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文檔簡介
隴南地區(qū)文縣2025屆數(shù)學三上期末監(jiān)測試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、神奇小幫手。1.最大的兩位數(shù)除以最大的一位數(shù),商是(________).2.1噸+1500千克=(_____)千克7080千克=(____)噸(____)千克3.站在同一位置觀察長方體,最多可以看到長方體的(____)個面。4.三(1)班一共有48名學生,每人至少參加一項陽光體育運動.其中參加跳繩的有27人,參加踢毽子的有26人,兩項都參加的有(_____)人.5.把40塊糖平均分給5個小朋友,每個小朋友分得(_____)塊,第4個小朋友分得這些糖的(_____).6.把12個●平均分成3份,1份是●總數(shù)的,有()個●。7.小紅今年12歲,小明今年18歲,6年后,兩個的年齡共(______)歲。8.在括號里填上“>”“<”或“=”。3000米(______)5千米2噸(______)2000千克4米(______)35分米2時(______)200分600毫米(______)4厘米5分米(______)60毫米二、我是小法官。(對的打√,錯的打×)9.用一根長2米的木料,鋸成同樣長的5根,每根長4米.(______)10.40個25千克重的同學大約重1噸。(________)11.因為8<9,所以是<。(__________)12._____.13.任何數(shù)乘1的積都等于原來的數(shù)._____14.分數(shù)在我國很早就有了,最初分數(shù)的表示法與現(xiàn)在一樣。(________)15.飛行中的直升機,其螺旋槳做旋轉(zhuǎn)運動。(________)16.三位數(shù)減三位數(shù),差可能是一位數(shù),也可能是兩位數(shù),還可能是三位數(shù)。(________)17.320×9與32×90的積相等._____.18.長方形和正方形都是特殊的四邊形。(________)三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里)19.白菜2元一斤,菜心3元一斤,小亮有10元錢,則他可以買()A.1斤白菜3斤菜心 B.2斤白菜2斤菜心C.2斤白菜3斤菜心 D.4斤白菜1斤菜心20.140×6=(
)A.840 B.800 C.420 D.24021.下列算式中,商中間有0的是()。A. B. C.22.31×9的積是(
)位數(shù).A.兩 B.三 C.四23.下面不能用“”表示陰影部分的圖形是()A. B.C.24.甲、乙、丙三位同學同時寫數(shù)學作業(yè),甲用了小時,乙用了小時,丙用了小時。第一個寫完作業(yè)的是()。A.甲 B.乙 C.丙 D.無法判斷25.下面的算式中,乘積大于3000的算式是()。A. B. C. D.26.一筐蘋果質(zhì)量約為35()。A.克 B.千克 C.噸27.把2個邊長是3厘米的正方形拼成一個長方形,這個長方形的面積是(
).A.18厘米 B.24平方厘米 C.18平方厘米 D.36厘米28.如圖,甲的周長()乙的周長。A.> B.< C.=四、勤奮的你來算一算。29.直接寫出下面各題的得數(shù)。30.用豎式計算。506×6=190×5=6×88=69÷3=70÷5=95÷4=31.根據(jù)圖形列式計算。五、操作題。32.認真觀察,連一連。六、解決問題33.每個小組有多少人?34.一塊巧克力,小東吃了,小紅吃了,一共吃了幾分之幾?還剩幾分之幾?35.國慶閱兵儀式中,閱兵方隊男兵的身高大多在175厘米至185厘米之間。某連隊身高符合要求的士兵中,18~20歲的有25人,是21~25歲的5倍,26~29歲身高符合要求的士兵人數(shù)是21~25歲的9倍。(1)這個連隊中符合閱兵方隊身高要求的21~25歲士兵有幾人?(2)這個連隊中符合閱兵方隊身高要求的26~29歲士兵有多少人?36.淘氣在做一道加法題時,把一個加數(shù)個位上的6看成了0,把十位上的8看成了3,結(jié)果等于184,正確答案應該是多少?37.笑笑的一天。寫作業(yè):9:00-9:30義務勞動:10:00-11:00吃午飯:11:30-12:00做游戲:14:00-15:30(1)笑笑寫作業(yè)用了()分。(2)下面這些時刻笑笑在做什么?連一連。(3)笑笑從16:10開始讀書,讀了40分,()時()分結(jié)束,填一填。
參考答案一、神奇小幫手。1、1【詳解】最大的兩位數(shù)是99,最大的一位數(shù)是9,99÷9=1.故答案為1.2、2500780【解析】略3、3【詳解】略4、5【詳解】本題考查數(shù)學廣角一集合.參加跳繩的有27人,參加踢毽子的有26人.如果每人只參加一項,共有27+26=53(人),而三(1)班一共只有48人,53-48=5(人),即兩項都參加的有5人.5、8【詳解】40÷5=8(塊)1÷5=答:每個小朋友分得8塊,第4個小朋友分得這些糖的.故答案為:8,.6、;4【分析】把這個整體平均分為3份,這樣的一份表示,分母表示平均分的份數(shù);根據(jù)總數(shù)÷份數(shù)=每一份的數(shù)量,求一份有幾個●,據(jù)此解答。【詳解】把12個●平均分成3份,1份是●總數(shù)的,12÷3=4(個)【點睛】本題考查分數(shù)的簡單應用,關鍵掌握用除法求一個數(shù)的幾分之幾。7、42【分析】先分別算出小紅和小明6年后的年齡是多少,再把年齡加起來就求出了兩個年齡一共多少歲。據(jù)此解答?!驹斀狻?年后小紅的年齡:12+6=18(歲)6年后小明的年齡:18+6=24(歲)兩人的年齡一共:18+24=42(歲)【點睛】本題也可以先計算出今年兩人的年齡和再加上2個6年就是兩人的年齡和,因為兩個人都長歲數(shù)了,所以要注意是加2個6年。8、<=><>>【分析】按照長度單位,質(zhì)量單位和時間單位之間的進率,把它們化成統(tǒng)一的單位,再比較大小。1000米=1千米,3000米里面有3個1000米是3千米<5千米。1噸=1000千克,2噸是2個1000千克=2000千克。1米=10分米,4米是4個10分米是40分米>35分米。1時=60分,2時是2個60分是120分<200分。10毫米=1厘米,600毫米里面有60個10毫米是60厘米>4厘米。1分米=100毫米,5分米是5個100毫米是500毫米>60毫米。【詳解】3000米(<)5千米2噸(=)2000千克4米(>)35分米2時(<)200分600毫米(>)4厘米5分米(>)60毫米【點睛】熟悉長度單位,質(zhì)量單位和時間單位之間的進率是解答此題的關鍵。二、我是小法官。(對的打√,錯的打×)9、×【詳解】2米=20分米,20÷5=4(分米),每根長4分米.原題錯誤.故答案為錯誤.【點睛】可以把米換算成分米,然后用總長度除以鋸的根數(shù)即可求出每根的長度.10、√【分析】根據(jù)乘法的意義,求出40個同學的重量與1噸比較即可。【詳解】40×25=1000(千克),1000千克=1噸40個25千克重的同學大約重1噸。說法正確。故答案為:√。【點睛】此題主要考查噸與千克之間的進率,牢記1噸=1000千克。11、×【分析】比較同分子分數(shù)的大小,分子相同,分母小的分數(shù)大,據(jù)此解答。【詳解】因為8<9,所以>,原題說法錯誤。故答案為:×。12、×【詳解】548+365=913;所以原題計算錯誤;故答案為:×.13、√【詳解】1和任何數(shù)相乘都等于這個數(shù)本身,說法是正確的;故答案為:√.14、×【詳解】分數(shù)在我國很早就有了,最初分數(shù)的表現(xiàn)形式與現(xiàn)在不一樣,后來印度出現(xiàn)了和我國相似的分數(shù)表示法,再往后,阿拉伯人發(fā)明了分數(shù)線,分數(shù)的表示法就成現(xiàn)在這樣了。分數(shù)在我國很早就有了,最初分數(shù)的表現(xiàn)形式與現(xiàn)在不一樣,所以原題說法錯誤。故答案為:錯誤。15、√【分析】旋轉(zhuǎn):在平面內(nèi),將一個圖形繞一點按某個方向轉(zhuǎn)動一個角度,這樣的運動叫作圖形的旋轉(zhuǎn);這個定點叫做旋轉(zhuǎn)中心,轉(zhuǎn)動的角度叫做旋轉(zhuǎn)角;旋轉(zhuǎn)前后圖形的位置和方向改變,形狀、大小不變;據(jù)此解答即可?!驹斀狻繐?jù)分析得出:飛行中的直升機,其螺旋槳做旋轉(zhuǎn)運動;故此說法正確。故答案為:√【點睛】此題考查了旋轉(zhuǎn)的意義及在實際當中的運用。16、√【分析】根據(jù)整數(shù)減法的計算方法可知,299-298=1,則差是一位數(shù)。299-200=99,則差是兩位數(shù)。299-199=100,則差是三位數(shù)。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知,三位數(shù)減三位數(shù),差可能是一位數(shù),也可能是兩位數(shù),還可能是三位數(shù)。故答案為:√。【點睛】熟練掌握整數(shù)減法的計算方法,本題時可通過舉例的方法解答。17、√【分析】因數(shù)×因數(shù)=積,當一個因數(shù)擴大幾倍,另一個因數(shù)同時縮小幾倍,最后的積不變.【詳解】320×9=1,32×90=1.故答案為正確.18、√【解析】略三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里)19、B【詳解】2×2+3×2=4+6=10(元)答:他可以買2斤白菜2斤菜心.故選B.【點睛】用兩種菜的單價乘斤數(shù)再加起來即可得出答案.20、A【詳解】略21、B【分析】根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)除法的計算方法,分別求出每選項中的商,即可判斷?!驹斀狻緼.205÷3=68……1,商中不帶0,答案不正確;B.832÷4=208,商中帶0,答案正確;C.700÷5=140,商中不帶0,答案不正確;故答案為:B【點睛】本題主要考查了除數(shù)是一位數(shù)除法的計算方法及解答問題的能力。22、B【詳解】31的十位上的數(shù)3乘9要進位,所以這兩個數(shù)的積是三位數(shù).故答案為B.23、C【詳解】A圖是把一個長方形的面積看作單位“1”,把它平均平均分成3份,每份是它的,其中1份涂陰影,表示.B圖是把一個三角形的面積看作單位“1”,把它平均平均分成3份,每份是它的,其中1份涂陰影,表示.C圖不是把這個三角形平均分成3份,雖然其中1份涂陰影,但不能表示.故選:C.【點晴】此題是考查分數(shù)的意義.把單位“1”平均分成若干份,用分數(shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù).24、B【分析】分子相同,分母大的分數(shù)小;分母相同,分子大的分數(shù)大。【詳解】>,>,乙用時最少,所以乙第一個寫完作業(yè)。故答案為:B。【點睛】作業(yè)用時少的先寫完,這是解答本題的關鍵。25、D【分析】根據(jù)三位數(shù)乘以一位數(shù)的估算方法,分別計算出各個選項的結(jié)果再比較即可?!驹斀狻緼.≈300×9=2700B.≈4×500=2000C.≈6×500=3000,480<500,所以<3000D.≈600×5=3000,602>600,所以>3000;故答案為:D【點睛】解答本題也可直接計算出各個選項的結(jié)果,再進行比較大小。26、B【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知計量一筐蘋果質(zhì)量用“千克”作單位。【詳解】一筐蘋果質(zhì)量約為35千克。故答案為:B?!军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。27、C【詳解】拼成的長方形的長是6厘米,寬是3厘米,所以這樣長方形的面積是18平方厘米,選C.28、C【分析】根據(jù)題意可知甲的周長是邊長為2厘米的正方形的周長,乙通過平移也可以變成邊長為2厘米的正方形?!驹斀狻客ㄟ^平移可以知道甲的周長與乙的周長相等,故答案為:C。【點睛】此題考查學生對正方形周長的認識,以及對平移的活學活用。四、勤奮的你來算一算。29、81;35;60;900;;60;2000;66;0;1【詳解】略30、3036;950;528;23;14;23……3【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)時,相同數(shù)位對齊,從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘,就在那一位的下面寫上相應的積。除數(shù)是一位數(shù)的除法計算時,從被除數(shù)的最高位除起,每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù),如果它比除數(shù)小,再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位,就把商寫在那一位上面。每求出一位商,余下的數(shù)必須比除數(shù)小?!驹斀狻?06×6=3036190×5=9506×88=52869÷3=2370÷5=1495÷4=23……331、【分析】把正方形平均分成8份,涂色部分占2份表示的數(shù)是;把正方形平均分成8份,涂色部分占4份,表示的分數(shù)是,兩個分數(shù)相加,分母不變,分子相加即可?!驹斀狻课濉?/p>
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