云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你用工整的書(shū)寫(xiě)和規(guī)范的格式，將句子寫(xiě)在橫格里。

詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露，他源于寧?kù)o中回憶起來(lái)的情感。—[英國(guó)]華茲華斯2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，在語(yǔ)境中完成填空。

（1）宋代詩(shī)人范成大把鄉(xiāng)村生活中的所見(jiàn)所感，寫(xiě)成了六十首詩(shī)，叫做《__________________________》，教材選的是第二十五首。其中“____________________________，______________________________”這兩句詩(shī)采用了以動(dòng)襯靜的方法。

（2）《鐵杵成針》的主人公是詩(shī)仙__________，出且這則故事的兩句諺語(yǔ)是：“_______________________，_______________________”。

（3）《塞下曲》是唐代詩(shī)人盧綸寫(xiě)的一首__________詩(shī)（填“邊塞”或“田園”）。詩(shī)中交代事情發(fā)生的時(shí)間和背景的句子是：“_______________________，_______________________”。

（4）詩(shī)人杜甫在黃師塔前漫步尋花，看見(jiàn)桃花開(kāi)得燦爛，寫(xiě)下了詩(shī)句：“_______________________，_______________________？”這與詩(shī)人元稹寫(xiě)下的“桃花深淺處，似勻深淺妝”有異曲同工之妙。2）.把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

(

)(

)有序

(

)(

)裊裊

一(

)不(

)

(

)危不(

)

心急(

)(

)

無(wú)能(

)(

)

懸梁(

)(

)

(

)水(

)龍

(

)(

)立雪

（1）上面詞語(yǔ)中，形容人物非常著急的是__________，像這樣描寫(xiě)人物心情的詞語(yǔ)還有：__________、__________。

（2）上面詞語(yǔ)中，描寫(xiě)鄉(xiāng)村和城市生活的詞語(yǔ)分別是___________、___________，這樣的詞語(yǔ)請(qǐng)你再各寫(xiě)出二個(gè)：_________、_____________。

（3）面對(duì)突發(fā)的火災(zāi)，消防員們___________，幫助所有的受困群眾安全逃生。（選詞填空）3）.3.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）大千世界，精彩紛呈。錢(qián)塘江大潮到來(lái)時(shí)，那聲音如同shānbēngdìliè(

)；爬山虎的腳在莖上長(zhǎng)yèbǐng(

)的地方，它的腳巴在墻上相當(dāng)牢固；天都峰筆陡的石級(jí)，光看看就叫人心里fāchàn(

)?。?）書(shū)中歷史人物的故事，總能zīyǎng(

)我們稚嫩的童心，讓我們擁有不怕shuāidǎo(

)，向上攀爬的力量。4）.比一比，再組詞。

碩()

末()

嘯()

憂()

頰()

未()

肅()

擾()

屏

bǐng

()

píng

()5）.填空題。

（1）大美中國(guó)，風(fēng)景如畫(huà)。有凌寒開(kāi)放的梅花，“______，__________”；有梅子、杏子飽滿的美好鄉(xiāng)村，“______，______”；有安靜的敬亭山，“______，______”；

（2）《周易》中“______，______。”告訴我們君子應(yīng)該像天宇一樣運(yùn)行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓。

（3）冰心通過(guò)回憶______、______、______這三個(gè)永不漫滅的情境，表達(dá)了______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

______的陽(yáng)光灑進(jìn)窗子，光線是那樣______，母親坐在窗前，眼里是那樣恬靜。A．暖和

柔和

溫和B．暖和

溫和

柔和C．柔和

暖和

溫和2）.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．傾斜（qīng）寧可（nìng）B．生銹（xiù）蝙蝠（biǎn）C．搜索（sōu）窗框（kuàng）D．紀(jì)昌（jī）笨拙（zhuó）3）.下列依次填入橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

我是一個(gè)

而勤奮的人，

“功夫不負(fù)有心人”，為挑戰(zhàn)“模仿達(dá)人”每天刻苦練習(xí)。有夢(mèng)想才有希望，肯努力終會(huì)成功，我對(duì)此

不疑。A．誠(chéng)信

堅(jiān)信

深信B．自信

堅(jiān)信

相信C．自信

堅(jiān)信

深信4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他滿臉通紅，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“那次是我不好。不該弄壞你的船?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.手拉手，找伙伴。（把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連起來(lái)）

雄偉壯麗的

青松

裝點(diǎn)

墓碑

高大挺拔的

人民大會(huì)堂

題寫(xiě)

家園

翩翩起舞的

人群2）.好朋友手拉手。（連線）

冰心

《我們家的貓》

格林兄弟

《布勒門(mén)的音樂(lè)家》

老舍

《詩(shī)的材料》

安徒生

《鳥(niǎo)的天堂》

葉圣陶

《別踩了這朵花》

巴金

《安徒生童話》6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排序

________據(jù)說(shuō)他在小樓上彈鋼琴，時(shí)間長(zhǎng)了，手指在鍵盤(pán)上磨得滾燙滾燙的。

________他的勤奮刻苦精神十分驚人。

________為了能長(zhǎng)時(shí)間地彈下去，他在琴房里放一盆涼水，把手浸在水中泡涼以后再?gòu)棥?/p>

________貝多芬是德國(guó)偉大的作曲家。

________由于他能刻苦學(xué)習(xí)，終于成為世界上第一流的音樂(lè)家。

________但他并不因手指發(fā)燙就停止彈奏。2）.給句子排排序，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

(

)屋頂上建奇異朵朵晶瑩的雨花。

(

)幾聲悶雷之后，于果然從天空中落下來(lái)了。

(

)滿天的烏云預(yù)示著即將下雨。

(

)如同千萬(wàn)條絲線從空中掛下來(lái)一直掛到屋頂上。

(

)雨水順著屋檐傾瀉下來(lái)。到了地上匯成一條條小溪流。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《墨梅》一詩(shī)運(yùn)用了借物喻人的手法。

(

)

2．《囊螢夜讀》選自《后漢書(shū)》，《鐵杵成針》選自《方輿勝覽·眉州》。(

)

3．《“諾曼底號(hào)”遇難記》的作者是英國(guó)作家維克多·雨果。(

)

4．《黃繼光》這篇課文是按照事情發(fā)展的順序記敘的。

(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀我最棒。好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的……到哪兒去找這么多的綠:墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇。刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽(yáng)光也是綠的。1．仿照詩(shī)中畫(huà)線句寫(xiě)一寫(xiě)下面的顏色。(每種顏色不少于四個(gè))

藍(lán)色_________

紅色_________

2．詩(shī)人為什么說(shuō)“刮的風(fēng)、下的雨、流的水、陽(yáng)光”都是綠色的？

______________

3．讀完這首小詩(shī)，你有什么感受？試著寫(xiě)一寫(xiě)。

__________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作芳草地。

寫(xiě)一寫(xiě)你喜愛(ài)的小動(dòng)物，注意抓住其外形、脾氣、進(jìn)食、嬉戲、休息等方面的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，并表達(dá)出自己的真情實(shí)感。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。在外洞找泉水的來(lái)路，原來(lái)從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說(shuō)是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。船兩頭都系（xì

jì）著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來(lái)。我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒(méi)有一處不貼著船底了，才說(shuō)一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。眼前昏暗了，可是還能感覺(jué)左右和上方的山石似（sì

shì）乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞。1．用“√”給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

2．這段話出自課文_______________________，作者是__________。

3．用“﹏﹏﹏”畫(huà)出描寫(xiě)船小的語(yǔ)句，用“——”畫(huà)出描寫(xiě)“我”經(jīng)過(guò)孔隙時(shí)的感受的句子。

4．把“沒(méi)有一處不貼著船底了”換個(gè)說(shuō)法，意思不變。

_______________________

5．我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里。（縮句）

__________________________

6．聯(lián)系上下文理解，“貼”的意思是_____________，體現(xiàn)了孔隙________________的特點(diǎn)。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給“橫線”的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

投降（jiàngxiáng）

彎曲（qūqǔ）

將領(lǐng)（jiàngjiāng）

角色（jiǎojué）2）.將恰當(dāng)語(yǔ)句的序號(hào)填在句中括號(hào)里。

A．比上不足，比下有余。

B．一言既出，駟馬難追。

C．差之毫厘，謬以