第十五章 《電流和電路》 章末練習題- 2024-2025學年物理人教版九年級全一冊

第十五章《電流和電路》章末練習題2024-2025學年物理人教版九年級全一冊一、單選題1．下列有關物理量的估計，符合實際的是（）A．中學生跑完50m用時約3sB．一個小學生體重約為5000NC．適合人洗澡的水溫約為40℃D．教室內一盞日光燈正常發(fā)光時的電流約為l0A2．如圖所示的電路中，利用開關的通斷來改變電路連接方式，下面對該電路的連接描述不正確的是（）A．斷開S1，閉合S2、S3，電阻R1B．只閉合S2，電阻R2C．只閉合S1，電阻R1、R2D．同時閉合S1、S3，電阻R3．下列說法正確的是（）A．物體摩擦起電的實質是創(chuàng)造了電荷B．驗電器的工作原理是異種電荷互相吸引C．用絲綢摩擦過的玻璃棒因失去了電子帶正電D．在電源外部，電流是從電源負極經過用電器流向正極的4．教室內有十二盞日光燈，每四盞日光燈有一只開關同時控制，則連接時要使（）A．六盞燈并聯(lián)后，再與開關串聯(lián)B．每四盞燈并聯(lián)后，再分別與一只開關串聯(lián)C．這些燈并聯(lián)后，再分別與一只開關串聯(lián)D．每四盞燈串為一組，然后三組間并聯(lián)．5．如圖甲所示電路，閉合開關S1、S2時，燈泡L1和L2發(fā)光，電流表A1、A2的指針指在同一位置如圖乙所示。下列說法中正確的是（）A．通過燈泡L2的電流為1.2AB．取下燈泡L2，電流表A1示數不變C．若某時刻只有燈泡L1熄滅，原因可能是L1被短路D．只斷開開關S2時，電流表A1有示數，電流表A2無示數6．同學們考試時都會用到2B鉛筆，如圖所示，有一支新的2B鉛筆，下列說法中不正確的是（）A．新的2B鉛筆的長度約為20cmB．新的2B鉛筆的質量約為50gC．用鉛筆涂寫答題卡時，鉛筆尖受到了滑動摩擦力D．鉛筆芯的主要成分石墨是導體7．如圖一甲所示的實物電路中，當開關閉合時，電流表A1A．通過燈L1的電流為1.5A B．通過燈L1C．通過燈L2的電流為1.2A D．通過燈L28．如圖所示的電路中，L1和L2是小燈泡。關于該電路，下列說法中錯誤的是（）A．S閉合后，L1、L2并聯(lián)B．S閉合后，電路將發(fā)生短路C．要想使L1、L2串聯(lián)，可去掉導線bD．若將導線M從接線柱B改接到A上，L1、L2并聯(lián)9．在如圖所示的各電路中，開關閉合后，只有一盞小燈泡能發(fā)光的是（）A． B．C． D．10．目前很多學校配備了自動防疫檢測系統(tǒng)，只有體溫正常且戴口罩的人方可進入校園。為此，小明同學設計了一個模擬電路，準備對校門控制系統(tǒng)進行改進，當檢測到進校人員體溫正常時，開關S1會自動閉合，又檢測到該人正確帶口罩時，開關S2會自動閉合，學校電動門才會自動開啟。下列電路符合設計要求的是（）A． B．C． D．二、填空題11．在如圖所示的電路中，A1中的電流I1是A3中電流強度I3的1.5倍；A2中的電流強度I2＝0.6A且是A1中電流強度I1的2倍，則燈泡L1中的電流是A；燈泡L3中的電流是A。12．人類最早認識電現象是從摩擦起電開始的．帶電體與帶電體之間的相互作用有和兩種情況，通過對這兩種情況的研究進一步認識到自然界只有種電荷；為便于區(qū)別，規(guī)定叫正電荷，叫負電荷．13．如圖甲所示，驗電器A帶正電，B不帶電．用帶有絕緣柄的金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間（如圖乙所示），自由電子定向移動的方向為，金屬棒中電流方向（填由A到B或由B到A）14．小明同學做“用電流表測電流”的實驗電路如圖所示，電流表測量通過燈的電流．為研究并聯(lián)電路中的電流關系，他還應繼續(xù)測量通過和的電流，然后歸納得出結論．15．以下是幾個小實驗，請根據要求填空：（1）如圖甲所示，把一塊表面很干凈的玻璃板水平地掛在彈簧測力計下（圖a），手持彈簧測力計上端，將玻璃板放到恰好與水槽內水面相接觸（圖b），并慢慢向上提起彈簧測力計，兩次彈簧測力計示數（選填“a大于b”、“b大于a”或“a等于b”），說明；（2）如圖乙所示，將一根塑料繩一端扎緊，從另一端把繩盡可能撕成更多的細絲，用手向下捋幾下后，觀察到的現象是：塑料細絲越來越（選填“蓬松”或“緊密”），捋細絲手與塑料細絲帶上的是（選填“同種”或“異種”）電荷；（3）如圖丙所示，用一個帶電棒靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒一端時，原來靜止的橡膠棒遠離帶電棒旋轉，則帶電棒帶的是電荷。16．用絲綢摩擦過的玻璃棒會由于失去電子而帶電，此時將摩擦過的絲綢靠近一個帶負電的小球會相互，同種物質在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)中，分子間作用力最大的是。三、實驗探究題17．用如圖所示的電路“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”。（1）閉合開關，發(fā)現燈泡L1發(fā)光，燈泡L2不發(fā)光。發(fā)生此現象的原因可能是；（2）更換元件后，同學們將電路中右側的a導線與電流表的“0.6”接線柱相連的那一端改接到“﹣”接線柱上，其他都不動，則（選填“能”或“不能”）測出通過小燈泡L2的電流；（3）同學們把測出的數據記錄在下表中：電流表的測量對象電流表的示數I/A小燈泡L1所在的支路0.30小燈泡L2所在的支路0.20干路0.50由表中測量的結果可初步得出結論是。18．探究串、并聯(lián)電路的特點。（1）在連接電路時，開關應該處于狀態(tài)，目的是。（2）甲圖中，連接好電路后閉合開關S，小雨發(fā)現L1、L2兩只燈泡都不亮，他先用手按一下燈泡L1，發(fā)現L1、L2仍然都不亮；再按一下燈泡L2，發(fā)現兩燈都亮了；松開手兩燈又不亮，則故障可能是（選填“L1燈絲斷了”、“L2燈絲斷了”、“L1短路”或“L2與燈座接觸不良”）。（3）甲圖中，排除故障后，閉合開關兩燈同時亮，斷開開關兩燈同時滅；然后將開關S換接到L1和L2之間、L1和電池負極之間，觀察到相同的現象。這樣操作是為了探究。（4）乙圖中，連接完電路后，先閉合開關S和S1，發(fā)現燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光；然后斷開S1，閉合S2，發(fā)現燈L1熄滅，L2發(fā)光。請根據此現象寫出你得到的結論：。四、綜合題19．在圖所示的電路中，將兩個電流表A1、A2分別正確連入電路不同位置，閉合電鍵S，兩個電流表均有示數，且A1的示數大于A2的示數．移動滑動變阻器R1的滑片P時，觀察到兩個電流表的示數隨之改變．（1）電流表A1測量的是中的電流，A2測量的是中的電流．（均選填“R1支路”、“R2支路”或“干路”）（2）若電流表A1與A2示數的比值逐漸變大，則變阻器的滑片P是在向端移動（選填“左”或“右”）．五、計算題20．如圖所示電路，電源電壓為6V且保持不變，滑動變阻器R1標有“50Ω，2A”字樣。將滑動變阻器的滑片P滑至最右端，閉合S1、S2，電流表示I=0.6A，求：（1）通過滑動變阻器R1的電流；（2）R2的阻值；（3）通電10s電流通過R2所做的功。

參考答案1．C2．B3．C4．B5．A6．B7．B8．A9．B10．D11．0.5；0.212．吸引；排斥；兩；與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷；與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷．13．由B到A；由A到B14．L1；L2；干路15．b大于a；分子間存在引力；蓬松；異