![獻縣2024年三上數(shù)學期末經典模擬試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/04/38/wKhkGWb5-eWAaSAcAAG8CZlYVlU837.jpg)
![獻縣2024年三上數(shù)學期末經典模擬試題含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/04/38/wKhkGWb5-eWAaSAcAAG8CZlYVlU8372.jpg)
![獻縣2024年三上數(shù)學期末經典模擬試題含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/04/38/wKhkGWb5-eWAaSAcAAG8CZlYVlU8373.jpg)
![獻縣2024年三上數(shù)學期末經典模擬試題含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/04/38/wKhkGWb5-eWAaSAcAAG8CZlYVlU8374.jpg)
![獻縣2024年三上數(shù)學期末經典模擬試題含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/04/38/wKhkGWb5-eWAaSAcAAG8CZlYVlU8375.jpg)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
獻縣2024年三上數(shù)學期末經典模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、認真計算。1.口算。320+540=398+0=330×2=596×6≈405×0=70×9-120=2.用豎式計算。(前兩個需要驗算)(1)(2)(3)(4)(5)(6)3.脫式計算。32÷4×3
225÷5×0×3
640÷8-25(225+25)×4二、我會判斷。(對的畫√,錯的畫×)4.樓房高15分米。(______)5.秒針從1走到2,走了1秒。(________)6.分數(shù)在我國很早就有了,最初分數(shù)的表示法與現(xiàn)在一樣。(________)7.1和任何數(shù)相乘、相加、相減都得1.(_____)8.用3,2,0,4四個數(shù)字組成的最小四位數(shù)是2340。(_______)三、精挑細選。(把正確答案的序號填在括號里)9.一個長方形的長為8cm,寬比長少2cm,這個長方形的周長是()。A.28cm B.20cm C.36cm10.一根繩子對折2次后,長27米,這根繩子原來長()米。A.27 B.54 C.81 D.10811.千米可以用字母()表示.A.cm B.dm C.km12.351×8的積的末尾有()個1.A.1 B.2 C.313.計算458×6,用458百位上的4乘6,表示的意義是()。A.六個四 B.四個六百 C.六個四百四、快樂填空。14.在括號里填上“>”“<”或“=”。(______)(______)2分(______)200秒50厘米(______)5分米240秒(______)4時(______)15.一盒餅干16塊,平均分成4份,每份是這盒餅干的________,是________塊;3份是這盒餅干的________,是________塊。16.看圖寫數(shù)、讀數(shù)。寫作:______________讀作:______________寫作:______________讀作:______________寫作:______________讀作:______________17.天空有兩群鳥,一群鳥有12只鳥,加法算式為________,乘法算式為________。18.132×9的積是(______)位數(shù);250×8的積的末尾有(______)個0。19.把口訣填完整.二_____十二20.如下圖,曲敏只選擇一件上衣和一條褲子,有(________)種不同的搭配方法.21.900與最大的三位數(shù)的和是(________),差是(________)。22.鄭鄭在看演出時把一瓶水平均分倒在5個杯子里,每個杯里的水占整瓶水的,鄭鄭和爸爸共喝了2杯,他們喝掉的水占整瓶水的。23.四年級4班學生小誠,他是2017年入學的。他的學號編碼是20170428,班級座號為28,那么該校三年1班小毅是2018年入學的,班級座號為16,那么他的學號編碼是(________)。五、作圖題。24.哪兩個數(shù)相乘的積接近圈中的數(shù)?把它們連起來.25.小貓釣魚,連一連。
26.連線.六、解決問題27.將一個長方形紙片從正中間剪開,剛好剪成兩個邊長是5厘米的正方形,原來這個長方形紙片的周長是多少?28.用12個邊長為1厘米的小正方形拼成一個大長方形,有幾種拼法?拼成的長方形的面積是多少?周長最大是多少?最小是多少?29.下圖每個小方格都是邊長1厘米的正方形,那么陰影部分圖形的周長是(_______),在右邊再畫一條長方形,使長方形的周長是陰影部分周長的2倍。30.李師傅一天能完成358個零件,他一周能完成多少個零件?
參考答案一、認真計算。1、860;398;660;3600;0;510;;;【詳解】略2、18;45……3;23……1;188;6336;2700【分析】(1)(2)(3)根據(jù)整數(shù)除法計算法則進行計算:從最高位除起,最高位不夠除,就多看一位,直到夠除為止;除到哪一位商就寫到哪一位,每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)小。驗算:被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)。(4)(5)(6)根據(jù)整數(shù)乘法計算法則進行計算,從右邊起,依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù),乘到哪一位,得數(shù)的末尾就和第二個因數(shù)的哪一位對齊,然后把幾次的得數(shù)加起來。【詳解】(1)90÷5=18(2)183÷4=45……3驗算:驗算:(3)70÷3=23……1(4)47×4=188(5)704×9=6336(6)6×450=27003、24;055;1000【詳解】略二、我會判斷。(對的畫√,錯的畫×)4、×【詳解】略5、×【分析】鐘面上,秒針走一小格是1秒,走一大格是5秒。秒針從1走到2,共走了一個大格,經過了5秒。據(jù)此判斷即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,秒針從1走到2,共走了5秒。故答案為:×。【點睛】本題考查學生對鐘面上指針的認識,秒針走一大格是5秒,走了幾個大格就是幾個5秒。6、×【詳解】分數(shù)在我國很早就有了,最初分數(shù)的表現(xiàn)形式與現(xiàn)在不一樣,后來印度出現(xiàn)了和我國相似的分數(shù)表示法,再往后,阿拉伯人發(fā)明了分數(shù)線,分數(shù)的表示法就成現(xiàn)在這樣了。分數(shù)在我國很早就有了,最初分數(shù)的表現(xiàn)形式與現(xiàn)在不一樣,所以原題說法錯誤。故答案為:錯誤。7、×【詳解】1只有乘任何數(shù)時等于1,1加1時等于1,或者除以任何不等于1的數(shù)時才等于1.8、×【詳解】略三、精挑細選。(把正確答案的序號填在括號里)9、A【分析】長-2厘米=寬,長方形周長=(長+寬)×2,據(jù)此解答。【詳解】寬:8-2=6(cm),周長:(8+6)×2=14×2=28(cm)。故答案為:A。【點睛】本題考查的是長方形周長公式,解答本題的關鍵是先求出寬是多少,再代入長方形的周長公式:長方形周長=(長+寬)×2。10、D【分析】繩子對折一次,用對折后的長度×2就是繩子原來的長度;對折兩次,用對折后的長度×2×2,就是原來繩子的長度。【詳解】A.沒有對折的長度,不符合題意;B.27×2=54(米),對折一次后繩子的長度,不符合題意;C.27×3=81(米),不符合題意;D.27×2×2=108(米),對折2次后繩子的長度,符合題意;故答案為:D?!军c睛】此題考查的是繩子的對折問題,每對折一次是原來繩子長度的一半是解題的關鍵。11、C【詳解】略12、B【詳解】略13、C【分析】數(shù)位上的數(shù)表示有幾個這個數(shù)位的計數(shù)單位,據(jù)此即可解答。【詳解】計算458×6,458百位上的4表示4個百,用458百位上的4乘6,表示的意義是六個四百。故答案為:C。【點睛】熟練掌握整數(shù)的數(shù)位、計數(shù)單位是解答本題的關鍵。四、快樂填空。14、><<=<<【分析】按分數(shù)比大小的方法,比較即可。單位不同的先統(tǒng)一單位,再比大小。【詳解】(>)(<)2分=60秒+60秒=120秒(<)200秒50厘米(=)5分米240秒=4分(<)4時=0,=12,(<)【點睛】分數(shù)比大?。海?)分子相同時,分母小的分數(shù)大;(2)分母相同時,分子大的分數(shù)大。15、412【分析】分數(shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)。根據(jù)分數(shù)的意義判斷每份是幾分之幾,3份是幾分之幾;用總數(shù)除以4即可求出每份是幾塊,用每份的塊數(shù)乘3即可求出3份是幾塊?!驹斀狻扛鶕?jù)分數(shù)的意義可知,每份是這盒餅干的,每份是16÷4=4(塊);3份是這盒餅干的,是4×3=12(塊)。故答案為:;4;;12。16、7328七千三百二十八5030五千零三十6004六千零四【分析】根據(jù)計數(shù)器上的珠子寫數(shù),個位上幾個珠子就表示幾個一、十位上幾個珠子就表示幾個十、百位上幾個珠子就表示幾個百……哪一位上一個珠子也沒有就表示“0”。據(jù)此從高位到低位依次寫出各計數(shù)器所表示的數(shù);讀數(shù)時從高位起千位是幾就讀幾千,百位是幾就讀幾百,十位是幾就讀幾十,個位是幾就讀幾,中間有一個0或幾個0,只讀一個零;末尾不管有幾個0,都不讀。【詳解】第一幅圖千位上是7,百位上是3,十位上是2,個位上是8,所以寫作7328,讀作:七千三百二十八;第二幅圖千位上是5,百位上一個珠子也沒有寫0,十位上是3,個位上一個珠子也沒有寫0,所以寫作5030,讀作:五千零三十;第三幅圖千位上是6,百位上一個珠子也沒有寫0,十位上一個珠子也沒有寫0,個位上是4,所以寫作6004,讀作:六千零四?!军c睛】根據(jù)計數(shù)器寫數(shù),關鍵是看清每個數(shù)位上珠子的個數(shù),一個珠子也沒有的該數(shù)位上寫0。17、12+122×12【解析】略18、四3【分析】兩位、三位數(shù)乘一位數(shù)時從個位算起,用一位數(shù)依次乘兩位或三位數(shù)中的每一位數(shù)(乘完個位乘十位、再乘百位),每次乘得結果滿幾十向前一位進幾;計算因數(shù)末尾有0的乘法時,先用0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘,再看因數(shù)末尾有幾個0,就在積的末尾添幾個0;根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法求出各個算式的積,再進行解答。【詳解】132×9=1188250×8=2000132×9的積是(四)位數(shù);250×8的積的末尾有(3)個0。19、六【詳解】根據(jù)乘法口訣:二六十二直接填空即可.20、6【詳解】略21、189999【分析】最大的三位數(shù)是999,求和用加法計算,求差用減法計算,據(jù)此解答。【詳解】900+999=1899;999-900=99;【點睛】本題考查整數(shù)加減法的應用,掌握最大的三位數(shù)是999,是解題的關鍵。22、,【分析】把一個物體平均分成若干份,占其中幾份,用分數(shù)表示就是幾分之幾?!驹斀狻苦嵿嵲诳囱莩鰰r把一瓶水平均分倒在5個杯子里,每個杯里的水占整瓶水的,鄭鄭和爸爸共喝了2杯,他們喝掉的水占整瓶水的。【點睛】熟練掌握分數(shù)的意義是解答本題的關鍵。23、20180116【分析】根據(jù)題意可知,小誠是2017年入學,4班,班級座號是28,他的學號編碼是20170428;前四位是入學年,第五、六位是班級號,第七、八位是班級座位號;據(jù)此解答。【詳解】三年1班小毅是2018年入學的,班級座號為16,那么他的學號編碼是20180116。【點睛】本題考查數(shù)字編碼問題,關鍵掌握每個數(shù)字代表的不同含義。五、作圖題。24、【解析】略25、見詳解【分析】普通計時法轉換成24時計時法的方法:中午12時以前的,直接去掉限制詞。中午12點以后的,去掉限制詞,“整時”加上12。據(jù)此解答即可?!驹斀狻?/p>
【點睛】本題考查普通計時法轉換成24時計時法的方法,需熟練掌握。26、【詳解】(1)把噸、千克、克都化成相同單位的名數(shù),再根據(jù)數(shù)值的大小進行比較、連線.(2)把厘米、米、千米都化成相同單位的名數(shù),再根據(jù)數(shù)值的大小進行比較、連線.六、解決問題27、30厘米【分析】已知把這個長方形從中間剪開后正好是兩個邊長為5厘米的正方形,由此可知原來長方形的寬是5厘米,長是5×2=10厘米,根據(jù)長方形的周長公式,把數(shù)據(jù)的代入公式解答。【詳解】(5×2+5)×2=(10+5)×2=15×2=30(厘米)
答:原來這個長方形紙片的周長是30厘米。【點睛】此題考查長方形的周長公式的計算應用,關鍵是明確長與寬的值。28、三種,12平方厘米,26厘米,14厘米【詳解】有三種拼法,第一種拼法:長12厘米,寬1厘米;第二種拼法:長6厘米,寬2厘米;第三種拼法:長4厘米,寬3厘米。面積都是12平方厘米。第一種拼法的周長是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度家庭私人借車協(xié)議版
- 施工現(xiàn)場施工防突發(fā)公共衛(wèi)生事件威脅制度
- 跨界合作中的對公客戶關系管理策略探討
- 中外合資經營企業(yè)合同(交通基礎設施項目)
- 二手車行業(yè)合同標準格式
- 一手房購買合同樣本大全
- 個人保證擔保債務合同樣本
- 中外合作生產合同(環(huán)保鍋爐)
- 專利權轉讓合同(三)
- 個人土地流轉合同范本
- 慢性腎衰竭的護理課件
- 2024-2025學年河南省鄭州市高二上期期末考試數(shù)學試卷(含答案)
- 甲流乙流培訓課件
- 兒科學川崎病說課
- 2025《省建設工程檔案移交合同書(責任書)》
- 2025年云南農墾集團總部春季社會招聘(9人)管理單位筆試遴選500模擬題附帶答案詳解
- 四百字作文格子稿紙(可打印編輯)
- 新概念二冊課文電子版
- 零件的工藝分析及毛坯選擇
- 三筆字講座(完整版)
- 地埋管地源熱泵系統(tǒng)巖土熱響應試驗、地埋管外徑及壁厚、巖土體熱物性參數(shù)
評論
0/150
提交評論