澳門(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷(含答案)

澳門(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請把下列句子規(guī)范、工整地抄寫下來。

與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。

____________________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，寫詞語。

chūxià(

)時節(jié)，我們?nèi)乙黄鹑ソ加?。看，草地上開滿了xiānyàn

(

)的púgōngyīng(

)，非常piàoliang(

)，我們都很huānkuài(

)2）.比一比，組詞。

撥(

)

誘(

)

絨(

)

拔(

)

透(

)

賊(

)3）.將四字詞語補充完整，并選詞填空。

①相提(

)(

)

②沒(

)打(

)

③無(

)無(

)

④刻舟(

)(

)

⑤源源(

)(

)

⑥邯鄲(

)(

)

（1）山上的積雪融化了，雪水_________地流下來，灌溉著山腳下的田地。

（2）學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗時，我們不能________，要有自己的主見，否則可能會把自己的經(jīng)驗都丟了。

（3）仿照③⑤的詞語形式，分別寫出兩個詞語_______、______4）.“比喻行動與目的正好相反”出自寓言故事《_____》，我還能寫出兩則寓言故事《_______》《_______》。5）.把詞語補充完整再完成練習(xí)。

張牙舞(

)

一本正(

)

四平八(

)

(

)雀無聲

目(

)口呆

春(

)秋實3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字中，讀音完全正確的一組是（

）A．鴛鴦yānɡ

纖細qiān

痕跡hén

實驗yànB．概括kuò

懦弱nuò

攜帶xié

伶俐línɡC．撒腿sǎ

稍帶shāo

模樣mú

旋風(fēng)xuàn2）.下列詞語中“異”字的意思與“異口同聲”的“異”意思不同的是（

）A．大同小異B．景色奇異C．形態(tài)各異3）.下列每組中的多音字讀音完全相同的一項是（

）A．散步

閑散

散文

仙女散花B．禁止

禁煙

不禁

情不自禁C．裁縫

石縫

縫補

見縫插針D．積累

累計

累累

日積月累4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.10.例：他跑得像兔子一樣快。（照樣子寫句子）_______得_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.附加題：讀了《中國古代寓言故事》，我會連線。

《愚公移山》

不思變通，將一事無成

《對牛彈琴》

做事要有恒心

《鄭人買履》

丟了東西，不一定是壞事

《亡羊補牢》

說話要看對象

《塞翁失馬》

犯了錯誤，要及時改正2）.我會連。

農(nóng)歷九月初九

鬧花燈吃元宵

重陽節(jié)

農(nóng)歷元月十五

祭月吃月餅

中秋節(jié)

農(nóng)歷八月十五

插茱萸登高

元宵節(jié)

農(nóng)歷五月初五

包粽子賽龍舟

端午節(jié)6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。

(

)所以，人們叫它瓶子樹。

(

)在南美洲的高原上，生長著一種高大、奇特的樹。

(

)雨季一過，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。

(

)這時，一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。2）.給句子排序。

()珍珠撲哧一笑，沒有出聲。

()露珠看著圓圓的珍珠，覺得自己和珍珠一樣美，就自鳴得意地說：“我和你是兄弟?！?/p>

()果然，太陽剛一露臉，露珠就由大變小，一會兒便化為烏有了。

()露珠更加揚揚得意：“你卻不知道受了多少磨難，才成為一顆珍珠，太不值得了?！?/p>

()珍珠淡淡地笑了笑：“你所謂的成功，來得快去得也快?！?、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯,對的打“√”,錯誤的打“×”。

1．胡蘿卜先生用長胡子幫助了別人，快樂了自己。

(

)

2．《總也倒不了的老屋》講述了老屋三次準備倒下卻都沒有成功的故事，說明了老屋其實還很堅固，根本不會倒下。(

)

3．《不會叫的狗》為我們描述了一只不會叫的狗學(xué)小公雞叫，遭到狐貍的嘲笑；學(xué)杜鵑叫，差點兒被獵人打死的故事。最后，課文設(shè)計了三種結(jié)局，引導(dǎo)我們預(yù)測并展開豐富的想象。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀天地。村居草長鶯飛二月天，______________。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。1．在橫線上將古詩補充完整。

2．解釋詩句中加點的詞。

（1）散學(xué)：_______________

（2）紙鳶：_______________

3．讀讀古詩，說說這首詩寫了哪些景物。

_______________________________

4．用自己的話寫一寫前兩句詩描寫的情景。

______________________________________

5．這首詩描寫了____________的景色，最后兩句詩寫了“散學(xué)”兒童的生活，請你再默寫一句描寫兒童生活的詩句。

_____________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

我們每個人都有自己的本領(lǐng)，有的會唱戲，有的會彈琴……請選擇一項，以“我學(xué)會了

”為題，把你學(xué)本領(lǐng)時由不會到會的過程寫清楚。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。【材料一】我國火車票前面的開頭字母主要包括C、D、G、Z、T、K等?；疖嚻鼻懊娴拈_頭字母通常是漢語拼音的首字母，代表這趟車次的速度與性質(zhì)。C是“城”字漢語拼音的首字母，因此C就代表“城際列車”。D是“動”字漢語拼音的首字母，代表“動車組”。G是“高”字漢語拼音的首字母，代表“高速動車組”。Z是“直”字漢語拼音的首字母，代表“直達列車”。T是“特”字漢語拼音的首字母，代表“特快列車”。K是“快”字漢語拼音的首字母，代表“快速列車”。【材料二】1．材料一和材料二這兩則材料都與______有關(guān)。

2．材料二中王某某購買的火車票起點站是______，終點站是______。從購買的火車票上可以判斷其乘坐的列車是______（填序號）。

①動車組

②高速動車組

③直達列車

④城際列車

3．下列說法不正確的一項是（

）A．G是“高”字漢語拼音的首字母，代表“高速動車組”。B．火車票前面的開頭字母通常是漢語拼音的首字母，代表這趟車次的速度與性質(zhì)。C．王某某的座位在1號車廂57號座位。D．王某某上火車前應(yīng)該去檢票口18檢票。4．王某某的火車票丟了，被黃某撿到，黃某可高興了，心想：我可以用它來坐車，還省了票錢。聯(lián)系文本想一想黃某能否使用上這張票，并說明理由。

____________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.比一比，在你認為寫得生動具體的句子后面畫√。

①濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（

）

②東風(fēng)刮過荒野，吹過竹林。（

）2）.選擇合適的詞語填空，將序號填在括號內(nèi)。

①連續(xù)

②陸續(xù)