小學(xué)晨會主持稿范文5篇_第1頁
小學(xué)晨會主持稿范文5篇_第2頁
小學(xué)晨會主持稿范文5篇_第3頁
小學(xué)晨會主持稿范文5篇_第4頁
小學(xué)晨會主持稿范文5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第小學(xué)晨會主持稿范文5篇

小學(xué)晨會主持稿范文篇1親愛的爸爸媽媽和小朋友們:

合:大家早上好!

1、時間過得真快,不知不覺中我們開學(xué)已經(jīng)一個多月了。

2、在這一個月中,中大班的小朋友們都在認(rèn)真地跟著老師學(xué)習(xí)新的早操和隊列。

3、你知道這學(xué)期小朋友做的操叫什么名字嗎

4、當(dāng)然知道,大班是拳擊操,中班是花球操

5、沒錯,可是小朋友們你們知道嗎,每一次早操的操節(jié)動作都是我們的老師們精心創(chuàng)編出來的,可好看了。

6、nonono,這些操節(jié)動作不僅僅只是好看這么簡單哦!你知道我們做的花球操都運動到了我們身體的哪些部位嗎

7、我知道,我知道,有手部運動、腳部運動……

8、還有頭部運動、腰部運動……

9、停停停,你們說得這么快,大家怎么聽得清楚呢

其實整個操節(jié)共分五個基本環(huán)節(jié)呢,還是請小運動員為我們進(jìn)行現(xiàn)場演示吧!

(熱身音樂、十六個幼兒上場做一小段熱身)

1、熱身運動:通過身體動作,達(dá)到熱身的目的;

(隊列音樂,幼兒做簡單的隊列動作)

2、隊列變化:在大中小班,通過隊列變化訓(xùn)練,可以增進(jìn)幼兒的團體意識,并發(fā)展幼兒理解指令的能力;

(操節(jié)音樂,每節(jié)做兩個八拍)

3、操節(jié)是早操的主要部分,包含頭部運動、上肢運動、擴胸運動、體側(cè)運動、下肢運動等涉及幼兒身體各部分的動作,它使幼兒身體各部分都能得到鍛煉,并達(dá)到促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的目的。

(體能音樂,簡單體能動作)

4、體能活動:利用身體或器材練習(xí)走、跑、平衡、跳和鉆等等動作,發(fā)展幼兒基本動作的協(xié)調(diào)性和運動能力;

(放松音樂,做很短的放松動作)

3、放松階段:充分的放松,可以使幼兒以良好的身體與精神面貌,開始一天的幼兒園生活;

1、小朋友們,你們看,早操原來有那么多秘密呢。

2、是啊!運動能夠讓我們身體健康,體格強壯。

3、運動能夠讓人神清氣爽,精神抖擻。

4、既然運動的好處這么多,那你還在猶豫什么

合:從明天開始和我們一起按時來園進(jìn)行早鍛煉,爭做一個健康寶寶吧!

小學(xué)晨會主持稿范文篇2“快樂生活,快樂學(xué)習(xí)”主題晨會表演

雙峰小學(xué)廬山區(qū)分校一(1)班

男,女:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!本周的主題晨會由我們一(1)班主持。

男:我是一(1)班的陳俊興。

女:我是一(1)班的崔一諾。

男:本周晨會的主題是《快樂生活,快樂學(xué)習(xí)》。

女:陽光照耀著我們,鮮花打扮著我們。

男:我們是幸福的,我們是快樂的。

女:瞧,遠(yuǎn)處正有一群快樂的寶貝朝我們走來。

男,女:請欣賞一(1)班帶來的舞蹈《快樂寶貝》,一起來感受她們的快樂吧!

節(jié)目一:舞蹈《快樂寶貝》

男:感謝同學(xué)們的精彩舞蹈,讓校園里充滿了快樂的能量。女:漢語拼音是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),進(jìn)入小學(xué)兩個月以來,我們學(xué)會了聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。

男:今天一(1)班還帶來了一個拼音故事表演呢。

男,女:請欣賞故事表演《誰來扛聲調(diào)》,在故事里快樂學(xué)拼音吧!

節(jié)目二:故事表演《誰來扛聲調(diào)》

男:《誰來扛聲調(diào)》既有知識性,又有趣味性,媽媽再也不用擔(dān)心我聲調(diào)標(biāo)錯了。

女:聽,是誰在唱歌?

男:“一上一,二上二,三下五除二”。

男,女:請欣賞珠心算表演《聽,算盤在唱歌》。

節(jié)目三:《聽,算盤在唱歌》

男:如果你是一只鳥,快樂就源自,蔚藍(lán)的天空。

女:如果你是一條魚,快樂就源自,清澈的流水。

男,女:就讓我們一起快樂生活,快樂學(xué)習(xí),快樂成長,做一個快樂的小學(xué)生吧!一(1)班的晨會表演到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)晨會主持稿范文篇3談起體育,你會想到什么是強身健體嗎是一場精彩的比賽嗎一個只能帶來強身健體和一場只論輸贏比賽的體育未免太蒼白了,簡單平常的運動帶來更高層次的東西到底是什么如果說讀書讓我學(xué)到的是如何認(rèn)識世界,那么體育卻讓我看到了如何認(rèn)識自我,改變自我,前者拓展我的認(rèn)識,后者提升我的境界,體育傳遞給人們的是一種精神,一條信念,一個夢想和一種美的享受。

體育場上激烈的對抗,猛烈的拼搶,全力地奔跑,奮力地起跳,驚人的反應(yīng),靈巧的技術(shù)......不錯,以上種種的比喻,基本涵蓋了體育的種種表現(xiàn)形式,而這些正巧與奧林匹克格言不謀而合:“更快、更高、更強”。然而,體育僅僅是如此嗎我個人認(rèn)為,加上“更美”才比較合適,設(shè)想一下,體育場上沒有了“美”,人們還會如此沉醉于其中嗎

遙想喬丹當(dāng)年的英姿,至今仍歷歷在目,令人心潮澎湃,他那一次次的拔地而起,輕盈地漫步在空中,自由的舒展、收縮雙臂,最后再一記大力灌籃,那一次次空中的停留,為我們留下了一幅幅美麗的畫面,人們明白了:原來籃球是可以被施以魔力;原來人類是可以自由飛翔的;原來NBA中,并非只有人高馬大的“怪獸”,也有舉止優(yōu)雅的“藝術(shù)家”的,也許,這就是現(xiàn)在青少年們?yōu)楹文7聠痰さ腵著裝、球風(fēng)、舉止,甚至吐舌(喬丹的習(xí)慣動作常言道:“愛美之心,人皆有之。”喬丹就是美的化身。他告訴了人們:體育存在美。

再看看現(xiàn)如今的世界體壇。人們的話題已不只是某某力大如?;蚰衬衬崇P球一流,如今的人們懂得了如何享受足球?!白闱蛏0汀币殉闪巳藗冏钤敢饪吹降膱雒妫粗_納爾多、羅納爾迪尼奧、羅比尼奧一次次賣弄著他們?nèi)A麗的腳法,飄逸的身影,眼花繚亂的盤帶,人們幾乎已經(jīng)習(xí)慣了欣賞他們在足球場上的“跳舞”的感覺,陶醉其中,已忘記了怎樣用語言來形容,冪思苦想,也許就那么幾個字:“踢的真漂亮!”

這就是體育,精彩激烈的同時,它不會忘記將美奉獻(xiàn)給每一個人。

也許有些女孩子不喜歡體育,理由是看拳擊太血腥,看田徑一個個面目猙獰沖刺太無聊,看F1賽車高速撞擊護(hù)欄太恐怖。那她就是太不了解體育了。此時不妨去看看藝術(shù)體操、花樣滑冰、雙人跳水,它們會向你展現(xiàn)體育的魅力.如此想來,“小貝”被那么多美女追,“庫娃”被那么多帥哥迷,喬丹被那么多少年捧,姚明能成為中國籃球的化身,也就不足為奇了。因為他們向全世界展示了體育之美和體育的精神。他們自己是美麗的化身,更是美麗的使者,他們將美帶進(jìn)每個人的心里,告訴人們,體育帶給人們的,不止是“更快、更高、更強”,還有美永存其中!

老師,同學(xué)們,讓我們感受體育運動,高舉體育精神,在校運會上盡顯自己的風(fēng)采吧。

小學(xué)晨會主持稿范文篇4主持人合:各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們早上好!

主持人1:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為新一代的`少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播。為此,今天我們?nèi)?0)中隊晨會的主題是——————《文明禮儀伴我行》

主持人2:我們是祖國的小雛鷹,要做一個文明的使者,讓文明之花在心中盛開。

主持人1:我們是新世紀(jì)的主人,從小就要做文明人,讓我們用真心搭建禮儀之橋。

主持人2:那我們應(yīng)該怎樣做一個懂文明禮儀的人呢?請聽《小學(xué)生文明禮儀童謠》

主持人1:讓我們吹響文明禮儀的號角,共同插上文明的翅膀。主持人合:飛向藍(lán)天,飛向我們美好的未來。

主持人2:下面請欣賞同學(xué)的拉丁舞表演

主持人1:順手撿起一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去一塊污漬,凈化的是自己的靈魂;鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而更加進(jìn)步;

主持人2:下面請聽同學(xué)演唱的歌曲《》

主持人合:同學(xué)們,希望我們都能讓文明禮儀之花在心中生根發(fā)芽,長成參天大樹。愿我們個個都能成為守規(guī)范,講文明的好少年!至此三(10)班晨會到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)晨會主持稿范文篇5親愛的老師們、家長朋友們、可愛的小朋友們:

大家好!

夏天,是一個倍感溫暖的季節(jié),卻是一個漸近離別的季節(jié)。

今天是個特別的日子,因為今天我們的小朋友要畢業(yè)了,讓我們記住這特殊的日子,把幼兒園美好的時光永遠(yuǎn)留在心中。

這三年,老師們教小朋友唱兒歌、學(xué)畫畫;為小朋友蓋被子、梳頭發(fā),為了小朋友的健康成長,老師們付出多少心血和牽掛,我們作為家長是每天早上很放心將兒子女兒的小手交到老師手上,這種托付是由老師傾注愛心、責(zé)任心來完成的。

每當(dāng)開家長會時,看到老師們眉飛色舞地說著小朋友在學(xué)校的點點滴滴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論