2024年河南省南陽市多校中考模擬九年級化學試題（含解析）

2024年河南省普通高中招生考試試卷

化學

注意事項：

1.本試卷共4頁，四個大題，25個小題，滿分50分，考試時間50分鐘。

2.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷

上的答案無效。

相對原子質(zhì)量：H：1C：12O：16Mg：24Ti：48Fe：56Cu：64Zn：65

一、選擇題（本題包括14個小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個選項符合題意）

1.2024年是甲辰龍年，下列龍形工藝品的制作過程中一定涉及化學變化的是

A.紙剪龍形窗花B.竹編龍形籃筐

C.玉雕龍形掛件D.燒制龍形瓷器

2.筷子是中華飲食文化的標志之一、下列筷子主要由有機合成材料制成的是

A.木筷B.合金筷C.塑料筷D.竹筷

3.2024年我國六五環(huán)境日的主題是“全面推進美麗中國建設(shè)”。下列做法不符合這一主題的是

A,焚燒秸稈增肥B,垃圾分類回收C.提倡節(jié)約用水D.推廣綠色能源

4.發(fā)明了聯(lián)合制堿法，且被譽為我國制堿工業(yè)先驅(qū)的化學家是

A,拉瓦錫B,張青蓮C.侯德榜D.門捷列夫

5.航天員在空間站中呼吸的人造空氣與空氣成分相似，其中含量較高且能用于供給呼吸的是

A,氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.水蒸氣

6.開封菊花以其品種繁多、色彩斑斕、形態(tài)各異而著稱，花期施用復合肥能使花朵開得更加鮮艷和持久。

下列屬于復合肥的是

A.Ca3(PO4)2B.KH2Po4C.CO(NH2)2D.K2co3

7.學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。下列實驗操作中不正確的是

稀釋濃硫酸點燃酒精燈

檢查裝置氣密性D.收集氧氣

8.水是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)水的說法正確的是

A.自然界的水資源都是淡水B,水中色素和異味可通過過濾除去

C.工業(yè)廢水可直接灌溉農(nóng)田D.生活中可通過煮沸降低水的硬度

9.近日，我國科研人員在廣西境內(nèi)發(fā)現(xiàn)植物新種一石山油桐。油桐樹的果實經(jīng)加工可得到稠油，桐油的主

要成分為桐油酸（化學式為Ci8H30。2），下列有關(guān)桐油酸的說法正確的是

A,屬于有機化合物B.含有氧分子

C.碳、氧元素的質(zhì)量比為9：1D.氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

10.如圖是氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線。下列有關(guān)說法正確的是

。溶解度/g

叫---碳酸鈉

八二氯化鈉

U%,2溫度FC

A.碳酸鈉的溶解度大于氯化鈉的溶解度

B.氯化鈉和碳酸鈉的溶解度均隨著溫度的升高而增大

40g

C.t2℃時，將40g氯化鈉固體加入100g水中充分溶解，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為Ex100%

140g

D.分別將t；C時氯化鈉和碳酸鈉的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

11.下列有關(guān)敘述及對應的化學方程式均正確的是

A.正常雨水pH約為5.6：SO2+H2O=H2SO3

通電不不

B.證明水是由氫氣和氧氣組成：2H2O^=2H2T+O2T

C.工業(yè)上用純堿制燒堿：Ca（0H）,+Na2co3=CaCC）3J+2NaOH

占燃

D.用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量：P+O2P2O5

12.下列區(qū)分物質(zhì)的方法或試劑不正確的是

A,用燃著的木條區(qū)分氮氣和氧氣B.用酚酰溶液區(qū)分稀鹽酸和氯化鈉溶液

C.用灼燒法區(qū)分羊毛線和滌綸線D.用水區(qū)分氫氧化鈉固體和硝酸鍍固體

13.為除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)CaCb、MgCb、Na2sO4獲得精鹽，某化學小組設(shè)計了如圖實驗方案。下列

有關(guān)說法不正確的是

過量BaJ過量NaOH過量Na2cO3＞沉淀

溶解一溶液-溶液-漫液、過濾

粗鹽過量蒸發(fā)

結(jié)晶、精鹽

-----@

A.步驟①⑤⑦均需使用玻璃棒B.步驟②是為了除去雜質(zhì)Na2s。4

C.步驟③④可調(diào)換順序D,沉淀中的成分是BaSCU、Mg（OH）2和CaCO3

14.某銅樣品中含有雜質(zhì)鋅和鐵，取60g銅樣品放入足量稀硫酸中，充分反應后生成0.4g氫氣。則樣品中

銅的質(zhì)量分數(shù)可能為

A.78%B.80%C.82%D.84%

二、填空題（本題包括6個小題，每空1分，共16分）

15.相傳豆腐是西漢淮南王劉安發(fā)明的。制作豆腐的主要食材是大豆，大豆中富含的營養(yǎng)素為

；豆腐中還含有多種營養(yǎng)元素，其中鈣元素可預防幼兒及青少年患（填“佝僂病”或

“甲狀腺腫大”）和發(fā)育不良。

16.氨氣被廣泛認為是未來理想的零碳燃料，其燃燒的微觀反應示意圖如圖所示:

O氫原子

?氧原子

o氮原子

反應前反應后

（1）反應前后元素化合價升高的是

（2）構(gòu)成乙物質(zhì)的微觀粒子的種類是（填“分子”“原子”或“離子”）。

（3）從微觀角度解釋該反應遵循質(zhì)量守恒定律的原因是

17.KNO3溶液可作為無土栽培的一種營養(yǎng)液。

（1）用如圖所示實驗操作配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的KNO3溶液用作無土栽培營養(yǎng)液。其正確的操

作順序是（填字母）。

（2）將100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的KNO3溶液稀釋至5%作為無土栽培營養(yǎng)液，需加水的質(zhì)量是

g；導致所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的不規(guī)范操作可能是（寫出一種即可）。

18.用圖甲裝置探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應過程中溶液的溫度變化，測得溶液溫度隨時間的變化如圖

乙所示。發(fā)生反應的化學方程式為；由圖乙可知，該反應屬于(填“吸熱”或“放

熱”)反應；60s時溶液中溶質(zhì)的成分為。

19.農(nóng)村推廣使用沼氣可改善能源結(jié)構(gòu)和環(huán)境衛(wèi)生，沼氣的主要成分(CHQ完全燃燒的化學方程式為

o某便攜式爐具使用有機物R作燃料，2.9gR在氧氣中完全燃燒生成8.8gCC?2和4.5gH2。，若

R的相對分子質(zhì)量為58,則R的化學式為0

20.A、B、C、D是初中化學常見的四種不同類別的物質(zhì)，且均含有氫元素。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖

所示(“一”表示反應能一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應條件已略去)。已知D是單質(zhì)，A常用來改良酸性土

壤。

(1)D的化學式為=

(2)B-A的反應所屬基本反應類型為。

(3)C-B有氣體生成的化學方程式為0

三、簡答題(本題包括4個小題，共10分)

21.化學與生活息息相關(guān)，請用化學知識回答下列問題。

(1)降溫后充滿CO2的軟塑料瓶變癟，請從分子的角度解釋“瓶變癟”的原因。

(2)用化學方程式表示用稀鹽酸除去鐵制品表面鐵銹(主要成分是氧化鐵)的原理。

22.如圖為探究可燃物燃燒條件的實驗裝置。

(1)觀察到薄銅片上的白磷燃燒，而水中的白磷不燃燒，由此說明燃燒需要什么條件？

(2)為探究可燃物燃燒的另一個條件，依據(jù)表中信息，在圖中虛線框內(nèi)填上所需物質(zhì)的名稱。

黃白濾紙

物質(zhì)

磷磷片

著火點3440245

23.用如圖裝置進行實驗。

(1)寫出A中發(fā)生反應的化學方程式。

(2)對比B、C中燃燒現(xiàn)象的不同，說明了什么？

(3)檢驗木炭燃燒的產(chǎn)物還需進行哪項操作？

24.對于無明顯現(xiàn)象的化學反應，判斷反應是否發(fā)生有兩種探究思路。興趣小組設(shè)計如圖實驗對二氧化碳

與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生反應進行探究。

I檢驗某種反應物消失

(1)寫出甲中發(fā)生反應的化學方程式。

(2)證明二者發(fā)生反應的依據(jù)是什么？

n檢驗有新物質(zhì)生成

(3)請利用實驗后甲中溶液，設(shè)計實驗證明二者發(fā)生了反應。(簡要敘述實驗步驟及現(xiàn)象)

四、綜合應用題(共10分)

25.人類文明的進步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切。

I.人類利用金屬的歷史悠久

(1)三星堆出土的距今3000多年的黃金面具，是由金鍛打成薄片制成，說明金具有良好的性。

(2)我國古代典籍里有“銀針驗毒”的記載，其反應原理之一是4Ag+2H2S+X=2Ag?S+2H2。。則X

的化學式是。

II.金屬在現(xiàn)代社會應用廣泛

(3)鐵是目前應用最廣泛的金屬，工業(yè)上常利用鐵礦石煉鐵。請寫出一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分為氧

化鐵丁煉鐵的化學方程式o

(4)鋁具有許多優(yōu)良的性能，因此被廣泛應用于建筑、包裝、航空航天等領(lǐng)域。其中鋁抗腐蝕性優(yōu)良的

原因是O

(5)白銅的主要成分為銅、銀(Ni),可用于制作錢幣、飾品等。興趣小組取一塊白銅樣品進行下圖實驗,

觀察到試管A中白銅表面有氣泡產(chǎn)生；試管B中鋅絲表面有固體析出。(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應，銀通常在

化合物中顯+2價)

I，鋅絲

過

濾H

稀I

濾

鹽L

白銅

液

酸^

AB

①寫出產(chǎn)生上述現(xiàn)象的化學方程式(寫出一個即可)。

②結(jié)合上述現(xiàn)象和所學知識，判斷并寫出銅、銀、鋅三種金屬活動性由強到弱的順序=

in.未來發(fā)展更需要金屬參與

(6)浙江大學成功攻破了鋰離子電池在低溫環(huán)境下的性能難題，使得高比能鋰離子電池在-7(rc到6(rc內(nèi)

進行可逆地充放電。鋰在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示，圖中“6.941”表示的含義是o

(7)金屬鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料。工業(yè)上制取金屬鈦的原理為：2Mg+TiCl4-

Ti+2MgCl2o若用該方法制取2.4kg鈦，理論上需要鎂的質(zhì)量是多少？

2024年河南省普通高中招生考試試卷

化學

注意事項：

1.本試卷共4頁，四個大題，25個小題，滿分50分，考試時間50分鐘。

2.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷

上的答案無效。

相對原子質(zhì)量：H：1C：12O：16Mg：24Ti：48Fe：56Cu：64Zn：65

一、選擇題（本題包括14個小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個選項符合題意）

1.2024年是甲辰龍年，下列龍形工藝品的制作過程中一定涉及化學變化的是

A.紙剪龍形窗花B.竹編龍形籃筐

C.玉雕龍形掛件D.燒制龍形瓷器

【答案】D

【解析】

【詳解】A、剪紙過程中，只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項不符合

題意；

B、編竹筐過程中，只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項不符合題意；

C、雕刻玉過程中，只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項不符合題意；

D、燒制瓷器過程中，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，該選項符合題意。

故選D。

2.筷子是中華飲食文化的標志之一、下列筷子主要由有機合成材料制成的是

A.木筷B.合金筷C.塑料筷D.竹筷

【答案】C

【解析】

【詳解】A、木筷的材料為天然材料，該選項不符合題意；

B、合金屬于金屬材料，該選項不符合題意；

C、塑料屬于有機合成材料，該選項符合題意；

D、竹筷的材料為天然材料，該選項不符合題意。

故選C。

3.2024年我國六五環(huán)境日的主題是“全面推進美麗中國建設(shè)”。下列做法不符合這一主題的是

A.焚燒秸稈增肥B.垃圾分類回收C.提倡節(jié)約用水D.推廣綠色能源

【答案】A

【解析】

【詳解】A、焚燒秸稈會產(chǎn)生大量粉塵、CO2,會加重空氣污染，不利于全面推進美麗中國建設(shè)，A不符

合這一主題；

B、垃圾分類回收，有利于減少水土污染，有利于全面推進美麗中國建設(shè)，B符合這一主題；

C、提倡節(jié)約用水，有利于保護水資源，有利于全面推進美麗中國建設(shè)，C符合這一主題；

D、推廣綠色能源，有利于減少使用化石燃料，從而減少空氣污染，有利于全面推進美麗中國建設(shè)，D符

合這一主題。

故選：Ao

4.發(fā)明了聯(lián)合制堿法，且被譽為我國制堿工業(yè)先驅(qū)的化學家是

A,拉瓦錫B.張青蓮C,侯德榜D.門捷列夫

【答案】C

【解析】

【詳解】A、拉瓦錫用定量的方法測定了空氣的成分，不符合題意；

B、張青蓮主持測定了一些相對原子質(zhì)量的新值，不符合題意；

C、侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，被譽為我國制堿工業(yè)先驅(qū)，符合題意；

D、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表，不符合題意。

故選：Co

5.航天員在空間站中呼吸的人造空氣與空氣成分相似，其中含量較高且能用于供給呼吸的是

A,氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.水蒸氣

【答案】B

【解析】

【詳解】航天員在空間站中呼吸的人造空氣與空氣成分相似，氧氣能供給呼吸且占空氣體積的21%,則其

中含量較高且能用于供給呼吸的是氧氣，故選：B?

6.開封菊花以其品種繁多、色彩斑斕、形態(tài)各異而著稱，花期施用復合肥能使花朵開得更加鮮艷和持久。

下列屬于復合肥的是

A.Ca3(PO4)2B.KH2PO4C.CO(NH2)2D.K2CO3

【答案】B

【解析】

【詳解】A、Ca3(P04)2中含有磷元素，屬于磷肥，故A錯誤;

B、KH2P。4中含有鉀元素和磷元素，屬于復合肥，故B正確；

C、CO(NH2)2中含有氮元素，屬于氮肥，故C錯誤；

D、K2co3中含有鉀元素，屬于鉀肥，故D錯誤。

故選：Bo

7.學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。下列實驗操作中不正確的是

【答案】A

【解析】

【詳解】A、濃硫酸稀釋時，應將濃硫酸沿燒杯內(nèi)壁緩慢倒入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，該選項操作不

正確；

B、點燃酒精燈時，可用火柴，該選項操作正確；

C、檢查該裝置氣密性時，先將導管放入水中，再用手緊握試管，若有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，

該選項操作正確；

D、氧氣密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，該選項操作正確。

故選Ao

8.水是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)水的說法正確的是

A.自然界的水資源都是淡水B,水中色素和異味可通過過濾除去

C.工業(yè)廢水可直接灌溉農(nóng)田D.生活中可通過煮沸降低水的硬度

【答案】D

【解析】

【詳解】A、地球表面約71%被水覆蓋，地球上的總儲水量很大，但淡水很少，故選項說法錯誤；

B、過濾只能除去難溶性雜質(zhì)，活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，故選項說法錯誤；

C、工業(yè)廢水中含有有害物質(zhì)，未經(jīng)處理直接灌溉農(nóng)田會造成土壤污染和水體污染，故選項說法錯誤；

D、生活中可通過煮沸降低水的硬度，加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂

沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度，故選項說法正確；

故選：D。

9.近日，我國科研人員在廣西境內(nèi)發(fā)現(xiàn)植物新種一石山油桐。油桐樹的果實經(jīng)加工可得到稠油，桐油的主

要成分為桐油酸(化學式為Cl8H30。2)，下列有關(guān)桐油酸的說法正確的是

A.屬于有機化合物B.含有氧分子

C.碳、氧元素的質(zhì)量比為9：1D.氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

【答案】A

【解析】

【詳解】A、含有碳元素的化合物叫做有機物(一氧化碳、二氧化碳和碳酸鈣等除外)，桐油酸(化學式為

38H30O2)屬于有機物，說法正確；

B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，物質(zhì)是由分子構(gòu)成，桐油酸含有桐油酸分子，說法錯誤；

C、桐油酸中碳、氧元素質(zhì)量比=(18x12):(16x2)=27:4,說法錯誤；

D、桐油酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比=(18x12):(1x30):(16x2)=108:15:16,碳元素所占質(zhì)量比最大，

碳元素質(zhì)量分數(shù)最大，說法錯誤；

故選：Ao

10.如圖是氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線。下列有關(guān)說法正確的是

。溶解度/g

40卜碳酸鈉

下二"氯化鈉

02溫度FC

A.碳酸鈉的溶解度大于氯化鈉的溶解度

B.氯化鈉和碳酸鈉的溶解度均隨著溫度的升高而增大

40g

c.t,℃時，將40g氯化鈉固體加入100g水中充分溶解，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3X100%

D.分別將t；C時氯化鈉和碳酸鈉的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

【答案】D

【解析】

【詳解】A、比較溶解度需說明溫度，選項錯誤；

B、由圖知，碳酸鈉溶解度隨溫度的升高先增大后減小，選項錯誤；

C、由圖知，t2°C時，氯化鈉溶解度小于40g,故將40g氯化鈉固體加入100g水中充分溶解，固體未完全

40g

溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于7^x100%,選項錯誤；

140g

D、由圖知，將tJC時氯化鈉和碳酸鈉的溶解度相等，將tJC時氯化鈉和碳酸鈉的飽和溶液升溫至

t2℃,溶解度均增大，但溶質(zhì)溶劑質(zhì)量不變，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，選項正確。

故選D。

11.下列有關(guān)敘述及對應的化學方程式均正確的是

A.正常雨水pH約為5.6：SO2+H2O=H2SO3

通電不不

B.證明水是由氫氣和氧氣組成：2H2O^=2H2T+O2T

C.工業(yè)上用純堿制燒堿：Ca(0H),+Na2cO3=CaCC)3』+2NaOH

點燃

D.用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量：P+O2P2O5

【答案】c

【解析】

【詳解】A、正常雨水pH約為5.6,是因為二氧化碳與水反應生成碳酸，該反應化學方程式：

CO2+H2O=H2CO3,有關(guān)敘述及對應的化學方程式不正確，不符合題意；

通電不不

B、水在通電條件下反應生氣氫氣和氧氣，該反應化學方程式：2H2O^2H2T+O2T,可得出水是由

氫、氧元素組成，有關(guān)敘述及對應的化學方程式不正確，不符合題意；

C、工業(yè)上用純堿制燒堿是指氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，該反應化學方

程式：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH,有關(guān)敘述及對應的化學方程式均正確，符合題意；

D、用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量，磷與氧氣在點燃條件下反應生成五氧化二磷，該反應化學方程式：

占燃

4P+5O2^^2P2O5,有關(guān)敘述及對應的化學方程式不正確，不符合題意；

故選：Co

12.下列區(qū)分物質(zhì)的方法或試劑不正確的是

A.用燃著的木條區(qū)分氮氣和氧氣B.用酚醐溶液區(qū)分稀鹽酸和氯化鈉溶液

C.用灼燒法區(qū)分羊毛線和滌綸線D,用水區(qū)分氫氧化鈉固體和硝酸鏤固體

【答案】B

【解析】

【詳解】A、氧氣具有助燃性，氮氣不支持燃燒，可以用燃燒的木條區(qū)分氧氣和氮氣，故A正確；

B、酚酰遇到堿性物質(zhì)變紅，遇到中性或者酸性物質(zhì)都不變色，而鹽酸是酸性的，氯化鈉溶液是中性的,

在滴加酚酥后都沒有顏色變化，則用酚醐溶液不能區(qū)分鹽酸和氯化鈉溶液，故B不正確；

C、蛋白質(zhì)在灼燒時發(fā)出燒焦羽毛氣味，所以灼燒聞氣味如果有燒焦羽毛氣味的是羊毛線，則灼燒后聞氣

味可以區(qū)分羊毛線和滌綸線，故C正確；

D、氫氧化鈉溶于水放熱，硝酸鍍?nèi)苡谒鼰?，用水可以區(qū)分，故D正確。

故選B。

13.為除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)CaCb、MgCb、Na2sO4獲得精鹽，某化學小組設(shè)計了如圖實驗方案。下列

有關(guān)說法不正確的是

過量Bad2過量NaOH過量Na2cO3>沉淀

溶解溶液、溶液、溶液、過濾一

粗鹽過量蒸發(fā)

礪稀薩?鬻1A碎

A.步驟①⑤⑦均需使用玻璃棒B.步驟②是為了除去雜質(zhì)Na2sCU

C.步驟③④可調(diào)換順序D.沉淀中的成分是BaSCU、Mg(OH)2和CaCO3

【答案】D

【解析】

【詳解】A、步驟①溶解需要用玻璃棒攪拌，加速溶解，步驟⑤過濾需要用玻璃棒引流，步驟⑦蒸發(fā)需要

用玻璃棒攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺，故A說法正確；

B、步驟②加入過量氯化鋼溶液，氯化鋼和硫酸鈉反應生成硫酸鋼沉淀和氯化鈉，是為了除去雜質(zhì)

Na2s。4，故B說法正確；

C、步驟③加入過量氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，步驟④加入過量

碳酸鈉溶液，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和步驟②中過量的氯化鈿反應生成碳

酸領(lǐng)沉淀和氯化鈉，先加氫氧化鈉還是先加碳酸鈉都可以，故步驟③④可調(diào)換順序，故C說法正確；

D、步驟②加入過量氯化鋼溶液，氯化領(lǐng)和硫酸鈉反應生成硫酸鋼沉淀和氯化鈉，步驟③加入過量氫氧化

鈉溶液，氫氧化鈉和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，步驟④加入過量碳酸鈉溶液，碳酸鈉和氯化

鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和步驟②中過量的氯化鋼反應生成碳酸鋼沉淀和氯化鈉，則沉淀

中的成分是BaSCU、Mg(OH)2、CaCO3>BaCO3,故D說法不正確；

故選：D。

14.某銅樣品中含有雜質(zhì)鋅和鐵，取60g銅樣品放入足量稀硫酸中，充分反應后生成0.4g氫氣。則樣品中

銅的質(zhì)量分數(shù)可能為

A.78%B.80%C.82%D.84%

【答案】B

【解析】

【詳解】假設(shè)銅樣品中的雜質(zhì)全部是鋅，則生成0.4g氫氣需要鋅的質(zhì)量為:

Zn+H2sO4=ZnSO4+H2T

652

13g0.4g

60s—13g

此時樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為：失葭100%。78.3%

60g

Fe+H2SO4=FeSO4+H2T

假設(shè)銅樣品中的雜質(zhì)全部是鐵，則生成0.4g氫氣需要鐵的質(zhì)量為：562

H.2g0.4g

6O2-II2g

此時樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為：J.>xl00%右81.3%,故樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)在78.3%?81.3%之

60g

間。

故選B。

二、填空題（本題包括6個小題，每空1分，共16分）

15.相傳豆腐是西漢淮南王劉安發(fā)明的。制作豆腐的主要食材是大豆，大豆中富含的營養(yǎng)素為

；豆腐中還含有多種營養(yǎng)元素，其中鈣元素可預防幼兒及青少年患（填“佝僂病”或

“甲狀腺腫大”）和發(fā)育不良。

【答案】①.蛋白質(zhì)②.佝僂病

【解析】

【詳解】六大營養(yǎng)物質(zhì)：糖類、蛋白質(zhì)、油脂、維生素、無機鹽和水，大豆中富含的營養(yǎng)素為蛋白質(zhì)；鈣

元素可預防幼兒及青少年患佝僂病和發(fā)育不良。

16.氨氣被廣泛認為是未來理想的零碳燃料，其燃燒的微觀反應示意圖如圖所示:

O氫原子

?氧原子

o氮原子

反應前反應后

（1）反應前后元素化合價升高的是

（2）構(gòu)成乙物質(zhì)的微觀粒子的種類是（填“分子”“原子”或“離子”）。

（3）從微觀角度解釋該反應遵循質(zhì)量守恒定律的原因是.

【答案】（1）氮元素##N##氮

（2）分子（3）化學反應前后氮原子、氫原子、氧原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變

【解析】

【小問1詳解】

氨氣中氫元素顯+1價，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，可得氮元素顯-3價，氧氣中氧元素化

合價為0,氮氣中氮元素化合價為0,水中氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，故反應前后元素化合價升高的

是：N；

【小問2詳解】

由圖可知，乙為氧氣，氧氣由氧分子構(gòu)成，故填：分子;

【小問3詳解】

從微觀角度看，該化學反應前后，氮原子、氫原子、氧原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變，故化學反應前

后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故該反應遵循質(zhì)量守恒定律。

17.KNO3溶液可作為無土栽培的一種營養(yǎng)液。

（1）用如圖所示實驗操作配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的KNO3溶液用作無土栽培營養(yǎng)液。其正確的操

（2）將100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的KNO3溶液稀釋至5%作為無土栽培營養(yǎng)液，需加水的質(zhì)量是

g;導致所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的不規(guī)范操作可能是（寫出一種即可）。

【答案】（1）CBDA

（2）400②.量取水時俯視讀數(shù)

【解析】

【小問1詳解】

實驗室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的KNO3溶液用作無土栽培營養(yǎng)液，操作順序是計算、稱量、量取、

溶解，即CBDA；

【小問2詳解】

將100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的KNO3溶液稀釋至5%作為無土栽培營養(yǎng)液，設(shè)需加水的質(zhì)量為x,則

100gx25%xl()()%=5%^解得》=400故需要加水的質(zhì)量是400g；

100g+x

導致所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的不規(guī)范操作可能是量取水時俯視讀數(shù)，該操作會造成實際取水的體積

偏小，則水的質(zhì)量偏小，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=二由婚弋一息x100%,則導致所得溶液的溶質(zhì)

溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量

質(zhì)量分數(shù)偏大。

18.用圖甲裝置探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應過程中溶液的溫度變化，測得溶液溫度隨時間的變化如圖

乙所示。發(fā)生反應的化學方程式為；由圖乙可知，該反應屬于(填“吸熱”或“放

熱”)反應；60s時溶液中溶質(zhì)的成分為0

【答案】①.NaOH+HCl=NaCl+H2O②.放熱③.一定有NaCl,可能有NaOH或HC1中

的一種

【解析】

【詳解】用圖甲裝置探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應過程中溶液的溫度變化，測得溶液溫度隨時間的變化

如圖乙所示。鹽酸與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水，該反應化學方程式：NaOH+HCl=NaCl+H2O;

由圖乙可知，該反應屬于放熱反應；由圖甲可知：燒杯內(nèi)溶質(zhì)是HC1、注射器內(nèi)溶質(zhì)是氫氧化鈉，或者燒

杯內(nèi)溶質(zhì)是氫氧化鈉、注射器內(nèi)溶質(zhì)是HC1,鹽酸與氫氧化鈉溶液溶液反應有氯化鈉生成，60s時溶液中一

定有氯化鈉，且注射器內(nèi)溶質(zhì)滴加到燒杯內(nèi)過量，60s時溶液中溶質(zhì)的成分為一定有NaCL可能有NaOH

或HC1中的一種。

19.農(nóng)村推廣使用沼氣可改善能源結(jié)構(gòu)和環(huán)境衛(wèi)生，沼氣的主要成分(CHQ完全燃燒的化學方程式為

o某便攜式爐具使用有機物R作燃料，2.9gR在氧氣中完全燃燒生成8.8gCC>2和4.5gH2。，若

R的相對分子質(zhì)量為58,則R的化學式為。

占燃

【答案】①.CH4+2O2^^CO2+2H2O②.C4H10

【解析】

八占、、小燃

【詳解】甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：CH4+2O2=CO2+2H2O;

R在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，元素的種類和質(zhì)量不變，生

成物中含C、H、O,反應物氧氣由氧元素組成，故R中一定含C、H元素，碳元素的質(zhì)量為：

122

8.8gx—x100%=2.4g,氫元素的質(zhì)量為:4.5gx—x100%=0.5g,2.4g+0.5g=2.9g,故R中一定不

4418一,

含氧元素，則R中C、H元素的原子個數(shù)比為：4絲:庭=2:5,設(shè)R的化學式為：C2aH5a，貝！J

121

12x2a+5a=58,a=2,故R的化學式為：C4HI0O

20.A、B、C、D是初中化學常見的四種不同類別的物質(zhì)，且均含有氫元素。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖

所示(“一”表示反應能一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應條件已略去)。已知D是單質(zhì)，A常用來改良酸性土

壤。

B--D

(1)D的化學式為o

(2)B-A的反應所屬基本反應類型為=

(3)C-B有氣體生成的化學方程式為。

【答案】(1)H2(2)化合反應

(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T

【解析】

【分析】已知A、B、C、D是初中化學常見的四種不同類別的物質(zhì)，且均含有氫元素；A常用來改良酸性

土壤，則A為氫氧化鈣；D是含有氫元素的單質(zhì)，則D為氫氣；A與B能互相轉(zhuǎn)化，D能轉(zhuǎn)化為B,A為

氫氧化鈣、D為氫氣且B含有氫元素，則B為水；C能轉(zhuǎn)化為B、D,B為水、D為氫氣且C含有氫元素,

則C為鹽酸。

【小問1詳解】

由分析可知，D為氫氣，其化學式為H2；

【小問2詳解】

由分析可知，B為水、A為氫氧化鈣，則B-A的反應是水與氧化鈣反應生成氫氧化鈣，該反應符合“多

變一”的特點，屬于化合反應；

【小問3詳解】

由分析可知，B為水、C為鹽酸，則C-B有氣體生成的反應可以是鹽酸與碳酸鈣反應生成氯化鈣、二氧

化碳和水，化學方程式為CaCOs+ZHCUCaCU+HzO+CO?T。

三、簡答題(本題包括4個小題，共10分)

21.化學與生活息息相關(guān)，請用化學知識回答下列問題。

(1)降溫后充滿CO2的軟塑料瓶變癟，請從分子的角度解釋“瓶變癟”的原因。

(2)用化學方程式表示用稀鹽酸除去鐵制品表面鐵銹(主要成分是氧化鐵)的原理。

【答案】(1)溫度降低，分子間間隔縮小

(2)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

【解析】

【小問1詳解】

溫度降低，分子間間隔縮小，氣體體積變小，軟塑料瓶變癟；

【小問2詳解】

鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水，化學方程式為

Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。

22.如圖為探究可燃物燃燒條件的實驗裝置。

(1)觀察到薄銅片上的白磷燃燒，而水中的白磷不燃燒，由此說明燃燒需要什么條件？

(2)為探究可燃物燃燒的另一個條件，依據(jù)表中信息，在圖中虛線框內(nèi)填上所需物質(zhì)的名稱。

黃白濾紙

物質(zhì)

磷磷片

著火點

3440245

/℃

白

薄銅片

般

白磷

【答案】(1)可燃物燃燒需要與空氣接觸

(2)濾紙片

【解析】

【小問1詳解】

薄銅片上的白磷與空氣接觸且溫度達到白磷著火點，所以白磷燃燒；水中的白磷溫度達到著火點但沒有與

空氣接觸，所以白磷不燃燒，由此說明可燃物燃燒需要與空氣接觸；

【小問2詳解】

可燃物燃燒的條件是：與空氣(或氧氣)接觸、溫度達到可燃物著火點；為探究可燃物燃燒需要溫度達到

著火點，需要控制薄銅片上的兩種物質(zhì)都是可燃物且同時與空氣接觸，變量為著火點，由表格數(shù)據(jù)可知，

濾紙片著火點為245。。白磷著火點為40。。所以薄銅片上的白磷燃燒、濾紙片不燃燒,說明可燃物燃燒

需要溫度達到著火點，則圖中虛線框內(nèi)所需物質(zhì)的名稱為濾紙片。

23.用如圖裝置進行實驗。

(1)寫出A中發(fā)生反應的化學方程式。

(2)對比B、C中燃燒現(xiàn)象的不同，說明了什么？

(3)檢驗木炭燃燒的產(chǎn)物還需進行哪項操作？

A

【答案】（1）2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O21

(2)木炭燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)

(3)向集氣瓶中加入澄清石灰水

【解析】

【小問1詳解】

A中發(fā)生的反應是高鎰酸鉀在加熱條件下分解生成鎰酸鉀、二氧化銃和氧氣，化學方程式為

A,

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2t；

【小問2詳解】

木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象是持續(xù)紅熱，木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、發(fā)出白光，對比B、C中燃

燒現(xiàn)象的不同，說明木炭燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)；

【小問3詳解】

木炭燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，則檢驗木炭燃燒的產(chǎn)物的操作是向集氣瓶中加

入澄清石灰水。

24.對于無明顯現(xiàn)象的化學反應，判斷反應是否發(fā)生有兩種探究思路。興趣小組設(shè)計如圖實驗對二氧化碳

與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生反應進行探究。

I.檢驗某種反應物消失

(1)寫出甲中發(fā)生反應的化學方程式。

(2)證明二者發(fā)生反應的依據(jù)是什么？

n.檢驗有新物質(zhì)生成

(3)請利用實驗后甲中溶液，設(shè)計實驗證明二者發(fā)生了反應。(簡要敘述實驗步驟及現(xiàn)象)

【答案】(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H20

(2)甲中試管內(nèi)液面上升高度大于乙

(3)取少量實驗后甲中溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生

【解析】

【小問1詳解】

氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；

【小問2詳解】

氫氧化鈉和二氧化碳反應，氣體減少，壓強減小，試管內(nèi)液面上升，乙中二氧化碳能溶于水，氣體減少，

壓強減小，試管內(nèi)液面上升，但上升的高度小于甲，故甲中試管內(nèi)液面上升高度大于乙，可以證明氫氧化

鈉和二氧化碳發(fā)生了反應；

【小問3詳解】

氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，可以加入稀鹽酸，通過驗證生成了碳酸鈉，證明反應的發(fā)生，

鹽酸與碳酸鈉反應生成二氧化碳，鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，無明顯現(xiàn)象，故操作為：取少量

實驗后甲中溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生。

四、綜合應用題(共10分)

25.人類文明的進步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切。

I.人類利用金屬的歷史悠久

(1)三星堆出土的距今3000多年的