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暑假防溺水安全教育講座觀后感(通用11篇)在看完一部作品以后,對人生或者事物一定產生了許多感想吧,是時候抽出時間寫寫觀后感了。那么我們如何去寫觀后感呢?下面是小編精心整理的暑假防溺水安全教育講座觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。暑假防溺水安全教育講座觀后感篇1今天,老師帶領我們觀看關于安全的教育片,我們看得津津有味、捧腹大笑。我知道許多關于安全的小常識,也明白生命可貴,我們應當好好呵護。我們首先觀看關于溺水的片段,讓我們受益匪淺。同時也明白了遠離水庫小溪,一生辛福平安。是說有兩個小女孩,她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了,她們正確地救了小男孩。看到這里我想:“溺水現象大多數都是因為青少年不知水的深淺,直接跑去水庫或湖邊游泳才造成的,所以千萬不能去這種地方游泳。”這樣是非常危險的。我還看到一個鏡頭就是一個男人說:“我準備好了?!迸笥逊顒袼麆e下去游泳,可他就是不聽,還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了,一開始還游得挺成功的,可到后來,他到湖中心游泳,沒想到河中心水很深,他快沉入水中,他在水中拼命掙扎著,那一刻,令人心驚膽寒!他真是拿生命開玩笑!我看到那一刻,好可怕!幸好他的朋友救了他,要不然他就會淹死。“珍愛生命,謹防溺水。”這句話隨處可見,可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次,雖然它是珍貴的,單也是脆弱的。如果我們不好好愛惜生命,那就是在浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水,他們在要游泳的時候怎么不想一想,自己玩的游戲安全嗎?不要只顧著一時的痛快而忘乎所有,在炎熱的夏天,哪怕一分鐘一秒,都要提高緊惕。同學們,真愛生命吧!他只有一次,不要在危險的地方游泳,隨時你都可能失去生命,安全小常識一定要牢記,這樣,我們每天才會過著安全、幸福、安康的生活!暑假防溺水安全教育講座觀后感篇2俗話說:“要學武功得先練挨打,要想享受游泳的樂趣,必須先學會防范溺水意外。隨著暑假的臨近,氣溫逐漸升高,酷熱的天氣會把更多的小學生吸引到清涼的水邊,但是,作為我們不得不面對一個現實,每到暑假,都會有小學生發(fā)生溺水事故,給家庭,學校帶來慘痛的教訓。面對一個個教訓,我們海山小學非常重視安全教育,每星期讓同學們觀看相關的宣傳片,增強學生安全防范意識。今天下午,張老師帶領同學們一起觀看了《防溺水安全教育》宣傳片。我以前對溺水安全不屑一顧,可當我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動魄的場面,聽著親人摸著冰冷的尸體欲哭無淚心碎的情景。我的心不由抽緊起來,我們不得不反思,為何類似的溺水事故一再發(fā)生?同時暑假學生的安全保障也給我們敲起了警鐘?宣傳片從六個方面展開教育,比如:教我們怎樣游泳?游泳的時候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?簡潔的語言配上生動的場景,讓我深刻的感受到我們在游泳時一定要有家長看護,不會游泳最好不要下水,特別不能到水深的地方,比方魚塘,水庫,江海,工業(yè)排污水不能游泳;即使出去游泳,也要結伴而行,這樣互相也好有個照應。一定要記住血的教訓,珍愛生命,防止溺水。當我們結伴在游泳時,看到同伴溺水了怎么辦?這時屏幕上教我們大家千萬不要慌張,要在第一時間報警求助,借物救人,下水救人,但是一定要記住救人時千萬要看清楚溺水的位置,從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上,然后爭分奪秒進行搶救。我們小孩遇到溺水事件總是驚慌失措,而且不敢跟大人談,往往就這樣錯失了救人的最好時機。安全教育很重要,所以我呼吁大家把安全放在心中,吸取教訓,用我們每個人的認真、嚴謹來撐起一片安全的天空。暑假防溺水安全教育講座觀后感篇3時間過得飛快,轉瞬之間,一個炎炎夏日又到來了。每年這個時候,是發(fā)生溺水事故的高峰期,奪走了無數青少年的生命??粗矍暗摹斗滥缢范唐?,我的心中充滿了深深的感嘆。短片通過一件件事例,讓我們學會了如何預防溺水。同學的驚呼聲,旁人的嘆息聲,父母的痛苦聲,這一件件事歷歷在目,給我的心靈以極大的震撼。也許是因為貪玩,也許是因為向對方炫耀,還有可能是因為按捺不住的好奇心,許多青少年都不小心遭遇危險,在水中拼命地掙扎,最終緩緩沉入水底除此以外,當溺水發(fā)生后,許多同學采用了錯誤的施救方法:有的使用手拉手去拽人的方法,有的直接去跳水救人……從而引起了連環(huán)傷亡。這一朵朵美麗的,含苞待放的鮮花,在本應該無憂無慮享受露水與陽光的時候,就這樣在逆溺水中早早夭折,與父母和親人陰陽兩隔……看完《防溺水》視頻,我不禁感慨萬千。這一個個孩子多么可憐!他們的父母多么悲痛啊!聯想到我自己,雖然我肯定不會和同學結伴去游泳,但學會一些自救,救人的方法也是很重要的。如果不慎落入水中,首先,一定要調整好心態(tài),不能手足無措的掙扎,這只能導致自己耗盡力氣快速沉入水底。此時,正確的方法應是仰起身體,至少讓鼻子和嘴浮出水面并用它們相互配合呼氣,吸氣,直到飄到岸邊或有人來救援。當然,學會救人也很重要。在大人或用粗木條,泡沫板,長竹竿,長繩子等物體的幫助下把人救出后,一定要及時撥打“120”,并清理溺水者口中的雜草,保證其呼吸通暢。如果對方已沒有呼吸,一定要及時使用胸外心臟按壓加人工呼吸的方法進行施救,并堅持到專業(yè)醫(yī)護人員前來救援才能停下來。人的生命只有一次,不能重新來過,我們一定要牢記這些血的教訓,學會珍愛生命,讓生命的花朵能夠絢麗的綻開。暑假防溺水安全教育講座觀后感篇4今天老師給我們看了防溺水的視頻,里面主要講了溺水的嚴重后果以及怎樣預防溺水、怎樣救人的一些措施,看得我心情很緊張。夏天是孩子們最開心的季節(jié),也是一個危險的季節(jié)。每到夏天,都會發(fā)生許多溺水事故,大多都是小學生。他們在沒有大人的監(jiān)護下私自游泳,結果悲劇發(fā)生了。大概的原因有幾類,有時候是人沒有做熱身運動會出現抽筋現象;有時水中的水草會纏繞住人的腳,讓你不能上岸;有時野湖里有很多細菌,影響人的身體健康。另外,我看見視頻里還有一個危險行為:一個孩子掉進水里幾個孩子一起手拉手去拉,結果全部拖下水去淹死了,所以當別人上不了岸時,邊上的人不能拉住掉下水的那個人的手,因為你弄不好也會掉下岸,你要冷靜下來,如果你身邊有救身圈,你就給他,如果沒有,最好的`方式就是趕緊呼救??赐旰?,我還知道不能私自下水游泳,要有大人的陪伴才行。還有必須要在安全池塘游泳才行,同時我還了解了怎么做人工呼吸,怎么救人。通過看這個視頻,我知道生命的重要性,每個人的生命只有一次,失去了就回不來了,也就不能看到世界上許多美好的景色了,所以我們要珍惜生命。暑假防溺水安全教育講座觀后感篇5昨天早上,我和老師一起觀看了防溺水視頻。剛放時為我們講了一件溺水事故。幾名兒童結伴去游泳。來到河邊一名孩子先跳下去示范,不到一分鐘就身亡了。這一分鐘讓我驚訝,一分鐘就寫十幾個字那么快,連喊救命的時間都沒有。另一名孩子下去營救也身亡了。這一來就是2條命,人死不能復生,所以我勸大家要珍惜自己的生命,防止溺水情況。視頻看到這時我突然想起我在二年級學游泳的時候發(fā)生的一件事。我來到游泳館進去,換好了衣服正走行那個下水的梯子時,因為走路不穩(wěn)太興奮了心里想:終于可以下水學游泳了”。正想完沒看地面,撲通一聲掉進了淺水區(qū),起來時還喝了幾口水。這時我又想:當時如果掉進塘河、水庫怎么辦,看來下次還要加強溺水常識。等看到后半部分是時我們會看到視頻會給我們講溺水常識:1、在沒有家長、老師的領導下不能下水游泳。2、不要去不知道水情、偏僻的河邊游泳,要去正規(guī)的游泳館游泳。3、在游泳時不能玩耍、嬉戲,防止腿腳抽經而溺水身亡。這些話可能大家天天都在聽,但都沒放心里,從現在開始大家都要牢牢記住,或許這就是你的“救命法寶”。看了這視頻讓我深有感觸,有兩大點我都沒做到??磥砦覐默F在起也要好好加油,珍愛生命。暑假防溺水安全教育講座觀后感篇6為了增加小學生的自我保護和防范意識,使學生們度過一個“健康、安全、有益、愉快”的暑假生活。碧湖小學于今日利用班隊會的時間,對全校學生進行了暑假安全教育。班隊會上,老師生動的肢體動作和幽默的語言,通過多媒體課件,圍繞著小學生假期消防安全——通過火的危害教育孩子不玩火、不玩電、逃生中的自我保護知識;交通安全——安全出行,遵守交規(guī);以人為本——教育孩子不做與自己能力不相適應的事,對孩子不提倡參加不適合小學生的假期的校外活動,形象生動地向在場的小學生們傳達了假期在外的安全知識。與此同時,碧湖小學特向學生家長發(fā)放《防溺水安全承諾書》,要求家長要關注學生的暑假安全教育工作,特別是防溺水教育工作。要求家長積極配合學校組織孩子進行假期安全宣傳教育工作。暑假防溺水安全教育講座觀后感篇7今天,我們五年級讓我們各班都看一遍安全小衛(wèi)士,但由于我們班的多媒體不能使,所以我們班的一部分同學去一班;一部分同學去二班;一部分同學去四班,我去了二班坐在后面。視頻里的主要人物是東東、東東媽媽、小胖和小胖的媽媽。我們去二班的同學加上我有21位,我們坐在那兒專心致志的看著。我們和二班的同學一會兒笑,一會有為視頻里的人物不禁感到可憐。視頻里為我們講述了東東和小胖他們發(fā)生的各種不安全的行為。每播完一段視頻,銀幕上就有人怎樣預防這些事情的發(fā)生:不能亂吃東西;如果點著蠟燭開著窗戶寫作業(yè),下樓一定要把窗戶關好;不要上他人的敲詐;如果有人給你好東西還說車上還有,也一定不要跟著他走,最后遇到陌生人他答應你也不要答應他;獨自在家不要隨便給陌生人開門等等??催@個安全小衛(wèi)士主要告訴我們不要輕易就上了壞人的當和不要干什么可能中毒發(fā)生火災的事情??赐赀@個我知道:生活中處處有危險,必須提防這些危險,同時也要把危險值降到最低,以確保我們人身的安全。暑假防溺水安全教育講座觀后感篇8我們人的生命就只有一次。像我們這種青少年的生命,宛如一棵小樹,雖然對世界的認知不夠多,但也十分堅強!但溺水事故卻總是發(fā)生在岌岌可危的兒童身上。溺水事故是怎樣發(fā)生的呢?有的是不聽家長老師的話,不到正規(guī)的游泳館里面去游泳,到偏僻的水庫里面去游,被活潑亂跳的小魚小蝦撓得心癢癢,下去抓,結果鮮活的生命就被吞噬了;有的僅僅就是因為東西掉到了水里,但又沒有去叫大人幫忙,而是自己去打撈,結果也丟了性命;還有的人是想學習雷鋒,遇見溺水者就奮不顧身地跳下水中去救人,使用了錯誤的解救方法,而溺水者又像看見了一根救命稻草,緊緊抓著施救者,結果兩人一起失去了生命……xx年4月6日,在浙江文成縣一處漂流地的竹筏發(fā)生側翻,致11人落水,其中一名兩歲孩子不幸溺亡;同年的4月14日,在河南原陽縣,四名六年級孩子在黃河邊做船嬉戲,其中一人從船上滑入水中,找到時已無生命體征;_年6月21日下午,重慶市米心鎮(zhèn)八名小學生在河灘上玩耍,其中一名學生不慎落水,另外七名學生前去施救,結果全都不幸溺亡;近日,晉江市發(fā)生一起八名學生全部溺亡的悲慘……一個個心火可愛的生命在水中流失,這些悲劇像警鐘一樣,時時敲響,提醒我們:1。家長帶孩子去正規(guī)的游泳池戲水,教孩子基本的游泳技能;2。告誡孩子遠離野外水域,不去水里游泳、捉魚蝦等;3。參與水上游樂項目要做好防護,不隨意打鬧;4。教孩子學會智慧救援,可以把救生圈,泡沫板等拋給落水者,若落水者離岸邊不遠,可以趴下,用長竹竿將溺水者慢慢拉上岸,可將繩子一端固定,另一端拋給落水者在救援的同時,要大聲安慰落水者,告訴他不要慌張,我們正在想辦法救他,嚴禁盲目下水救人或手拉手救人。作為學生,若不慎滑入水中,一定要智慧自救,鎮(zhèn)定自若;若發(fā)現有人落水,而身邊又沒有可漂浮物的東西要立即大聲呼喊大人來幫忙……最后強調,我們要嚴防溺水,讓這些悲劇不再發(fā)生!暑假防溺水安全教育講座觀后感篇9今天,老師組織我們去看了一段關于安全教育的片子。大家都說安全才能回家,在生活學習當中,我們要遵守交通安全。我收集了幾則關于安全的名言,希望大家牢記在心:1、隱患險于明火,防范勝于救災;事故源于隱患,防范勝于救險;防范未然,勝于亡羊補牢。2、安全投資是最大的福利。3、安全才能回家,不但是自己安全,而且也是他人和家人的幸福。4、教訓是血換來的,沒有必要再用血去驗證。5、應急無小事。不安全,簡言之,就是危險發(fā)生。因此,加強安全的防范,必須集中注意力,預防日常生活中的潛在危險,危險往往來自人類自己及周圍的環(huán)境這兩個方面,我們要從這兩個方面來預防,消除事故隱患。今年三月的一天,某校五年級學生小劉和小張在學校的禮堂玩耍,小張偶然發(fā)現禮堂的一角放著一張破舊不堪的竹涼床,他飛快地拆下兩塊一米多的竹條片,對準球臺亂打,小劉看見了,也從小張手中拿過一根竹條片,跑到球桌的另一側,兩人嬉鬧地對打起來。突然,小張一不小心刺中了小劉的左眼,鮮紅的血從小劉的眼眶內涌出,小劉就這樣失去了一只眼睛。同學們,像這樣的校園隱患安全事例,我們每天都可能看到,如:課間時,有些同學喜歡在樓梯上推玩、追跑、打鬧,要知道這樣做非常危險。去年,內蒙古一所學校的學生在樓梯上互相推擁,由于當時樓道上人很多,造成不少學生被壓傷、踩傷。樓梯是讓我們上下樓道通行用的,可不是游戲的場所,這一點希望同學們一定要記牢!安全你做起,從我做起,從我們大家做起!暑假防溺水安全教育講座觀后感篇10在觀看了《珍愛生命―防汛防溺水主題班會》后,我受益匪淺。它講訴了一個個無知的小孩溺水的事件。他的家長便整天以淚洗臉,整天揣著一顆受到重創(chuàng)的心,在學生生死亡事件中溺水是一個“罪犯”。近年來意外死亡的孩子近五萬。五萬,多么驚人的一個數字啊!但是這段視頻也告訴了我們如何防御方意外死亡的發(fā)生,也說明了一個問題,雖然你受到一定程度的傷害,但只要你仔細想,最大受害人不是你本人,而是你的父母,辛苦的吧你撫養(yǎng)長大,而你呢,卻用這樣的行為來報答他們嗎。你的一舉一動父母都牽掛在心,只要你一個動作i就可以把他們送入地獄。珍惜你自己,就是報答他們的最好的一種方式。老子曾經說過一句話“安全之行,始于足下”。為了你們的父母,你們一定要珍愛自己的生命。不要讓你的父母忍受一些心上面的巨大疼痛,也許你不懂,真的很痛!這,告訴了我們青少年應該做一些安全的行為,愛惜自己一輩
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