2024-2025學年陜西省銅川市宜君縣數(shù)學四年級第一學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2024-2025學年陜西省銅川市宜君縣數(shù)學四年級第一學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．河北省的土地面積約是188800平方千米，改寫成用“萬”作單位的數(shù)是________萬平方千米；2010年第六次全國人口普查，河北省常住人口是71854202人，改寫成用“億”作單位的數(shù)，保留兩位小數(shù)后約是________億人。2．a(chǎn)×6＋6×15＝（_______）×[（_______）+（______）]3．根據(jù)運算律填空：3.2×0.6+2.8×0.6＝(____+____)×0.64．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。340÷38（______）340÷40404÷28（______）400÷28832÷32（______）832÷4÷8910÷76（______）12602÷69（______）602×69348÷58（______）55．用5，2，0，3，1，6這六個數(shù)字組成的六位數(shù)中，最接近50萬的數(shù)是（______）。6．一個周角的度數(shù)是一個直角的倍．7．至少需要_____個小正方形，才能拼成一個大正方形，至少需要_____個小正方體才能拼成一個大正方體．8．要知道一個角是不是直角，可以用三角板上的（______）比一比．9．循環(huán)小數(shù)8.8989…用簡便方法寫作：________

，把它保留兩位小數(shù)約是________。10．口袋里裝著同樣大小的個紅球和個黃球，從中任意摸一個，摸到（__________）球的可能性大。要使摸到黃球的可能性大，至少往袋中再放（__________）個黃球。11．百億位的計數(shù)單位是______；和百億位相鄰的數(shù)位是______位和______位．二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．亮亮畫了一條長10厘米的線段．（_____）13．三位數(shù)除以兩位數(shù)的商只能是一位數(shù)。（______）14．一個梯形最多有2個直角。（______）15．在乘法算式中，一個因數(shù)變大，另一個因數(shù)變小，積不變。（________）16．兩條直線相交，必定互相垂直．（_____）17．兩個數(shù)相乘，一個乘數(shù)是570，另一個乘數(shù)增加1，積就增加570.（______）18．小紅6分鐘打320個字，小明5分鐘打250個字，小明比小紅打字快．（____）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．59□456≈60萬，□里可以填（）A．0～4 B．4～9 C．5～920．59□760≈60萬，□里可以填（

）．A．0-4 B．5-9 C．1-921．下面是三年級4個班的平均身高統(tǒng)計圖，下列描述正確的是（）。A．4班高于135厘米的人最多 B．1班的平均身高是135厘米 C．2班和3班的學生不可能比4班的學生高22．下列敘述中，正確的是（）。A．射線AB的端點是B B．兩個銳角的和一定是鈍角C．過兩點只能畫一條直線 D．所有圓的直徑都相等23．每套書的價格是113元，學校買了16套書，共需多少元？箭頭所指的結(jié)果表示（）。A．頭1套書需要多少錢 B．買16套書需要多少錢 C．買10套書需要多少錢四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．口算14×50=

492+18=

25×36=

21×101=（0+1）×210=

45×11-45=

660÷5÷2=

82-（25-18）=4500÷300=

75-75÷3=

53+47×0=

134-34-50=25．用豎式計算（帶*的要驗算，帶△的用簡便方法計算）518÷37＝*252÷28＝*325÷41＝△880÷30＝△900÷400＝425×7＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．從下面盒子中任意摸出一個球．可能摸到什么球？連一連．27．從下面的盒子里任意摸一個球,可能是什么情況?用線連一連。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球28．連一連。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．樂樂是個小馬虎，在計算小數(shù)加法時，把其中一個加數(shù)4.2看成了42，結(jié)果得52.6，正確的得數(shù)應(yīng)該是多少?你能算一算嗎?30．張叔叔開車從家里出發(fā)去杭州旅游，去時用了3小時，平均速度是60千米/時，原路返回時用了2小時。原路返回時平均每小時行多少千米？31．學校組織四年級的同學去祭掃烈士墓。租用了13輛車，每輛車最多可以乘坐33人，最后發(fā)現(xiàn)還有15個空座位。學校一共組織了多少名四年級的同學去參加祭掃活動？32．水果店運來了60箱橘子，每箱m千克；又運來n箱蘋果，每箱15千克。（1）用含有字母的式子表示出水果店運來的橘子和蘋果共多少千克？（2）當m＝15，n＝50時，橘子和蘋果共多少千克？33．張村挖一條長1200米的水渠，計劃15天挖完．實際每天比計劃多挖20米，實際用了多少天？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、18.880.72【詳解】略2、6a15【詳解】通過觀察，運用乘法分配律改寫成a×6+6×15=6×（a+15），據(jù)此解答．3、3.22.8【詳解】根據(jù)乘法分配律的概念可知，3.2×0.1+2.8×0.1＝（3.2+2.8）×0.1．故答案為：3.2，2.84、＞＞＝＜＜＞【詳解】略5、501236【分析】根據(jù)整數(shù)比較大小的方法可知，要使組成的六位數(shù)最接近50萬。則這個數(shù)應(yīng)該與50萬相差最小，因此萬級應(yīng)該是50，個級是剩下的數(shù)字所組成的最小數(shù)1236，由此解答?！驹斀狻坑?，2，0，3，1，6這六個數(shù)字組成的六位數(shù)中，最接近50萬的數(shù)是501236?！军c睛】本題是考查數(shù)的比較大小，關(guān)鍵理解最接近的含義，即相差最小。6、1．【解析】試題分析：根據(jù)直角和周角的定義，等于90度的角叫直角．周角等于360度．解：根據(jù)直角和周角的定義，等于90度的角叫直角．周角等于360度，所以一個周角的度數(shù)是一個直角的1倍．故答案為：1．【點評】根據(jù)直角和周角的定義解答即可．7、41【詳解】（1）小正方形拼成大正方形：大正方形的每條邊長至少是兩個小正方形的邊長之和，需要小正方形2×2＝4（個）（2）小正方體拼成大正方體：大正方體的每條棱長至少是兩個小正方體的棱長之和，需要小正方體2×2×2＝1（個）故答案為4；1．8、直角【詳解】略9、8.90【詳解】略10、紅5【分析】哪種顏色的球多，哪種顏色的球摸到的可能性大；要使摸到黃球的可能性大，那黃球的數(shù)量就要比紅球多，由此得出答案?！驹斀狻縿傞_始紅球的數(shù)量多，摸紅球的可能性大；要使摸黃球的可能性大，黃球的數(shù)量為：8－4＋1＝5（個）?！军c睛】本題考查的是不確定事件發(fā)生的可能性，數(shù)量越多，可能性越大是解題的關(guān)鍵。11、百億十億千億【詳解】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、√【詳解】略13、×【解析】略14、√【詳解】略15、×【分析】如果一個因數(shù)擴大若干倍，另一個因數(shù)縮小相同的倍數(shù)，那么積不變，據(jù)此解答?！驹斀狻吭诔朔ㄋ闶街校粋€因數(shù)變大，另一個因數(shù)變小，積可能不變，可能變小，可能變大；故答案為：×?！军c睛】本題考查掌握積的變化規(guī)律是解題關(guān)鍵。16、錯誤【解析】略17、√【解析】略18、×【分析】首先根據(jù)：工作效率＝工作量÷工作時間，分別用兩人打字的個數(shù)除以用的時間，求出兩人每分鐘各打字多少個；然后比較大小即可．【詳解】解：320÷6≈53（個）250÷5＝50（個）因為53＞50，所以小紅比小明打字快所以題中說法不正確．故答案為：×．三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【分析】從題目上看本題四舍五入到萬位，要看千位上的數(shù)，大于等于5的數(shù)進1，小于5的數(shù)舍去，59□456≈60萬進了1，所以□里應(yīng)該是大于等于5的數(shù)。所以□里應(yīng)填5～9的數(shù)?！驹斀狻坑?9□456≈60萬得知把59□456四舍五入到萬位，并且知道千位上向前進了一位，所以□里的數(shù)應(yīng)該是大于等于5的數(shù)，故答案為C、5～9【點睛】本題解題的關(guān)鍵是四舍五入指的是大于等于5的數(shù)要進1，小于5的數(shù)要舍去。20、B【詳解】略21、B【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。據(jù)此解答即可。【詳解】A．4班的平均身高大于135厘米，但不能表明4班高于135厘米的人最多，原說法錯誤；B.讀圖可知，1班的平均身高是135厘米，原說法正確；C.雖然2班和3班的平均身高小于4班的平均身高，但不能表明2班和3班的學生就一定比4班的學生矮，原說法錯誤；故答案為：B?！军c睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。22、C【詳解】略23、C【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計算方法進行計算即可。【詳解】16十位上的1表示10套書，乘113元表示10套書的錢數(shù)；故答案為：C【點睛】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的算例，根據(jù)算理進行解答。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、700；510；900；2121210；450；66；7515；50；53；50【詳解】略25、14；9；7……38；29……10；2……100；2975【詳解】518÷37＝14*252÷28＝9驗算：*325÷41＝7……38驗算：△880÷30＝29……10△900÷400＝2……100425×7＝2975五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【詳解】略28、見詳解【分析】從前面看，有2列，左邊一列看到3個正方形，右邊一列看到2個正方形；從右面看，看到3個小正方形排成一列；從上面看，有2列，左右各有1個正方形，由此解答?！驹斀狻?/p>

【點睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、正確的得數(shù)應(yīng)該是14.8.【解析】52.6-(42-4.2)=52.6-37.8=14.8答：正確的得數(shù)應(yīng)該是14.8.30、90千米【分析】用去時的平均速度乘去時用的時間等于家到杭州的路程，再除返回時的用時，等于返回時的平均速度。【詳解】60×3÷2＝180÷2＝90（千米）答：原路返回時平均每小時行90千米。【點睛】熟練掌握路程、速度、時間三者之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。31、414名【分析】因為由題干可知，租用了13輛車，每輛車最多可以乘坐33人，則一共有座位：（個），后發(fā)現(xiàn)還有15個空座位，所以學校一共組織了四年級的同學：（名）?！驹斀狻浚▊€）（名）答：學校一共組織414名四年級同學去參加祭祀活動?！军c睛】本題主要考查對數(shù)據(jù)的分析能力，合理的運用題中所給出的數(shù)據(jù)是解答本題的關(guān)鍵。32、（1）60m＋15n（2）1650千克【分析】（1）根據(jù)每箱的重量×箱數(shù)＝總重量，分別求