機(jī)械制圖第五版教案(第一章全)_第1頁(yè)
機(jī)械制圖第五版教案(第一章全)_第2頁(yè)
機(jī)械制圖第五版教案(第一章全)_第3頁(yè)
機(jī)械制圖第五版教案(第一章全)_第4頁(yè)
機(jī)械制圖第五版教案(第一章全)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE任課教師教研室主任年月日職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案20/20學(xué)年第學(xué)期課程機(jī)械制圖章節(jié)課題緒論第1章制圖基本知識(shí)與技能第1節(jié)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《技術(shù)制圖》和《機(jī)械制圖》的有關(guān)規(guī)定授課方法講授所需教具多媒體課件授課時(shí)間月日節(jié)月日節(jié)月日節(jié)月日節(jié)授課班級(jí)目的要求了解制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),各種圖線的主要用途及其畫法舊知復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)比例、各種圖線的用途及其畫法教學(xué)過(guò)程緒論25分鐘第1章制圖的基本知識(shí)與技能第1節(jié)國(guó)標(biāo)《技術(shù)制圖》和《機(jī)械制圖》的有關(guān)規(guī)定一、圖紙幅面和格式20分鐘二、比例5分鐘三、字體15分鐘四、圖線20分鐘小結(jié)5分鐘課后作業(yè)教學(xué)后記職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課教案附頁(yè)第2頁(yè)教學(xué)內(nèi)容講授新課:緒論一、學(xué)習(xí)本課程的目的和任務(wù)根據(jù)投影原理、標(biāo)準(zhǔn)或有關(guān)規(guī)定表示的工程對(duì)象,并有必要的技術(shù)說(shuō)明的“圖”稱為“圖樣”。圖樣是傳遞和交流技術(shù)信息和思想的媒介和工具,是工程界通用的技術(shù)語(yǔ)言。本課程研究的圖樣,主要是機(jī)械圖樣。二、本課程的主要內(nèi)容和基本要求基本要求:2.通過(guò)學(xué)習(xí)正投影作圖基礎(chǔ),應(yīng)掌握運(yùn)用正投影法表達(dá)空間形體的圖示方法,并具備一定的空間想象和思維能力。3.熟練掌握并正確運(yùn)用各種表示法識(shí)讀和繪制機(jī)械圖樣。4.通過(guò)學(xué)習(xí)應(yīng)了解各種技術(shù)要求的符號(hào)、代號(hào)和標(biāo)記的含義,具備識(shí)讀和繪制中等復(fù)雜程度的零件圖和裝配圖的基本能力。5.通過(guò)“零、部件測(cè)繪”教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),使動(dòng)手能力、工程意識(shí)、創(chuàng)新能力、設(shè)計(jì)概念等得以全面提高。三、本課程的學(xué)習(xí)方法1.要把物體的投影與物體的空間形狀緊密聯(lián)系,不斷地“由物想圖”和“由圖想物”,既要想象構(gòu)思物體的形狀,又要思考作圖的投影規(guī)律,逐步提高空間想象和思維能力。2.學(xué)與練相結(jié)合,讀圖與畫圖相結(jié)合,通過(guò)畫圖促進(jìn)讀圖能力的培養(yǎng)。3.要重視實(shí)踐,樹立理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)良好的工程意識(shí)和工程素質(zhì)。4.學(xué)習(xí)本課程時(shí),應(yīng)嚴(yán)格遵循投影作圖的規(guī)律和《技術(shù)制圖》、《機(jī)械制圖》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課教案附頁(yè)第3頁(yè)四、工程圖學(xué)的歷史與發(fā)展遠(yuǎn)古時(shí)代,人類就開始用圖形來(lái)表達(dá)意圖。18世紀(jì)的歐洲工業(yè)革命促使一些國(guó)家的科學(xué)技術(shù)得到迅速發(fā)展。法國(guó)科學(xué)家蒙日編著的《畫法幾何學(xué)》,創(chuàng)建了畫法幾何學(xué)科體系。二百多年來(lái),經(jīng)過(guò)不斷完善和發(fā)展,工程圖在工業(yè)生產(chǎn)中得到了廣泛的應(yīng)用。解放以來(lái),尤其是上世紀(jì)80年代以來(lái),我國(guó)為了盡快與國(guó)際接軌,陸續(xù)制訂了多項(xiàng)適用于多種專業(yè)的《技術(shù)制圖》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。運(yùn)用電子掛圖或多媒體課件講解隨著微型計(jì)算機(jī)的出現(xiàn),計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)技術(shù)將大大推動(dòng)現(xiàn)代制造業(yè)的發(fā)展。運(yùn)用電子掛圖或多媒體課件講解第1章制圖的基本知識(shí)第1節(jié)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《技術(shù)制圖》和《機(jī)械制圖》的有關(guān)規(guī)定一、圖紙幅面及格式1.圖紙幅面:優(yōu)先采用A0、A1、A2、A3、A4五種基本幅面。(看表1-1和圖1-1)2.圖框格式:用粗實(shí)線畫圖框,分為留裝訂邊和不留裝訂邊兩種格式。(看圖1-2)3.對(duì)中符號(hào)和看圖方向:為復(fù)制圖紙時(shí)定位方便,在圖紙各邊長(zhǎng)的中點(diǎn)處要畫出對(duì)中符號(hào)(粗實(shí)線)。如果使用預(yù)先印制的圖紙,需要改變標(biāo)題欄的方位時(shí),必須將其旋轉(zhuǎn)至圖紙的右上角。此時(shí),為了明確繪圖與看圖的方向,應(yīng)在圖紙的下邊對(duì)中符號(hào)處畫出方向符號(hào)。(看圖1-2c)4.標(biāo)題欄:每張圖紙都必須畫出標(biāo)題欄,正常情況下標(biāo)題欄位于圖紙的右下角。標(biāo)題欄中的文字方向?yàn)榭磮D方向。(看圖1-3)二、比例圖中圖形與其實(shí)物相應(yīng)要素的線性之比。繪制工程圖樣時(shí)應(yīng)在規(guī)定的系列中選取適當(dāng)?shù)谋壤#幢?-2和圖1-4)職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課教案附頁(yè)第4頁(yè)運(yùn)用電子掛圖或多媒體課件講解三.字體運(yùn)用電子掛圖或多媒體課件講解圖樣中書寫的漢字、數(shù)字和字母,必須做到:字體工整、筆畫清楚、間隔均勻、排列整齊。字體的號(hào)數(shù)即字體高度(用h表示),公稱尺寸系列為八種:20、14、10、7、5、3.5、2.5、1.8(單位:mm)。漢字應(yīng)寫成長(zhǎng)仿宋體,并采用國(guó)家正式公布的簡(jiǎn)化字。漢字的高度不應(yīng)小于3.5mm,其寬度一般為字高h(yuǎn)的1/。數(shù)字和字母分為A型和B型。A型字體的筆畫寬度d為字高h(yuǎn)的1/14;B型字體的筆畫寬度d為字高h(yuǎn)的1/10。數(shù)字和字母可寫成直體或斜體(常用斜體),斜體字字頭向右傾斜,與水平基準(zhǔn)線約成75°。(字體示例看電子掛圖)四、圖線1.圖線的型式及應(yīng)用舉例(看表1-3和圖1-5)機(jī)械圖樣上常用的線型為:粗實(shí)線、細(xì)實(shí)線、波浪線、雙折線、虛線、點(diǎn)畫線、雙點(diǎn)畫線等。2.圖線寬度機(jī)械圖樣上采用兩種線寬,其比例關(guān)系是2∶1。圖線的寬度d應(yīng)按圖樣的類型和尺寸大小,在標(biāo)準(zhǔn)數(shù)系中選擇:0.13、0.18、0.25、0.35、0.5、0.7、1.4、2(單位mm)。粗實(shí)線的寬度一般為0.5mm或0.7mm。3.注意事項(xiàng)(看圖1-6)(1)在同一圖樣中,同類圖線的寬度應(yīng)一致,虛線、點(diǎn)畫線、雙點(diǎn)畫線的線段長(zhǎng)度和間隔應(yīng)大致相同。(2)繪制圓的對(duì)稱中心線時(shí),圓心應(yīng)在線段與線段的相交處,細(xì)點(diǎn)畫線應(yīng)超出圓的輪廓線約3mm。當(dāng)所繪圓的直徑較小,畫點(diǎn)畫線有困難時(shí),細(xì)點(diǎn)畫線可用細(xì)實(shí)線代替。(3)細(xì)虛線、細(xì)點(diǎn)畫線與其他圖線相交時(shí),都應(yīng)以畫相交。當(dāng)細(xì)虛線處于粗實(shí)線的延長(zhǎng)線上時(shí),細(xì)虛線與粗實(shí)線之間應(yīng)有空隙。小結(jié):圖紙幅面格式、比例、字體、圖線等國(guó)標(biāo)規(guī)定職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案20/20學(xué)年第學(xué)期課程機(jī)械制圖章節(jié)課題第2節(jié)尺寸注法第3節(jié)尺規(guī)繪圖授課方法講授所需教具多媒體課件授課時(shí)間月日節(jié)月日節(jié)月日節(jié)月日節(jié)授課班級(jí)目的要求學(xué)習(xí)尺寸標(biāo)注和尺規(guī)繪圖的方法舊知復(fù)習(xí)圖紙幅面格式、比例、字體、圖線等國(guó)標(biāo)規(guī)定重點(diǎn)難點(diǎn)各類尺寸的注法、尺規(guī)繪圖的方法教學(xué)過(guò)程舊知復(fù)習(xí)5分鐘第2節(jié)尺寸注法20分鐘第3節(jié)尺規(guī)繪圖50分鐘課堂練習(xí)10分鐘小結(jié)5分鐘課后作業(yè)教學(xué)后記職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課教案附頁(yè)第2頁(yè)教學(xué)內(nèi)容運(yùn)用多媒體課件復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí):圖紙幅面格式、比例、字體、圖線等國(guó)標(biāo)規(guī)定運(yùn)用多媒體課件復(fù)習(xí)重點(diǎn)回顧:五種基本圖幅代號(hào)、尺寸關(guān)系;比例的確定;字體、字號(hào)的要求;各種線型在機(jī)械圖樣上的應(yīng)用講授新課:第2節(jié)尺寸注法一、標(biāo)注尺寸的基本規(guī)則1、機(jī)件的真實(shí)大小應(yīng)以圖樣上所注的尺寸數(shù)值為依據(jù),與圖形的比例及繪圖的準(zhǔn)確度無(wú)關(guān)。2、圖樣中的尺寸以mm為單位時(shí),不必標(biāo)注計(jì)量單位的符號(hào)(或名稱)。如采用其他單位,則應(yīng)注明相應(yīng)的單位符號(hào)。3、圖樣中所注的尺寸為該圖樣所示機(jī)件的最后完工尺寸,否則應(yīng)另加說(shuō)明。4、機(jī)件的每一尺寸一般只注一次,并應(yīng)標(biāo)注在表示該結(jié)構(gòu)最清晰的圖形上。二、尺寸的組成運(yùn)用電子掛圖或多媒體課件進(jìn)行講解一個(gè)完整的尺寸由尺寸數(shù)字、尺寸線、尺寸界線、尺寸線的終端所組成,尺寸線終端有箭頭和斜線兩種形式。運(yùn)用電子掛圖或多媒體課件進(jìn)行講解(看圖1-7、1-8)三、各類尺寸的注法示例1、標(biāo)注尺寸的一般方法(看表1-4)2、標(biāo)注尺寸使用的符號(hào)和縮寫詞觀看教學(xué)錄像或用課件介紹第3節(jié)尺規(guī)繪圖觀看教學(xué)錄像或用課件介紹一、繪圖工具及使用方法1、圖板和丁字尺1、圖板和丁字尺2、三角板3、圓規(guī)與分規(guī)4、鉛筆職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課教案附頁(yè)第3頁(yè)二、幾何圖形畫法介紹表1-5常見幾何圖形的作圖方法1、正六邊形的畫法舉例2、正五邊形的畫法舉例3、四心圓法畫橢圓舉例4、斜度:指直線或平面對(duì)另一直線或平面的傾斜程度。標(biāo)注:舉例符號(hào):職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課教案附頁(yè)第4頁(yè)5、錐度:指圓錐的底圓直徑D與高度H之比。標(biāo)注:舉例符號(hào):舉例課堂練習(xí)小結(jié):1、尺寸的標(biāo)注方法2、繪圖工具及使用方法3、幾何圖形畫法職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案20/20學(xué)年第學(xué)期課程機(jī)械制圖章節(jié)課題第3節(jié)尺規(guī)繪圖授課方法講授所需教具多媒體課件授課時(shí)間月日節(jié)月日節(jié)月日節(jié)月日節(jié)授課班級(jí)目的要求掌握幾何作圖的方法舊知復(fù)習(xí)各類尺寸的注法、繪圖工具及其使用方法重點(diǎn)難點(diǎn)平面圖形的畫法及尺寸標(biāo)注教學(xué)過(guò)程舊知復(fù)習(xí)5分鐘第3節(jié)尺規(guī)繪圖三、圓弧連接25分鐘四、平面圖形的分析與作圖25分鐘五、平面圖形的尺寸標(biāo)注20分鐘六、尺規(guī)繪圖的操作步驟10分鐘小結(jié)5分鐘課后作業(yè)教學(xué)后記職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課教案附頁(yè)第2頁(yè)教學(xué)內(nèi)容運(yùn)用多媒體課件復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí):各類尺寸的注法、繪圖工具及使用方法、運(yùn)用多媒體課件復(fù)習(xí)幾何圖形畫法重點(diǎn)回顧:繪圖工具及使用方法、幾何圖形畫法講授新課:第3節(jié)尺規(guī)繪圖三、圓弧連接定義作圖舉例1、用圓弧連接兩已知直線舉例2、用圓弧連接直線和圓弧舉例3、與兩圓弧外切舉例4、與兩圓弧內(nèi)切舉例5、圓弧分別內(nèi)外切連接兩已知圓弧舉例職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課教案附頁(yè)第3頁(yè)四、平面圖形的分析及作圖以下圖為例進(jìn)行尺寸和線段分析。1、尺寸分析(1)定形尺寸確定平面圖形上各線段形狀及大小的尺寸稱為定形尺寸。(2)定位尺寸確定平面圖形上各段線或各線間相對(duì)位置的尺寸稱為定位尺寸。2、線段分析(1)已知線段:定形和定位尺寸都確定的線。(2)中間線段:凡注有定形尺寸和不完全定位尺寸的線。(3)連接線段:凡只注出定形尺寸而不必注出定位尺寸的線。下圖為平面圖形的作圖步驟。職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課教案附頁(yè)第4頁(yè)五、平面圖形的尺寸標(biāo)注平面圖形標(biāo)注尺寸的基本要求是:正確、齊全、清晰。標(biāo)注尺寸首先要遵守國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)尺寸注法的基本規(guī)定,通常先標(biāo)注定形尺寸,再標(biāo)注定位尺寸。通過(guò)幾何作圖可以確定的線段,不要標(biāo)注尺寸。尺寸標(biāo)注完成后要檢查是否有重復(fù)或遺

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論