《課程開發(fā)魔方：內(nèi)訓師輕松開發(fā)課程6面法》讀書筆記模板

課程開發(fā)魔方：內(nèi)訓師輕松開發(fā)課程6面法讀書筆記模板01思維導圖讀書筆記精彩摘錄內(nèi)容摘要目錄分析作者介紹目錄0305020406思維導圖內(nèi)訓師魔方課程開發(fā)面法魔方目標內(nèi)訓師工具課程表培訓第章開發(fā)魔方模型經(jīng)驗目標行為關(guān)鍵字分析思維導圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要《課程開發(fā)魔方》理論上結(jié)合了績效改進技術(shù)等經(jīng)典課程設(shè)計的方法論，系統(tǒng)闡述了新一代課程設(shè)計與演繹的“課程開發(fā)魔方”模型，包括目標、組織、內(nèi)容、教學、輔助與呈現(xiàn)六個方面?！墩n程開發(fā)魔方》是一本幫助企業(yè)內(nèi)訓師逐步開發(fā)出精品課程的輔導手冊。本書基于作者多元培訓學習領(lǐng)域背景、10余年培訓行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，從“明確目標”等6大步驟展開，通過“問題分析”等6大能力的塑造，以及“內(nèi)訓師能力平衡輪表”等17張表單的賦能，讓你邊看邊練，“實用、多元、輕松”地講出媲美國際版權(quán)課程的好課，并提供大量方法、案例、工具，助你快速有效地提升課程開發(fā)和授課的能力。讀書筆記讀書筆記寫得非常細致，實操性極強。目錄分析一正本：培訓的定義三角色：內(nèi)訓師定位與能力模型二魔方：培訓魔方體系簡介導讀魔方如何正確地認知企業(yè)培訓三角色：內(nèi)訓師定位與能力模型工具1內(nèi)訓師能力平衡輪表一解題：分析有價值需求的吉爾伯特行為工程模型三美名：打響課程的名稱四要素法與常見課程體系二定位：明確培訓目標的行為四動詞法第1章目標如何清晰地明確培訓目標一解題：分析有價值需求的吉爾伯特行為工程模型工具2績效差距真因分析表二定位：明確培訓目標的行為四動詞法工具3課程目標與評估表三美名：打響課程的名稱四要素法與常見課程體系工具4課程名稱設(shè)計表一造勢：課前精心營造的3大勢能三落地：課后有效跟蹤的3把鑰匙二護航：課中要全面把控的3件要事第2章組織如何有效地實施培訓課程一造勢：課前精心營造的3大勢能工具5課程造勢表二護航：課中要全面把控的3件要事工具6課程護航表三落地：課后有效跟蹤的3把鑰匙工具7課后跟蹤表一挖掘：收集標桿經(jīng)驗的訪談法、讀書法三編織：搭建課程大綱的三化法二重述：描述實用經(jīng)驗的“一個人”模型法第3章內(nèi)容如何實用地萃取標桿經(jīng)驗一挖掘：收集標桿經(jīng)驗的訪談法、讀書法工具8經(jīng)驗萃取提問表①工具8經(jīng)驗萃取提問表②二重述：描述實用經(jīng)驗的“一個人”模型法工具9課程方法表三編織：搭建課程大綱的三化法工具10表格式課程大綱一學習：設(shè)計簡約教學的教學三步法與反饋飛刀三流程：快速架構(gòu)課程流程的課程九宮格二活動：適配“知識、技能”的12類練習活動第4章教學如何簡約地設(shè)計高效教學一學習：設(shè)計簡約教學的教學三步法與反饋飛刀工具11反饋飛刀表二活動：適配“知識、技能”的12類練習活動工具12極簡練習活動表三流程：快速架構(gòu)課程流程的課程九宮格工具13課程九宮格一模板：開發(fā)制作PPT的三形操作三在線：開發(fā)在線問卷的四維要素和在線授課的4個推薦二復用：開發(fā)易用、易改的3種手冊第5章輔助如何快速地開發(fā)課程工具一模板：開發(fā)制作PPT的三形操作工具14基于課程九宮格的PPT模板三在線：開發(fā)在線問卷的四維要素和在線授課的4個推薦工具15調(diào)研問卷模板一接納：接納緊張的9個認知三即興：擁抱不確定性的Yesand二呈現(xiàn)：鍛造自信講師范兒的7個維度第6章演繹如何自信地進行課程呈現(xiàn)一接納：接納緊張的9個認知工具16接納緊張表二呈現(xiàn)：鍛造自信講師范兒的7個維度工具17自信講師七度演繹表精彩摘錄精彩摘錄這是《課程開發(fā)魔方：內(nèi)訓師輕松開發(fā)課程6面法》的讀書筆