關(guān)于夢(mèng)想的大學(xué)生演講稿(3篇)_第1頁(yè)
關(guān)于夢(mèng)想的大學(xué)生演講稿(3篇)_第2頁(yè)
關(guān)于夢(mèng)想的大學(xué)生演講稿(3篇)_第3頁(yè)
關(guān)于夢(mèng)想的大學(xué)生演講稿(3篇)_第4頁(yè)
關(guān)于夢(mèng)想的大學(xué)生演講稿(3篇)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第關(guān)于夢(mèng)想的大學(xué)生演講稿(3篇)關(guān)于夢(mèng)想的大學(xué)生演講稿(3篇)

關(guān)于夢(mèng)想的大學(xué)生演講稿篇1曾經(jīng)有一段時(shí)間,我對(duì)著鏡子里的自己,一遍又一遍地追問:你還有未來可言么?進(jìn)入普通高中的夢(mèng)想破滅了,以后的路該怎么走呢?痛苦地流了很多淚,疲憊地打了一陣子零工,頭腦逐漸清醒,方向慢慢明確:還是要繼續(xù)念書,還是要繼續(xù)提升自己,知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,技術(shù)革命的時(shí)代,只有擁有一技之長(zhǎng),才能更好地在社會(huì)上安身立命。

我對(duì)著鏡子里的自己一遍又一遍的呼喊:我行!我能行!我有夢(mèng)!我的未來不是夢(mèng)!我要重新起航!

信念的風(fēng)帆再次迎風(fēng)掛起,我邁進(jìn)了丁蜀中專的校門。那一天,我在日記里鄭重寫下一段話:“不拋棄,不放棄!像個(gè)男子漢那樣挺起胸膛,既然選擇了遠(yuǎn)方,留給世界的只能是背影。相信自己,你真的很棒!”至今還記得,當(dāng)我寫下這些文字的那一刻,年輕的靈魂深處,希望之火一點(diǎn)點(diǎn)升騰,照亮了眼前的一切,照亮了未來的一切。。

在老師的引領(lǐng)下,我闖進(jìn)了電子技術(shù)應(yīng)用的世界。我們都習(xí)慣于享受各種各樣的電器和電子產(chǎn)品帶給我們便捷生活,可是你可曾想過這美妙的便捷背后有一個(gè)怎樣奇妙的電子世界?我在這個(gè)世界遨游的越長(zhǎng)久,就越來越深深地被她迷住了!我恍然大悟,原來小小的電子雖然微不足道,但是千千萬萬個(gè)電子聚合起來就可扮靚我們的生活,推動(dòng)時(shí)代的進(jìn)步!我忽然覺得,我雖然是一個(gè)普通的中職生,但是看看四周,無數(shù)個(gè)像我一樣的學(xué)生在默默地學(xué)習(xí)著,奮斗著,我們都是一粒微小的電子,但是我們聚合起來一樣可謂讓人們微笑著享受生活!

我一下子看清了我的未來!我要當(dāng)一名電氣工程師,而且必須是出色的!為了我的夢(mèng)想美夢(mèng)成真,我在一張又一張的電氣圖中苦苦思索,那是電子流動(dòng)的路線圖,又何嘗不是我的人生流動(dòng)的路線圖呢?我在實(shí)驗(yàn)室一遍又一遍聯(lián)系電子線路的焊接,稍微有一點(diǎn)疏忽,電子流動(dòng)就會(huì)被堵塞,從而影響人們的舒適生活。我深深地明白,我焊接的不僅僅是一個(gè)線路,更是將我的現(xiàn)在和未來焊接在一起,怎么敢馬虎,怎么能懈怠,怎么會(huì)不盡心呢?

我愛我的專業(yè),我愛我的老師,我愛我的同學(xué),我愛這個(gè)學(xué)校!我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去,更加努力的學(xué)習(xí)我的專業(yè),將來成為一名出色的電氣工程師。我會(huì)去參加單招考試,去圓自己的大學(xué)本科夢(mèng)。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)電子專業(yè),最終成為一名出色的電氣工程師。我堅(jiān)信,這不是幻想,這是我用現(xiàn)在的努力去擁有未來的意義!

一切從未來奔向于現(xiàn)在,一切從現(xiàn)在消逝成過往,于是我們?cè)诰}沒沉靜中累積,于是我們?cè)陲L(fēng)吹浪卷里磨礪。相信未來吧,相信不屈不撓的努力!相信未來吧,相信戰(zhàn)勝困難的無敵青春!相信未來,熱愛生命,讓現(xiàn)在的努力去擁有未來的意義!

未來,把握在我們自己的手里;未來,等待著我們?nèi)プV寫。心繡未來,我在未來的藍(lán)圖中繡上屬于我的一片天地!在廣闊的天空中,我展開了奮斗的翅膀,抱著夢(mèng)往前飛!

關(guān)于夢(mèng)想的大學(xué)生演講稿篇2尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

想必在座的朋友大都來自農(nóng)村,也一定聽過這么一句話“農(nóng)民的子女,想要有出息就得考大學(xué)”。

今天,我演講的主題就是“我的夢(mèng)想我的大學(xué)”。

“大學(xué),大學(xué),長(zhǎng)大后我要考大學(xué),媽媽”,小時(shí)候,每當(dāng)我這么對(duì)媽媽講時(shí),總能看見她臉上欣慰的笑容。是啊,大學(xué),這個(gè)詞從小就深深刻在我的腦海中。隨著年齡的增長(zhǎng),它越來越清晰,越來越明了。

大學(xué),它是我兒時(shí)的夢(mèng)想,長(zhǎng)大后奮斗的目標(biāo)。在我的眼中,大學(xué)是我所有心酸與付出的承載體,是我所有夢(mèng)想放飛的地方,也是我心中的圣地。

九年的寒窗苦讀,九年的披荊斬棘,承載了多少的夢(mèng)想與追求!我堅(jiān)信,命運(yùn)是掌握在自己的手中,要想擁有幸福,擁有成功,就得去耕耘去鍛煉去好好把握自己。

現(xiàn)在的我,已經(jīng)到了夢(mèng)想的天堂,可是在這里我發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)這里沒有了初中老師手把手的教導(dǎo),沒有了很多學(xué)習(xí)任務(wù)的畫地為牢,也少了父母的不停督促。在這里我還發(fā)現(xiàn)沒有獎(jiǎng)懲分明的體制,同時(shí)也少了少年時(shí)期學(xué)而優(yōu)則賞的虛榮。這里有的,是更多的自由自主的時(shí)間,是更多志同道合者的交流空間。于是,很多同學(xué)把大量時(shí)間浪費(fèi)在了網(wǎng)吧游戲或者在花前月下。還有同學(xué)把放松當(dāng)成了放縱,在大學(xué)的“安樂窩”里自我放逐,眼睜睜地看著時(shí)光白白流逝,竟然毫無知覺。

突然,我發(fā)現(xiàn)美好的夢(mèng)想失真了,變味了。我迷惘了,這就是我想要的大學(xué)生活嗎?這就是承載了我所有夢(mèng)想和放飛夢(mèng)想的地方嗎?

不!不應(yīng)該是這樣的!心底里有一個(gè)聲音在吶喊!

在大學(xué)里,我們應(yīng)該走好自己的人生岔路口,自己為自己的明天奮斗,自己為自己的明天努力,因?yàn)槲覀儓?jiān)信機(jī)遇與成功是留給做好了準(zhǔn)備的人的。

歲月,只可以使皮膚起皺。而失去熱情,則可以使靈魂流淚。我們應(yīng)該拿出我們青春的熱情,嘗試的勇氣,用心去實(shí)踐,讓夢(mèng)想更完美。

等到未來的某天,當(dāng)我們?cè)倩厥淄聲r(shí),我們不會(huì)因虛度年華而后悔,不會(huì)因知識(shí)的`缺失而懊惱,我們擁有的是充實(shí)、飽滿、飛揚(yáng)的青春歲月。

到那時(shí),我可以對(duì)任何一個(gè)人說:我的大學(xué)充實(shí)飽滿,我的夢(mèng)想完美無缺。

關(guān)于夢(mèng)想的大學(xué)生演講稿篇3Dearteachers:

Hello,everyone.thetopicofmyspeechis:wherecollegeetrue.

Pleasetellmebravely,doyouwanttoachievethedreaminyourheartSunWu,amilitarystrategistinancientChina,oncesaid:thewise,thefaithful,thebenevolent,thebraveandthestrictalso.Letsliveuptoourdreamstodayunderhisguidance.

First,thewisdomofcollegestudents

Asacollegestudent,holdinghisownfutureinhishand.Ifthereisnogreatwisdom,thenhisfuturemustbedim.SohowdowerealizeourwisdomincollegeMrleekai-fuoncepointedoutinhislettertocollegestudentsthatcollegestudentsshouldhavethewayofself-study,tobeabletodothethreeorevennoteacherself-taught.Thisrequiresourownreasonablemanagementanduseofresourcesandtime,sothatwecaneatrueintellectualintheuniversity.

Ii.lettersuniversitystudents

letteristherootofhumanbehavior.faithisanintangiblebutvaluableasset.Ifwewanttodealwithourpersonalrelationship,wemustfirstdotheletter,wealwayslikeandkeepthepromiseofpeopleetruefris,andsuchatruefriinyourfuturecareertohelpyouisalwaysmoneycantreplace.

Third,thebenevolenceofcollegestudents

benevolenceisthemostbasicpointofviewinChineseConfucianism,nowcanbeunderstoodasfrily,asacollegestudent,weshouldbefrilytoeveryoneinlife,maybeheisnotgoodnow,butyoucantpredictwhetherheisyourbossafterfiveyears,tenyears.

Four,collegestudentsYong

Ourcollegestudentsshouldfaceallkindsofchallengesbravely.Courageisnotfearless,butfearfulisstillforward!Inlearningandlife,whenencountereddifficultiesandcriticismneedYong,thistimeofYongistobeabletonotafraidofdifficultiesandobstacles,alwaysadheretotheselfintherightdirection;AndinthelearninglifeexperiencefailurewhenmoreneedYong,thenYongisnotabandoned,dontgiveup,canstanduptosuccess.

Five,collegestudentsstrict

Ascollegestudents,weshouldstrictlyrequireourselves.Cansavemybody,seexianSiQi,seenotxianisintrospection,atthesametimeproceedwithcaution,notindulgeyourself.Butalsohaveafirmperseveranceandconstantperseverance,suchapersonistheclosesttosuccess.ImagineapersonatsunsetQinChu,threechangesaday,howcansuccesscareforhimGodwillonlycarefor

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論