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文檔簡介
2025屆黃山市徽州區(qū)數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考,我會(huì)選。1.一個(gè)長方形的周長是28m,長是8m,寬是多少米?設(shè)寬是xm,列方程為()A.8+x=28 B.8×2+2x=28C.(28-8)÷2=x D.28-8x=22.一根繩子長120米,平均剪成30米長的小段,一共剪了()次.A.4 B.3 C.23.一瓶面醬連瓶重1千克,面醬凈重900克,瓶重().A.100克 B.100千克 C.1克4.實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)一班趙亮同學(xué)的學(xué)生編碼是2017040125,表示他2017年入學(xué),班級(jí)排序?yàn)?5。那么該校三年級(jí)二班王芳是2018年入學(xué),班級(jí)排序?yàn)?2,她的學(xué)生證編碼應(yīng)該是()。A.2018030121 B.2018030212 C.20170402125.按規(guī)律填數(shù)。99×1=99,99×2=198,99×3=297,…,99×9=()。A.694 B.793 C.891二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6.長方形的長增加1厘米,寬增加1厘米,周長增加4厘米。(________)7.把一個(gè)西瓜分成3份,其中的2份就是這個(gè)西瓜的三分之二。(________)8.站的位置不同,觀察到的物體的形狀大小可能相同.(_____)9.一個(gè)雞蛋大約重1千克。(_____)10.長方形和正方形都是特殊的四邊形。(________)三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11.450×8的積末尾有_____個(gè)零.405×4積的中間有_____個(gè)零.12.在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)1(________)0+607(________)607×013.比一比,將“>”“<”“=”找到合適的位置。7分(________)70秒
5時(shí)(________)60分
1分25秒(________)75秒6時(shí)(________)360分
120秒(________)120分
1時(shí)30分(________)90分14.9月1日前1天是(____)月(_____)日。15.在括號(hào)里填上“>”“<”或者“=”。4克(________)2980千克(________)824÷4(________)26016.笑笑有2件襯衣和3條褲子,一件襯衣搭配一條褲子,一共有_________種不同穿法。17.小亮家的門框壞了,想換個(gè)門框(如圖),這個(gè)門框一共要用(______)分米的木條。18.一個(gè)最小的三位數(shù)減去一個(gè)最大的兩位數(shù),差是(_____).四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19.直接寫出計(jì)算結(jié)果。780+70=960-260=31×3=82-34=54÷6=500×4=9×9+9=25×4=20.列豎式計(jì)算,帶*的要求驗(yàn)算。806+179=*900-275=731-425=423×5=260×7=708×3=21.遞等式計(jì)算:(能巧算要巧算)490×8÷72000-637-631159-159×4316+568+784+432五、動(dòng)手操作,我能行。22.下面的圖是誰看到的,用線連一連。23.正確連線24.找朋友。六、生活問題,我會(huì)解。25.一列火車晚上9:30出發(fā),平均每時(shí)行駛160千米,第二天早上6:30到達(dá)目的地。這列火車一共行駛多少千米?26.水果批發(fā)市場的蘋果批發(fā)價(jià)格如下表:一次購買數(shù)量(千克)1~5051~100100以上單價(jià)(元/千克)9.007.507.20王阿姨打算批發(fā)40千克這樣的蘋果,趙阿姨打算批發(fā)80千克這樣的蘋果.如果她們各自去購買,各付多少元?如果她們合起來去購買,一共要付多少元?27.下面是張大爺家養(yǎng)殖場的平面圖.中間是用石塊砌成的水塘.要把每個(gè)飼養(yǎng)區(qū)都圍上木柵欄(水塘四周除外),一共需要多長的柵欄?28.拼一拼,算一算。(1)如下圖,每張正方形卡片的周長是16厘米。將3個(gè)這樣的正方形拼成一個(gè)長方形,拼成的長方形的周長是_________。(2)分別用四張這樣的正方形卡片,拼出一個(gè)大正方形和一個(gè)大長方形,它們的周長一樣嗎?請你畫一畫、算一算,表示出你的思考過程。29.一根40米長的繩子,第一次用去他的,第二次用去第一次,第二次用去多少米?
參考答案一、用心思考,我會(huì)選。1、B【詳解】略2、B【詳解】120÷30=4(段);4﹣1=3(次).答:一共要剪3次.故選:B.3、A【詳解】略4、B【分析】通過對(duì)趙亮同學(xué)的學(xué)生編碼2017040125的介紹,可知:學(xué)生編碼為10位數(shù),從左邊數(shù)的前四個(gè)數(shù)字表示學(xué)生入學(xué)的年數(shù);從左邊數(shù)的第5、6個(gè)數(shù)字表示該生所在的年級(jí)數(shù);從左邊數(shù)的第7、8個(gè)數(shù)字表示該生所在的班級(jí)數(shù);從左邊數(shù)的第9、10個(gè)數(shù)字表示該生的班級(jí)排序數(shù);據(jù)此解答即可。【詳解】由分析可得:那么該校三年級(jí)二班王芳是2018年入學(xué),班級(jí)排序?yàn)?2,她的學(xué)生證編碼應(yīng)該是2018030212。故答案為:B【點(diǎn)睛】此題考查數(shù)字編碼的方法,關(guān)鍵是明確編碼中的每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)表示的意義,再進(jìn)行編寫。5、C【詳解】略二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6、√【分析】根據(jù)長方形的周長公式:C=(a+b)×2,長方形的長增加1厘米,寬增加1厘米,那么長方形的周長增加4厘米,據(jù)此判斷即可?!驹斀狻浚?+1)×2=2×2=4(厘米)所以原題判斷正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】此題主要考查長方形周長公式的靈活運(yùn)用,關(guān)鍵是熟記公式。7、×【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,把一個(gè)西瓜平均分成3份,其中2份就占它的三分之二。但是題目沒有明確這個(gè)西瓜是被平均分成3份,則無法確定其中2份是這個(gè)西瓜的三分之二。【詳解】根據(jù)分析可知,把一個(gè)西瓜分成3份,其中的2份不是這個(gè)西瓜的三分之二。故答案為:×?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義:一個(gè)整體被平均分成幾份,其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。注意“平均分”這個(gè)關(guān)鍵詞。8、√【解析】略9、×【詳解】略10、√【解析】略三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11、21【詳解】分別計(jì)算出451×8和415×8的積,再判斷它們積的末尾或中間1的情況.451×8=3611;積的末尾有2個(gè)1;415×4=3241;積的中間沒有1;故答案為2,1.12、<<=>【分析】分子相同,分母大的反而??;分母相同,分子大的分?jǐn)?shù)大。同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子相加減。0加任何數(shù)等于任何數(shù),0乘任何數(shù)等于0?!驹斀狻浚迹?=0+607=607>0=607×0【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)大小比較、分?jǐn)?shù)加減計(jì)算及0有關(guān)運(yùn)算知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。13、>>>=<=【分析】分和秒之間的進(jìn)率是60,時(shí)和分之間的進(jìn)率是60,據(jù)此將各個(gè)數(shù)統(tǒng)一單位,再比較大小?!驹斀狻?分=420秒,420秒>70秒,則7分>70秒;
5時(shí)=300分,300分>60分,則5時(shí)>60分;
1分25秒=85秒,85秒>75秒,則1分25秒>75秒;6時(shí)=360分
120秒=2分,2分<120分,則120秒<120分;
1時(shí)30分=90分?!军c(diǎn)睛】時(shí)間單位換算時(shí),把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位,就乘單位間的進(jìn)率。把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位,就除以單位間的進(jìn)率。14、831【解析】略15、<><【分析】根據(jù)題意,把千克和克換算成統(tǒng)一單位,1千克=1000克;根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,把一個(gè)整體平均分成若干份,表示其中的一份或幾份,分子都是3,分的份數(shù)越多,表示的數(shù)越小,分的份數(shù)越少,表示的數(shù)越大;算出算式的得數(shù),再比較;【詳解】4克(<)2980千克;(>);824÷4=206,824÷4(<)260【點(diǎn)睛】本題考查質(zhì)量單位、分?jǐn)?shù)和大小比較,掌握方法是解題的關(guān)鍵。16、6【分析】笑笑有2件襯衫和3條褲子,襯衫有2種不同的選擇,褲子有3種不同的選擇,根據(jù)乘法原理:2×3算出有幾種不同的穿法,即可解答。【詳解】2×3=6(種)【點(diǎn)睛】本題需要用乘法原理去考慮問題,需要明確2件上衣和3條褲子各有幾種選擇,然后相乘即可解答。17、49【分析】如圖可知:門框是一個(gè)長方形。這個(gè)長方形兩條長與一條寬的和就是換門框一共需要多少分米的木條?!驹斀狻?0×2+9=40+9=49(分米)小亮家的門框壞了,想換個(gè)門框(如圖),這個(gè)門框一共要用(49)分米的木條?!军c(diǎn)睛】通過圖看出,門框是長方形的三條邊是解答此題的關(guān)鍵。18、1【詳解】根據(jù)題意可得:最小的三位數(shù)是100,最大的兩位數(shù)是99;100﹣99=1;答:一個(gè)最小的三位數(shù)減去一個(gè)最大的兩位數(shù),差是1.故答案為:1.四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19、850;700;93;48;92000;;;90;100【詳解】略20、985;625;3062115;1820;2124【分析】整數(shù)加法、減法的計(jì)算法則:(1)相同數(shù)位對(duì)齊;(2)從個(gè)位加起或減起;(3)哪一位相加滿十向前一位進(jìn)一;(4)哪一位不夠減從前一位借一當(dāng)十,加上原來的數(shù)再減。驗(yàn)算減法的方法有兩種:一種是可以用被減數(shù)減去差,看是否等于減數(shù);另一種是用差加減數(shù)看是否等于被減數(shù)。筆算三位數(shù)乘一位數(shù),要注意把相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位乘起,哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進(jìn)幾?!驹斀狻?06+179=985*900-275=625驗(yàn)算:731-425=306423×5=2115260×7=1820708×3=212421、560;1300;523;2100【詳解】略五、動(dòng)手操作,我能行。22、如圖所示:【詳解】略23、【分析】首先根據(jù)整數(shù)除法的計(jì)算法則分別計(jì)算出各式的結(jié)果,然后對(duì)應(yīng)連線即可.【詳解】545÷5=109;925÷5=185;280÷5=56;450÷3=150;540÷9=60;927÷9=103;404÷4=101;966÷6=161;720÷8=90;296÷8=1.24、【詳解】略六、生活問題,我會(huì)解。25、1440千米【分析】先求出晚上9:30到晚上12:00經(jīng)過的時(shí)間,再加上第二天行駛的6時(shí)30分等于火車總共行駛的時(shí)間,再乘火車行駛的速度即可解答。【詳解】12:00-9:30=2時(shí)30分2時(shí)30分+6時(shí)30分=9時(shí)160×9=1440千米答:這列火車一共行駛1440千米?!军c(diǎn)睛】由于火車出發(fā)時(shí)間和到達(dá)時(shí)間不在一天,所以要分兩段計(jì)算時(shí)間,然后相加。26、(1)王阿姨:360元;趙阿姨:600元;(2)合起來一共要付864元【詳解】(1)1<40<509.00×40=360(元)51<80<1007.5×80=600(元)答:分別購買,王阿姨需要360元,趙阿姨需要600元.(2)40+80=120(千克)120>1007.20×120=864(元)答:她們合起來去購買,一共要付864元.27、1600米【解析】(200+100)×4+100×4=300×4+400=1600(米)答:一共需要1600米的柵欄.28、(1)32厘米;
(2)大正方形的周長小于大長方形的周長【分析】(1)正方形的邊長=周長÷4,則周長為16厘米的正方形的邊長為4厘米。拼成的長方形長為3×4=12厘米,寬為4厘米。根據(jù)長方形的周長=(長+寬)×2解答。(2)拼成的大正方形的邊長為2×4=8厘米。拼成的大長方形的長為4×4=16厘米,寬為4厘米。根據(jù)正方形的周長=邊長×4,長方形的周長=(長+寬)×2,分別求出大正方形和大長方形的周長,再比較大小?!驹斀狻浚?)16÷4=4(厘米)(3×4+4)×2=16×2=32(厘米)則拼成的長方形的周長是32厘米。(2)拼成的大正方形的周長:2×4×4=8×4=32(厘米)拼成的大長方形的周長:(4×4+4)×2=20×2=40(厘米)32<40答:大正方形的周長小于大長方形的周長?!军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)應(yīng)通過畫圖求
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