第16講二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法(原卷版+解析)2

第16講二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法一、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法1.藥品：大理石（或石灰石）、稀鹽酸。2.反應(yīng)原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑3.發(fā)生裝置和收集裝置：（1）發(fā)生裝置：“固——液不加熱型”。氣體的發(fā)生裝置由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定。制取二氧化碳常用的發(fā)生裝置如下：（2）裝置連接時(shí)要注意以下兩點(diǎn)：①長頸漏斗的下端管口必須插入到液面以下，否則生成的氣體會(huì)從長頸漏斗口跑掉；②導(dǎo)氣管伸入容器內(nèi)無需太長，更不能插入到液面以下。若伸入到液面下，氣體就無法從導(dǎo)管口排出。（3）收集裝置：氣體的收集方法由氣體的密度和氣體的溶解性決定。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的大，通常采用向上排空氣法收集（如右圖所示）。收集時(shí)要注意將導(dǎo)管插到瓶底。4.驗(yàn)滿：將燃著的木條置于集氣瓶口，如木條熄滅，則二氧化碳收集滿了。5.檢驗(yàn)：將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，若觀察到石灰水變渾濁，說明有CO2生成?！疽c(diǎn)】藥品選用應(yīng)注意的問題：（1）不能用濃鹽酸。濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體混入二氧化碳中，導(dǎo)致所收集的二氧化碳不純。（2）不能用硫酸。因?yàn)榱蛩岣妓徕}反應(yīng)（H2SO4+CaCO3=CaSO4+H2O+CO2↑）生成的硫酸鈣微溶于水，它覆蓋在石灰石的表面，阻礙了石灰石與硫酸進(jìn)一步接觸，使反應(yīng)難以繼續(xù)進(jìn)行。（3）不可用碳酸鈉。因?yàn)樘妓徕c是固體粉末且易溶于水，它與鹽酸反應(yīng)（Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）速率太快，不便于控制，且碳酸鈉比石灰石價(jià)格高，不經(jīng)濟(jì)。二、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究與實(shí)踐1.化學(xué)反應(yīng)原理的確定：可以生成二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)有很多，例如：（1）碳在氧氣（或空氣）中燃燒：C+O2CO2(2)碳在高溫下還原金屬氧化物：2CuO+C2Cu+CO2↑2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑(3)石灰石高溫分解：CaCO3CaO+CO2↑(4)大理石（或石灰石）與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(5)蠟燭、木柴、酒精、汽油等含碳物質(zhì)的燃燒都可產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。有二氧化碳生成的化學(xué)反應(yīng)不一定都適用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。首先要考慮可操作性，其次再考慮哪個(gè)更方便易行、原料是否易得、是否利于收集等。（1）和（5）雖然都能生成二氧化碳，但由于燃燒需要在氧氣（由空氣）中進(jìn)行，放出大量的熱，對儀器、裝置的要求高而且復(fù)雜，燃燒后的高溫氣體收集也很困難，所以在實(shí)驗(yàn)室里可操作性差；（2）和（3）需在高溫下進(jìn)行，操作較復(fù)雜且消耗能源。（4）方案操作簡便，故實(shí)驗(yàn)室通常選用大理石（或石灰石）與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳。2.實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置的確定：制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置兩部分，其選擇依據(jù)如下：（1）氣體發(fā)生裝置的選擇：由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來確定。①若反應(yīng)物只有固體，反應(yīng)需要加熱時(shí)，應(yīng)選擇下圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置。②若反應(yīng)物狀態(tài)為固體+液體，反應(yīng)不需要加熱時(shí)，應(yīng)選擇下圖B所示的實(shí)驗(yàn)裝置。（2）氣體收集裝置的選擇：依據(jù)氣體的物理性質(zhì)（是否溶解于水、密度比空氣大還是?。┖突瘜W(xué)性質(zhì)（是否與水、空氣發(fā)生反應(yīng)）來選擇。①氣體的密度大于空氣的密度（或相對分子質(zhì)量大于29），可用向上排空氣法收集（上圖D）。②氣體的密度小于空氣的密度（或相對分子質(zhì)量小于29），可用向下排空氣法收集（上圖E）。③氣體不易（或難）溶于水且不與水反應(yīng)，可用排水法收集（上圖C）?！疽c(diǎn)】1.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法：（1）首先要研究實(shí)驗(yàn)室制取氣體的化學(xué)反應(yīng)原理，即選擇合適的反應(yīng)物和反應(yīng)條件（如常溫、加熱、加催化劑等），還要選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置，研究如何驗(yàn)證制得的氣體等。（2）選擇反應(yīng)時(shí)，要考慮原料易得，反應(yīng)條件要求不高，操作簡便安全，反應(yīng)速率適中，生成氣體不混入其他氣體，便于收集。（3）制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置兩部分。選擇氣體發(fā)生裝置要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；選擇氣體的收集裝置應(yīng)考慮氣體的密度和氣體的溶解性及氣體是否與水反應(yīng)。（4）驗(yàn)證氣體時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要明顯。2.氧氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法比較：氣體名稱氧氣二氧化碳反應(yīng)原理過氧化氫催化分解或高錳酸鉀受熱分解大理石（或石灰石）與稀鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑發(fā)生裝置（注意：加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口處要放一小團(tuán)棉花）收集裝置檢驗(yàn)方法將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁驗(yàn)滿方法將帶火星的木條靠近集氣瓶口，木條復(fù)燃，則證明滿了將燃著的木條靠近集氣瓶口，木條熄滅，則證明滿了一、單選題1．可用于實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)是A．木炭還原氧化銅 B．木炭燃燒C．大理石分解 D．大理石與稀鹽酸反應(yīng)2．關(guān)于二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是A．生活中不可用大量的澄清石灰水來吸收二氧化碳，緩解溫室效應(yīng)B．大氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)C．實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳D．將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)榧t色3．對如圖啟普發(fā)生器的分析正確的是A．可用于制備二氧化碳?xì)怏w B．圖中活塞可能處于關(guān)閉狀態(tài)C．關(guān)閉圖中活塞，固液一定會(huì)分離 D．啟普發(fā)生器的優(yōu)點(diǎn)是隨開隨用4．具有啟普發(fā)生器工作原理的裝置是（）A． B．C． D．5．鑒別二氧化碳?xì)怏w的正確方法是（

）A．將氣體通入紫色的石蕊溶液中，若溶液變紅，證明是二氧化碳B．將氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，證明是二氧化碳C．將燃著的木條伸入集氣瓶中，若火焰熄滅，證明是二氧化碳D．吸入該氣體，若感到頭疼氣喘，證明是二氧化碳6．下圖所示的裝置有很多用途，下列使用方法不正確的是A．排水法收集氧氣時(shí)，由a口進(jìn)氣B．排空氣法收集氫氣時(shí)，由b口進(jìn)氣C．排水法收集氫氣時(shí)，由b口進(jìn)氣D．排空氣法收集二氧化碳時(shí)，由a口進(jìn)氣7．實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳，并要求能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行或停止，以下符合該條件的發(fā)生裝置是A．、、 B．、C．、 D．、8．鑒別空氣、氧氣、二氧化碳、氫氣四種氣體最好的方法是A．帶火星的木條 B．用燃著的木條 C．觀察氣體的顏色 D．用澄清石灰水9．一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，在實(shí)驗(yàn)室中收集一氧化氮可采用的方法是A．排水集氣法 B．向上排空氣法C．向下排空氣法 D．向上排空氣法或排水集氣法10．對下圖啟普發(fā)生器的分析正確的是A．啟普發(fā)生器的主要優(yōu)點(diǎn)是可以使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行B．圖甲中活塞一定處于關(guān)閉狀態(tài)C．關(guān)閉圖乙中的活塞，固液一定會(huì)分離D．可用于以雙氧水和二氧化錳粉末為原料制取氧氣11．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一個(gè)裝置，下列說法錯(cuò)誤的是A．K2關(guān)閉、K1打開、塞子塞緊時(shí)，若M中的水不能流下則裝置氣密性好B．M中盛放雙氧水，N中盛放二氧化錳，可以制取氧氣C．M中盛放稀鹽酸，N中盛放塊狀大理石，可以制取二氧化碳D．N中儲(chǔ)滿氣體時(shí)，將水不斷由M注入N中，即可將氣體排出12．在實(shí)驗(yàn)室中制備有毒氣體X的裝置如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是A．制取X的反應(yīng)能在常溫下發(fā)生B．該發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止C．X的密度小于空氣D．燒杯中液體的作用是處理尾氣13．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?yīng)的實(shí)驗(yàn)方法不正確的是（）實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A鑒別食鹽和碳酸鈣粉末加水溶解，觀察現(xiàn)象B鑒別鐵絲和銅絲觀察顏色C鑒別純水和礦泉水觀察是否澄清D比較空氣和呼出氣體中CO2的含量加入澄清石灰水并振蕩，觀察現(xiàn)象14．對于如圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析正確的是A．打開a，試管I中產(chǎn)生氣泡，試管II中無現(xiàn)象B．打開a，液體從試管II流向試管IC．關(guān)閉a，無法使試管I中反應(yīng)停止D．先打開a，稍后關(guān)閉，試管II中產(chǎn)生白色沉淀又溶解了15．輕質(zhì)碳酸鈣為牙膏摩擦劑之一，模擬工業(yè)上用石灰石制取輕質(zhì)碳酸鈣的流程如下(假設(shè)每步反應(yīng)完全，物料損耗忽略不計(jì))，下列說法中正確的是A．石灰石可能未完全分解 B．制得的CaCO3與石灰石中CaCO3的質(zhì)量相等C．該流程中可以循環(huán)利用的只有CO2 D．CO2和制得的CaCO3的物質(zhì)的量可能相等二、多選題16．甲乙是兩套制取氣體的發(fā)生裝置（裝置氣密性良好），有關(guān)分析正確的是A．兩套裝置都可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止B．實(shí)驗(yàn)中都需控制加入的液體反應(yīng)物的量C．如圖所示，兩套裝置中反應(yīng)正在進(jìn)行，夾緊止水夾，片刻后長頸漏斗內(nèi)的液面都會(huì)上升D．兩套裝置中長頸漏斗的作用完全相同17．能用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳，且符合啟普發(fā)生器原理的裝置是A． B．C． D．18．將如圖裝置傾斜使兩種藥品混合，即可制得氣體。下列制氣不宜選用該發(fā)生裝置的是（）A．氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 B．加熱銅綠制二氧化碳C．雙氧水和二氧化錳制氧氣 D．石灰石和稀鹽酸制二氧化碳三、實(shí)驗(yàn)題19．（1）在下列三套裝置中，可以起到與啟普發(fā)生器相同效果的裝置是_____________（填序號）。（2）若有裝置達(dá)不到啟普發(fā)生器的效果，則應(yīng)如何改進(jìn)_______________________。（若沒有則可以不填：若有多套裝置則任選一套回答）20．請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題。(1)用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置：___(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。用E裝置收集氧氣，為使收集到的氧氣純凈，操作中除集氣瓶裝滿水，還須注意的事項(xiàng)是____。(2)可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳且能控制反應(yīng)發(fā)生與停止的裝置是___(填字母)，使用該裝置制氣體時(shí)，加入液體的量不能太少的理由是____。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______。21．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置。(1)實(shí)驗(yàn)室通過裝置A利用氯酸鉀和二氧化錳可制取氧氣，化學(xué)方程式為:________。也可以用C裝置制取氧氣，為了使氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生，操作是_________。實(shí)驗(yàn)室用E裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法可將帶火星的木條放在_________端。(選填“a”或“b”)。(2)實(shí)驗(yàn)室中利用裝置B可以制取，長頸漏斗應(yīng)該伸入到錐形瓶中的位置是________處(選填“M”或“N”)。(3)比較B、D裝置，D裝置的優(yōu)點(diǎn)是_________。觀察D裝置，判斷反應(yīng)處于_________(選填“發(fā)生"或"停止”)狀態(tài).22．O2和CO2是初中化學(xué)最常見的氣體，用下列裝置完成氣體的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。①用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合是____________（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。②實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式是____________，用B裝置制取二氧化碳，應(yīng)將大理石放在____________（選填“a”、“b”或“c”）處。③實(shí)驗(yàn)1是二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。要證明二氧化碳與水反應(yīng)，應(yīng)在d處放_(tái)____；根據(jù)燒杯中的________現(xiàn)象，可說明二氧化碳的密度大于空氣。④實(shí)驗(yàn)2中，對比Ⅰ和Ⅱ，可得到的結(jié)論是________。⑤含溶質(zhì)0.2mol的過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下，完全分解能生成氧氣___________g（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）。23．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置，回答有關(guān)問題。①實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可調(diào)節(jié)加入液體的速率，使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行的發(fā)生裝置是____(填寫編號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。②實(shí)驗(yàn)室利用裝置C制取二氧化碳，其優(yōu)點(diǎn)是____。③氧氣和二氧化碳都能選用的收集裝置是____(填寫編號)。④小熊同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取三瓶氧氣(每瓶含氧氣0.0lmol)，部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：請對以上實(shí)驗(yàn)步驟中的錯(cuò)誤，提出改正措施_____。24．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)如圖回答問題。(1)儀器a的名稱是______。(2)實(shí)驗(yàn)室可選擇裝置A用于制備氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；若用D裝置且采用排水法收集氧氣，是先將集氣瓶裝滿水，再將氧氣從______（填“m”或“n”）端通入，水從另一端排出。(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置可選用B和C，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是______。(4)草酸溶液可除鐵銹和污漬。草酸晶體加熱發(fā)生的反應(yīng)為H2C2O4·2H2OCO2↑+CO↑+3H2O。為檢驗(yàn)分解后的產(chǎn)物，設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)。Ⅰ、實(shí)驗(yàn)中證明有水生成的現(xiàn)象是______。Ⅱ、乙中澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。Ⅲ、要證明有CO生成，在不連接其他裝置的情況下，可進(jìn)行的操作是______。25．有關(guān)氣體制備是初中化學(xué)重要實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：①實(shí)驗(yàn)室用固體氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；可用裝置D收集氧氣，該收集氣體方法的名稱是___________。②已知固體高錳酸鉀加熱會(huì)產(chǎn)生氧氣，同時(shí)生成固體錳酸鉀和二氧化錳。用高錳酸鉀固體制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是___________(選填編號)。③分別加熱等質(zhì)量的a(混有高錳酸鉀的氯酸鉀)和b(純凈的氯酸鉀)，則產(chǎn)生氧氣的速率a___________b(選填“等于”“小于”或“大于”)。④某興趣小組分別用B、C發(fā)生裝置制取二氧化碳?xì)怏w并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。I.圖一實(shí)驗(yàn)中，錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，可觀察到試管中的石灰水變渾濁。若錐形瓶內(nèi)產(chǎn)生0.01mol二氧化碳，將其全部通入足量石灰水中，理論上可以得到白色沉淀多少克？___________(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)II.圖二實(shí)驗(yàn)中，打開分液漏斗的蓋子和活塞后，可觀察到錐形瓶中產(chǎn)生大量氣泡，但燒杯中沒有觀察到石灰水變渾濁。III.為探究圖二實(shí)驗(yàn)中石灰水變渾濁的原因，在飽和石灰水中放入pH傳感器重新進(jìn)行圖二實(shí)驗(yàn)，測得飽和石灰水在氣體進(jìn)入后的pH隨時(shí)間的變化如圖三所示。則t1-t2時(shí)間段內(nèi)溶液pH迅速減小的原因是___________，0-t1時(shí)間段內(nèi)溶液pH幾乎不變的原因是___________。從上述實(shí)驗(yàn)可知，在進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)不宜用濃鹽酸制取二氧化碳。26．實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下，請回答。(1)裝置B的名稱是___。(2)若選用A裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________，向試管中加入藥品的正確操作是__。Ⅰ先加氯酸鉀，后加二氧化錳Ⅱ先加二氧化錳，后加氯酸鉀Ⅲ加入混合均勻的氯酸鉀和二氧化錳(3)某同學(xué)用A裝置制備氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)試管位置太高，不能用外焰加熱，則應(yīng)調(diào)節(jié)下圖中的旋鈕___(填“①”、“②”或“③”)。(4)選擇C裝置收集氧氣，當(dāng)看到____________________，說明氣體收集滿了。(5)實(shí)驗(yàn)室制備CO2的化學(xué)方程式是_______，常選B作為發(fā)生裝置，選擇依據(jù)是___________，其優(yōu)點(diǎn)是______。若用F裝置收集CO2，氣體從________(填“m”或“n”)端通入，驗(yàn)滿的方法是____________。集滿一瓶CO2氣體后，關(guān)閉玻璃活塞，待反應(yīng)完全停止后，容器中的液面位置是________(填“a”、“b”或“c”)。(5)下圖是鐵在不同情況下與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。比較實(shí)驗(yàn)甲與乙，產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因是______；實(shí)驗(yàn)乙中集氣瓶預(yù)留少量水的作用是_________；實(shí)驗(yàn)丙與乙的產(chǎn)物相同，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。(6)實(shí)驗(yàn)室用5%過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，充分反應(yīng)后得到0.05mol氧氣，請問至少需要多少g過氧化氫溶液？_______(根據(jù)化學(xué)方程式例式計(jì)算)27．U型管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器。實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳①大理石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。②如圖狀態(tài)時(shí)，U型管內(nèi)右側(cè)氣壓_______大氣壓（填“>”、“<”或“=”）。③打開彈簧夾可看到的現(xiàn)象_______。④棉花的作用是_______。A承載大理石

B吸附

C控制反應(yīng)開始與結(jié)束

D便于液體流動(dòng)⑤與本實(shí)驗(yàn)裝置工作原理相似的是_______。實(shí)驗(yàn)二：探究燃燒的條件。資料：白磷、紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃。將一定量的白磷、紅磷分別浸入80℃熱水中（如圖所示）。①升高左側(cè)漏斗至紅磷露出水面，觀察到紅磷_______。②升高右側(cè)漏斗至白磷露出水面，觀察到白磷_______。根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明可燃物燃燒的條件是_______。實(shí)驗(yàn)三：電解溶液C①若X溶液為稀H2SO4溶液（H2SO4不參與反應(yīng)），寫出水通電后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；石墨的作用是_______；b端收集到的是_______氣體；檢驗(yàn)a端產(chǎn)生的氣體的方法是_______。②若X溶液為飽和的食鹽水，通電后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O2X+H2↑+Cl2↑，X的化學(xué)式為_______；反應(yīng)中Cl元素由化合態(tài)變?yōu)開______。第16講二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法一、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法1.藥品：大理石（或石灰石）、稀鹽酸。2.反應(yīng)原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑3.發(fā)生裝置和收集裝置：（1）發(fā)生裝置：“固——液不加熱型”。氣體的發(fā)生裝置由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定。制取二氧化碳常用的發(fā)生裝置如下：（2）裝置連接時(shí)要注意以下兩點(diǎn)：①長頸漏斗的下端管口必須插入到液面以下，否則生成的氣體會(huì)從長頸漏斗口跑掉；②導(dǎo)氣管伸入容器內(nèi)無需太長，更不能插入到液面以下。若伸入到液面下，氣體就無法從導(dǎo)管口排出。（3）收集裝置：氣體的收集方法由氣體的密度和氣體的溶解性決定。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的大，通常采用向上排空氣法收集（如右圖所示）。收集時(shí)要注意將導(dǎo)管插到瓶底。4.驗(yàn)滿：將燃著的木條置于集氣瓶口，如木條熄滅，則二氧化碳收集滿了。5.檢驗(yàn)：將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，若觀察到石灰水變渾濁，說明有CO2生成?！疽c(diǎn)】藥品選用應(yīng)注意的問題：（1）不能用濃鹽酸。濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體混入二氧化碳中，導(dǎo)致所收集的二氧化碳不純。（2）不能用硫酸。因?yàn)榱蛩岣妓徕}反應(yīng)（H2SO4+CaCO3=CaSO4+H2O+CO2↑）生成的硫酸鈣微溶于水，它覆蓋在石灰石的表面，阻礙了石灰石與硫酸進(jìn)一步接觸，使反應(yīng)難以繼續(xù)進(jìn)行。（3）不可用碳酸鈉。因?yàn)樘妓徕c是固體粉末且易溶于水，它與鹽酸反應(yīng)（Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）速率太快，不便于控制，且碳酸鈉比石灰石價(jià)格高，不經(jīng)濟(jì)。二、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究與實(shí)踐1.化學(xué)反應(yīng)原理的確定：可以生成二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)有很多，例如：（1）碳在氧氣（或空氣）中燃燒：C+O2CO2(2)碳在高溫下還原金屬氧化物：2CuO+C2Cu+CO2↑2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑(3)石灰石高溫分解：CaCO3CaO+CO2↑(4)大理石（或石灰石）與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(5)蠟燭、木柴、酒精、汽油等含碳物質(zhì)的燃燒都可產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。有二氧化碳生成的化學(xué)反應(yīng)不一定都適用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。首先要考慮可操作性，其次再考慮哪個(gè)更方便易行、原料是否易得、是否利于收集等。（1）和（5）雖然都能生成二氧化碳，但由于燃燒需要在氧氣（由空氣）中進(jìn)行，放出大量的熱，對儀器、裝置的要求高而且復(fù)雜，燃燒后的高溫氣體收集也很困難，所以在實(shí)驗(yàn)室里可操作性差；（2）和（3）需在高溫下進(jìn)行，操作較復(fù)雜且消耗能源。（4）方案操作簡便，故實(shí)驗(yàn)室通常選用大理石（或石灰石）與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳。2.實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置的確定：制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置兩部分，其選擇依據(jù)如下：（1）氣體發(fā)生裝置的選擇：由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來確定。①若反應(yīng)物只有固體，反應(yīng)需要加熱時(shí)，應(yīng)選擇下圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置。②若反應(yīng)物狀態(tài)為固體+液體，反應(yīng)不需要加熱時(shí)，應(yīng)選擇下圖B所示的實(shí)驗(yàn)裝置。（2）氣體收集裝置的選擇：依據(jù)氣體的物理性質(zhì)（是否溶解于水、密度比空氣大還是?。┖突瘜W(xué)性質(zhì)（是否與水、空氣發(fā)生反應(yīng)）來選擇。①氣體的密度大于空氣的密度（或相對分子質(zhì)量大于29），可用向上排空氣法收集（上圖D）。②氣體的密度小于空氣的密度（或相對分子質(zhì)量小于29），可用向下排空氣法收集（上圖E）。③氣體不易（或難）溶于水且不與水反應(yīng)，可用排水法收集（上圖C）。【要點(diǎn)】1.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法：（1）首先要研究實(shí)驗(yàn)室制取氣體的化學(xué)反應(yīng)原理，即選擇合適的反應(yīng)物和反應(yīng)條件（如常溫、加熱、加催化劑等），還要選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置，研究如何驗(yàn)證制得的氣體等。（2）選擇反應(yīng)時(shí)，要考慮原料易得，反應(yīng)條件要求不高，操作簡便安全，反應(yīng)速率適中，生成氣體不混入其他氣體，便于收集。（3）制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置兩部分。選擇氣體發(fā)生裝置要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；選擇氣體的收集裝置應(yīng)考慮氣體的密度和氣體的溶解性及氣體是否與水反應(yīng)。（4）驗(yàn)證氣體時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要明顯。2.氧氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法比較：氣體名稱氧氣二氧化碳反應(yīng)原理過氧化氫催化分解或高錳酸鉀受熱分解大理石（或石灰石）與稀鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑發(fā)生裝置（注意：加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口處要放一小團(tuán)棉花）收集裝置檢驗(yàn)方法將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁驗(yàn)滿方法將帶火星的木條靠近集氣瓶口，木條復(fù)燃，則證明滿了將燃著的木條靠近集氣瓶口，木條熄滅，則證明滿了一、單選題1．可用于實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)是A．木炭還原氧化銅 B．木炭燃燒C．大理石分解 D．大理石與稀鹽酸反應(yīng)【答案】D【解析】A、木炭和氧化銅反應(yīng)速度慢，需要高溫，不符合題意；B、木炭燃燒能生成二氧化碳，氧氣不足時(shí)能生成一氧化碳，不易收集到純凈的二氧化碳?xì)怏w，不符合題意。C、高溫煅燒大理石才能反應(yīng)，需要的溫度較高，不符合題意；D、大理石與鹽酸反應(yīng)，屬于固液混合不需加熱型，反應(yīng)速度適中，操作安全方便，便于收集，符合題意。故選：D。2．關(guān)于二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是A．生活中不可用大量的澄清石灰水來吸收二氧化碳，緩解溫室效應(yīng)B．大氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)C．實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳D．將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)榧t色【答案】C【解析】A、氫氧化鈣在水中的溶解度較小，吸收二氧化碳的能力有限，則生活中不可用大量的澄清石灰水來吸收二氧化碳，緩解溫室效應(yīng)，故A正確；B、植物利用二氧化碳和水在光的作用下生成糖類和氧氣，則大氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)，故B正確；C、碳酸鈣和稀硫酸反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣，覆蓋在大理石表面阻止反應(yīng)的進(jìn)行，則不能用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，故C不正確；D、將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，顯酸性，使紫色石蕊試液變紅色，則溶液變?yōu)榧t色，故D正確。故選C。3．對如圖啟普發(fā)生器的分析正確的是A．可用于制備二氧化碳?xì)怏w B．圖中活塞可能處于關(guān)閉狀態(tài)C．關(guān)閉圖中活塞，固液一定會(huì)分離 D．啟普發(fā)生器的優(yōu)點(diǎn)是隨開隨用【答案】A【解析】【分析】啟普發(fā)生器是塊狀固體與液體不加熱反應(yīng)制取氣體，可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。A、實(shí)驗(yàn)室用塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，不需要加熱，可以用啟普發(fā)生器，選項(xiàng)A正確；B、圖中固體與液體充分接觸發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生氣體逸出，活塞處于打開狀態(tài)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、圖中固體與液體充分接觸發(fā)生反應(yīng)，如果反應(yīng)結(jié)束，沒有氣體產(chǎn)生，關(guān)閉活塞，固液不會(huì)分離，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、啟普發(fā)生器的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，做到隨開隨用，隨關(guān)隨停，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。4．具有啟普發(fā)生器工作原理的裝置是（）A． B．C． D．【答案】D【解析】A、通過打開和關(guān)閉彈簧夾，不能使固體和液體分離，不具有啟普發(fā)生器的工作原理，故選項(xiàng)不符合題意；B、通過打開和關(guān)閉彈簧夾，不能使固體和液體分離，不具有啟普發(fā)生器的工作原理，故選項(xiàng)不符合題意；C、通過打開和關(guān)閉彈簧夾，不能使固體和液體分離，不具有啟普發(fā)生器的工作原理，故選項(xiàng)不符合題意；D、通過打開和關(guān)閉彈簧夾，能使固體和液體分離，具有啟普發(fā)生器的工作原理，故選項(xiàng)符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。5．鑒別二氧化碳?xì)怏w的正確方法是（

）A．將氣體通入紫色的石蕊溶液中，若溶液變紅，證明是二氧化碳B．將氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，證明是二氧化碳C．將燃著的木條伸入集氣瓶中，若火焰熄滅，證明是二氧化碳D．吸入該氣體，若感到頭疼氣喘，證明是二氧化碳【答案】B【解析】A、將氣體通入紫色的石蕊溶液中，溶液變紅，說明氣體溶于水顯酸性，不一定是二氧化碳，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、因?yàn)槌踔须A段學(xué)習(xí)的常見氣體中，只有二氧化碳（二氧化硫除外）能使澄清石灰水變渾濁，所以將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，說明氣體是二氧化碳，選項(xiàng)B正確；C、將燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅，說明氣體不支持燃燒，不一定是二氧化碳，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、吸入該氣體，感到頭疼氣喘，說明氣體不供給呼吸，不一定是二氧化碳，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。6．下圖所示的裝置有很多用途，下列使用方法不正確的是A．排水法收集氧氣時(shí)，由a口進(jìn)氣B．排空氣法收集氫氣時(shí)，由b口進(jìn)氣C．排水法收集氫氣時(shí)，由b口進(jìn)氣D．排空氣法收集二氧化碳時(shí)，由a口進(jìn)氣【答案】A【解析】【分析】A、氧氣的密度小于水的密度，選用該裝置利用排水法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從短管進(jìn)，即b管進(jìn)入瓶中，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氫氣的密度小于空氣的密度，選用該裝置利用排空氣法收集氫氣時(shí)，氫氣應(yīng)從短管，即b管進(jìn)入瓶中，選項(xiàng)正確；C、氫氣的密度小于水的密度，選用該裝置利用排水法收集氫氣時(shí)，氣體應(yīng)從短管，即b管進(jìn)入瓶中，選項(xiàng)正確；D、二氧化碳的密度大于空氣的密度，選用該裝置利用排空氣法收集二氧化碳時(shí)，氣體應(yīng)從長管，即a管進(jìn)入瓶中，選項(xiàng)正確。故選A。7．實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳，并要求能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行或停止，以下符合該條件的發(fā)生裝置是A．、、 B．、C．、 D．、【答案】B【解析】a．大理石在多孔塑料片上，要產(chǎn)生氣體時(shí)，打開彈簧夾，長頸漏斗內(nèi)的稀鹽酸進(jìn)入試管內(nèi)與大理石接觸產(chǎn)生氣體；關(guān)閉止水夾，內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差，大部分鹽酸又被壓到長頸漏斗內(nèi)，二者分離，反應(yīng)停止；該裝置能夠使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止；b．雖然彈簧夾可以控制氣體的導(dǎo)出，可以使錐形瓶內(nèi)的氣壓增大，將稀鹽酸部分壓入長頸漏斗，但是稀鹽酸與大理石接觸，無法控制反應(yīng)的停止；c．大理石在容器內(nèi)，要產(chǎn)生氣體時(shí)，打開活塞，球形漏斗內(nèi)的稀鹽酸進(jìn)入試管內(nèi)與大理石接觸產(chǎn)生氣體；關(guān)閉止水夾，內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差，大部分鹽酸又被壓到球形漏斗內(nèi)，二者分離，反應(yīng)停止；該裝置能夠使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止；故、能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行或停止。故選B?！军c(diǎn)睛】制取二氧化碳用大理石（或石灰石）和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)，屬于固液常溫型，要想使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或隨時(shí)停止，只要能隨時(shí)將兩種藥品接觸和分離即可。8．鑒別空氣、氧氣、二氧化碳、氫氣四種氣體最好的方法是A．帶火星的木條 B．用燃著的木條 C．觀察氣體的顏色 D．用澄清石灰水【答案】B【解析】A、分別將帶火星的木條伸入四種氣體中，能使木條復(fù)燃的是氧氣，此方法只能驗(yàn)證出氧氣，其它不能鑒別，故不符合題意；B、將燃著的木條分別伸入四種氣體中，熄滅的是二氧化碳，燃燒得更旺的是氧氣，照常燃燒的是空氣，氣體燃燒并發(fā)出淡藍(lán)色火焰的是氫氣，故符合題意；C、空氣、氧氣、二氧化碳、氫氣四種氣體都是無色無味的，故不符合題意；D、只有二氧化碳?xì)怏w使澄清的石灰水變渾濁，其他的三種氣體無明顯的現(xiàn)象，不能鑒別空氣、氧氣、氫氣這三種氣體，故不符合題意【點(diǎn)睛】此題為鑒別題，解題關(guān)鍵是所加試劑能夠使四種氣體產(chǎn)生不同的現(xiàn)象的為最佳答案9．一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，在實(shí)驗(yàn)室中收集一氧化氮可采用的方法是A．排水集氣法 B．向上排空氣法C．向下排空氣法 D．向上排空氣法或排水集氣法【答案】A【解析】一氧化氮，雖然密度比空氣略大，但由于極易與氧氣反應(yīng)且是大氣污染物，不宜用排空氣法進(jìn)行收集；一氧化氮難溶于水，可用排水法進(jìn)行收集；故選A。10．對下圖啟普發(fā)生器的分析正確的是A．啟普發(fā)生器的主要優(yōu)點(diǎn)是可以使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行B．圖甲中活塞一定處于關(guān)閉狀態(tài)C．關(guān)閉圖乙中的活塞，固液一定會(huì)分離D．可用于以雙氧水和二氧化錳粉末為原料制取氧氣【答案】B【解析】【分析】啟普發(fā)生器是塊狀固體和液體反應(yīng)制取氣體，可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。A、啟普發(fā)生器的主要優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故A不正確；B、圖甲中固體和液體分離，活塞一定處于關(guān)閉狀態(tài)，故B正確；C、圖乙中固體和液體未分離，充分接觸反應(yīng)，關(guān)閉圖乙中的活塞，固液不會(huì)分離，故C不正確；D、啟普發(fā)生器必須是塊狀固體和液體反應(yīng)，不能用于以雙氧水和二氧化錳粉末為原料制取氧氣，故D不正確。故選B?！军c(diǎn)睛】啟普發(fā)生器不能進(jìn)行加熱，也不能用于強(qiáng)烈的放熱反應(yīng)和劇烈放出氣體的反應(yīng)，必須是塊狀固體和液體，不加熱制取難溶于水(或微溶于水)的氣體的反應(yīng)。11．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一個(gè)裝置，下列說法錯(cuò)誤的是A．K2關(guān)閉、K1打開、塞子塞緊時(shí)，若M中的水不能流下則裝置氣密性好B．M中盛放雙氧水，N中盛放二氧化錳，可以制取氧氣C．M中盛放稀鹽酸，N中盛放塊狀大理石，可以制取二氧化碳D．N中儲(chǔ)滿氣體時(shí)，將水不斷由M注入N中，即可將氣體排出【答案】A【解析】A．K2關(guān)閉、K1打開、塞子塞緊時(shí)，無論裝置是否氣密性良好，M中的水都能流下，所以此方法無法檢查裝置的氣密性，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．M中盛放過氧化氫，N中盛放二氧化錳，可以用來制取氧氣，選項(xiàng)正確；C．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳使用的是稀鹽酸和碳酸鈣，若M中盛放稀鹽酸，N中盛放塊狀大理石，可以制取二氧化碳，選項(xiàng)正確；D．N中儲(chǔ)滿氣體時(shí)，將水不斷由M注入N中，即可將氣體排出，選項(xiàng)正確，故選A。12．在實(shí)驗(yàn)室中制備有毒氣體X的裝置如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．制取X的反應(yīng)能在常溫下發(fā)生B．該發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止C．X的密度小于空氣D．燒杯中液體的作用是處理尾氣【答案】C【解析】A、由圖可知，反應(yīng)不需要加熱，故制取X的反應(yīng)能在常溫下發(fā)生，正確。B、關(guān)閉出口止水夾，氣體無法排出氣壓增大，液體被壓入長頸漏斗，反應(yīng)停止，打開出口氣體排出，反應(yīng)重新發(fā)生，該發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，正確。C、氣體收集用向上排空氣法，說明X的密度大于空氣，錯(cuò)誤。D、氣體有毒，燒杯中液體的作用是處理尾氣，正確。故選：C。13．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?yīng)的實(shí)驗(yàn)方法不正確的是（）實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A鑒別食鹽和碳酸鈣粉末加水溶解，觀察現(xiàn)象B鑒別鐵絲和銅絲觀察顏色C鑒別純水和礦泉水觀察是否澄清D比較空氣和呼出氣體中CO2的含量加入澄清石灰水并振蕩，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】A、食鹽易溶于水，碳酸鈣粉末難溶于水，可以鑒別，實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?yīng)的實(shí)驗(yàn)方法正確；故不符合題意；B、鐵絲和銅絲分別呈銀白色、紫紅色，用觀察顏色的方法可以鑒別，實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?yīng)的實(shí)驗(yàn)方法正確；故不符合題意；C、純水和礦泉水均可能為澄清液體，用觀察是否澄清的方法不能鑒別，實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?yīng)的實(shí)驗(yàn)方法不正確；故符合題意；D、加入澄清石灰水并振蕩，倒入呼出氣體中的石灰水變渾濁，可以鑒別，實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?yīng)的實(shí)驗(yàn)方法正確；故不符合題意；故選C14．對于如圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析正確的是A．打開a，試管I中產(chǎn)生氣泡，試管II中無現(xiàn)象B．打開a，液體從試管II流向試管IC．關(guān)閉a，無法使試管I中反應(yīng)停止D．先打開a，稍后關(guān)閉，試管II中產(chǎn)生白色沉淀又溶解了【答案】D【解析】A、打開a，試管Ⅰ中稀鹽酸與大理石接觸，反應(yīng)開始，產(chǎn)生二氧化碳，生成的二氧化碳?xì)怏w由試管Ⅰ進(jìn)入試管Ⅱ，二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)，生成碳酸鈣白色沉淀，澄清石灰水變渾濁，錯(cuò)誤；B、打開a，稀鹽酸與大理石開始反應(yīng)，生成的二氧化碳?xì)怏w由試管Ⅰ進(jìn)入試管Ⅱ，液體不會(huì)流動(dòng)，錯(cuò)誤；C、關(guān)閉a，試管Ⅰ中壓強(qiáng)增大，將稀鹽酸壓入導(dǎo)管中，稀鹽酸與大理石分離，反應(yīng)停止，錯(cuò)誤；D、先打開a，打開a，試管Ⅰ中稀鹽酸與大理石接觸，反應(yīng)開始，產(chǎn)生二氧化碳，生成的二氧化碳?xì)怏w由試管Ⅰ進(jìn)入試管Ⅱ，二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)，生成碳酸鈣白色沉淀；稍后關(guān)閉，試管Ⅰ內(nèi)壓強(qiáng)增大，將試管I中的稀鹽酸壓入試管Ⅱ中，稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)，生成氯化鈣、水和二氧化碳，故先打開a，稍后關(guān)閉，試管II中產(chǎn)生白色沉淀又溶解了，正確。故選D。15．輕質(zhì)碳酸鈣為牙膏摩擦劑之一，模擬工業(yè)上用石灰石制取輕質(zhì)碳酸鈣的流程如下(假設(shè)每步反應(yīng)完全，物料損耗忽略不計(jì))，下列說法中正確的是A．石灰石可能未完全分解B．制得的CaCO3與石灰石中CaCO3的質(zhì)量相等C．該流程中可以循環(huán)利用的只有CO2D．CO2和制得的CaCO3的物質(zhì)的量可能相等【答案】B【解析】A、石灰石高溫反應(yīng)后得到的固體再加水后過濾，在濾渣里加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，證明碳酸鈣已經(jīng)完全分解，故選項(xiàng)A不正確。B、假設(shè)每步反應(yīng)完全，物料損耗忽略不計(jì)，根據(jù)元素守恒，制得的CaCO3與石灰石中CaCO3的質(zhì)量一定相等，故選項(xiàng)B正確；C、該流程中可以循環(huán)利用的不只有CO2，還有水，故選項(xiàng)C不正確；D、根據(jù)，CO2和制得的CaCO3的物質(zhì)的量一定相等，故選項(xiàng)D不正確。故選：B。二、多選題16．甲乙是兩套制取氣體的發(fā)生裝置（裝置氣密性良好），有關(guān)分析正確的是A．兩套裝置都可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止B．實(shí)驗(yàn)中都需控制加入的液體反應(yīng)物的量C．如圖所示，兩套裝置中反應(yīng)正在進(jìn)行，夾緊止水夾，片刻后長頸漏斗內(nèi)的液面都會(huì)上升D．兩套裝置中長頸漏斗的作用完全相同【答案】BC【解析】A、甲中的止水夾關(guān)閉，壓強(qiáng)增大，固體與液體不能分離，不能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，故說法錯(cuò)誤；B、兩套裝置中當(dāng)固體和液體反應(yīng)時(shí)，先加入一定量的固體，再通過長頸漏斗添加液體的量，液體的量不能太多，否則反應(yīng)后，若關(guān)閉止水夾，液體可能外溢，故說法正確；C、兩套裝置中反應(yīng)正在進(jìn)行時(shí)，產(chǎn)生氣體后壓強(qiáng)增大，片刻后長頸漏斗內(nèi)的液面都會(huì)上升，故說法正確；D、乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，具有啟普發(fā)生器的功能，而裝置甲不具備此功能，所以兩套裝置中長頸漏斗的作用不完全相同，故說法錯(cuò)誤。故選BC。17．能用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳，且符合啟普發(fā)生器原理的裝置是A． B．C． D．【答案】BD【解析】【分析】A、實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸常溫反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w。啟普發(fā)生器的優(yōu)點(diǎn)是：方便添加液體藥品，并且隨開隨用，隨關(guān)隨停。該裝置方便添加液體，不符合啟普發(fā)生器原理，此選項(xiàng)不符合題意；B、移動(dòng)球形容器可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，也方便添加液體藥品，符合啟普發(fā)生器原理，此選項(xiàng)符合題意；C、該裝置中的氣體無法排出，不符合啟普發(fā)生器原理，此選項(xiàng)不符合題意；D、打開、關(guān)閉開關(guān)，可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，也方便添加液體藥品，符合啟普發(fā)生器原理，此選項(xiàng)符合題意。故選BD。18．將如圖裝置傾斜使兩種藥品混合，即可制得氣體。下列制氣不宜選用該發(fā)生裝置的是（）A．氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 B．加熱銅綠制二氧化碳C．雙氧水和二氧化錳制氧氣 D．石灰石和稀鹽酸制二氧化碳【答案】AB【解析】A、氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要加熱，不宜選用該發(fā)生裝置，故選項(xiàng)符合題意；B、加熱銅綠制二氧化碳需要加熱，不宜選用該發(fā)生裝置，故選項(xiàng)符合題意；C、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，不需要加熱，宜選用該發(fā)生裝置，故選項(xiàng)不符合題意；D、碳酸鈣和稀鹽酸常溫情況下反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，宜選用該發(fā)生裝置，故選項(xiàng)不符合題意。故選：AB。三、實(shí)驗(yàn)題19．（1）在下列三套裝置中，可以起到與啟普發(fā)生器相同效果的裝置是_____________（填序號）。（2）若有裝置達(dá)不到啟普發(fā)生器的效果，則應(yīng)如何改進(jìn)_______________________。（若沒有則可以不填：若有多套裝置則任選一套回答）【答案】

乙

甲，可以在長頸漏斗靠近底部的位置加一個(gè)有孔的塑料板（或丙：把U型管左端管口的橡皮塞拔掉，并在右管的中下方加一個(gè)有孔塑料板）【解析】（1）乙裝置可以通過調(diào)節(jié)開關(guān)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，只要能夠通過調(diào)節(jié)開關(guān)使固體和液體分離和接觸即控制反應(yīng)的發(fā)生和停止都可以。（2）甲，可以在長頸漏斗靠近底部的位置加一個(gè)有孔的塑料板（或丙：把U型管左端管口的橡皮塞拔掉，并在右管的中下方加一個(gè)有孔塑料板）。20．請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題。(1)用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置：___(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。用E裝置收集氧氣，為使收集到的氧氣純凈，操作中除集氣瓶裝滿水，還須注意的事項(xiàng)是____。(2)可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳且能控制反應(yīng)發(fā)生與停止的裝置是___(填字母)，使用該裝置制氣體時(shí)，加入液體的量不能太少的理由是____。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______?！敬鸢浮?1)

C

導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡時(shí)再收集(2)

A

液體太少會(huì)造成液體與固體接觸不到而不能反應(yīng)

【解析】(1)用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣，屬于固固加熱型，發(fā)生裝置選C，氯酸鉀與催化劑二氧化錳在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；用E裝置收集氧氣，為使收集到的氧氣純凈，操作中除集氣瓶裝滿水，還須注意的事項(xiàng)是導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡時(shí)再收集（剛開始排出不均勻的氣泡主要是空氣）；(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用藥品為大理石（或石灰石）與稀鹽酸，屬于固液常溫型，反應(yīng)裝置可選用AB，但A有止水夾和多孔隔板，關(guān)閉止水夾，內(nèi)部氣體增多，壓強(qiáng)增大，液體被壓回多孔隔板之下，返回到長頸漏斗，固液分離，反應(yīng)停止，打開止水夾，氣體輸出，壓強(qiáng)減小，液體重新進(jìn)入多孔隔板之上，固液接觸，反應(yīng)發(fā)生，能控制反應(yīng)發(fā)生與停止，故填A(yù)；使用該裝置制氣體時(shí)，液體太少會(huì)造成液體與固體接觸不到而不能反應(yīng)，故加入液體的量不能太少；碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式是。21．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置。(1)實(shí)驗(yàn)室通過裝置A利用氯酸鉀和二氧化錳可制取氧氣，化學(xué)方程式為:________。也可以用C裝置制取氧氣，為了使氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生，操作是_________。實(shí)驗(yàn)室用E裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法可將帶火星的木條放在_________端。(選填“a”或“b”)。(2)實(shí)驗(yàn)室中利用裝置B可以制取，長頸漏斗應(yīng)該伸入到錐形瓶中的位置是________處(選填“M”或“N”)。(3)比較B、D裝置，D裝置的優(yōu)點(diǎn)是_________。觀察D裝置，判斷反應(yīng)處于_________(選填“發(fā)生"或"停止”)狀態(tài).【答案】(1)

控制分液漏斗中液體的滴加速度

b(2)N(3)

可以控制反應(yīng)的發(fā)生或停止

停止【解析】(1)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；用C裝置制取氧氣，為了使氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生，操作是：控制分液漏斗中液體的滴加速度；E裝置為萬用瓶，由于氧氣的密度比空氣的大，所以用E裝置收集氧氣時(shí)，應(yīng)從a管通入氧氣，將空氣從b管排出，所以將帶火星的木條放在b端導(dǎo)管口處，若木條復(fù)燃，證明有氧氣由b端逸出，說明氧氣已滿。(2)氣體發(fā)生裝置中用到長頸漏斗時(shí)，長頸漏斗尖端要伸入到液面以下，形成液封，防止氣體由長頸漏斗逸出，所以長頸漏斗應(yīng)該伸入到錐形瓶中的位置是N。(3)裝置D為啟普發(fā)生器，使用時(shí)，打開導(dǎo)氣管上的旋塞，使容器內(nèi)氣壓與外界大氣壓相等，球形漏斗中的液體進(jìn)入容器與固體接觸發(fā)生反應(yīng)，氣體的流速可用旋塞調(diào)節(jié)。停止使用時(shí)，關(guān)閉旋塞，容器中的氣體壓強(qiáng)增大，因?yàn)槿萜髦械姆磻?yīng)仍在進(jìn)行，仍有氣體生成，將液體壓回球形漏斗，使容器中液體液面降低，與固體脫離，反應(yīng)停止。所以其優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生或停止；觀察D裝置中的液面可知，固體藥品與液體藥品已經(jīng)分離，所以反應(yīng)處于停止?fàn)顟B(tài)。22．O2和CO2是初中化學(xué)最常見的氣體，用下列裝置完成氣體的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。①用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合是____________（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。②實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式是____________，用B裝置制取二氧化碳，應(yīng)將大理石放在____________（選填“a”、“b”或“c”）處。③實(shí)驗(yàn)1是二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。要證明二氧化碳與水反應(yīng)，應(yīng)在d處放_(tái)____；根據(jù)燒杯中的________現(xiàn)象，可說明二氧化碳的密度大于空氣。④實(shí)驗(yàn)2中，對比Ⅰ和Ⅱ，可得到的結(jié)論是________。⑤含溶質(zhì)0.2mol的過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下，完全分解能生成氧氣___________g（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）?！敬鸢浮?/p>

AE

b

干燥的石蕊小花

低處蠟燭先熄滅，高處蠟燭后熄滅

氧氣濃度越大，木炭燃燒越劇烈

過氧化氫的摩爾質(zhì)量為34g/mol，過氧化氫溶液中的溶質(zhì)為0.2mol，故0.2mol過氧化氫的質(zhì)量為：，設(shè)6.8g過氧化氫分解生成氧氣的質(zhì)量為，則：含溶質(zhì)0.2mol的過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下，完全分解能生成氧氣的質(zhì)量為3.2g，故填：3.2?！窘馕觥竣俾人徕浐投趸i制取氧氣，根據(jù)反應(yīng)物性質(zhì)，為“固固“加熱反應(yīng)，選擇的發(fā)生裝置為A；氧氣不易溶于水且密度比空氣大，可以選擇向上排空氣法或排水法收集氧氣，但是為了收集純凈的氧氣，應(yīng)用排水取氣法進(jìn)行收集，應(yīng)選擇的裝置組合是：AE；氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下制取氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)的化學(xué)方程為：。故分別填：AE；。②大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，其化學(xué)方程式為：；B裝置中若在導(dǎo)管上關(guān)閉止水夾，裝置內(nèi)的壓強(qiáng)增大，大理石與稀鹽酸分離，反應(yīng)停止；打開止水夾后，氣體排出，裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減少，稀鹽酸與大理石接觸，反應(yīng)開始，能隨時(shí)控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止，應(yīng)將大理石放在b處；故分別填：；b。③若要證明二氧化碳與水反應(yīng)，應(yīng)在d處放一朵干燥的石蕊小花，實(shí)驗(yàn)過程中d處石蕊小花不變色，e處濕潤的紫色石蕊小花變紅色，說明二氧化碳不能使石蕊變色，二氧化碳和水反應(yīng)生成了顯酸性物質(zhì)：碳酸，從而使石蕊變紅色；根據(jù)燒杯蠟燭由下而上依次熄滅，可說明二氧化碳密度大于空氣，且不能燃燒，也不支持燃燒。故分別填：干燥的石蕊小花；低處蠟燭先熄滅，高處蠟燭后熄滅。④木炭在空氣里燃燒發(fā)出紅光，燃燒不劇烈；而在氧氣中則劇烈燃燒，發(fā)出白光，能夠說明氧氣濃度越大，木炭燃燒越劇烈；故填：氧氣濃度越大，木炭燃燒越劇烈。⑤見答案。23．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置，回答有關(guān)問題。①實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可調(diào)節(jié)加入液體的速率，使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行的發(fā)生裝置是____(填寫編號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。②實(shí)驗(yàn)室利用裝置C制取二氧化碳，其優(yōu)點(diǎn)是____。③氧氣和二氧化碳都能選用的收集裝置是____(填寫編號)。④小熊同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取三瓶氧氣(每瓶含氧氣0.0lmol)，部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：請對以上實(shí)驗(yàn)步驟中的錯(cuò)誤，提出改正措施_____?！敬鸢浮?/p>

B

隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

D

Ⅰ氯酸鉀稱取的質(zhì)量應(yīng)大于2.45g；Ⅱ氯酸鉀和二氧化錳粉末先混合均勻再加入試管中；Ⅲ試管口應(yīng)略向下傾斜；Ⅳ氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再將導(dǎo)管伸入集氣瓶口【解析】①分液漏斗和啟普發(fā)生器都可以控制添加液體的速率，因此使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行的發(fā)生裝置是B，過氧化氫在二氧化錳的作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。②實(shí)驗(yàn)室利用裝置C制取二氧化碳，其優(yōu)點(diǎn)是：隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。③氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，可以用向上排水法和排水法收集，二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水，只能用向上排空氣法收集，因此氧氣和二氧化碳都能選用的收集裝置是D。④Ⅰ三瓶氧氣(每瓶含氧氣0.0lmol)的質(zhì)量為0.96g，需要氯酸鉀的質(zhì)量為2.45g，因此氯酸鉀稱取的質(zhì)量應(yīng)大于2.45g；Ⅱ氯酸鉀和二氧化錳粉末先混合均勻再加入試管中；Ⅲ給固體加熱時(shí)，試管口略向下傾斜，防止冷凝水倒流到熱的試管底部，使試管炸裂；Ⅳ剛排出的氣體中混有空氣，要等氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再將導(dǎo)管伸入集氣瓶口收集。24．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)如圖回答問題。(1)儀器a的名稱是______。(2)實(shí)驗(yàn)室可選擇裝置A用于制備氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；若用D裝置且采用排水法收集氧氣，是先將集氣瓶裝滿水，再將氧氣從______（填“m”或“n”）端通入，水從另一端排出。(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置可選用B和C，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是______。(4)草酸溶液可除鐵銹和污漬。草酸晶體加熱發(fā)生的反應(yīng)為H2C2O4·2H2OCO2↑+CO↑+3H2O。為檢驗(yàn)分解后的產(chǎn)物，設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)。Ⅰ、實(shí)驗(yàn)中證明有水生成的現(xiàn)象是______。Ⅱ、乙中澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。Ⅲ、要證明有CO生成，在不連接其他裝置的情況下，可進(jìn)行的操作是______?！敬鸢浮?1)分液漏斗(2)

2KClO32KCl+3O2↑

n(3)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(4)

甲中白色固體變藍(lán)色

CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

點(diǎn)燃尾氣【解析】(1)因?yàn)槁┒飞嫌谢钊?，所以儀器a的名稱是分液漏斗。(2)實(shí)驗(yàn)室可選擇裝置A固固加熱型儀器用于制備氧氣，因?yàn)樵嚬芸跊]有棉花，所以實(shí)驗(yàn)室選用氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下反應(yīng)產(chǎn)生氯化鉀和氧氣的方法制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；若用D裝置且采用排水法收集氧氣，是先將集氣瓶裝滿水，再將氧氣從n端通入，因?yàn)樗荒軓膍端排出。(3)裝置C的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，通過開關(guān)止水夾來控制試管內(nèi)氣壓從而使固體與液體分離進(jìn)而控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。(4)實(shí)驗(yàn)中證明有水生成的現(xiàn)象是：甲中白色固體變藍(lán)色，無水硫酸銅固體為白色，遇水會(huì)變成藍(lán)色。澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O要證明有CO生成，一氧化碳具有可燃性，在不連接其他裝置的情況下，可進(jìn)行的操作是：點(diǎn)燃尾氣，會(huì)看到有藍(lán)色火焰產(chǎn)生。25．有關(guān)氣體制備是初中化學(xué)重要實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：①實(shí)驗(yàn)室用固體氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；可用裝置D收集氧氣，該收集氣體方法的名稱是___________。②已知固體高錳酸鉀加熱會(huì)產(chǎn)生氧氣，同時(shí)生成固體錳酸鉀和二氧化錳。用高錳酸鉀固體制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是___________(選填編號)。③分別加熱等質(zhì)量的a(混有高錳酸鉀的氯酸鉀)和b(純凈的氯酸鉀)，則產(chǎn)生氧氣的速率a___________b(選填“等于”“小于”或“大于”)。④某興趣小組分別用B、C發(fā)生裝置制取二氧化碳?xì)怏w并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。I.圖一實(shí)驗(yàn)中，錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，可觀察到試管中的石灰水變渾濁。若錐形瓶內(nèi)產(chǎn)生0.01mol二氧化碳，將其全部通入足量石灰水中，理論上可以得到白色沉淀多少克？___________(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)II.圖二實(shí)驗(yàn)中，打開分液漏斗的蓋子和活塞后，可觀察到錐形瓶中產(chǎn)生大量氣泡，但燒杯中沒有觀察到石灰水變渾濁。III.為探究圖二實(shí)驗(yàn)中石灰水變渾濁的原因，在飽和石灰水中放入pH傳感器重新進(jìn)行圖二實(shí)驗(yàn)，測得飽和石灰水在氣體進(jìn)入后的pH隨時(shí)間的變化如圖三所示。則t1-t2時(shí)間段內(nèi)溶液pH迅速減小的原因是___________，0-t1時(shí)間段內(nèi)溶液pH幾乎不變的原因是___________。從上述實(shí)驗(yàn)可知，在進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)不宜用濃鹽酸制取二氧化碳?！敬鸢浮?/p>

2KClO32KCl+3O2↑

向上排空氣法

A

大于

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

1g

揮發(fā)出的氯化氫與石灰水反應(yīng)使溶液pH迅速減小

先排出的是裝置內(nèi)的空氣，不會(huì)使溶液的pH明顯變化【解析】【分析】①氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，據(jù)此書寫化學(xué)方程式；根據(jù)裝置特點(diǎn)總結(jié)收集氣體方法；②根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇反應(yīng)裝置；③根據(jù)高錳酸鉀性質(zhì)分析回答此題；④（1）鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，據(jù)此書寫化學(xué)方程式；根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算此題；（3）根據(jù)鹽酸性質(zhì)分析回答此題；根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)分析回答此題。①氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，書寫化學(xué)方程式注意配平及氣體符號，所以化學(xué)方程式為：，故填：；D為向上排空氣法收集裝置，所以采用方法為向上排空氣法，故填：向上排空氣法；②反應(yīng)物為固體，且需要加熱，故選A為發(fā)生裝置，故填：A；③高錳酸鉀分解生成二氧化錳，可以加快氯酸鉀分解，所以反應(yīng)速度為a大于b，故填：大于；④（1）鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，書寫化學(xué)方程式注意配平及氣體符號，所以化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；生成二氧化碳質(zhì)量=0.01mol×44g/mol=0.44g，設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為m，m=1g，故填：1g；（3）濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫，進(jìn)氣澄清石灰水與氫氧化鈣反應(yīng)，溶液堿性減弱，pH減??；氯化氫密度比空氣大，從底部向上逸出，則上部的空氣先排出，此時(shí)排出的是空氣，進(jìn)入溶液不會(huì)引起溶液pH的變化，故填：揮發(fā)出的氯化氫與石灰水反應(yīng)使溶液pH迅速減??；先排出的是裝置內(nèi)的空氣，不會(huì)使溶液的pH明顯變化。26．實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下，請回答。(1)裝置B的名稱是___。(2)若選用A裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________，向試管中加入藥品的正確操作是__。Ⅰ先加氯酸鉀，后加二氧化錳Ⅱ先加二氧化錳，后加氯酸鉀Ⅲ加入混合均勻的氯酸鉀和二氧化錳(3)某同學(xué)用A裝置制備氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)試管位置太高，不能用外焰加熱，則應(yīng)調(diào)節(jié)下圖中的旋鈕___(填“①”、“②”或“③”)。(4)選擇C裝置收集氧氣，當(dāng)看到____________________，說明氣體收集滿了。(5)實(shí)驗(yàn)室制備CO2的化學(xué)方程式是_______，常選B作為發(fā)生裝置，選擇依據(jù)是___________，其優(yōu)點(diǎn)是______。若用F裝置收集CO2，氣體從________(填“m”或“n”)端通入，驗(yàn)滿的方法是____________。集滿一瓶CO2氣體后，關(guān)閉玻璃活塞，待反應(yīng)完全停止后，容器中的液面位置是________(填“a”、“b”或“c”)。(5)下圖是鐵在不同情況下與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。比較實(shí)驗(yàn)甲與乙，產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因是______；實(shí)驗(yàn)乙中集氣瓶預(yù)留少量水的作用是_________；實(shí)驗(yàn)丙與乙的產(chǎn)物相同，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。(6)實(shí)驗(yàn)室用5%過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，充分反應(yīng)后得到0.05mo