延安市寶塔區(qū)2024-2025學年數(shù)學三年級第一學期期末經(jīng)典試題含解析

延安市寶塔區(qū)2024-2025學年數(shù)學三年級第一學期期末經(jīng)典試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。1．下列分數(shù)最小的是（）。A． B． C．2．一個正方形的邊長增加1厘米，周長增加()厘米．A．2B．1C．43．學校把207根跳繩平均分給三年級的3個班，每班分得多少根？下邊是小軍豎式計算的過程，方框里的數(shù)表示已經(jīng)分掉了（）。A．60根 B．18根 C．180根4．一個重612克，一個重多少克？（）

A．102 B．153 C．2025．你能分辨出女生張紅一家的身份證嗎？下面（）是張紅爸爸的身份證號碼。ABC、認真辨析，我會判。6．151×8的積的末尾有兩個1．_____．7．任何數(shù)與0相乘都得0，0加任何數(shù)也得0。（________）8．如果因數(shù)的末尾有幾個0，那么積的末尾一定有幾個0。（________）9．三（1）班同學做操，正好排成5排。這個班男生有24人女生有14人。（________）10．八十幾減去六十幾不可能等于20。（_______）三、仔細觀察，我會填。11．把一張邊長是20厘米的正方形對折后，沿著折痕剪開，可以得到兩個完全一樣的長方形．每個長方形的周長是_____厘米．12．裝修工人在一個房間的長方形地面上已經(jīng)鋪好了一些邊長是1米的地磚(如圖)，這個房間的地面周長是（______）米。13．看圖列綜合算式，不計算。列式：__________________14．12.36元=（______）元（______）角（______）分11元2角=（______）元15．用一根長24厘米的鐵絲首尾相連圍成一個正方形，這個正方形的邊長是（________）厘米；如果圍成一個寬4厘米的長方形，這個長方形的長是（________）厘米。16．35的5倍是（________），54是9的（________）倍。17．在“（）”中填上“＞”、“＜”或“＝”．（______）（______）（______）18．小宇和媽媽去外婆家，買兩張火車票一共用去96元。小宇的火車票票價是媽媽的一半，小宇的火車票票價是（_________）元，媽媽的火車票票價是（__________）元。四、認真細致，我會算。19．直接寫得數(shù)40×60＝360÷9＝2.7﹣0.5＝78+122＝1﹣＝+＝6.5﹣5＝0.8+2.2＝35×20＝1.6+4＝400÷5＝0÷9+20＝20．列豎式計算，帶☆的要驗算。406×7＝☆483＋437＝367×9＝☆804－639＝21．速算。700-150=280+140=350+250=400×7=60×8=599×2≈120×2=19×9≈-=+=+=1-=五、動手操作，我能行。22．觀察物體，連一連。

23．下面的圖分別是誰看到的，連一連。24．小兔拔蘿卜．（將算式與相應的得數(shù)連起來）六、生活問題，我會解。25．為了確保運動會的順利舉行，中原區(qū)各中小學教師積極爭當志愿者。其中A小學教師志愿者24人，B小學教師志愿者8人，C小學教師志愿者的人數(shù)是A小學教師志愿者人數(shù)的。（1）A小學教師志愿者的人數(shù)是B小學教師志愿者人數(shù)的幾倍？（2）C小學教師志愿者人數(shù)是多少？26．張老師帶全班49名同學到中山公園游玩。27．學校圖書室的每個書架有4層，每層能放235本書，一個書架能放多少本書？如果這個書架借出321本書，還剩多少本書？28．先提出問題，再解答。29．北京奧運會獎牌直徑70毫米，厚6毫米，重150克。（1）8塊這樣的獎牌重多少克？（2）幾塊這樣的獎牌厚3厘米？

參考答案一、用心思考，我會選。1、A【分析】同分母分數(shù)比較大小時，分子大的分數(shù)大。同分子分數(shù)比較大小時，分母大的分數(shù)小。據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚迹紕t分數(shù)最小的是。故答案為：A?！军c睛】熟練掌握分數(shù)比較大小的方法是解決本題的關鍵。2、C【詳解】略3、C【分析】根據(jù)除法豎式中的算理解答即可?！驹斀狻可?在十位上表示6個十，所以表示3乘6個十，即3×60＝180。故答案為：C【點睛】此題考查了除法的運用，關鍵在于明確除法豎式計算中的算理即可。4、A【分析】根據(jù)題文可得：1個菠蘿的重量等于3個橘子的重量，據(jù)此可以求出1個橘子的重量，另又根據(jù)2個橘子的重量等于4個梨子的重量，就可以求出一個梨子的重量?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：一個橘子的重量為：612÷3＝204（克）；一個梨子的重量為：204×2÷4＝408÷4＝102（克）故答案為：A?！军c睛】本題的關鍵是明確3種水果之間的數(shù)量關系，再根據(jù)這個關系解答。5、C【分析】身份證號碼中第1~6位為省市地區(qū)代碼，第7~14位表示出生年月日，第15、16為順序碼，第17位表示性別，其中單數(shù)為男、雙數(shù)為女。第18位是校驗碼。據(jù)此解答即可。【詳解】A表示這個人是1982年出生的，今年39歲，是個女性；B表示這個人是2007年出生的，今年14歲，是個女性；C表示這個人是1980年出生的，今年41歲，是個男性；故答案為：C?！军c睛】熟練掌握身份證各個數(shù)位表示的意義是解決本題的關鍵。二、認真辨析，我會判。6、√【分析】求兩個數(shù)的乘積的末尾1的個數(shù)，先求出這兩個數(shù)的乘積，然后再進一步解答即可．【詳解】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法，先求出151×8的乘積，151×8=1211；1211的末尾有兩個1；所以，151×8的積的末尾有兩個1．故答案為√．7、×【分析】任何數(shù)與0相乘都得0，例如12×0＝0，123×0＝0。任何數(shù)加0都得原數(shù)，例如12＋0＝12，123＋0＝123。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻咳魏螖?shù)于0相乘都得0，任何數(shù)加0都得原數(shù)。故答案為：×?！军c睛】本題考查0在整數(shù)運算中的特殊性質，0乘任何數(shù)都得0，任何數(shù)加0都得原數(shù)，任何數(shù)減0也得原數(shù)。8、×【分析】根據(jù)題意，采用賦值法，假設這兩個因數(shù)是20與40或20與50，然后再進一步解答?！驹斀狻考僭O這兩個因數(shù)是20與40或20與50；20×40＝800；20×50＝1000；800的末尾有2個0；1000的末尾有3個0；所以，原題說法錯誤?！军c睛】本題考查整數(shù)的乘法及其應用，關鍵對于兩因數(shù)末尾有0時計算方法的熟悉掌握，用賦值法能比較容易解決此類問題。9、×【分析】正好排成5排，說明班上同學人數(shù)一定是5的倍數(shù)；把男生和女生人數(shù)相加看是否是能被5整除即可解答。【詳解】24＋14＝38，38÷5＝7……3，不能被5整除，男、女生人數(shù)和不是5的倍數(shù)，所以判斷錯誤?！军c睛】正好排成5排，說明班上同學一定是5的倍數(shù)，這是解答本題的關鍵。10、×【詳解】略三、仔細觀察，我會填。11、1【分析】根據(jù)題意，知需要將正方形對折進行剪開，則剪得的長方形的長是20cm，寬是20÷2=10cm．【詳解】根據(jù)題意，得剪得的長方形的周長是：2×（20+10）=1（cm）．答：每個長方形的周長是1厘米．故答案為1．【點睛】此題要能夠正確分析剪得的長方形的長和寬．12、22米【詳解】略13、135×2＋135【分析】通過上圖可知，故事書有135本，科技書本數(shù)是故事書的2倍，求兩類書共有多少本；故事書的本數(shù)乘2等于科技書的本數(shù)，再加故事書的本數(shù)即等于兩類書共有的本數(shù)?！驹斀狻苛惺剑?35×2＋135【點睛】本題主要考查學生的看圖分析能力。14、123611.20【解析】略15、68【分析】用鐵絲圍成一個正方形，則這個正方形的周長等于鐵絲長度。根據(jù)正方形的邊長＝周長÷4解答。用這個鐵絲圍成一個長方形，則這個長方形的周長等于鐵絲的長度。根據(jù)長方形的長＝周長÷2－寬解答?！驹斀狻?4÷4＝6（厘米）則這個正方形的邊長是6厘米。24÷2－4＝12－4＝8（厘米）則這個長方形的長是8厘米?！军c睛】解決本題時應先明確用鐵絲圍成的長方形和正方形的周長相等，均等于鐵絲的長度。再根據(jù)正方形和長方形的周長公式解答即可。16、1756【分析】根據(jù)題意，求35的5倍是多少用乘法，求54是9的多少倍用除法，計算解答即可?！驹斀狻?5×5＝17554÷9＝635的5倍是175，54是9的6倍?！军c睛】此題解答關鍵是搞清，求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法，求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法。17、><=【詳解】略18、3264【詳解】略四、認真細致，我會算。19、2400；40；2.2；200；；1.5；3700；5.6；80；20【詳解】略20、2842，9203303，165【分析】整數(shù)加法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。整數(shù)減法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。多位數(shù)乘一位數(shù)計算法則：從右邊起，依次用一位數(shù)去乘多位數(shù)的每一位，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和哪一位對齊，滿幾十就向前一位進幾?！驹斀狻?06×7＝2842☆483＋437＝920驗算：367×9＝3303☆804－639＝165驗算：21、550;420;600;2800;480;1200;240;180;【詳解】略五、動手操作，我能行。22、見詳解?！痉治觥刻詺庹驹诖笙蟮恼婵吹降氖谴笙蟮哪?，亮亮站在大象的側面，看到的是大象的側身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。據(jù)此連線即可?！驹斀狻?/p>

【點睛】本題考查的是從不同位置觀察物體，鍛煉學生的空間想象能力。23、見詳解【分析】觀察題圖可知，小玲看到的是大象的前面，強強看到的是大象的后面。明明看到大象頭朝左，小紅看到大象頭朝右。據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。24、【詳解】根據(jù)整數(shù)加減法的計算方法，分別計算出各式的結果，然后對應連線．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【點睛】此題考查的目的是牢固掌握整數(shù)加、減法的計算法則，并且能夠正確熟練地進行計算．六、生活問題，我會解。25、（1）3倍；（2）20人【分析】（1）用A小學教師志愿者的人數(shù)除以B小學教師志愿者人數(shù)解答。（2）將A小學教師志愿者的人數(shù)平均分成6份，其中1份占它的，是24÷6＝4人。5份占它的，是4×5＝20人?！驹斀狻浚?）24÷8＝3答：A小學教師志愿者的人數(shù)是B小學教師志愿者人數(shù)的3倍。（2）24÷6×5＝4×5＝20（人）答：C小學教師志愿者人數(shù)是20人?！军c睛】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法計算。熟練掌握分數(shù)的意義，即把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。26、不夠【分析】根據(jù)題干需要買成人票一張，49張學生票，由此先計算出實際需要的錢數(shù)，再與400元進行比較，即可解到此類問題?！驹斀狻?9×8＋15＝392＋15＝407（元）407元＞400元答：帶400元買門票不夠?！军c睛】根據(jù)題干，分別求出成人票和學生票需要花掉的總錢數(shù)，再與已知的錢數(shù)相比較即可解答問題。27、本；本【分析】用一層能放書的本數(shù)乘一個書架的層數(shù)等于一個書架能放書的本數(shù)，再減去借出書的本數(shù)等于還剩的書的本數(shù)。【詳解】235×4＝940（本）940－321＝619（本）答：一個書架能放940本書，如果這個書架借出321本書，還剩619本書?！军c睛】熟練掌握整數(shù)乘法計算方法是解答本題的關鍵。28、問題：每個訂書器多少元？42元【分析】問題：每個訂書器多少元？用一共花的錢