小學(xué)“防控新型肺炎期間”課程實(shí)施工作方案（一、二年級(jí)）

?小學(xué)“防控新型肺炎期間”課程實(shí)施工作方案（一、二年級(jí)）一、總體目標(biāo)1.確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間，身心健康得到全面發(fā)展。2.結(jié)合疫情防控要求，優(yōu)化教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。3.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。二、具體措施1.教學(xué)內(nèi)容調(diào)整（1）語(yǔ)文：以朗讀、背誦、講故事為主，注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感。（2）數(shù)學(xué)：以基礎(chǔ)計(jì)算、生活應(yīng)用為主，降低難度，注重實(shí)踐。（3）英語(yǔ)：以聽(tīng)力、口語(yǔ)為主，適當(dāng)減少語(yǔ)法教學(xué)。（4）科學(xué)：以疫情防控知識(shí)、生活常識(shí)為主，提高學(xué)生安全意識(shí)。（5）美術(shù)、音樂(lè)：以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)造力為主，注重實(shí)踐操作。2.教學(xué)方式改革（1）線上教學(xué)：充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)展線上直播、錄播課程，保證教學(xué)進(jìn)度。（2）線下輔導(dǎo)：教師定期與學(xué)生進(jìn)行線上互動(dòng)，解答疑問(wèn)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。（3）自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。（4）合作學(xué)習(xí)：組織學(xué)生進(jìn)行線上小組討論，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。（5）探究學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注疫情防控中的問(wèn)題，開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)，提高分析解決問(wèn)題的能力。3.教學(xué)評(píng)價(jià)（1）過(guò)程性評(píng)價(jià)：關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)，如作業(yè)完成情況、線上互動(dòng)參與度等。（2）終結(jié)性評(píng)價(jià)：以期末考試、線上測(cè)試等方式，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果。（3）綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)：結(jié)合學(xué)生疫情防控期間的表現(xiàn)，進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。4.家校共育（1）加強(qiáng)家校溝通：定期召開(kāi)線上家長(zhǎng)會(huì)，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況，共同解決實(shí)際問(wèn)題。（2）家長(zhǎng)參與：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)生學(xué)習(xí)，提供必要的輔導(dǎo)和支持。（3）家庭教育：引導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育，關(guān)注學(xué)生心理健康，培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣。三、實(shí)施步驟1.第一階段：線上教學(xué)準(zhǔn)備（1周）（1）教師培訓(xùn)：組織教師學(xué)習(xí)線上教學(xué)技能，提高線上教學(xué)質(zhì)量。（2）教學(xué)資源整合：搜集、整合各類(lèi)教學(xué)資源，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)材料。2.第二階段：線上教學(xué)實(shí)施（8周）（1）線上教學(xué)：按照教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)。（2）線下輔導(dǎo)：教師定期與學(xué)生進(jìn)行線上互動(dòng)，解答疑問(wèn)。（3）學(xué)生反饋：收集學(xué)生線上學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。（1）過(guò)程性評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（2）終結(jié)性評(píng)價(jià)：組織期末考試，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果。四、注意事項(xiàng)1.關(guān)注學(xué)生心理健康：疫情防控期間，學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)焦慮、恐慌等心理問(wèn)題，教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，給予關(guān)愛(ài)和支持。2.確保網(wǎng)絡(luò)安全：線上教學(xué)過(guò)程中，教師要提醒學(xué)生注意網(wǎng)絡(luò)安全，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。3.合理安排作息：引導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間，保證充足的睡眠，提高學(xué)習(xí)效果。疫情終將過(guò)去，但我們留下的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們攜手共進(jìn)，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量！注意事項(xiàng)一：學(xué)生心理健康問(wèn)題注意事項(xiàng)二：網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題解決辦法：線上教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)安全不能忽視。咱們得教孩子們?cè)趺醋R(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙，告訴他們不要輕易不明，不要泄露個(gè)人信息。同時(shí)，老師們也得提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，定期檢查教學(xué)平臺(tái)的安全性，確保孩子們?cè)谝粋€(gè)安全的環(huán)境里學(xué)習(xí)。注意事項(xiàng)三：作息時(shí)間安排解決辦法：居家學(xué)習(xí)，孩子們?nèi)菀鬃飨⒉灰?guī)律。咱們得和家長(zhǎng)一起制定一個(gè)合理的作息時(shí)間表，確保孩子們有足夠的休息時(shí)間，早上按時(shí)起床，晚上按時(shí)睡覺(jué)。老師們也可以在課堂上提醒孩子們，讓他們意識(shí)到規(guī)律作息的重要性。注意事項(xiàng)四：家長(zhǎng)參與度問(wèn)題解決辦法：家長(zhǎng)們的參與對(duì)孩子們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。咱們可以通過(guò)線上家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)們了解孩子們的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)他們參與到孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)。同時(shí)，也可以分享一些家庭教育的小技巧，幫助家長(zhǎng)們更好地輔導(dǎo)孩子。注意事項(xiàng)五：教學(xué)資源整合問(wèn)題要點(diǎn)一：學(xué)生互動(dòng)與參與度咱們得想辦法讓課堂互動(dòng)起來(lái)，讓孩子們參與到學(xué)習(xí)中。比如，可以通過(guò)線上提問(wèn)、小組討論的方式，讓孩子們有更多開(kāi)口的機(jī)會(huì)。還可以設(shè)置一些小任務(wù)，比如畫(huà)畫(huà)、手工制作，讓孩子動(dòng)手又動(dòng)腦，這樣他們更容易投入進(jìn)來(lái)。要點(diǎn)二：個(gè)性化教學(xué)每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，咱們得根據(jù)他們的實(shí)際情況來(lái)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的孩子，咱們可以提供額外的輔導(dǎo)，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，可以給他們提供一些拓展的素材，讓他們能夠進(jìn)一步挖掘自己的潛力。要點(diǎn)三：學(xué)習(xí)環(huán)境布置居家學(xué)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境也很重要。咱們可以建議家長(zhǎng)在家里布置一個(gè)安靜、整潔的學(xué)習(xí)角落，減少干擾因素。同時(shí)，也可以鼓勵(lì)孩子們自己參與到學(xué)習(xí)環(huán)境的布置中來(lái)，比如貼上自己喜歡的小貼畫(huà)，這樣能讓他們更有學(xué)習(xí)的氛圍。要點(diǎn)四：定期反饋與調(diào)整教學(xué)是個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，咱們得根據(jù)孩子們的反饋來(lái)不斷調(diào)整教學(xué)計(jì)劃?？梢酝ㄟ^(guò)定期的線上問(wèn)卷調(diào)查，收集孩子們的意見(jiàn)和建議，了解他們的學(xué)習(xí)需求，然后及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，保證教學(xué)效果。要點(diǎn)五：