四川省樂山市峨邊彝族自治縣2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試題

2022年下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測九年級語文試題2023年1月本試題卷共8頁?？忌鞔饡r，須將答案答在答題卡上，在本試題卷、草稿紙上答題無效。滿分150分，考試時間150分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。注意事項：1.選擇題必須使用2B鉛筆將答案標(biāo)號填涂在答題卡上對應(yīng)題目標(biāo)號的位置上。2.回答非選擇題時，考生使用0.5mm黑色墨汁簽字筆在答題卡上題目所對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，答在試題卷上無效。一、積累與運用（每小題3分，共18分）1.下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是（）A.妖嬈（ráo） 變更（gēng） 壓榨（zhà） 李代桃僵（jiāng）B.游弋（gē） 抹（m?。?恁（lèn）地 自慚形穢（suì）C.豢養(yǎng)juàn 樸（pō）刀 棧（zhàn）橋 喏喏（nuò）連聲D.豐潤（yùn） 冠（guàn）冕 惘（wǎng）然 強(qiáng)聒不舍（gē）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.秘訣 嘻鬧 相得益章 持之以橫B.恣睢 斑瀾 如雷慣耳 茅塞頓開C.嗤笑 格守 根深蒂固 隨機(jī)應(yīng)變D.旁騖 鮮妍 歇斯底里 前仆后繼3.下列句子中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.一群藏族男孩跳起了《舞之窗》，一手一足，娉婷婀娜，展現(xiàn)出濃濃的草原風(fēng)情。B.武漢疫情期間，鐘南山院士三顧茅廬，到武漢去指導(dǎo)疫情工作，看望病人。C.有些商人不懂藝術(shù)，為了裝點門面，卻花大價錢去買名人字畫，不過是附庸風(fēng)雅罷了。D.中學(xué)生應(yīng)該多讀美文，可以從中斷章取義，積累好詞好句，學(xué)習(xí)好的寫作方法。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.枇杷膏糖，它里面的主要成分是枇杷果膏、姜汁、蜂蜜等配制而成的。B.華為5G的成功，不僅為大家的生活帶來方便，也為國際通信領(lǐng)域樹立了新標(biāo)桿。C.樂山市正在加快建立分類處理、分類收集、分類運輸?shù)睦幚硐到y(tǒng)。D.臨近期末考試，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度都在不斷進(jìn)步。5.在下面語段的空白處填入恰當(dāng)?shù)恼Z詞，語序正確的一項是（）將一門技術(shù)掌握到________絕非易事，但工匠精神的________遠(yuǎn)不限于此。倘若沒有發(fā)自肺腑的熱愛，怎有廢寢忘食的付出？沒有超今冠古的追求，怎有________的卓越？沒有物我兩忘的________，怎有腳踏實地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲學(xué)，也有超然達(dá)觀的人生信念。A.盡善盡美內(nèi)容脫穎而出境界 B.融會貫通內(nèi)涵更勝一籌情境C.爐火純青內(nèi)涵出類拔萃境界 D.出神入化內(nèi)容遙遙領(lǐng)先情境6.下列關(guān)于文學(xué)文化常識有誤的一項是（）A.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》作者維克多·雨果，是法國浪漫主義作家的代表人物，在這封信中他強(qiáng)烈地譴責(zé)了英法聯(lián)軍火燒圓明園的強(qiáng)盜行徑。B.古代男子20歲時舉行加冠禮，叫作冠。即戴上表示已成人的帽子，但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱冠”。C.律詩共有八句，分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。其中頷聯(lián)、頸聯(lián)必須對仗。D.歐陽修，字永叔，號醉翁，晚號六一居士，唐代政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。二、古代詩文閱讀（31分）（一）文言文閱讀（本題共3小題，9分）張紘傳張紘字子綱，廣陵人，游學(xué)京都，舉茂才，大將軍何進(jìn)，司空茍爽辟為掾，皆稱疾不就，避難江東，孫策創(chuàng)業(yè)，遂委質(zhì)焉。表為正議校尉，紘與張昭并與參謀。后，權(quán)以紘為長史，從征合肥。合肥城久不拔。紘進(jìn)計曰：“古之圍城，開其一面，以疑眾心。今圍之甚密，攻之又急，誠懼并命戮力。死戰(zhàn)之寇，固難卒拔，及救未至，可少寬之，以觀其變?！弊h者不同。會救騎至，數(shù)至圍下，馳騁挑戰(zhàn)。權(quán)率輕騎將往突敵紘諫曰：“此乃偏將之任，非主將之宜也?！睓?quán)納紘言而止。明年將復(fù)出軍，紘又諫曰：“今麾下值困厄之際，有扶危之功，宜廣開播殖，任賢使能，務(wù)崇寬惠，順天命以行誅，可不勞而定也。”于是遂止不行。紘建計宜出都秣陵①，權(quán)從之。令還吳迎家，道病卒。臨危，授予靖②留箋于權(quán)，以“從善如登，從惡如崩”殷殷。卒時年六十。權(quán)省書流涕。（節(jié)選自《資治通鑒》）【注釋】①秣陵：地名。②靖：張紘的兒子張靖。7.下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是（）A.司空荀爽辟為掾 辟：征召 B.合肥城久不拔 拔：拔出C.會救騎至 會：恰逢 D.權(quán)省書流涕 ?。洪営[8.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.權(quán)率輕騎將往突敵/紘諫曰/此乃偏將之任/非主將之宜也B.權(quán)率輕騎將往突敵紘諫/曰/此乃偏將之任非主/將之宜也C.權(quán)率輕騎將往突敵紘諫/曰此乃偏將之任/非主將之宜也D.權(quán)率輕騎將往/突敵紘諫曰/此乃偏將之任/非主將之宜也9.下列對文本內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.張紘在江東避難時，孫策正處于創(chuàng)業(yè)期，很是敬重張紘，上表讓張紘任正議校尉的官職。B.后來攻打合肥，張紘獻(xiàn)計孫權(quán)，在救兵未到之前可加緊包圍，參與商議的人不贊同。C.孫權(quán)次年又想再次出兵，張紘勸諫他勤修內(nèi)政，停止出兵，于是孫權(quán)停止出兵不再出發(fā)。D.張紘建議孫權(quán)以秣陵為都，孫權(quán)聽從了他的建議，隨后孫權(quán)讓他回到吳地老家迎接家眷，但張紘在途中去世。（二）翻譯、鑒賞、默寫（22分）10.將下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語（8分）（1）死戰(zhàn)之寇。（2分）（2）今圍之甚密，攻之又急，誠懼并命戮力。（3分）（3）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。（《送東陽馬生序》）（3分）11.古代詩歌閱讀（本題共2小題，6分）絕句二首（其一）杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融①飛燕子，沙暖睡鴛鴦。注：①〔泥融〕指凍泥融化，又軟又濕。（1）下列對詩歌賞析不正確的一項是（）。（3分）A.作者用一個“麗”字，表現(xiàn)了春日陽光普照、四野青綠的景色。B.作者觀察細(xì)致，“泥融”緊扣首句，因陽光普照才“泥融”。C.作者依托自己豐富的想象虛構(gòu)了一幅美好的春天清晨的景象。D.作者通過絕句表達(dá)了對春天的熱愛與贊美。（2）這首詩的三、四句描繪了一個動靜相宜的春日，請結(jié)合句子具體賞析。（3分）（三）名篇名句默寫（每空1分，共8分）12.根據(jù)提示，補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）________，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）（2）雞聲茅店月，________。（溫庭筠《商山早行》）（3）醉里挑燈看劍，________。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（4）________，舍魚而取熊掌者也。（《魚我所欲也》）（5）忽如一夜春風(fēng)來，________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（6）柔嫩喜悅，水光浮動著________。（林徽因《人間的四月天》）（7）范仲淹的《漁家傲·秋思》中點明主題的千古名句是：________，________。三、現(xiàn)代文閱讀（27分）（一）閱讀下面文字，完成13-15小題。（9分）優(yōu)秀中國文化如何實現(xiàn)全球有效傳播①英國廣播公司的紀(jì)錄片《杜甫》引起不少國內(nèi)觀眾的密切關(guān)注，該片主持人和導(dǎo)演是曼徹斯特大學(xué)歷史學(xué)教授邁克爾·伍德，他深度參與的其他作品如《中華的故事》等此前同樣被國人追捧和喜愛。②杜甫的詩歌及其精神世界在中華文明中歷經(jīng)千余年依然熠熠生輝，但是如何讓西方觀眾對他們陌生的詩人同樣感興趣？并且讓中西方觀眾同時欣賞和喜歡？伍德認(rèn)為需要有獨特的“密碼”。③一個人的故事、情感和心靈世界，往往具有跨時空的共通性。中西文化某些方面能夠?qū)崿F(xiàn)共通，也在于其間的“理、事、情”。杜甫的偉大，在于其傳世詩歌的形式之美，還在于他那種超越時空和語言的能在不同文化中流轉(zhuǎn)的“共通性”內(nèi)容，即對生命疾苦的關(guān)注——是生命受困之時的堅韌和達(dá)觀，是在自然和天地中感受到的沉郁和壯闊之美。杜甫一生隨唐王朝興衰而起伏顛沛，但是，他對國家的情意、對妻子的愛意、對孩子的歉意、對朋友的誠意，這是人心最根本的共通之“理”。這個“理”，不會因為膚色、人種、民族、國家的差異就有所不同。杜甫詩歌中始終充滿了對人間疾苦的關(guān)切，對山河的熱愛，對家國的心愿，雖沉郁凝重，但神思飛揚，創(chuàng)造了一個自由且豐沛的情感世界。④因而，杜甫既活在歷史中，也活在當(dāng)下既活在中國，也活在世界。伍德是在講杜甫的故事，也是在講中國的文化和價值觀。⑤錢穆先生曾主張用“溫情和敬意”對待中國古代文化和制度。細(xì)致觀摩《杜甫》和《中華的故事》這樣的題材，我們足以感受到這種“溫情和敬意”。伍德說，我們必須盡可能地讓中國觀眾感覺到這部紀(jì)錄片是真實的，這是他們最喜歡的詩人的肖像，他們會贊同也會感到舒服，就像《中華的故事》一樣。⑥如果制作一部關(guān)于外國文化的電影，而這種文化中的人們覺得這部電影不符合他們的感情，也不能觸動他們的心靈，那么整個事情就毫無意義了?！抖鸥Α芳啊吨腥A的故事》，其視角、態(tài)度和話語，讓中國觀眾感受到他者對自我文化的尊敬和溫情，也體會到一種友善和真誠，感受到中國人民的溫暖，感受到中國文化的美麗和偉大。⑦《杜甫》及此前的《中華的故事》都選擇了把旅行、生活文化、風(fēng)景和遇見與講故事的人融合在一起。伍德像一個尋訪者，踩在中國的大地上，行走在現(xiàn)實與古老并行的路上，用腳步、心思和目光去丈量、打量和思量中華文化的模樣，在中國當(dāng)代探尋古代中國的文化價值。⑧伍德采用了這種合適的方式和結(jié)構(gòu)，通過杜甫當(dāng)年的實際旅行來跟蹤杜甫的生活故事。在《杜甫》中，伍德從洛陽到西安，從奉先一直到成都，順流而下到白帝城，再到長沙和平江。在實地行走的過程中，切身感知杜甫一生的行走，歷史就此鋪展開來，人物從史書中躍然而出。對于任何一種文明的尋訪之旅，必須是語境化的，如果不能在長出一種文明的土壤中去發(fā)現(xiàn)其適宜性和必然性，就無法知曉其文明為何以某種特定形式展示出來。⑨無論是“他者”視角下的中國題材紀(jì)錄片，還是我們關(guān)于中國故事的自我敘述，都是優(yōu)秀中華文化如何實現(xiàn)全球有效傳播需要思考的問題。（有刪改）13.中西方觀眾同時欣賞和喜歡杜甫的主要原因，理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.杜甫傳世詩歌的形式之美讓中西方觀眾都很欣賞。B.杜甫的詩歌流露出對國家、親人、朋友的豐沛感情，打動了中西方觀眾。C.杜甫隨唐王朝興衰而顛沛起伏的人生經(jīng)歷吸引了中西方觀眾。D.杜甫詩歌中的中國文化和價值觀引起了中西方觀眾的共鳴。14.對《杜甫》、《中華的故事》表現(xiàn)出的溫情和敬意，理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.影片選取中國觀眾喜歡的對象作為題材，讓觀眾感到真實舒服。B.伍德像一個尋訪者踩在中國的大地上，在中國當(dāng)代探尋古代中國的文化價值。C.影片的視角、態(tài)度和話語，表達(dá)了對中國文化的尊敬。D.作品表現(xiàn)了中國人民的溫暖，體現(xiàn)了中華文化的美麗和偉大。15.優(yōu)秀中華文化能夠?qū)崿F(xiàn)全球有效傳播的密碼有哪些？分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.在中華文化中找到可以融通中西方觀眾的“理、事、情”。B.以溫情、平等和敬意之心來對待中華文化。C.選擇把旅行、生活文化、風(fēng)景和遇見與講故事的人融合在一起的方式。D.在長出一種文明的土壤中去發(fā)現(xiàn)其適宜性和必然性。（二）閱讀下面的文字，完成16~20題。（18分）家侯發(fā)山①月頭爬到半空中了，老黨還沒走到目的地。這條路天天走，雖是沙漠，已經(jīng)被他硬實實踩出一條路。其實，已經(jīng)不能算是沙漠了，放眼望去，都是蓬蓬勃勃的沙棘，這些可都是老黨幾代人的杰作。汗水從老黨的頭上往下流，漫過黑紅的臉龐，匯集到脖子那兒往下淌，被濡濕的衣服像是一幅地圖。老黨喜歡這樣的天氣，因為沙棘喜歡陽光，有了陽光它才能生長。②走了十幾里，老黨還沒有走到目的地——他今天是去種植沙棘的，一年三百六十天，都是圍繞沙棘轉(zhuǎn)圈的，不是種植就是維護(hù)，經(jīng)過父輩的實踐，知道沙棘最適合在沙漠上生長，耐干旱、貧瘠、寒冷和炎熱，再沒有植物能比得過沙棘了。路途越遠(yuǎn)，老黨反而心里越高興，說明他們種的沙棘越多。老黨走得氣喘吁吁，拄著鋤頭休息了一下?？龋狭?，過去哪有途中歇息的？老黨不知怎么就想到了兒子，想到兒子老黨心里就一沉。③昨天，在城里打工的兒子回來了，父子倆就兒子的去留談了大半夜……“別叫爹，我是鄉(xiāng)長！”兒子剛開口，老黨就黑著臉打斷了兒子的話。⑥兒子忍不住笑了：“鄉(xiāng)長，咱這個鄉(xiāng)有多少人口，不就你一個人嗎？！”⑥“胡說！你的戶口在這里。就是這里的百姓，你還是副鄉(xiāng)長呢，一點覺悟都沒有?！崩宵h說得沒錯，他的鄉(xiāng)長，還有兒子的副鄉(xiāng)長，都是縣上任命的，老伴死前，也是鄉(xiāng)干部呢。⑦兒子狡黠地眨巴了兩下眼睛：“爹，不，鄉(xiāng)長，您這樣做有意義嗎？”⑧“龜孫，意義比天大，這里是邊境，有人居住，就說明這里還是中國的土地。沙棘種到哪兒，就說明哪兒是中國的地盤，任何國家別想侵占！”⑨兒子晃了晃手里的書本：“鄉(xiāng)長，沙棘……”⑩老黨打斷兒子的話，說：“咱國家的邊境線長，有的地方以牧代巡，咱這里兔子都不過夜，養(yǎng)啥都不行，只能種沙棘！”?兒子索性不再說話，似乎藏著滿腹的心思。?臨行前，老黨氣呼呼地說：“你要明天敢走，就不是我的兒子。”?天還沒亮，老黨發(fā)覺兒子的被窩已經(jīng)空蕩蕩的。兒大不由爺，翅膀硬了就要飛出去，老黨能有什么辦法？?老黨嘆了口氣，把左肩上的鋤頭換到了右肩。不去想這樁心事，還是欣賞眼前的沙棘吧：看著沙棘，老黨的氣就消了，眼里滿是憐愛，滿是歡喜。金黃色的葉片在陽光下閃閃發(fā)光；果子有的桔紅，有的橙黃，雖然比鵪鶉蛋還要小，不到成熟的季節(jié)，已經(jīng)散發(fā)出淡淡的香味。這些沙棘仿佛知道老黨的心思，隨著風(fēng)勢擠擠扛扛地?fù)u擺著，仿佛在說：老黨，別生氣，兒子走了，不是還有我們嗎。我們都是您的子女，我們都是這個鄉(xiāng)的子民。?老黨呢。似乎也聽到了沙棘的心聲，渾身充滿了力量。他暢出一口氣，邁開大步往前走，忽然，老黨的眼睛變直了——昨天他種植沙棘的地方有個晃動的身影！他心里一緊，揉了揉眼睛，原來是兒子！兒子在挖樹坑，光著膀子，衣服都沒穿。?老黨像吃了根冰棍，心里涼爽極了，他像個孩子似的跑了過去，“兒子，不走了？”?“鄉(xiāng)長，誰說要走了？”……老黨欲言又止，心里隱隱有一絲愧疚，覺得自己誤會了兒子。?兒子說：“鄉(xiāng)長，我查了資料，知道沙棘為藥食同源植物，沙棘果實中維生素C含量高，素有維生素C之王的美稱，入藥具有止咳化痰、健胃消食、活血散瘀之功效。沙棘的根、莖、葉、花、果，特別是沙棘果實含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和生物活性物質(zhì)，除了食品、醫(yī)藥，還廣泛應(yīng)用于輕工、航天、農(nóng)牧、魚業(yè)等領(lǐng)域……”?“真的？”老黨兩眼一亮：“你是說，沙棘不但能防風(fēng)固沙，還能幫助咱們鄉(xiāng)脫貧？”?兒子點點頭，甩了一把臉上的汗水說：“除此之外，還有大用處哩。”?大用處？老黨給說糊涂了。?兒子說：“鄉(xiāng)長，沙棘趕走了沙漠，人會越來越多，家會越來越好……”?“傻孩子，這樣會曬脫皮的?！崩宵h拿起掛在沙棘上的衣服披在兒子身上，心疼地說?！褒攦鹤樱瑒e鄉(xiāng)長鄉(xiāng)長了，我是你爹！”老黨上前抱住了兒子，眼里的淚歡快地流了出來。?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，老黨父子兩個已經(jīng)與沙棘林融為一體，好像他們也成了沙棘。（有刪改）16.下列對文章理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A.小說以種沙棘為線索，選材精妙；以“家”為標(biāo)題，以小見大，內(nèi)涵突出。B.第?段寫兒子向老黨介紹沙棘作用，運用說明文字，僅為豐富文章的內(nèi)容。C.小說結(jié)尾“老黨父子兩個已經(jīng)與沙棘林融為一體”，借物喻人，意味深長。D.小說語言極富生活氣息；如“別鄉(xiāng)長鄉(xiāng)長了，我是你爹”，讀起來親切自然。17.文章③—?段插敘了老黨父子的夜間對話，有什么作用？請簡要分析。（4分）18.結(jié)合語境，賞析下面句子加點字的作用。（3分）忽然，老黨的眼睛變直了——昨天他種植沙棘的地方有個晃動的身影！19.“龜孫”到“兒子”到“傻孩子”、“龜兒子”的稱呼變化，體現(xiàn)老黨怎樣的感情變化？請簡要分析。（4分）20.大家對“誰是小說主人公”議論紛紛，對此你怎么看？闡述你的觀點和理由。（4分）四、非連續(xù)性文本和名著閱讀（21-24題，14分）材料一：①人之所助者，信也。（《周易》）②民無信不立。（孔子）③丈夫一言許人，千金不易。（《資治通鑒》）材料二：中國解放軍報2020年7月10日訊日前，軍委科技委組織有關(guān)專家自愿簽署了《帶頭弘揚科學(xué)家精神、加強(qiáng)科研誠信及作風(fēng)建設(shè)行動倡議》?！陙?，按照習(xí)主席和中央軍委部署要求，軍委科技委把加強(qiáng)軍隊科研誠信建設(shè)作為全面從嚴(yán)治軍的重要內(nèi)容和軍隊科研領(lǐng)域作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，樹立從嚴(yán)從緊狠抓科研誠信的鮮明工作導(dǎo)向，強(qiáng)化科研活動中的誠信管理，明確科研合同（協(xié)議）中的誠信要求，……加強(qiáng)項目申報的誠信審查，從統(tǒng)籌布局、制度設(shè)計、宣傳引導(dǎo)、典型糾治等方面大力推進(jìn)誠信建設(shè)。（有刪改）材料三：漫畫（見右圖）21.請綜合材料一和材料二的內(nèi)容，用一句話概括你從中得出的結(jié)論。（30字左右，3分）22.請介紹材料三漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。（注意要素齊全，順序合理）（4分）名著閱讀23.根據(jù)提示填空（23-24題，每空一分，共7分）（1）“七星聚義”是指晁蓋、________（軍師、人名）、劉唐、阮小二、阮小五、阮小七、公孫勝等人聚集在晁蓋莊子商討________（事件）。（《水滸傳》）（2）________（人名）在東京大相國寺看守菜園子，與眾潑皮喝酒時，聽到門外大樹上烏鴉叫個不停，他趁著酒性________（事件）。（《水滸傳》）（3）林沖在________里（地名）聽到陸虞候等人陷害自己的談話，便殺死陸虞候、富安和差撥，后上了梁山。（《水滸傳》）24.艾青是中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩人，他的成名作是《________》。20世紀(jì)30年代，艾青的詩歌創(chuàng)作達(dá)到了一個高峰，這一時期艾青詩歌的主要意象是：“土地”和“太陽”，他的長詩《向太陽》《火把》，借歌頌太陽，求索火把，表達(dá)詩人驅(qū)逐黑暗、堅持斗爭、爭取勝利的美好愿望，詩人也因此被稱為“________”的歌手。五、作文（60分）平凡人邱光明，生活的底味本是平淡，但他鉆研廚藝，經(jīng)營飯店，在生活中加入率性與執(zhí)著，調(diào)出更有趣的味道；孤獨的尼摩船長，生活的底味本是苦澀，但他探秘海底，勇闖南極，在生活中加入勇敢與堅毅，調(diào)出更傳奇的味道；屢試不第的龔煒，生活的底味本是酸楚，但他誦詩習(xí)武、撫琴弈棋，在生活中加入了淡定與堅守，調(diào)出更雅致的味道……親愛的同學(xué)，回顧你的生活歷程，你生活的底味是什么呢？已經(jīng)或?qū)⒁尤朦c什么，來調(diào)出生活更好的味道呢！請以“加點________，調(diào)出生活好味道”為題作文。要求：①結(jié)合提示或聯(lián)系生活體驗，補(bǔ)充完整題目。②除詩歌、戲劇外，文體不限。③不少于600字，書寫規(guī)范工整。④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

峨邊彝族自治縣教學(xué)質(zhì)量檢測九年級語文參考答案一、積累與運用（每小題3分，共18分）1、A2、D3、C4、B5、C6、D二、古代詩文閱讀（31分）7、B（3分）8、A（3分）9、B（3分）10（1）拼死作戰(zhàn)的敵人。（2分）（2）現(xiàn)在包圍如此緊密，進(jìn)攻又急迫，敵人實在害怕就會合力拼命抵抗。（3分）（3）因為心中有足以使自己高興的事（讀書），并不覺得吃穿的享受不如人家。（《送東陽馬生序》）（3分）11（1）、C（3分）（2）、既有燕子翩飛的動態(tài)描繪，又有鴛鴦慵