湖南省衡陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖南省衡陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我能讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.積累與運用。

（1）詩詞的意味無窮。在詩詞中，我們可以領(lǐng)略美妙的畫面，“梅子金黃杏子肥，____________”；可以贊嘆詩人高潔的志向，“洛陽親友如相問，____________”；可以感受天真活潑的人物形象，“大兒鋤豆溪東，___________”；還可以體會詩人的人生態(tài)度與精神品格，“____________，只留清氣滿乾坤?！?/p>

（2）人應(yīng)該發(fā)憤圖強，與時俱進，正如《周易》所說，____________?！弊鳛樾W(xué)生，我們應(yīng)該更加勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，“____________，學(xué)海無涯苦作舟。”

（3）詩歌很有魅力，來創(chuàng)作一首小詩吧：夏天的傍晚，怎樣的可愛呢？滿天的晚霞，__________，__________。

（4）按原文填空：所有的綠集中起來，_____在一起，_______在一起，靜靜地_______在一起。2）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、______、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得______。（選自課文《綠》）

（2）王昌齡寫下詩句“_________，________”，以玉壺冰心表達(dá)自己堅持操守的信念。唐代詩人羅隱的詩句“________，________”，贊美了蜜蜂的辛勤勞動。

（3）現(xiàn)代詩富有強烈的情感，正如華茲華斯說的：“詩是________的自然流露，它源于________中回憶起來的情感?！?）.積累運用。

（1）詩詞中有春日孩童的活潑之美——“兒童急走追黃蝶，___________”；有夏日的色彩繽紛之美——“___________，麥花雪白菜花稀”；有傲雪盛放的品格之美——“已是懸崖百丈冰，___________”。

（2）在遇到困難、挫折或意外時，我們應(yīng)該用“___________，___________”激勵自己保持積極的心態(tài)，努力尋找解決的辦法，用名言“天行健，___________”。提醒自己奮發(fā)向上，自立自強。

（3）本學(xué)期我們學(xué)的第六單元都是篇幅很長的文章，每篇課文都分成了幾個部分。《小英雄雨來（節(jié)選）》用___________標(biāo)示出每個部分，《我們家的男子漢》用___________的方式標(biāo)示，《蘆花鞋》用___________的方式標(biāo)示。這樣，我們只要把___________就能把握課文的主要內(nèi)容了。4）.填空。

現(xiàn)代詩富有強烈的情感，正如華茲華斯所說：“詩是_________________的自然流露，它源于________________中回憶起來的情感?！爆F(xiàn)代詩也富有音樂美，正如朱光潛所說：“詩和______________樣，生命全在__________________?！?）.在本學(xué)期的整本書閱讀中，蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個為什么》一定給大家留下了深刻的印象。其中，你對____________這個問題最感興趣。

理由是：___________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.“霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風(fēng)號浪吼。”這句話和詩句（

）描繪的畫面相似。A．畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。B．須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。C．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。D．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。2）.《爸爸的花兒落了》一文中，“我”挨打時哭號的原因是（）A．爸爸生病了B．挨打時，“我”因疼痛而哭號C．爸爸不讓我吃八珍梅3）.下面詞語沒有錯別字的一組是（

）A．昏亂

助危

跪下B．得心應(yīng)手

握住

仇狠C．欲料

大概

手舞足蹈D．重整旗鼓

吃虧

否則4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小胖說：“我喜歡和爸爸下圍棋?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.搭配詞語，連一連。

猛烈地

站著

鋒利的

怪物

呆呆地

尖叫

龐大的

牙齒

絕望地

向前

強大的

聲音

悄悄地

搖撼

嘶啞的

力量2）.把對應(yīng)的詩句用直線連起來。

梅子黃時日日晴

春來江水綠如藍(lán)

日出江花紅勝火

小溪泛盡卻山行

清明時節(jié)雨紛紛

山寺桃花始盛開

獨在異鄉(xiāng)為異客

路上行人欲斷魂

人間四月芳菲盡

每逢佳節(jié)倍思親6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下面次序錯亂的句子，將序號寫在括號里。

(

)午后兩點左右，風(fēng)停了，天空飄起了零零星星的小雪花。

(

)過了一會兒，大片大片的雪花簌簌地飄落下來。

(

)到了傍晚，地面上的積雪就有半尺深了。

(

)今天中午，天氣驟然變冷，窗外刮起了凜冽的寒風(fēng)。

(

)雪越下越大，越下越密，隱隱約約分不清天和地了。2）.按順序排列下面的句子，用序號表示。

()我高興地手舞足蹈，恨不能馬上和朋友一戰(zhàn)高下。

()于是我四處尋找木頭，就差沒把椅子腿拿來用。

()做冰尜兒用的是木頭，柳木、榆木、松木、棗木等。

()我的冰尜兒雖然丑，但卻是戰(zhàn)無不勝的。

()叔叔答應(yīng)我送我一個冰尜兒做生日禮物。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，對的打“√”,錯的打“×”。

1．“一對”和“一行”兩個詞中的“一”的讀音一樣。(

)

2．問、趕、過、庫都是半包圍結(jié)構(gòu)字。(

)

3．查字典常用的三種方法是：音序查字法、部首查字法、筆畫查字法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞從軍行【唐】王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。_____________，____________。1．把古詩補充完整

2．讀著最后兩句，我仿佛看到這樣的畫面：__________。（釋義）9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作（任選一題）。

（1）本學(xué)期，你一定和同學(xué)們玩過游戲。請你選一個最有意思的游戲?qū)懸粚?，把游戲的過程寫清楚。還可以寫寫自己當(dāng)時的感受。題目自擬。

（2）如果你有機會和一位神話或童話人物在寒假里過上一天，你會選擇誰呢？你們會一起去哪里？做些什么？請展開想象，把故事寫下來。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀___________①暑假里有一天，我做完作業(yè)，無意間打開電視機。這時，電視里正在播抗洪搶險的緊張場面。只見滔滔的洪水奔騰而下，搶險大軍背著一包又一包沙袋，快速沖上堤壩。誰知水流湍急，沙袋剛?cè)酉氯?，就被洪水沖走了，把一輛卡車推下去堵決口，誰知又被洪水沖走了。怎么辦？怎么辦？在這緊急關(guān)頭，只見抗洪戰(zhàn)士手挽著手，縱身跳入洪流中，用血肉之軀筑起了一道人墻。②墻——不是該用磚和水泥砌成的建筑嗎？③面對這堵“墻”，我

了。這是一堵不平凡的“墻”，它是由堂堂七尺男兒之軀，是一顆顆燃燒著的愛國愛民的

的心壘成的。它完全可以與我國的世界之最的萬里長城一樣震驚中外，甚至比萬里長城更偉大。④今天的社會上，不是還有一些人也在筑“墻”嗎？他們是貪國家之財，用來堆砌個人的安樂窩。這種人，也許能在這堵“墻”里取得暫時的歡樂，但這堵“墻”遲早是要倒塌的。⑤面對此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心愛的儲錢罐，跑出家門……1．聯(lián)系上下文，選擇合適的詞語填入文中相應(yīng)的橫線上。（填序號）

①真摯

②愕然

③赤誠

④頓然

2．短文講的三種“墻”，分別指的是：___________________________________。

3．請為短文擬一個合適的題目，寫在文前的橫線上。

4．你認(rèn)為作者跑出家門是干什么去了？請談?wù)勀愕南敕ā?/p>

____________________________________________________________________________

5．看到抗洪戰(zhàn)士抗洪的情景，你想到了哪些成語？請寫出兩個。

____________________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.回顧學(xué)過的課文，你是如何把握文章主要內(nèi)容的？選一選。

A．弄清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果

B．文章題目提示主要內(nèi)容

C．關(guān)注主要人物和主要事件，把文章寫的幾件事情連起來

（1）《爬天都峰》(

)

（2）《為中華之崛起而讀書》(

)

（3）《普羅米修斯》(

)

（4）《麻雀》(

)2）.給下列加點字選擇正確的解釋。

（1）缺：①該到未到

②殘破

③短少

月缺花殘(

)

缺衣少食(

)

從不缺課(

)

（2）足：①腳②充分③值得

無足輕重(

)

豐衣足食(

)

畫蛇添足(

)

（3）望：①向遠(yuǎn)處看

②探望

③盼望；希望

④名望

一望無垠(

)

喜出望外(

)

德高望重(

)

看望(

)1