小學(xué)教師目標(biāo)（績(jī)效）考核方案（試行）

?小學(xué)教師目標(biāo)（績(jī)效）考核方案（試行）一、考核目的1.促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量。3.客觀、公正地評(píng)價(jià)教師工作，為學(xué)校管理提供依據(jù)。二、考核對(duì)象全校小學(xué)教師，包括班主任、科任教師及教輔人員。三、考核內(nèi)容1.教育教學(xué)質(zhì)量：包括課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)等方面。2.德育工作：包括班級(jí)管理、學(xué)生思想教育、家校溝通等方面。3.教師專業(yè)發(fā)展：包括業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)研究、論文發(fā)表等方面。4.教師職業(yè)道德：包括遵紀(jì)守法、關(guān)愛學(xué)生、為人師表等方面。四、考核標(biāo)準(zhǔn)1.教育教學(xué)質(zhì)量：課堂教學(xué)：教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，課堂氛圍活躍。作業(yè)布置與批改：作業(yè)量適中，批改及時(shí)，反饋到位。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)：學(xué)績(jī)穩(wěn)步提升，優(yōu)秀率逐年提高。2.德育工作：班級(jí)管理：班級(jí)紀(jì)律良好，學(xué)生行為規(guī)范，班級(jí)氛圍和諧。家校溝通：與家長保持良好溝通，共同關(guān)注學(xué)長。3.教師專業(yè)發(fā)展：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提升教育教學(xué)能力。教育教學(xué)研究：積極參與教育教學(xué)研究，成果顯著。論文發(fā)表：論文發(fā)表數(shù)量逐年提高，質(zhì)量不斷提升。4.教師職業(yè)道德：遵紀(jì)守法：遵守國家法律法規(guī)，維護(hù)社會(huì)秩序。關(guān)愛學(xué)生：關(guān)心學(xué)生身心健康，尊重學(xué)生人格。為人師表：以身作則，樹立良好師德形象。五、考核辦法1.定量考核：根據(jù)各項(xiàng)考核指標(biāo)，制定具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師進(jìn)行量化評(píng)分。2.定性考核：對(duì)教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行定性評(píng)價(jià)，如優(yōu)秀、良好、合格、不合格等。3.綜合評(píng)價(jià)：將定量考核與定性考核相結(jié)合，得出教師的綜合評(píng)價(jià)。六、考核周期每年進(jìn)行一次，考核周期為一年。七、獎(jiǎng)懲措施1.考核結(jié)果作為教師職稱評(píng)定、職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。2.考核不合格的教師，學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行約談，情節(jié)嚴(yán)重者，予以警告、降職、解聘等處理。注意事項(xiàng)一：考核標(biāo)準(zhǔn)要細(xì)化，避免模糊不清。解決辦法：具體到每一項(xiàng)考核內(nèi)容，比如在教學(xué)質(zhì)量上，要明確什么樣的課堂表現(xiàn)算優(yōu)秀，哪些教學(xué)方法是鼓勵(lì)的，作業(yè)批改的標(biāo)準(zhǔn)是什么，這樣教師們才能有針對(duì)性地提升自己。注意事項(xiàng)二：考核過程要公正透明，防止主觀臆斷。解決辦法：設(shè)立考核小組，由校領(lǐng)導(dǎo)、資深教師代表組成，考核過程要公開，考核結(jié)果要向全體教師公布，接受監(jiān)督。注意事項(xiàng)三：考核結(jié)果要合理運(yùn)用，不能僅以獎(jiǎng)懲為目的。解決辦法：考核結(jié)果要與教師職業(yè)發(fā)展相結(jié)合，比如提供專業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，晉升通道，或者對(duì)考核優(yōu)秀者在職稱評(píng)定上給予優(yōu)先考慮。注意事項(xiàng)四：考核周期不宜過短，以免造成教師壓力過大。解決辦法：將考核周期定為一年，給教師足夠的時(shí)間進(jìn)行自我提升，同時(shí)也便于學(xué)校對(duì)教師長期表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。注意事項(xiàng)五：獎(jiǎng)懲措施要適度，既要激勵(lì)先進(jìn)也要關(guān)愛后進(jìn)。解決辦法：對(duì)于考核不合格的教師，除了必要的警告和處理，也要提供改進(jìn)的機(jī)會(huì)，比如一對(duì)一輔導(dǎo)，專業(yè)培訓(xùn)等，幫助他們提升能力。注意事項(xiàng)六：考核方案要定期更新，適應(yīng)教育發(fā)展變化。解決辦法：每年對(duì)考核方案進(jìn)行評(píng)估和修訂，根據(jù)教育政策的變化和學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，確?？己朔桨傅目茖W(xué)性和時(shí)效性。要點(diǎn)一：考核指標(biāo)要多元，涵蓋教學(xué)全方面。不僅要關(guān)注教師的課堂教學(xué)能力，還要看重他們?cè)谡n程設(shè)計(jì)、教學(xué)創(chuàng)新、學(xué)生個(gè)性化輔導(dǎo)上的能力，這樣能夠更全面地評(píng)價(jià)一個(gè)教師的教育教學(xué)水平。要點(diǎn)二：教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃要納入考核。鼓勵(lì)教師制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，將他們的職業(yè)目標(biāo)與學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合，考核時(shí)考慮這些個(gè)人發(fā)展計(jì)劃的實(shí)施情況和成效。要點(diǎn)三：學(xué)生和家長反饋要作為參考。教師的教學(xué)效果最終體現(xiàn)在學(xué)生的成長上，可以通過學(xué)績(jī)進(jìn)步、家長滿意度調(diào)查等方式，來間接反映教師的教學(xué)效果。要點(diǎn)四：考核結(jié)果反饋要及時(shí)，要有建設(shè)性?？己私Y(jié)束后，及時(shí)向教師提供詳細(xì)的反饋信息，不僅指出不足，更要提供改進(jìn)的建議和方向，幫助他們明確下一步的努力目標(biāo)。要點(diǎn)五：注重考核過程的人文關(guān)懷。考核不是冷冰冰的評(píng)價(jià)，要關(guān)心教師的工作狀態(tài)和心理狀態(tài)，考核過程中要注重情感交流，尊重教