2024年黃山市黟縣三年級數(shù)學第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024年黃山市黟縣三年級數(shù)學第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、神奇小幫手。1.把8根小棒平均分成4份,1份是小棒總數(shù)的(________),有(________)根;2份是小棒總數(shù)的(________),有(________)根。2.括號里填合適的數(shù)。2米=(________)厘米1時20分=(________)分8厘米-5毫米=(________)毫米1噸-300千克=(________)千克3.243×4的積是(________)位數(shù),比1200少(________).4.如果學號0502312表示五年級2班31號學生,是女生;學號0301241表示三年級1班24號學生,是男生。那么學號0602222表示________年級________班的________號學生,是________生(填“男”或“女”)。5.把一張長是20厘米,寬是8厘米的長方形紙對折后可以得到兩個小長方形,這兩個小長方形的的周長可能是(________)厘米,也可能是(________)厘米。6.251×4的積的末尾有(____)個1.7.下面4幅圖分別是機靈狗站在哪個位置看到的?在()里標出序號。(__________)(__________)(__________)(__________)8.如下圖,曲敏只選擇一件上衣和一條褲子,有(________)種不同的搭配方法.二、我是小法官。(對的打√,錯的打×)9.邊長為2厘米的正方形,周長和面積相等._____.10.將一張長方形紙對折3次,每1份是這張長方形紙的。(________)11.一根繩子對折再對折后長15米,這根繩子長60米。(______)12.8個比3個大。(________)13.一根繩長10米,剪掉5分米,還剩5分米。(________)14.操場一圈是400米,兩圈半正好是1千米.(______)15.下雨后天空一定會出現(xiàn)彩虹的。(________)16.當一個算式里同時出現(xiàn)中括號和小括號時,要先算中括號里面的,再算小括號里面的,最后算括號外面的.(________)17.如果小明在小紅的東南方向,那么小紅在小明的西南方向。(________)18.減數(shù)減少0.2,被減數(shù)增加0.2,那么差增加0.1.(____)三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里)19.最大的四位數(shù)與最小的三位數(shù)的和是().A.10099 B.1 C.無法計算20.算式“5×4×2”不能解決圖()的問題。A. B.

C.

21.下圖的長方形由鐵絲圍成,在a、b、c、d拐彎處做上記號“·”,再從其中一個拐彎點把鐵絲剪開拉直,那么鐵絲可能是下面的()。A. B.C. D.22.下面哪個分數(shù)最小()。A. B. C.23.下圖是一個正方形,甲、乙兩部分的周長相比較,()。A.甲長 B.乙長 C.一樣長24.251×41的積末尾有()個1.A.2 B.3 C.425.下列各種圖形中,是軸對稱圖形的是()。A. B. C. D.26.用一張長10厘米、寬7厘米的長方形紙片,剪出一個最大的正方形,這個正方形的周長是()厘米。A.7 B.28 C.2027.2016年第31屆夏季奧林匹克運動會在巴西里約熱內(nèi)盧舉行,和這一年天數(shù)相同的是()年.A.2008 B.2010 C.201128.一個同學的身份證號碼這個同學是()。A.男生 B.女生 C.無法判斷四、勤奮的你來算一算。29.直接寫出得數(shù)。30.用豎式計算。(帶★的要驗算)608×5=86÷6=★861÷7=31.計算下面圖形的周長。(單位:米)五、操作題。32.根據(jù)運動的方式連一連。平移旋轉(zhuǎn)六、解決問題33.參加國慶閱兵的精確人數(shù)是233480人,在下圖中找到這個數(shù)的大致位置,說一說,“約20萬人”這個數(shù)是怎么來的?34.學校有一塊勞動實踐基地,寬8米,比長短5米。其中一邊靠著墻,現(xiàn)在要給另外三邊圍上籬笆,至少需要籬笆多少米?(請先畫一畫示意圖,再解答)

35.兩個50相乘的積是多少?____________________________________36.李老師帶領18個小組的同學去農(nóng)場摘水果,平均每個小組摘了22千克,李老師摘了34千克。師生一共摘了多少千克水果?37.玩具廠運出8箱燈籠,其中有7箱每箱126只,另一箱有106只.玩具廠一共運出多少只燈籠?

參考答案一、神奇小幫手。1、24【分析】把8根小棒平均分成4份,一份有2根,1份是小棒總數(shù)的,兩份是總數(shù)的,有4根,據(jù)此即可填空?!驹斀狻堪?根小棒平均分成4份,1份是小棒總數(shù)的,有2根;2份是小棒總數(shù)的,有4根?!军c睛】本題考查的是對分數(shù)的認識,根據(jù)分數(shù)的意義,將8根小棒看成單位“1”,分成4份,一份就占總數(shù)的。2、2008075700【分析】(1)高級單位米化低級單位厘米,乘進率100;(2)把1時化成60分再與20分相加;(3)把8厘米化成80毫米再計算;(4)把1噸化成1000千克再計算?!驹斀狻?×100=200;1×60=60;60+20=808×10=80;80-5=75;1×1000=1000;1000-300=7002米=200厘米1時20分=80分8厘米-5毫米=75毫米1噸-300千克=700千克【點睛】單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位,其次記住單位間的進率。3、三228【詳解】略4、六222女【詳解】懂得編碼的意義,從左往右前兩位表示年級,接下來兩位表示班級,再接下來兩位表示學生編號,最后一位表示性別。5、3648【分析】根據(jù)題意,長方形對折可以分為兩種情況:①把長對折,新長方形的長變?yōu)樵瓉淼囊话?;②把寬對折,新長方形的寬變?yōu)樵瓉淼囊话耄俑鶕?jù)長方形周長:(長+寬)×2計算即可。【詳解】如下圖:①長:20÷2=10(厘米)(10+8)×2=18×2=36(厘米)②寬:8÷2=4(厘米)(20+4)×2=24×2=48(厘米)【點睛】本題考查求對折后長方形的周長,分兩種情況是解題的關鍵。6、3【詳解】略7、②④①③【分析】從不同的方向觀察物體時,因觀察的方向不同,觀察到物體的形狀也不相同;位置①看到玩具的右手邊;位置②看到玩具的后背;位置③看不到玩具;位置④看到的是玩具的正面,據(jù)此得解?!驹斀狻扛鶕?jù)分析,答案是②;④;①;③?!军c睛】本題考查的是不同的方向觀察物體,注意方向不同,觀察到的位置不同。8、6【詳解】略二、我是小法官。(對的打√,錯的打×)9、×【分析】要判斷周長和面積是否相等,分別求出其周長和面積.將題目數(shù)據(jù)代入公式及可以求出.【詳解】周長為2×4=8(厘米);面積為2×2=4(平方厘米);周長與面積的單位不同,不能比較大?。蚀鸢笧椤粒?0、√【詳解】略11、√【分析】把一根繩子對折幾次,就相當于把這根繩子平均分成(幾個2相乘)份,這根繩子的長度=每份繩子的長度×分成的份數(shù),據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可。【詳解】一根繩子對折再對折后,相當于把這根繩子平均分成2×2=4份,4×15=60,所以這根繩子長60米。故答案為:正確。12、×【分析】計算出8個和3個各自的值然后比較大小即可?!驹斀狻浚?++=11=1,原題說法錯誤,故答案為:×?!军c睛】本題考查分數(shù)的簡單計算,掌握,分子和分母相同的分數(shù),分數(shù)值是1。13、×【分析】米和分米之間的進率是10,據(jù)此將繩子長度換算成分米。再減去減掉繩子長度,即可求出還剩下繩子長度?!驹斀狻?0米=100分米100-5=95(分米)則還剩下95分米。故答案為:×?!军c睛】不同單位的數(shù)相減時,要先換算成同一單位的數(shù),再進行計算。注意1米=10分米。14、√【詳解】400×2=800(米)400÷2=200(米)800+200=1000(米)=1(千米)答:兩圈半正好是1千米.故答案為:√.15、×【分析】根據(jù)事件的確定性和不確定性進行分析,天空可能會出現(xiàn)彩虹,也可能不會出現(xiàn)彩虹,屬于不確定性事件,在一定的條件下可能發(fā)生,也可能不發(fā)生的事件,進而判斷即可?!驹斀狻肯掠旰蟮奶炜湛赡軙霈F(xiàn)彩虹,也可能不會出現(xiàn)彩虹,屬于不確定性事件中的可能性事件,原題說法錯誤,故答案為:×?!军c睛】本題考查事件的確定性和不確定性,掌握生活經(jīng)驗是解題的關鍵。16、×【分析】根據(jù)四則混合運算的順序“在一個有括號的算式里,要先算小括號里的,再算中括號里的,最后算括號外的?!苯獯鸺纯伞!驹斀狻坑煞治隹芍人阈±ㄌ柪锩娴模偎阒欣ㄌ柪锏?,最后算括號外的。所以判斷錯誤.【點睛】本題主要考查整數(shù)四則混合運算的順序。17、×【分析】方向具有相對性,東對西,南對北,西南對東北,西北對東南,據(jù)此解答。【詳解】如果小明在小紅的東南方向,那么小紅在小明的西北方向。原題說法錯誤,故答案為:×。【點睛】本題考查了方向的應用,掌握8個基本方向和選對參照物是解題的關鍵。18、√【詳解】0.2+0.2=0.1答:差增加0.1.故答案為√.【點睛】根據(jù)差的變化規(guī)律可知:減數(shù)不變,被減數(shù)增加(或減少)幾,差就增加(或減少)幾;被減數(shù)不變,減數(shù)增加(或減少)幾,差就減少(或增加)幾;據(jù)此解答.三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里)19、A【詳解】略20、B【分析】第1個圖黑點有2組,每一組中有4排,一排有5個,可以用5×4×2來計算;第2個圖有4層,每一層3排,一排有5個方塊,可以用5×4×3來計算;第3個圖,最下面有2個大長方形,1個大長方形相當于4個小長方形,一個小長方形表示5,2個大長方形可以用5×4×2來計算。【詳解】根據(jù)分析可知,算式“5×4×2”不能解決圖B的問題。故答案為:B。【點睛】本題主要考查學生的觀察和分析能力。21、C【分析】根據(jù)長方形的特征:由4條邊圍成,對邊平行且相等,因為長方形兩條長,兩條寬,所以長方形拉直后,這根鐵絲應該是分成長、寬、長、寬四段;由此結(jié)合選項進行選擇即可。【詳解】從其中一個拐彎點把鐵絲剪開拉直,那么鐵絲可能是下面的情形:故選:C【點睛】靈活掌握長方形的特征,是解答此題的關鍵。22、B【分析】同分母分數(shù)比較大小時,分子大的分數(shù)大。同分子分數(shù)比較大小時,分母小的分數(shù)大。據(jù)此解答即可。【詳解】<,<則<<故答案為:B?!军c睛】本題考查分數(shù)比較大小的方法,同分母分數(shù)比較大小時,比較分子的大小。同分子分數(shù)比較大小時,比較分母的大小。23、C【分析】根據(jù)周長的意義:周長是圍成平面圖形線段的長度和可知,甲乙的周長都是整個圖形周長一半再加上公共邊,所以周長相等。【詳解】根據(jù)分析可知,甲和乙的周長相等。故答案為:C。【點睛】此題考查的目的是理解周長的意義。解題時要明白,曲線部分是二者的公共邊長,從而解答。24、C【詳解】略25、D【分析】一個圖形沿一條直線對折,直線兩旁的圖形完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,折痕所在的直線就是對稱軸;據(jù)此進行判斷即可【詳解】由軸對稱圖形的概念可知:四個選項中,只有選項D沿中線對折,左右兩邊的圖形完全重合;故答案為:D【點睛】判斷一個圖形是否是軸對稱圖形的關鍵是看在這個圖形中能否找到一條直線,使圖形沿著這條直線對折后能夠完全重合。26、B【分析】用一張長10厘米,寬7厘米的長方形紙片中剪下一個最大的正方形,剪下的正方形的邊長就是7厘米,根據(jù)正方形的周長公式:C=4a即可求解?!驹斀狻?×4=28(厘米)故答案為:B【點睛】本題的關鍵是讓學生理解剪下的正方形的邊長最大是7厘米。27、A【詳解】略28、B【詳解】略四、勤奮的你來算一算。29、95;800;38;106;8000;100;;;300450;35;6;26【詳解】略30、3040;14……2;123【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)時,相同數(shù)位對齊,從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘,就在那一位的下面寫上相應的積。除數(shù)是一位數(shù)的除法計算時,從被除數(shù)的最高位除起,每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù),如果它比除數(shù)小,再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位,就把商寫在那一位上面。每求出一位商,余下的數(shù)必須比除數(shù)小。除法驗算時,用商乘除數(shù),看是不是等于被除數(shù)?!驹斀狻?08×5=304086÷6=14……2★861÷7=123驗算:123×7=86131、①330米;②380米【詳解】①110+110+110=330(米);②100+100+90+90=380(米).答:三角形的周長是330米,平行四邊形的周

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