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文檔簡介
第九上數(shù)學備課組工作計劃精選5篇
九上數(shù)學備課組工作計劃篇1
一、指導思想
“師者,傳道授業(yè)解惑也。”教育的興衰維系國家之興衰,孩子的進步與徘徊事觀家庭的喜怒和哀樂!數(shù)學這一科有著冰凍三尺非一日之寒的學科特點,在高考中的決定性作用亦舉重非輕!夸張一點說數(shù)學是強校之本,升學之源。鑒于此,我們當舉全組之力,充分發(fā)揮團隊精神,既分工又合作,立足高考,保質(zhì)保量地完成教育教學此文轉自任務,在原來良好的基礎上錦上添花。
二、工作目標
1、全組成員精誠團結,互相關心,互相支持,弘揚一種同志加兄弟的同仁關系,力爭使我們高二數(shù)學備課組成為一個充滿活力的優(yōu)秀集體。
2、不拘形式不拘時間地點的加強交流,互想之間取長補短,與時俱進,教學相長。
3、在日常工作當中,既保持和優(yōu)化個人特色,又實現(xiàn)資源共享,同類班級的相關工作做到基本統(tǒng)一。
三、主要措施
1、激發(fā)學生的學習興趣。由數(shù)學活動、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹立學生的學習信心,提高學習興趣,在主觀作用下上升和進步。
2、注意從實例出發(fā),從感性提高到理性;注意運用對比的方法,反復比較相近的概念;注意結合直觀圖形,說明抽象的知識;注意從已有的知識出發(fā),啟發(fā)學生思考。
3、加強培養(yǎng)學生的邏輯思維能力就解決實際問題的能力,以及培養(yǎng)提高學生的自學能力,養(yǎng)成善于分析問題的習慣,進行辨證唯物主義教育。
4、抓住公式的推導和內(nèi)在聯(lián)系;加強復習檢查工作;抓住典型例題的分析,講清解題的關鍵和基本方法,注重提高學生分析問題的能力。
5、自始至終貫徹教學四環(huán)節(jié),針對不同的教材內(nèi)容選擇不同教法。
6、重視數(shù)學應用意識及應用能力的培養(yǎng)。
四、活動設想
1、按時完成學校(教導處,教研組)相關工作。
2、輪流出題,講求命題質(zhì)量,分章節(jié)搞好集體備課,形成電子教案。
3、每周集體備課一次(時間為每周二下午第三、四節(jié)課),每次有中心發(fā)言人,組織進行教學研討。
4、互相聽課,以人之長,補己之短,完善自我。
5、認真組織好培優(yōu)輔差工作以及數(shù)學竟賽的組織輔導工作。
九上數(shù)學備課組工作計劃篇2
認真落實教導處的各項常規(guī)要求的同時加強集體備課。本學期集體備課活動時間,以確定的時間和不確定的時間相互合為主,每周確定的時間集體備課,平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法,本學期全組組教師積極相互之間隨堂聽課、評課。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導。
一、指導思想
1.以新課標理念為指導,以數(shù)學教研組工作計劃為參考,以人的發(fā)展為目標,進一步加強年級備課組集體備課的力度,倡導以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,探索有效教學的新模式。
2.針對近年來河南中考數(shù)學命題的變化和趨勢進行研究,收集試卷,精選習題,建立題庫,努力把握中考方向,積極探索高效教學途徑,力求達到減負加壓增效,并關注學生的可持續(xù)發(fā)展。
3.進一步加強科研力度,樹立科研興教思想
進一步加強教科研力度,樹立科研興教思想。全體教師應自覺參與教科研實踐,加強教學研究,積累撰寫教學論文,提高自己的理論修養(yǎng)。結合自己的教育、教學經(jīng)驗,期末每人上交一篇論文。
4.組織好數(shù)學組成員做好申報“星級學校”各項準備工作。
5.認真,負責的準備數(shù)學會考、中考工作。
6.加強與上級教研部門及同類兄弟學校的聯(lián)系,要積極開展校際之間的交流與合作,積極參加市鎮(zhèn)公開課教學和經(jīng)驗交流活動,并積極參與研討。
二、基本情況及工作目標
本屆九年級學生整體情況并不是很理想,尖子缺乏,數(shù)學基礎薄弱的學生多,基礎一般的學生缺乏學習的主動性和自主學習的能力。針對學生的特點,教學上打算在全面抓好“四基”的同時,拔出一部分尖子學生起領頭作用,對有學習積極性而基礎一般的學生給予大力的幫助,提高他們的學習成績,采用分層輔導等方法培養(yǎng)他們的學習興趣,從而提高他們的學習成績。本學期是關鍵的一個學期,幾乎所有九年級新內(nèi)容都在本學期完成。因此,在此學期中,我們要做到面向九年級全體學生,以課程標準為依據(jù),以人教版初中數(shù)學教材為基本素材,突出重點,夯實基礎。在工作中注意以改進教法,狠抓“四基”的落實,努力提高課堂教學的質(zhì)量和效率,并注重學生的創(chuàng)新意識的培養(yǎng),提高學生靈活運用知識的能力。爭取這屆九年級學生數(shù)學整體成績在以前的基礎上有較大的提高。
三、工作措施
1.做好備課工作,實施“實效課堂”。按照學校對集體備課的要求,本學期定在每周五上午3、4節(jié)課集體備課,組內(nèi)教師輪流做中心發(fā)言人(見具體安排)。每個中心發(fā)言人要對安排的課進行詳細的準備,要對準備好的電子稿,結合自己的特長,備教材的目標、重難點以及突破方法、備學生易錯、易忽視的知識點,交流學生中的“亮點”、備試題、備總結交流等等(如自己覺得有困難,可事先和其他老師先作交流,研討,杜絕出現(xiàn)說我還沒準備好,沒什么可說的之類的話)。要求每次把一星期課的教學目標、教學思路、課堂安排等各方面進行詳細說課,同組教師互相磋商(非中心發(fā)言人在集體備課前也要對本周的上課內(nèi)容作初步的備課,在備課時對中心發(fā)言人的內(nèi)容加以補充),學生學習習慣的養(yǎng)成問題也可拿出來討論,尋求有效的做法,同時做好每次備課記錄。上完課后,教師之間可根據(jù)上課存在的各種問題,進行討論、交流,取長補短。
2.做好拉差補缺的工作。針對九年級學生數(shù)學成績兩極分化較為嚴重的現(xiàn)狀,平時在教學過程中教師要注意培優(yōu)補差的工作。既要培養(yǎng)尖子生,又要使基礎較差的學生不掉隊。故在平時上課中就有意識的貫徹分層教學的思想,作業(yè)分層,做到兩頭兼顧。考慮到整個九年級還有相當數(shù)量的數(shù)學基礎薄弱生,他們學習缺乏興趣、理解能力不夠等特點,作業(yè)和考試采取分層的方法,尤其對兩類學生采取“日日清”的方法,“一對一”實行講解與面批相結合,盡量當天解決問題,做到當天作業(yè)出現(xiàn)的錯誤及時解疑,不使問題積累起來。對其他同學的練習、作業(yè)、考卷將嚴格把握,不搞偏,難,怪的題目,重點“四基”的落實,教學初期要對學生的解題規(guī)范作要求。對大部分學生學習中所存在的問題采用“周周清”、“月月清”的方法,提高整體的成績。
3.切實開展好聽課、評課活動,同組教師之間每周至少要互相聽一節(jié)課,并交流教學體會。組織備課組教師參加市、區(qū)、校級各項教研活動,了解教學動態(tài),獲取教學信息。加強與兄弟學校之間的信息交流,包括考卷的交流,研究中相互促進,使多方面工作不斷完善。
4.積極進行教育總結,組織全組教師積極撰寫教育論文、教學案例、教學設計、教學反思。整理好相關材料。
九上數(shù)學備課組工作計劃篇3
組織全組教師認真學習市教育局教研室教育工作會議精神,根據(jù)學校的數(shù)學教學的實際狀況,在上級各級組織的統(tǒng)一安排下,為了體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”教育理念,為學生優(yōu)質(zhì)的教育服務,讓學生“學會選取、學習、卓越發(fā)展”,特制定如下教研組工作計劃。
一、政治思想:
教研組建設,以爭創(chuàng)先進教研組為動力,總結經(jīng)驗,發(fā)揮我們組的優(yōu)勢,用心改善教學教研方法,聚集全組教師的工作熱情和創(chuàng)新力,努力使我們數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。
二、工作及措施:
1、強化理論學習,提高教學水平和潛力。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,教師不學習,教研活動就會成本“無本之木,無源之水”。教研組校本教研,狠抓理論學習,學習《課程標準》,學習學科刊物、教研教改信息,使“善學才能善研,善研才能善教”,成為我們?nèi)M數(shù)學教師的共識,同時要不斷更新教師的教學觀念,以先進的教學理念武裝,服務于日常的教學工作。
2、聚焦日常的數(shù)學教學,關注課堂教學和質(zhì)量。在新課程標準的要求下,個性是數(shù)學教師要轉變教學觀念,以學生為主體,運用啟發(fā)式教學和開放式教學,努力避免出現(xiàn)“繁、難、雜”等多種形式的題海戰(zhàn)役。教師不再是知識的權威,而是充當學生的組織者、合作者和助手的主角。學生也不再是知識的接收者,被動學習,而是與教師一樣途徑獲取信息。提倡教師上好每一節(jié)課,課堂教學質(zhì)量。
3、加強群眾備課組活動的開展工作。群眾備課組活動,以定期的和不定期的備課組活動為主。每周的群眾備課,平時不定期的交流教學心得、教學方法,以及時提高每個教師的備課質(zhì)量。要求每個人主備——個案,群眾研討——共案,個性修改——特案,課后反思——定案。
4、教師之間要隨堂聽課、評課。聽課前備課,設計教案,互相切磋。聽課后評議,就教學設計、教學方法、教學手段的使用,教學思想的滲透反思。組內(nèi)教師每學期用心參加聽、評課。組織教師外出聽課,博采眾長。
5、九年級數(shù)學備課組要狠抓20xx年度畢業(yè)班數(shù)學教學,輔優(yōu)補差。九年級在原有基礎上提高數(shù)學質(zhì)量,調(diào)動學生和教師的用心性,認真復習。七年級、八年級要用心倡導新的教學方法和教學理念,全面提高學生的數(shù)學思想、數(shù)學基礎知識,設計最理想的教學方案,力求使教學由淺入深,由易而難,形象、生動,使學生樂學、愛學。抓好差生,后進生的轉化工作,給以更多的和愛護。
6、關愛青年教師的健康成長。為了使每位青年教師盡快成長起來,早日挑起大梁,教研組對關注青年數(shù)學教師的培養(yǎng)。實施新、老教師結對子,為青年教師搭建施展才華的平臺,使青年教師由稚嫩走向成熟,使的青春熱情和蘊藏的巨大潛能,迅速成長為市級、學校骨干。
7、抓好教科研,提升教師的理論素養(yǎng)。全體教師應具有科研興教思想,自覺進行教科研實踐。在平時的教學中,積累素材,用心撰寫數(shù)學教學論文。
九上數(shù)學備課組工作計劃篇4
關于新學期的數(shù)學工作計劃大致如下:
一、工作的重點和特色
1、努力建設一支勤奮好學的優(yōu)秀備課組。
2、建立初二數(shù)學備課組的資源庫。
3、努力探索初二數(shù)學探究式教學模式,開展反思性教學活動。
4、加強“講學稿”教學,力爭每一節(jié)都成為集體智慧結晶。
5、積極推進教育技術運用,探索信息技術與數(shù)學學科的整合(如盡量嘗試幾何畫板的運用)。
6、積極開展備課組內(nèi)聽課評課活動。
二、工作目標
1.加強學習《數(shù)學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略,積極投身于新課程改革之中。以學?!傲x務教育階段學生良好學習方式的養(yǎng)成教育”的課題研究為核心,著力提升課堂效能,大力加強科學研究,促進教師業(yè)務水平的提高和學生學習能力的提升。
2.積極開展新課程教材實驗,努力構建開放的、富有活力的課堂教學,倡導自主學習為主,主張?zhí)骄渴健Ⅲw驗式的學習方法,形成良好的數(shù)學學習氛圍。
3.構建平等合作的師生關系,營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導學生多角度、多元化地思考問題,鼓勵學生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn),充分張揚自己的個性。
4.做好教學常規(guī)工作,力爭數(shù)學學科合格率、優(yōu)秀率在各級調(diào)研抽測中有好的成績。重視“培優(yōu)補差”工作,充分發(fā)揮優(yōu)生的特長,激發(fā)潛能生的學習興趣。
5.努力使備課組活動有序性、系列化,認真落實“集體備課、磨課、聽課、評課、反思”常態(tài)化,爭取做到定時間、定地點、定課題、定內(nèi)容、定主講;加強對平時教學工作的交流、研討,提高全組數(shù)學教師的教學水平。
三、具體的工作措施
1.在教師方面:
(1)積極開展備課制度
①時間:每周三下午第一節(jié)課的時間。
②地點:八年級備課室。
③要求:每位主審核人要認真鉆研新材,闡述教材分析和教學理念,努力提出有份量的見解,從不同角度全方位的研究各種情況,全體組員要認真參與。
④“隨時集體備課戰(zhàn)略”:要多到辦公室鉆研教材,發(fā)揮集體優(yōu)勢、集體的智慧。加強對教材、教學大綱、考試說明、中考的研究,開展組內(nèi)“說課、上課、評課”。
(2)教學基本功和藝術
①從教學常規(guī)入手,精益求精,努力提高教學基本功,采用幫助的互助式,讓全備課組的所有老師都能立足課堂,進而成一方名師。
②“內(nèi)強外引”措施,努力提高初三的課堂教學效益,了解難度要求等有什么不同,從而指導我們設計課堂教學(難度、類型、思想滲透、課堂模式等),努力用好我校的先進的教學設備這一寶貴的資源。同時通過多種手段借鑒外地名師資源,努力提升本校教師課堂教學能力。
③大興學習之風,增強集體實力,整個備課組要多學習校其它各組有特色的課堂教學藝術,同時盡量多互相聽課,特別是本校名師、骨干教師示范課,要達到人均聽課節(jié)數(shù)十五節(jié)以上。
(3)抓科研,走教學探究模式的研究和反思性教學。科研是最重要的,備課組本學期努力開展教學科研和反思性教學活動。
(4)加強"講學稿”教學,仔細研究習題課、復習課的教學。備課組本學期每人都要進行專題公開課。
(5)認真學習新理論,全面提升教師基本功。
2.在學生方面
(1)狠抓學生學習習慣的培養(yǎng)
①“上課專心聽講,課后及時復習,課下抓緊訂正,課余適量練習”,任課老師在本學期要反復習強調(diào)這四點。要做到落實到位不放松。
②課堂做筆記,課外做錯題集。鼓勵學生鞏固發(fā)揚這一良好的習慣。
③“量變到質(zhì)變”:訓練量的積累以求實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。小題訓練,分層作業(yè)要常抓不懈。
(2)認真做好提優(yōu)補差工作,利用午休時間,大力開展薄弱生輔導。老師要多關心薄弱生,通過分層作業(yè),讓薄弱生激發(fā)興趣,多投入時間到學習中。
3.加強信息的搜集,使中考復習少走彎路。
總之,我們八年級數(shù)學備課組將全力以赴,不斷探索。八年級下學期是關鍵的一期,盡最大的努力讓學生在初二的學習生活中不斷進步,達到知識與能力的雙豐收!
九上數(shù)學備課組工作計劃篇5
一指導思想:
根據(jù)學校工作要求,全面推行課堂教學改革,加大教學研究力度,著力提倡集體備課創(chuàng)新,加強團隊合作。我備課組將以全面提高教育教學質(zhì)量這一總目標為宗旨,聚焦課堂教學,聚焦校本教研,聚焦我校的課堂教學改革,堅持新課改引領下的課堂教學的改進和優(yōu)化,努力提高工作效益,切實提高我校七年級數(shù)學教學水平。
二.本學期主要工作:
(一)認真學習課程標準,提高教師自身素質(zhì)。
1.按教務處統(tǒng)一部署,開學初組織本組教師認真學習課程標準。組織學科教師圍繞教材認真討論,將學習所得用以指導教學工作。
2.在理論學習的同時,堅持業(yè)務學習,組織全組教師根據(jù)本年級教材特點,討論教材教法,相互交流經(jīng)驗互相學習,互相取長補短,共同提高。
(二)做好教學常規(guī)工作,在常規(guī)工作中做出特色
1.加強集體備課,通過集體備課,充分發(fā)揮群體的智慧,優(yōu)勢互補,保證備課和上課的質(zhì)量。遇到比較困難的問題,大家群策群力,共同解決問
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