2023高考語文答題技巧

2023高考語文答題技

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2023高考語文答題技巧有哪些

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高考語文的答題技巧有哪些

解題原則

總原則：觀點是的(探究題除外)，答案在原文中。

基本原則：

(1)“還原〃原則:要求還原為文中信息和原文的思想觀念，

盡可能用原文字詞表達;一般答案都能從文章中找到現(xiàn)成依

據(jù)。

(2)由已知求未知的原則：其已知有二，一是題干的字面

意思，二是題干所在文段的語境。

若將題干文字的字面意思視為橫坐標，將題干詞句在文

中的語境可能意義視為縱坐標，可以建立一個坐標，只有從

語境與字面意思兩方面鎖定，才能保證正確的求解。

(3廣語境〃原則：語境是答題的思維背景，要牢記“詞不離

句，句不禺段，段不禺篇"。

(4)“點面結(jié)合〃的原則：在現(xiàn)代文閱讀理解中從點入手，

面上把握，點面結(jié)合，看懂文章，審清題目，精通答題技巧，

還是能夠拿到必得分數(shù)的。

文學(xué)類文本閱讀

文學(xué)類文本閱讀：(7——9,14分，力爭10分以上)約

12分鐘

①整體把握：人物、事件、景物、情感，明確作品主題;

②認準答題方向：詞句理解、作用、分析問題、歸納主

旨等；

③答題要注重和文章主旨結(jié)合起來考慮。

④采用不同的表達方式：分析、概括、分條陳述等，做

到表述嚴密，條理清晰，邏輯合理，語言通暢。

文言文閱讀

1.接觸文言文閱讀試題時，先要從整體把握閱讀材料，

了解材料所涉及的人物和事件;特別是事件，它或許是一件事

的來龍去脈，或許是幾件事的勾連組合。

閱讀時應(yīng)注意文中的帝號、廟號、年號以及任職變化、

空間位置轉(zhuǎn)移的詞語，因為這些詞語能顯示出文段的結(jié)構(gòu)層

次。

由于試卷中有一道把握文意的題目基本上用白話陳述,

其中只有少量信息有誤，可在整體把握時參考。

2.解題時，務(wù)必看清題干的要求，盡快把握住命題意圖，

尤其在“選正確〃還是“選錯誤〃的問題上，不能犯低級錯誤。

3.解答文言詞語理解題，既要調(diào)動頭腦中的積累(成語、

熟語、詩句)，聯(lián)系課內(nèi)所學(xué)或平時所練，進行知識和能力的

合理遷移，又要根據(jù)具體語境，作出合理的分析推斷，千萬

不要死記硬背。

詩歌鑒賞

(1)古詩常用的修辭方法有：比喻、擬人、夸張、借代、

對偶、雙關(guān)、設(shè)問、反問、互文、用典、頂真、通感

⑵表達方式：記敘、議論、抒情、描寫

⑶表現(xiàn)手法有：

描寫技巧：渲染與烘托、襯托與對比、動靜結(jié)合、虛實

結(jié)合、點面結(jié)合、明暗結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、聲色結(jié)合、粗筆勾

畫、白描工筆、多角度描寫等。

抒情方式：直抒胸臆、借景抒情、借物抒情、即事抒情、

用典抒情、情景交融、托物言志、借古抒懷、借古諷今等。

文藝表現(xiàn)方法：賦、比、興;鋪陳描寫、用典、象征聯(lián)想

等。

篇章結(jié)構(gòu)：首句標目、開門見山、曲筆入題、卒章顯志、

抑揚變化、以景結(jié)情、總分得當、層層深入、過渡照應(yīng)、伏

筆鋪墊等。

語言運用，壓擴換仿改

1.壓縮題。新聞一定要壓縮主要事件，說明性文段要把

握話題的各方面進行壓縮。議論性文段要壓縮觀點。把所給

的字數(shù)要充分利用起來，不超字數(shù)。

2.擴句題?？辞鍞U展要求，明確擴展方向。推敲提供情

景，把握基點。合理推斷想象，選好表述方式。保留原題詞

句，核對修改潤色。

3.變換句式，重新組織語句。長句變短句，短句變長句，

散句變整句。要讀懂題干要求，不要將原句改變太大，只允

許調(diào)整、增加、刪改個別詞語，保持語氣一致，結(jié)構(gòu)一致,

中心一致。不要將實在的信息遺漏了！

4.仿句題。仿內(nèi)容，仿形式。重點是要弄清例句的結(jié)構(gòu)：

主謂結(jié)構(gòu)，動賓結(jié)構(gòu)?手法是比喻、擬人、夸張、對偶?根據(jù)

例句的結(jié)構(gòu)仿寫句子，保持結(jié)構(gòu)一致，手法一致，語氣一致。

5.語病修改，應(yīng)用文修改。

①看清題目要求一一整體辨析檢查（表述主體是否一致

上下文意是否照應(yīng)銜接過渡是否緊密有無重復(fù)矛盾之

處）一一注意橫向比較（合乎題意要求合乎語病類型選擇最

佳表述修改效果明顯）

高考語文快速提分方法是什么

對照考綱說明，梳理板塊框架

兵法有云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆〃。對于高考這場硬仗

而言，這里的“彼〃即指“考試內(nèi)容〃。所以要對照考綱，對已

復(fù)習(xí)過的各考點全面鋪開，毫無遺漏地構(gòu)建框架結(jié)構(gòu)圖，做

到心中有數(shù)，不留盲點。同時，還要對照結(jié)構(gòu)圖回憶聯(lián)想圍

繞這些知識點考過哪些題型，每個考點又是怎樣的出題方式、

解題步驟和答題方法。要把零散的習(xí)題整合成類型，"一個習(xí)

題就是一個類型〃，對其進行深入細致的探究，不要停留在一

知半解上。

建立習(xí)題檔案，反復(fù)思考研讀

有的同學(xué)到了復(fù)習(xí)后期還在盲目做題，結(jié)果是題目雖然

做得多，但依舊是在同一個知識點或是同一類題型上失分，

究其原因就是沒有注重典型例題的總結(jié)，不對照自己的錯題

反思，更不對錯題歸檔整理。

殊不知，失分點就是增分點，所以，后期復(fù)習(xí)要注意運

用不同顏色的筆對作業(yè)進行勾畫圈點批注，加強解題后的反

思并舍得花時間再次鉆研歷屆高考試題，領(lǐng)會其命題風(fēng)格，

對典型習(xí)題做好歸檔工作。

注重識記積累，基礎(chǔ)分分必爭

高考試題中的中低檔題，歷來都是“兵家〃必爭之地。為

此，我們要特別注重落實這項工作。例如，對所需背誦默寫

的64篇文章的復(fù)習(xí)，就沒有任何速成的技巧，考生務(wù)必要

記牢、記準，動動手，把平時的易錯字常寫寫，逐篇過關(guān)。

對于成語題、病句題，要注意反復(fù)放到語境里面去理解為什

么對，為什么錯。文言文的翻譯練習(xí)要堅持，最后階段要做

到字字落實，寧少勿錯。

高考語文應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)

1.語文字詞的積累。

這包含字音，字形，同義詞的辨析，成語的使用等方面，

平常注意分門別類的整理好，過段時間加以鞏固。

2.語文古詩文的理解。

好多同學(xué)覺得古詩只要背過會默寫就行了，其實這還不

夠的。課改后的語文教學(xué)對經(jīng)典古詩文的學(xué)習(xí)有更高的要求,

要學(xué)生在熟記的基礎(chǔ)上理解內(nèi)容，同時還要有自己獨到的理

解，能夠用自己的語言表達出來。所以，不僅要背過，還要

求理解。

3.語文閱讀的技巧。

三類文體都有他們固定的答題模式，要善于做好筆記，

在答題時把筆記上的內(nèi)容信手拿來，保證語文閱讀的高分。

4.文言文重點實詞虛詞的積累。

語文文言文一直是很多學(xué)生的弱點，課文學(xué)的挺好，可

是一做課外文言文，都不會。原因古文離我們較遠，很多字

詞的解釋我們現(xiàn)在很少用。所以平常做題時多積累，多背誦，

這樣在語文文言文題目當中不至于失分太多。

四、多朗讀，有感情的朗誦能夠促進對文章的理解。

現(xiàn)在的學(xué)生不喜歡語文閱讀，自然也感受不到朗讀的妙

處。建議拿到自己喜歡的文字，有感情的朗讀出來。讀書百

遍，其義自見。在朗讀的過程中，加深對內(nèi)容的理解，同時，

提升自己的情感。

綜上，語文的學(xué)習(xí)是個不斷積累的過程，發(fā)現(xiàn)自己的弱

點，并在此基礎(chǔ)上改變方法，不斷提高自己的語文素養(yǎng)。

高考語文復(fù)習(xí)的技巧

1、語文考試范圍極廣，不可能一蹴，建議大家準備兩

個本子：一個是作文素材積累本，一個是基礎(chǔ)知識摘錄本。

在平時做練習(xí)時，或在聽老師講課時，一遇到自己不曾精通

的語音、詞語、成語、近義詞區(qū)別法、標點用法、病句識別

法等都隨時記錄，且時常翻閱，熟記于心，每次模擬考試前

都可以看一看。

2、將語文基礎(chǔ)知識（語音、字形、同義詞辨析、成語、

病句、文言文閱讀）安排時，既要注意專題性，又要注意分散

性?；A(chǔ)知識中許多能力點的落實需要記憶，但不能盲目記

憶，只靠工夫。

如惹是生非中是字經(jīng)常被誤寫為事，這主要是因為不了

解是與非的關(guān)聯(lián)，是非在詞中是指矛盾，爭端。再如寒暄中

的暄經(jīng)常被誤寫為喧，細心推究就會發(fā)現(xiàn)寒與暄是意義相反

的兩個字，是指寒和暖，明白了這一點就不會再誤寫誤用了。

高考考試答題技巧

1、通覽全卷，迅速摸透題情

剛拿到試卷，一般心情比較緊張，建議拿到卷子以后看

一下，看看考卷一共幾頁，有多少道題，了解試卷結(jié)構(gòu)，通

覽全卷是克服前面難題做不出，后面易題沒時間做的有效措

施，也從根本上防止了漏做題。

2、答題順序：從卷首依次開始

一般地講，全卷大致是先易后難的排列，所以，正確的

做法是從卷首開始依次做題，先易后難，最后攻堅。有的考

生樂意從卷末難題開始做，他們認為自己前面的題沒有問題,

好壞成敗就看卷末的難題做得怎么樣，開始時頭腦最清醒，

先做最難的題勝利率高、效果好，想以攻堅勝利保證全局的

勝利。這種想法看似有理，實際是錯誤的。一般卷末的題比

較難，除了個別水平特別高的學(xué)生，都沒有做好該題的把握。

很可能花了不少時間，也沒有把這個題滿足地做完。你這時

的思緒多半已經(jīng)被攪得很亂，又由于花了不少時間，別的題

一點沒有做，難免心里發(fā)慌，以慌亂之心做前面的題，效果

也會大打折扣。但也不是堅決地依次做題，一份高考試卷，

雖然大致是先易后難，但試卷前部特別是中間出現(xiàn)難題也是

常見的，執(zhí)著程度適當，才能繞過難題，先做好有保證的題，

才能盡量多得分。

3、答題策略：

先易后難、先熟后生。先做簡易題、熟悉的題，再做綜

合題、難題。應(yīng)根據(jù)自己的實際，果斷跳過啃不動的題目，

從易到難，可以