陜西省商洛市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

陜西省商洛市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

拔河比賽就要開始了，校園dùn時(shí)熱鬧起來。隊(duì)員們tuō掉外衣，緊wò

shéng子，做好了準(zhǔn)備。經(jīng)過多次liàn習(xí)，大家早已xiōng有成竹。shū贏并不重要，團(tuán)結(jié)wán強(qiáng)的精神更為重要。2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

①“永州詩詞大會(huì)”九宮格環(huán)節(jié)出現(xiàn)右邊的題目，你能識(shí)別出的詩句是“________”這首詩出自《________》，

這首詩的后兩句是“_________，________”。

②我們閱讀小組的小慧同學(xué)讀書時(shí)有些內(nèi)容看不懂，總是說自己笨，我就用唐代韓愈的話“____________________，孰能無惑？”來鼓勵(lì)她。

③諺語蘊(yùn)含著民眾豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。小慧在閱讀時(shí)積累了許多諺語。農(nóng)歷八月，每當(dāng)看到大雁南飛，她就會(huì)和同學(xué)們說起那句（諺語）“_________，____________?！?/p>

④“悅讀?慧寫”大閱讀活動(dòng)為同學(xué)們提供了許多展示的機(jī)會(huì)，老師告訴我們，當(dāng)機(jī)會(huì)到來時(shí)，要懂得牢牢抓住，因?yàn)椤癬____________，時(shí)不再來?！?）.名著閱讀：

閱讀《十萬個(gè)為什么》，從目錄上，你獲取的信息有（至少列舉兩處）________________________。

在閱讀過程中，你遇到的最大困難是_________________，你解決的方法是______________________。讀完這本書后，你和他人分享的閱讀成果有（至少列舉兩處）___________________________________。3）.結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫詞語。

作家筆下，鄉(xiāng)下人家屋后dùjuān(

)花依著時(shí)令綻放，院子中母雞shuàilǐng(

)小雞覓食,自然héxié(

)的鄉(xiāng)村令人向往；作家筆下，jièshào(

)的雨來、黃繼光、船長，面對(duì)死亡威脅他們一個(gè)個(gè)jiànxíng(

)的英雄壯舉，令人敬佩不已。4）.大家在科幻館太陽廳聆聽主題講座，文文在研學(xué)手冊上記錄下這段話，請你依據(jù)拼音寫出詞語，把字寫工整。

我國的航天jìshù_______日益chéngshú_______，chuàngzào_______了令世界矚目的奇跡。中國航天人，他們志存高遠(yuǎn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的飛天夢而jiānchí_______不懈；他們勇敢出征，不斷地探索太空未知領(lǐng)域的àomì_______；他們wánqiáng_______奮斗，gǔwǔ_______人心，mòmò_______地詮釋著一代代航天人永不停歇的奉獻(xiàn)精神。5）.請?jiān)跁灱埳蠈懸痪淠惴e累的有關(guān)讀書的格言。注意要豎著書寫，上下字要對(duì)齊。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字或詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．不教胡馬度陰山。[教]令，使。B．但使龍城飛將在。[但使]即使。C．故為精衛(wèi)。[故]因此。D．欲飲琵琶馬上催。[欲]正要。2）.描寫鄉(xiāng)村生活的一組詞語是（

）A．肥沃

炊煙

麥穗

土灶B．屈原

杜甫

韓愈

范仲淹C．和藹

慷慨

賢惠

悲戚D．蝙蝠

蜻蜓

螞蚱

蝴蝶3）.體現(xiàn)人物優(yōu)良品質(zhì)的一組詞語是（

）A．霸氣高傲憤怒自私B．忠厚盡職謙虛和藹C．吼叫

伺候

努力

熱情D．注視

屏息

劈面

掃蕩4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.6.中國航天人將飛天神話變成了現(xiàn)實(shí)。閱讀新聞，把句子補(bǔ)充完整。2024年1月5日，快舟一號(hào)甲固體運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火升空，以“一箭四星”方式將天目一號(hào)掩星探測星座15至18星送入預(yù)定軌道，實(shí)現(xiàn)了2024年中國航天發(fā)射開門紅。聽到發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功的好消息，樂樂_____________（至少用上兩個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)樂樂此時(shí)的心情）5、連線題（每題4分共2題）1）.快樂讀書吧：連一連！

神農(nóng)氏

鉆木取火

雅典娜

打開魔盒

燧人氏

創(chuàng)造漢字

俄耳甫斯

發(fā)明紡織

倉頡

寫《本草經(jīng)》

潘多拉

善彈豎笛

2）.拉拉手找朋友（有關(guān)人的妙喻）。

臺(tái)柱子

外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無力的人

老黃牛

外表裝的善良而心地兇狠的人

弄潮兒

心直口快、好發(fā)議論的人

炮筒子

敢于在風(fēng)浪中拼搏的人

笑面虎

老老實(shí)實(shí)勤勤懇懇工作的人

紙老虎

在集體中起骨干作用的人6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列排列錯(cuò)亂的句子連成一段通順的話，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

()這里到處是花，紅的、紫的、白的、黃的，五彩繽紛，美麗極了。

()西雙版納是花的海洋。

()它早上是白色，中午變成藍(lán)色，到晚上又變成紫色了。

()有帶紅斑的鳳凰花，樣子就像傳說中的鳳凰。

()不但有芍藥、美人蕉、紫羅蘭，還有許多奇花異草。

()還有一種圓形的小花，傣族人民叫它“洛主飄”。意思是說它一日三變。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()耳邊響起國歌，我興奮得幾乎抓不住繩子。

()這是我第一次升旗，將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。

()這星期輪到我班升旗了，老師會(huì)選誰升旗呢？

()老師選我當(dāng)，我真自豪。

()隨著國歌，紅旗上升。

()我向國旗走去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．茉莉、海棠、牡丹、芥菜都屬于花卉。(

)

2．“眉清目秀、明眸皓齒、相貌堂堂”都可以用來形容人的外貌。(

)

3．“馬廄、狗窩、豬圈、牛棚”這些詞語都能準(zhǔn)確表達(dá)動(dòng)物的住所。(

)

4．做事遭到拒絕或者受到訓(xùn)斥時(shí)，可以用“碰釘子”這個(gè)詞語來形容。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀白樺（節(jié)選）在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。1．第一小節(jié)用“___________”和“___________”寫出樺樹通體潔白的形象。一個(gè)“________”字準(zhǔn)確表現(xiàn)出樺樹主干上一層潔白的細(xì)皮；一個(gè)“披”字把樺樹_________化了，表明樺樹對(duì)一身潔白的喜愛，突出白樺的___________。

2．你如何理解“雪繡的花邊瀟灑”這一句？

_______________________________

3．那毛茸茸的雪枝像串串綻放的______________、______________一般好看。這一句讓我們想起岑參的名句“忽如一夜春風(fēng)來，___________”。作者極盡想象，贊美雪后的樺樹________的形象。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作。

旅程結(jié)束后，奇奇感受到大自然的神奇和優(yōu)美。你身邊還有哪些優(yōu)美的自然景色呢？請想一想，完成下題。

生活中處處都有優(yōu)美的風(fēng)景。大自然的一山一水，一草一木，無不充滿智慧，蘊(yùn)含哲理，富有靈性，我們要用一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察自然，發(fā)現(xiàn)自然的神奇之處。請以“我發(fā)現(xiàn)了____________”為題，完成寫作。

要求：①將題目補(bǔ)充完整；②不要透露你個(gè)人的身份信息；③不能抄襲他人文章；④把景色的優(yōu)美之處寫清楚；⑤400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學(xué)性閱讀。藤的力量①一棵樹孤獨(dú)地站立在懸崖頂上，蒼勁的虬枝向人們展示著強(qiáng)大的生命力，縱橫交錯(cuò)的皺紋訴說著歲月的滄桑。一叢嫩綠的藤從懸崖的縫隙中長出來，纏著樹，慢慢地向上爬。②樹驕傲地站在崖頂上，挺直了身子，高高地昂著頭，對(duì)藤不理不睬。藤有一個(gè)愿望——爬上樹，望盡遠(yuǎn)處的風(fēng)景。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，它不顧云的嘲笑，不怕雨淋，不管風(fēng)吹，默默地向上攀登。③藤繞著樹，不斷地向上爬。驕傲的樹對(duì)藤不屑（xiè）一顧，傲慢地說：“你對(duì)我來說就是一種負(fù)擔(dān)，你干嘛纏著我不放呢？你就不能靠自己的力量站起來嗎？我還沒見過像你這么無恥的人！”④藤不好意思地回答：“借助別人的力量往上攀，這是我們這個(gè)家族成員的天性。我們和樹結(jié)下了不解之緣，請不要嫌棄我?！雹輼漭p蔑地朝藤吐了一口唾沫，再也不搭理藤了。樹用茂密的枝葉遮擋住陽光，還用龐大的根系將巖石中少得可憐的水和養(yǎng)分吸收了。藤輕輕地擦掉臉上的唾沫，默默地承受著這一切，頑強(qiáng)地生活著。⑥有一天，狂風(fēng)大作，烏云密布，電閃雷鳴。突然，一道閃電擊中了樹干。伴隨著“咔嚓”一聲巨響，這棵高傲的樹被雷電攔腰劈成兩半。危險(xiǎn)來臨時(shí)，藤不計(jì)前嫌，緊緊地纏繞住樹的上半截。如果沒有藤的纏繞，這棵樹被劈斷的上半截就會(huì)掉下懸崖，摔得粉身碎骨。⑦樹的上半截望著藤，流下了悔恨的淚水，它不好意思地說：“現(xiàn)在我成了你的負(fù)擔(dān)。”⑧藤緊緊地握住樹的手，安慰道：“別這么說啊，我都不好意思了，我會(huì)盡我最大的力量幫助你的?！雹嵩谔俚膸椭?，樹的上半截和藤緊緊地貼在一起，藤將水分和養(yǎng)料無私地輸送給樹。有了藤上半截長出了根，扎進(jìn)了懸崖，長得很茂盛。⑩望著這兩棵樹，藤露出了微笑。1．根據(jù)意思，從短文中找到相應(yīng)的四字詞語填在括號(hào)里。

①認(rèn)為不值得一看。形容極端輕視。(

)

②不計(jì)較以前的仇怨和過錯(cuò)。(

)

2．讀了第②小節(jié)畫波浪線的句子，請你從表達(dá)方法角度進(jìn)行批注。

3．在文中找出表現(xiàn)樹對(duì)待藤的感情態(tài)度變化的詞語，填在下面的括號(hào)里。

不理不睬→(

)→輕蔑→(

)

4．第④小節(jié)中的“不好意思”表示（

）（填序號(hào)）A．藤的謙虛、無私B．藤對(duì)樹的悔恨C．藤的尷尬、難為情5．“望著這兩棵樹，藤露出了微笑”，藤微笑是因?yàn)開__________________________，此時(shí)，樹可能會(huì)這樣：_______________________________

6．有人說：“藤，是弱小的，也是強(qiáng)大的?！闭埪?lián)系課文內(nèi)容說說藤弱小在哪里？強(qiáng)大在哪里？

_________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

（1）籬落疏疏一徑深()

A．直徑

B．小路

C．徑直

（2）欲將輕騎逐()

A．騎的馬

B．兩腿跨坐

C．騎兵

（3）逢老媼方磨鐵杵()

A．正在

B．正直

C．還，尚

（4）樹頭新綠未成陰()

A．陰天

B．樹蔭

C．陰險(xiǎn)，不光明2）.用“_______”畫出下面詞語中的錯(cuò)別字，并把正確的填在后面的括號(hào)里。

幕色（

）

比塞（

）

擔(dān)優(yōu)（

）

撥河（

）

嚴(yán)歷（

）