我國(guó)法治建設(shè)的歷程+學(xué)案 高中政治統(tǒng)編版必修三政治與法治

.1我國(guó)法治建設(shè)的歷程【核心素養(yǎng)】政治認(rèn)同：堅(jiān)持依法治國(guó)，認(rèn)同我國(guó)法治發(fā)展的成就?？茖W(xué)精神：通過學(xué)習(xí)新中國(guó)法治建設(shè)的成就，明確依法治國(guó)是人民的主張、理念、實(shí)踐，是由我國(guó)的國(guó)情和社會(huì)制度所決定的。法治意識(shí)：生活中要以憲法和法律為根本活動(dòng)準(zhǔn)則。公共參與：理解和掌握馬克思主義法律思想；在日常生活中，要樹立法律的權(quán)威，學(xué)法懂法、守法、用法?！局仉y點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：馬克思法治思想的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：法的產(chǎn)生及其本質(zhì)?！菊n前預(yù)習(xí)——知識(shí)填充】【易錯(cuò)點(diǎn)】1.法律體現(xiàn)全體公民的共同意志，保障正常的社會(huì)生活。糾正：。2.東周列國(guó)時(shí)期，中國(guó)開始制定成文法，并通過鑄刑鼎、書竹簡(jiǎn)等方式傳布法律。糾正：。3.馬克思主義認(rèn)為，在階級(jí)社會(huì)中，法反映的是最高統(tǒng)治者的個(gè)人利益和意志。糾正：。4.馬克思主義認(rèn)為，社會(huì)物質(zhì)生活條件是法產(chǎn)生、存在和發(fā)展的決定性因素。糾正：。5.中國(guó)人民正在全面落實(shí)以德治國(guó)基本方略，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。糾正：。【思考題】1.思考：自從有了法律，法律面前人人平等就成了現(xiàn)實(shí)一說法是否正確？為什么？2.閱讀教材77頁探究與分享，思考法的政治職能與社會(huì)職能的區(qū)別與聯(lián)系？【框架梳理】自學(xué)指導(dǎo)和預(yù)習(xí)自測(cè)【課前先學(xué)任務(wù)】閱讀74-80完成以下知識(shí)，填寫（勾畫）關(guān)鍵詞句我國(guó)法律發(fā)展的歷史1.法的產(chǎn)生：2.法的發(fā)展：3.中國(guó)法治發(fā)展的歷程：馬克思主義是我國(guó)法治建設(shè)的理論基礎(chǔ)1.法的產(chǎn)生和本質(zhì)：產(chǎn)生：本質(zhì)：2.法的決定性因素：3.法的類型：4.法的內(nèi)涵：5.法的職能：政治職能：社會(huì)職能：新中國(guó)法治建設(shè)的成就1.依法治國(guó)的決定性因素：2.中國(guó)人民的法治實(shí)踐：3.巨大成就：4.法治建設(shè)在路上：自測(cè)【自測(cè)】判斷：1.“一帶一路”倡議提出十年來，從藍(lán)圖逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，從理念化為行動(dòng)，從中國(guó)走向世界，已成為深受歡迎的國(guó)際合作平臺(tái)。習(xí)近平總書記明確指出：“推動(dòng)共建‘一帶一路’，需要法治進(jìn)行保障?！边@是基于（）①我國(guó)法律體現(xiàn)廣大人民群眾的根本利益和共同意志②法律由國(guó)家制定或認(rèn)可，國(guó)家機(jī)關(guān)能保證貫徹落實(shí)③法治保障能夠降低投資風(fēng)險(xiǎn)，保障我國(guó)的海外利益④法治保障是推動(dòng)“一帶一路”行穩(wěn)致遠(yuǎn)的有力保證A.①③B.①④C.②③D.②④2.馬克思說：“君主們?cè)谌魏螘r(shí)候都不得不服從經(jīng)濟(jì)條件，并且從來不能向經(jīng)濟(jì)條件發(fā)號(hào)施令。無論是政治的立法或市民的立法，都只是表明和記載經(jīng)濟(jì)關(guān)系的要求而已?！边@句話揭示了（）A．法是國(guó)家