2023年三明市沙縣區(qū)學(xué)科教師招聘考試試題及答案_第1頁
2023年三明市沙縣區(qū)學(xué)科教師招聘考試試題及答案_第2頁
2023年三明市沙縣區(qū)學(xué)科教師招聘考試試題及答案_第3頁
2023年三明市沙縣區(qū)學(xué)科教師招聘考試試題及答案_第4頁
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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2023年三明市沙縣區(qū)學(xué)科教師招聘考試試題及答案一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.道德是一種特殊的把握世界的形式,它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說明道德的特點(diǎn)是()。A.特殊的規(guī)范性B.廣泛的社會(huì)性C.獨(dú)特的多層次性D.更大的穩(wěn)定性【答案】:A2.教師教學(xué)和學(xué)生獲得知識的基本材料是()。A.教科書B.教學(xué)大綱C.課程計(jì)劃D.教學(xué)指導(dǎo)書【答案】:A3.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量,稱為()。A.責(zé)任感B.教育信念C.教學(xué)效能感D.教師威信【答案】:D4.形象聯(lián)想的學(xué)習(xí)策略屬于()。A.精細(xì)加工策略B.組織策略C.問題解決策略D.復(fù)述策略【答案】:A5.“教師對學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴”,這屬于()。A.獎(jiǎng)勘性規(guī)范B.制裁性規(guī)范C.義務(wù)性規(guī)范D.授權(quán)性規(guī)范【答案】:D6.教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷稱為()。A.管理能力B.組織能力C.教育能力D.教學(xué)效能感【答案】:D7.朱熹提出“憤者,心求通而未得之意;悱者,口欲言而未能之貌;啟,謂開其意;發(fā),謂達(dá)其辭”,這句話體現(xiàn)了()教學(xué)理念。A.合作式B.啟發(fā)式C.注入式D.互動(dòng)式【答案】:B8.洛克紳士教育內(nèi)容不包括()。A.德育B.美育C.體育D.智育【答案】:B9.教師自覺地利用環(huán)境和自身教育因素對學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是()。A.陶冶教育法B.實(shí)際鍛煉法C.自我教育法D.榜樣示范法【答案】:A10.美國教育學(xué)家杜威主張“教育即生活”,他認(rèn)為,教育是兒童現(xiàn)在生活的過程,而不是為未來生活做準(zhǔn)備,現(xiàn)在的學(xué)校教育也應(yīng)如此,應(yīng)該強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),回歸本真。為了使教育回歸生活,學(xué)習(xí)應(yīng)()。A.強(qiáng)調(diào)知識的傳授B.讓學(xué)生享受管制的生活C.為使學(xué)生發(fā)展豐富的人性,限制學(xué)生一定的自由D.給予學(xué)生充分的發(fā)展時(shí)間和空間【答案】:D11.關(guān)于教育的起源一直是眾說紛紜,其中,我國古代的朱熹所持的觀點(diǎn)是()。A.生物起源說B.勞動(dòng)起源說C.神話起源說D.心理起源說【答案】:C12.美國心理學(xué)家卡特爾認(rèn)為,以生理為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力,如知覺、記憶、運(yùn)算速度和推理能力等,屬于()。A.學(xué)業(yè)智力B.言語智力C.流體智力D.晶體智力【答案】:C13.關(guān)于問題的種類,對代數(shù)式a2-2ab+b2進(jìn)行因式分解屬于()。A.有結(jié)構(gòu)問題B.一般問題C.無結(jié)構(gòu)問題D.特殊問題【答案】:A14.《論語·述而》∶“不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也”,傳遞的教學(xué)思想與()一致。A.“不陵節(jié)而施之謂孫”B.“盈科而后進(jìn)”C.“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海”D.“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”【答案】:D15.教育的本體功能是教育的()功能。A.顯性B.個(gè)體C.正向D.社會(huì)【答案】:B16.“教學(xué)與發(fā)展”理論的倡導(dǎo)者是()。A.皮亞杰B.瓦·根舍因C.贊科夫D.布魯納【答案】:C17.古人的年齡有時(shí)不用數(shù)字表示,而是用專門的稱謂來代替,下面的年齡稱謂按從小到大排列正確的是()。①豆蔻②弱冠③耄耋④不惑⑤花甲A.①②④⑤③B.⑤④①②③C.③①②④⑤D.①②③④⑤【答案】:A18.甲、乙兩人同在山坡上放羊,乙的羊混入了甲的羊群,甲不知,把羊趕回了家。甲的行為屬于()。A.侵權(quán)行為B.獲取不當(dāng)?shù)美鸆.拾得遺失物D.無因管理【答案】:B19.為《毛詩》作箋的儒學(xué)大師是:()A.鄭玄B.董仲舒C.李善D.王充【答案】:A20.行政方法所要解決的核心問題,是公共組織的()。問題。A.效率B.效益C.效果D.效能【答案】:A21.關(guān)于定金的法律規(guī)定中,定金數(shù)額由當(dāng)事人約定,但不超過主合同標(biāo)的總額的()。A.10%B.15%C.20%D.5%【答案】:C22.通貨膨脹是一種貨幣現(xiàn)象,出現(xiàn)了通貨膨脹意味著()A.貨幣發(fā)行量過多B.居民儲蓄率提高C.居民儲蓄率下降D.貨幣發(fā)行量過少【答案】:A23.下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”是杜牧的詩句B.“報(bào)君黃金臺上意,提攜玉龍為君死”是李賀的詩句C.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是劉禹錫的詩句D.“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”是白居易的詩句【答案】:C24.下列關(guān)于公文決議的說法,正確的是()。A.決議正文由決議緣由、決議事項(xiàng)和結(jié)語三部分構(gòu)成B.決議的用途單一,僅用于批準(zhǔn)某項(xiàng)報(bào)告或文件C.決議可由領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和機(jī)關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)審定簽發(fā)D.決議可以機(jī)關(guān)單位的名義制發(fā)【答案】:A25.生活影響藝術(shù),藝術(shù)反過來必然也要影響生活,由于中國文人將自然藝術(shù)化、將藝術(shù)生活化,那么這種影響就更加深刻。豐子愷先生在《從梅花說到藝術(shù)》中引用了一句哲語:“人們不是為了悲哀而哭泣,乃為了哭泣而悲哀的?!?/p>

文章引用豐子愷先生所引哲語,意在說明()。A.生活與藝術(shù)的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)生活對藝術(shù)的影響B(tài).自然與藝術(shù)的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對自然的模仿C.生活與藝術(shù)的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對生活的反作用D.悲哀與哭泣的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)哭泣比悲哀更加重要【答案】:C26.解決城市交通可以嘗試一種新機(jī)制:公交因?yàn)槌袚?dān)著為低收人者、環(huán)保人士等提供社會(huì)公益性服務(wù)的職能,由政府購買公交服務(wù),低價(jià)提供給公眾;個(gè)體自行車出行或納人到政府購買體系,或推行自行車優(yōu)先措施;出租車因?yàn)閮r(jià)格的高低并不會(huì)影響需求者對出租車這種出行方式的選擇,所以自然由開放的競爭市場來提供相應(yīng)服務(wù);對小汽車的使用者可以征收道路使用費(fèi),使交通擁堵的外部性內(nèi)化。這種機(jī)制的實(shí)施,還要求有配套措施:比如完善公交優(yōu)先基礎(chǔ)設(shè)施、鼓勵(lì)拼車行為、恢復(fù)或建設(shè)自行車道、制定針對綠色出行的政策法規(guī),引導(dǎo)和鼓勵(lì)綠色出行方式等。對文中的“新機(jī)制”最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵ǎ?。A.“保障-市場”機(jī)制B.“公平-高效”機(jī)制C.“主體-配套”機(jī)制D.“多元-環(huán)保”機(jī)制【答案】:A27.關(guān)于液體燃料,下列說法錯(cuò)誤的是()A.汽油具有一定的腐蝕性,在貯運(yùn)過程中容易出現(xiàn)早期氧化變質(zhì)B.煤油易揮發(fā),且揮發(fā)后與空氣混合,會(huì)形成爆炸性的混合氣C.柴油能量密度高,燃油消耗率低,但廢氣中所含有害成分較多D.生物柴油具有“老化”傾向,宜避光,避免與空氣接觸保存【答案】:C28.隨著都市生活節(jié)奏加快,很多上班族會(huì)選擇吃方便又節(jié)省時(shí)間的外賣,經(jīng)常吃外賣對身體健康危害較大,這告訴我們:

①任何事物都包含既對立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面

②任何事物都有好壞之分

③矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力

④矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A.②④B.①③C.①④D.②③【答案】:C29.一方面,受世界經(jīng)濟(jì)_________影響,大宗資源產(chǎn)品價(jià)格走低,資源型企業(yè)紛紛陷入困境,資源型城市財(cái)政收入也急劇下降,無力增加投入;另一方面,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),大規(guī)模經(jīng)濟(jì)刺激已經(jīng)_________,來自中央政府的強(qiáng)力支持相應(yīng)減弱,資源型城市債務(wù)擴(kuò)張趨于收緊。資源型城市轉(zhuǎn)型面臨的資金約束日益_________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.惡化B.低迷C.萎縮D.下行【答案】:B30.①在某個(gè)場景中,你有沒有碰到過突然萌生的奇怪感覺:這事曾經(jīng)發(fā)生過,我曾經(jīng)到這里,做過這件事,聽過這樣的話……記憶好像在不經(jīng)意間穿越了時(shí)空,超越光速去未來轉(zhuǎn)了一圈。法國醫(yī)生弗朗倫斯*可爾諾第一次用“記憶錯(cuò)覺”描述這一現(xiàn)象,同時(shí)他認(rèn)為,這種現(xiàn)象不僅存在于視覺中,還會(huì)以聽覺錯(cuò)覺、閱讀錯(cuò)覺和體驗(yàn)錯(cuò)覺等形式出現(xiàn)。

②對于這一現(xiàn)象的產(chǎn)生人們有許多不同的解釋,一般認(rèn)為,“似曾相識”感的出現(xiàn)可能是因?yàn)槿藗兘邮芰颂嗟男畔?,而沒有注意信息的來源。熟悉感來源于各種渠道,有些真實(shí),有些卻是虛幻的。當(dāng)身處在與曾經(jīng)看過的某部小說或電影中描寫的場景類似的真實(shí)場景時(shí),雖然表面上已經(jīng)完全忘記了這部小說或電影,但腦子里還會(huì)勾起驚心動(dòng)魄的回憶。心理學(xué)家還指出,人們有時(shí)根本不需要真實(shí)的記憶,大腦內(nèi)部就有可能自己[1]一種熟悉的感覺。

③而臨床醫(yī)生們則認(rèn)為,我們的大腦有一個(gè)記憶緩存區(qū),感官接收到信息后,總是先把記憶存儲到緩存區(qū)內(nèi),而“似曾相識”感覺的產(chǎn)生,是記憶存儲的時(shí)候發(fā)生了錯(cuò)誤,把當(dāng)前信息存到了歷史記憶中,在看著眼前的事物時(shí)又從歷史記憶中把它找出來,人們產(chǎn)生好像在以前就發(fā)生過的錯(cuò)誤感覺。

④記憶錯(cuò)覺的神奇之處就在于,它不是在你碰到生活中與以往相似的情境時(shí)出現(xiàn),而是當(dāng)陌生環(huán)境隱藏著若干能使你回到過去的元素時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。而僅僅用記憶[2]失誤來解釋,顯得過于簡單了,記憶并不是存儲信息的簡單恢復(fù)。

⑤此時(shí),俄羅斯科學(xué)家提出了一種新觀點(diǎn),記憶錯(cuò)覺是大腦在存儲信息過程的一種“全息攝影錯(cuò)覺”造成的。所謂“全息攝影”,是指局部包含整體資訊。也就是說,把一張照片撕碎,只要有一個(gè)碎片,就可以復(fù)原照片的整個(gè)圖像。就好像一面完整的鏡子打碎后,每一個(gè)碎片依然可以映出同完整鏡子一樣的頭像。

⑥俄羅斯科學(xué)家認(rèn)為,我們在生活中接觸到的完整資訊,通常是以代碼化的形式存儲在大腦里,并且隱藏得很深,藏在潛意識中。這些資訊只要有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)蹦出來,氣味、聲音、燈光等,都可能會(huì)誘使我們造成錯(cuò)覺,仿佛以前曾經(jīng)有過類似的境況一般。

⑦根據(jù)問卷調(diào)查顯示,一般健康的大腦都會(huì)產(chǎn)生這種感覺,而且越有想象力的人,他所經(jīng)歷的感受越奇特。經(jīng)常在外旅行的人比長時(shí)間留在家里的人更容易經(jīng)歷“似曾相識”感。另外,受過高等教育的人也比其他人更多經(jīng)歷這種感覺。調(diào)查還顯示,記憶錯(cuò)覺的發(fā)生率在青年時(shí)期最髙,此后隨著年齡的增長而逐漸降低。特別是當(dāng)人們過上日復(fù)一日的單調(diào)生活時(shí),它的發(fā)生率最低。

以下對文中有關(guān)“記憶錯(cuò)覺”觀點(diǎn)的理解,不正確的二項(xiàng)是()。A.記憶錯(cuò)覺是一種讓人產(chǎn)生快樂的新奇體驗(yàn),它向人們展示了大腦世界的復(fù)雜和迷人B.記憶錯(cuò)覺很可能是大腦在存儲信息過程中發(fā)生了“全息攝影錯(cuò)覺”而造成的C.記憶錯(cuò)覺不僅存在于視覺中,還會(huì)以聽覺錯(cuò)覺、閱讀錯(cuò)覺和體驗(yàn)錯(cuò)覺等形式出現(xiàn)D.記憶錯(cuò)覺是指記憶好像在不經(jīng)意間穿越了時(shí)空,超越光速去未來轉(zhuǎn)了一圈的現(xiàn)象【答案】:A31.大學(xué)生價(jià)值觀教育的深入開展,除了需要相應(yīng)的途徑、行之有效的方法和策略外,還需要有大學(xué)精神的保障。大學(xué)精神是大學(xué)的靈魂與精髓所在,大學(xué)生價(jià)值觀教育若得不到大學(xué)精神的支撐,無疑會(huì)變成無源之水、無本之木。本段文字的主旨是()。A.對大學(xué)生的教育主要是大學(xué)精神教育B.大學(xué)精神對大學(xué)生價(jià)值觀教育有重要意義C.目前我國大學(xué)生缺乏大學(xué)精神D.要在大學(xué)生中深人開展大學(xué)精神教育【答案】:B32.遏制“屢教不改”,需要從多方面入手。對一再重犯的何題企業(yè),不能簡單地整改了事,要對相關(guān)負(fù)責(zé)人依法依規(guī)問責(zé),紀(jì)委、監(jiān)察、司法、公安等部門都要依法人。有的企業(yè)是“你審你的計(jì),我犯我的規(guī)”,甚至懷揣著“犯了再改、改了又犯”的心態(tài),如果僅僅“罰酒三杯”,相關(guān)負(fù)責(zé)人就不可能長記性。同時(shí)要建立事后追究制度,有的負(fù)責(zé)人違規(guī)操作了,但還沒審計(jì)出來問題,就走人挪新窩,對這樣的負(fù)責(zé)人同樣需要追究責(zé)任。

這段文字主要表達(dá)的是()。A.治理問題企業(yè),需要各個(gè)部門通力配合,并對相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)懲不貸B.建立負(fù)責(zé)人事后追究制度比依法依規(guī)問責(zé)更重要C.問題企業(yè)不能簡單整改了事,需要依法依規(guī)問責(zé)和建立負(fù)責(zé)人事后追究制度D.要從根本上遏制問題企業(yè)“屢教不改”的現(xiàn)象【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.品德具有個(gè)體性特征,個(gè)體性特征具體體現(xiàn)在()。A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量C.品德是可以自控的D.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同【答案】:ABCD34.教育對人的個(gè)性化起著其他活動(dòng)所不能替代的重要作用,這些作用主要表現(xiàn)在它能夠促進(jìn)人的()。A.創(chuàng)造性發(fā)展B.獨(dú)特性C.世界觀形成D.主體性發(fā)展【答案】:ABD35.教師職業(yè)道德的基本特點(diǎn)有()。A.教師職業(yè)道德的教育專門性B.教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性C.教師職業(yè)道德功能的多樣性D.教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書和育人要求的一致性【答案】:ABCD36.激勵(lì)應(yīng)遵循的原則有()。A.物質(zhì)性原則B.遞進(jìn)性原則C.多樣性原則D.多多益善原則【答案】:BC37.品德的特征包括個(gè)體性和()A.道德性B.穩(wěn)定性C.主體性D.整體性【答案】:ABD38.下列屬于教育要素的是()。A.受教育者B.教學(xué)手段C.教育影響D.教育內(nèi)容【答案】:ABCD39.教育具有多元化是20世紀(jì)后期教育的新特點(diǎn),教育多元化包括()。A.教育內(nèi)容的多元化B.辦學(xué)形式的多元化C.培養(yǎng)目標(biāo)的多元化D.管理模式的多元化【答案】:ABCD40.新時(shí)期黨和國家的教育方針是A.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人B.努力辦好人民滿意的教育C.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)D.為人民服務(wù)【答案】:ABCD41.動(dòng)機(jī)和效果作為教師道德評價(jià)依據(jù)觀點(diǎn)正確的是()。A.進(jìn)行教師道德評價(jià)時(shí),應(yīng)該更關(guān)注效果B.動(dòng)機(jī)應(yīng)成為教師道德評價(jià)的側(cè)重點(diǎn)C.當(dāng)動(dòng)機(jī)和效果不一致時(shí),需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D.對教師道德行為的評價(jià)應(yīng)堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果統(tǒng)一的觀點(diǎn)【答案】:CD42.下列關(guān)于個(gè)人幸福與集體幸福之間關(guān)系的描述,正確的是()。A.個(gè)人幸福是集體幸福的表現(xiàn)B.個(gè)人幸福和集體幸福沒有必然的關(guān)系C.集體幸福是個(gè)人幸福的基礎(chǔ)D.幸福觀是以集體幸福為核心【答案】:ACD43.行政環(huán)境是行政系統(tǒng)存在和發(fā)展不可或缺的條件,下列關(guān)于行政管理與行政環(huán)境關(guān)系的說法中,不正確的有:A.行政管理要適應(yīng)行政環(huán)境B.行政管理不能影響行政環(huán)境C.行政管理在一定行政環(huán)境的影響下存在和發(fā)展D.行政環(huán)境對行政管理只起到阻礙作用【答案】:BD44.馬克思主義法學(xué)與以往法學(xué)的主要區(qū)別有()。A.認(rèn)為法是由社會(huì)物質(zhì)生活條件決定的B.堅(jiān)持以辯證唯物主義為指導(dǎo)C.否認(rèn)新法與舊法之間的繼承性D.承認(rèn)經(jīng)濟(jì)以外因素對法律的影響【答案】:AB45.在漢字書法幾千年的歷史中,產(chǎn)生了許多著名的書法家。下列名家,生活在宋代時(shí)期的是()。A.米芾B.王羲之C.歐陽詢D.黃庭堅(jiān)【答案】:AD46.2024年中央一號文件中有關(guān)于“壯大鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍”內(nèi)容的表述,下列說法錯(cuò)誤的是()。A.實(shí)施教師“縣管校聘”改革B.推廣醫(yī)療衛(wèi)生人員“縣管鄉(xiāng)用、鄉(xiāng)聘村用”C.加強(qiáng)高等教育新工科建設(shè)D.加快培養(yǎng)種植、畜養(yǎng)類緊缺專業(yè)人才【答案】:CD47.下列屬于新能源汽車的是()。A.柴油發(fā)動(dòng)機(jī)汽車B.氫能源發(fā)動(dòng)機(jī)汽車C.汽油發(fā)動(dòng)機(jī)汽車D.混合動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)汽車【答案】:BD48.信訪人對()的職務(wù)行為反映情況,提出建議、意見,或者不服其職務(wù)行為,可以向有關(guān)行政機(jī)關(guān)提出信訪事項(xiàng):A.提供公共服務(wù)的企業(yè)、事業(yè)單位及其工作人員B.法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織及其工作人員C.村民委員會(huì)、居民委員會(huì)及其成員D.社會(huì)團(tuán)體或者其他企業(yè)、事業(yè)單位中由國家行政機(jī)關(guān)任命、派出的人員【答案】:ABCD49.網(wǎng)格重要、突發(fā)事件的報(bào)送原則()。A.嚴(yán)禁漏報(bào)瞞報(bào)B.只報(bào)傷亡事件C.應(yīng)報(bào)盡報(bào)D.及時(shí)報(bào)送【答案】:ACD50.某

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