unit1（拔尖作業(yè)）2024-2025學(xué)年五年級上冊 英語 人教版

五年級同步個性化分層作業(yè)unit1一．補(bǔ)全對話/短文（共1小題）1．選擇正確的短語或句子補(bǔ)全對話，將其序號填在橫線上．A．mathsteacherB．You'reright．C．verykindD．Who'sheE．Yes，heis﹣﹣﹣Guess!He'stallandthin．（1）？﹣﹣﹣He'sour（2）!﹣﹣﹣Ishestrict？﹣﹣﹣（3）．Buthe's（4）．﹣﹣﹣Yes，（5）．二．閱讀理解（共4小題）2．（2022春?射陽縣校級期末）閱讀理解Thisismyroom．Nearthewindowthereisadesk．Ioftendomyhomeworkatit．Youcanseesomebooks，aruler，apenandsomeflowersinthevase．Onthewallnearthedeskthereisapictureofacat．Thereisaclockonmybed．Icanputmyfootballundermybed．Thereisachairnearthedesk．IsitthereandIcanseethetreesandtheflowersoutside．（1）Whatcanyouseeonmydesk？A．SomebooksB．Someflowers．C．Arulerandapen．D．A，BandC（2）Whereisthepicture？It's．A．onthedeskB．onthewallC．a(chǎn)bovetheendofthebedD．underthebed（3）What'sunderthebed？A．ArulerB．Afootball．C．Acat．D．Aclock．（4）Arethereanytreesoutside（外面）？A．Yes，theyare．B．Yes，thereare．C．No，theyaren't．D．No，therearen't．（5）Theclockisthebed．A．nearB．inC．onD．Behind3．（2020秋?沙市區(qū)期末）ItisSundaytoday．Itisafineday．BobandJaneareinthepark．Itisabigpark．Theycomeheretohavearestafteraweekhardworkandstudy．Someboysareplayingchess（象棋）onthegrass（草地）．Somegirlsaresinginganddancing．Anoldwomanisreadinganewspaperunderatree．Ayoungmanandhislittleson（兒子）areplayingwithatoycar．Howhappytheyare．閱讀短文，判斷正誤，正確的在括號內(nèi)寫"T"錯誤的寫"F"．（1）Theweather（天氣）isveryfineonSunday．（2）BobandJanegototheparktoworkandstudy．（3）Ayoungwomanandherlittlesonareplayingwithatoycar．（4）Alotpeopleareplayingfootballonthegrass．（5）Allthepeopleintheparklookveryhappy．4．（2022秋?西鄉(xiāng)縣月考）閱讀短文，判斷正（T）誤（F）I'mSarah．Ihavethreeteachers，ascienceteacher，anartteacherandanEnglishteacher．MyscienceteacherisMr．Liu．He'stallandthin．MyartteacherisMissZhao．She'sprettyandyoung．MyEnglishteacherisMissSun．She'sanoldwoman．She'sverykind．（1）Ihavetwonewteachers．（2）Myartteacherisanoldwoman．（3）MyEnglishteacherisMissSun．（4）Myscienceteacheristallandthin．（5）MissSunisstrict．5．閱讀短文，判斷正（T）誤（F）．Hello，1amAnn．IamfromtheU．S．Thisterm（學(xué)期），wehavetwonewteachers，aP．E．teacherandamusicteacher．OurnewP．E．teacherisagoodfootballplayer．HisnameisChenGang．Heisveryfunny．Andheisverykindtous．Wealllikehimverymuch．Mymusicteacherisayoungwoman．She'stallandthin．HernameisWangNing．WeallcallherMsWang．（1）Annhasthreenewteachersthisterm．（2）ThenewP．E．teacherisagoodbasketballplayer．（3）AnnandherfriendslikethePEteacherverymuch．（4）Thenewmusicteacherisshortandthin．（5）AnnandherfriendscallthemusicteacherMissWang．三．任務(wù)型閱讀（共4小題）6．閱讀短文，在每幅圖下面寫出相應(yīng)的人名．I'mSarah．Ihavefivenewfriends．SusanisfromtheUK．She'sashygirl．Lilyistallandthin．She'shelpfulathome．Jimisacleverboy．He'sfunny，too．Benisn'tclever，buthe'shard﹣working．Johnisashortboy．He'sverypolite．Ilovemynewfriends．NamePersonality（個性）SusanLilyJimBenJohn7．新學(xué)期開始了，Sarah有五位新老師，請根據(jù)短文內(nèi)容注明下面的各科老師．I'mSarah．Ihavefivenewteachers．MissWangisourChineseteacher．Sheisyoung．Shehasshorthairandbigeyes．MissLiisourartteacher．Sheisyoung．Shehaslonghair．Andsheisverykind．MrGaoisourmathsteacher．Heisoldandheisshort．Heiskind，too．MrLiuisourmusicteacher．Heisverystrict．Weareallafraidofhim．MrZhangisourscienceteacher．Heisyoung．Heiskind，too．Wealllikehim．（1）（2）（3）（4）（5）8．讀短文，回答問題．Hello，mynameisMark．Ihaveabigfamily．Mygrandparentsareteachers．MygrandmaisaChineseteacher．Sheiskind，butsometimessheisstrict，too．MygrandpaisaP．E．teacher，heisveryfunny．Mymotherisadoctor．Sheisfriendly．Myfatherisadriver，heoftenhelpspeople．Heishelpful．Iamapupil．Iampolite．（1）WhatisMark'sgrandpalike？（2）IsMark'sgrandmaamusicteacher？（3）IsMark'sfatherfunny？（4）WhatisMark'smotherlike？（5）WhatisMarklike？9．根據(jù)表格回答問題．EnglishteacherMrCartertallandthinmusicteacherMissZhangprettyandyoungartteacherMissLishortandthinChineseteacherMrHukindandactivePEteacherMrWangtallandstrong（1）Who'syourartteacher？（2）What'syourEnglishteacherlike？（3）IsMrHuquiet？（4）What'sMrWanglike？（5）IsMrWangaPEteacher？四．書面表達(dá)（共1小題）10．（2023秋?淮濱縣月考）寫一篇描寫你某一學(xué)科老師的外貌和性格特征的小短文，不少于5句話．參考詞匯：young，pretty，twobigeyes，asmallmouth，singanddance，kind…Myteacher

五年級同步個性化分層作業(yè)unit1參考答案與試題解析一．補(bǔ)全對話/短文（共1小題）1．選擇正確的短語或句子補(bǔ)全對話，將其序號填在橫線上．A．mathsteacherB．You'reright．C．verykindD．Who'sheE．Yes，heis﹣﹣﹣Guess!He'stallandthin．（1）D？﹣﹣﹣He'sour（2）A!﹣﹣﹣Ishestrict？﹣﹣﹣（3）E．Buthe's（4）C．﹣﹣﹣Yes，（5）B．【分析】﹣﹣猜猜看!他又高又瘦．他是誰？﹣﹣他是我們的數(shù)學(xué)老師!﹣﹣他嚴(yán)格嗎？﹣﹣是的，他是．但他是非常好．﹣﹣是的，你說得對．【解答】（1）D．根據(jù)"Guess!He'stallandthin．"（猜!他又高又瘦．）判斷此句是讓對方猜這個人是誰．選項D．Who'she？表示：他是誰．故選：D．（2）A．根據(jù)"He'sour___．"判斷后面填表示身份的名詞．選項A．mathsteacher表示：數(shù)學(xué)老師．故選：A．（3）E．根據(jù)問句"Ishestrict？"知此句是做肯定或否定回答．選項E．Yes，heis．表示：是的，他是．故選：E．（4）C．判斷"he's"后面跟形容詞，描述人物的特性，選項C．verykind．表示：非常好．故選：C．（5）B．根據(jù)"Yes，"知此句是說你猜對了．選項B．You'reright．表示：你說得對．故選：B．【點評】補(bǔ)全對話，首先根據(jù)上下句理解句意．再按照一定的邏輯選擇合適的句子補(bǔ)全對話．二．閱讀理解（共4小題）2．（2022春?射陽縣校級期末）閱讀理解Thisismyroom．Nearthewindowthereisadesk．Ioftendomyhomeworkatit．Youcanseesomebooks，aruler，apenandsomeflowersinthevase．Onthewallnearthedeskthereisapictureofacat．Thereisaclockonmybed．Icanputmyfootballundermybed．Thereisachairnearthedesk．IsitthereandIcanseethetreesandtheflowersoutside．（1）Whatcanyouseeonmydesk？DA．SomebooksB．Someflowers．C．Arulerandapen．D．A，BandC（2）Whereisthepicture？It'sB．A．onthedeskB．onthewallC．a(chǎn)bovetheendofthebedD．underthebed（3）What'sunderthebed？BA．ArulerB．Afootball．C．Acat．D．Aclock．（4）Arethereanytreesoutside（外面）？BA．Yes，theyare．B．Yes，thereare．C．No，theyaren't．D．No，therearen't．（5）TheclockisCthebed．A．nearB．inC．onD．Behind【分析】這是我的房間．靠近窗戶有一張桌子．我經(jīng)常在桌子上做我的家庭作業(yè)．你可以看到一些書，一把尺子，一支鋼筆和花瓶里的一些花．在桌子旁邊的墻上有一張貓的照片．我的床上有一只鐘．我可以把我的足球放在我的床下．桌子旁邊有一把椅子．我坐在那里，我可以看到外面的樹和花．【解答】考查細(xì)節(jié)理解．（1）D．根據(jù)文中關(guān)鍵句"Youcanseesomebooks，aruler，apenandsomeflowersinthevase．"可知你可以看到一些書，一把尺子，一支鋼筆和花瓶里的一些花，故選：D．（2）B．根據(jù)文中關(guān)鍵句"Onthewallnearthedeskthereisapictureofacat．"可知在桌子旁邊的墻上有一張貓的照片，故選：B．（3）B．根據(jù)文中關(guān)鍵句"Icanputmyfootballundermybed"可知足球放在我的床下，故選：B．（4）B．根據(jù)文中關(guān)鍵句"IsitthereandIcanseethetreesandtheflowersoutside．"可知外面有樹，故選：B．（5）C．根據(jù)文中關(guān)鍵句"Thereisaclockonmybed"可知床上有一只鐘，故選：C．【點評】仔細(xì)閱讀文章，理解文意后再根據(jù)細(xì)節(jié)內(nèi)容作答．3．（2020秋?沙市區(qū)期末）ItisSundaytoday．Itisafineday．BobandJaneareinthepark．Itisabigpark．Theycomeheretohavearestafteraweekhardworkandstudy．Someboysareplayingchess（象棋）onthegrass（草地）．Somegirlsaresinginganddancing．Anoldwomanisreadinganewspaperunderatree．Ayoungmanandhislittleson（兒子）areplayingwithatoycar．Howhappytheyare．閱讀短文，判斷正誤，正確的在括號內(nèi)寫"T"錯誤的寫"F"．（1）Theweather（天氣）isveryfineonSunday．T（2）BobandJanegototheparktoworkandstudy．F（3）Ayoungwomanandherlittlesonareplayingwithatoycar．F（4）Alotpeopleareplayingfootballonthegrass．F（5）Allthepeopleintheparklookveryhappy．T【分析】今天是周日．天氣很晴朗．鮑勃和簡在公園里．公園很大．在一個星期的辛苦工作和學(xué)習(xí)之后，他們來這里休息一下．一些男孩正在草地上下象棋．一些女孩正在唱歌和跳舞．一個年老的女人正在一棵樹下讀報紙．一個年輕的男人和他的兒子正在一起玩一個玩具汽車．他們是多么的開心．【解答】考查細(xì)節(jié)理解．（1）T．由原文："ItisSundaytoday．Itisafineday．"可知星期天天氣晴朗．故答案為：T．（2）F．由原文："Theycomeheretohavearestafteraweekhardworkandstudy．"可知鮑勃和簡來公園是為了休息，而不是為了工作和學(xué)習(xí)．故答案為：F．（3）F．由原文："Ayoungmanandhislittleson（兒子）areplayingwithatoycar．"可知一個年輕的男人和他的兒子正在一起玩一個玩具汽車，而不是一個年輕的女人．故答案為：F．（4）F．由原文："Someboysareplayingchess（象棋）onthegrass（草地）．"可知一些男孩正在草地上下象棋，而不是踢足球．故答案為：F．（5）T．由原文："Howhappytheyare．"可知公園里的人看起來都非常開心．故答案為：T．【點評】做閱讀題理解文章是關(guān)鍵．做題時，到文章中找到與題目相關(guān)的句子，再根據(jù)描述判斷題目的正誤．4．（2022秋?西鄉(xiāng)縣月考）閱讀短文，判斷正（T）誤（F）I'mSarah．Ihavethreeteachers，ascienceteacher，anartteacherandanEnglishteacher．MyscienceteacherisMr．Liu．He'stallandthin．MyartteacherisMissZhao．She'sprettyandyoung．MyEnglishteacherisMissSun．She'sanoldwoman．She'sverykind．（1）Ihavetwonewteachers．F（2）Myartteacherisanoldwoman．F（3）MyEnglishteacherisMissSun．T（4）Myscienceteacheristallandthin．T（5）MissSunisstrict．F【分析】我是薩拉．我有三位老師，一位科學(xué)老師、一位美術(shù)老師和一位英語老師．我的科學(xué)老師是劉老師．他又高又瘦．我的美術(shù)老師是趙老師．她既漂亮又年輕．我的英語老師是孫老師．她很友好．【解答】考查細(xì)節(jié)理解．（1）F．由原文："Ihavethreeteachers．"可知我有三位老師，而不是兩位老師．故答案為：F．（2）F．由原文："MyartteacherisMissZhao．She'sprettyandyoung．"可知我的美術(shù)老師很年輕，而不是一位年紀(jì)很大的女士．故答案為：F．（3）T．由原文："MyEnglishteacherisMissSun．"可知我的英語老師是孫老師．故答案為：T．（4）T．由原文："MyscienceteacherisMr．Liu．He'stallandthin．"可知我的科學(xué)老師又高又瘦．故答案為：T．（5）F．由原文："MyEnglishteacherisMissSun．She'sanoldwoman．She'sverykind．"可知孫老師很友好，而不是很嚴(yán)厲．故答案為：F．【點評】做閱讀題理解文章是關(guān)鍵．做題時，到文章中找到與題目相關(guān)的句子，再根據(jù)描述判斷題目的正誤．5．閱讀短文，判斷正（T）誤（F）．Hello，1amAnn．IamfromtheU．S．Thisterm（學(xué)期），wehavetwonewteachers，aP．E．teacherandamusicteacher．OurnewP．E．teacherisagoodfootballplayer．HisnameisChenGang．Heisveryfunny．Andheisverykindtous．Wealllikehimverymuch．Mymusicteacherisayoungwoman．She'stallandthin．HernameisWangNing．WeallcallherMsWang．（1）Annhasthreenewteachersthisterm．F（2）ThenewP．E．teacherisagoodbasketballplayer．F（3）AnnandherfriendslikethePEteacherverymuch．T（4）Thenewmusicteacherisshortandthin．F（5）AnnandherfriendscallthemusicteacherMissWang．F【分析】你好，我是安．我來自美國．我們這個學(xué)期有兩個新老師，一個體育老師和一個音樂老師．我們的新體育老師是一個很好的足球運(yùn)動員．他叫陳剛．他很有趣．他對我們很好．我們都非常喜歡他．我的音樂老師是一位年輕的女士．她又高又瘦．她叫王寧．我們叫她王老師．【解答】考查細(xì)節(jié)理解．（1）F．由原文："Wehavetwonewteachers．"可知安這學(xué)期有兩個新老師，而不是三個．故答案為：F．（2）F．由原文："OurnewP．E．teacherisagoodfootballplayer．"可知安的體育老師是一個很好的足球運(yùn)動員，而不是籃球運(yùn)動員．故答案為：F．（3）T．由原文："Wealllikehimverymuch．"可知安和她的朋友都很喜歡體育老師．故答案為：T．（4）F．由原文："Mymusicteacherisayoungwoman．She'stallandthin．"可知這個新來的音樂老師是又高又瘦，而不是個子矮．故答案為：F．（5）F．由原文："HernameisWangNing．WeallcallherMsWang．"可知安和她的朋友們都叫這個音樂老師"MsWang"，而不是"MissWang"．故答案為：F．【點評】做閱讀題理解文章是關(guān)鍵．做題時，到文章中找到與題目相關(guān)的句子，再根據(jù)描述判斷題目的正誤．三．任務(wù)型閱讀（共4小題）6．閱讀短文，在每幅圖下面寫出相應(yīng)的人名．I'mSarah．Ihavefivenewfriends．SusanisfromtheUK．She'sashygirl．Lilyistallandthin．She'shelpfulathome．Jimisacleverboy．He'sfunny，too．Benisn'tclever，buthe'shard﹣working．Johnisashortboy．He'sverypolite．Ilovemynewfriends．NamePersonality（個性）SusanshyLilyhelpfulJimcleverandfunnyBenhard﹣workingJohnpolite【分析】我是莎拉．我有五個新朋友．蘇珊來自英國．她是一個害羞的女孩．莉莉又高又瘦．她在家很樂于助人．吉姆是一個聰明的男孩．他也很有趣．本不聰明，但他學(xué)習(xí)努力．約翰是一個矮個子男孩．他很有禮貌．我愛我的新朋友．【解答】考查信息的搜索．（1）shy．根據(jù)文中關(guān)鍵句SusanisfromtheUK．She'sashygirl，可知蘇珊來自英國．她是一個害羞的女孩，故答案為：shy．（2）helpful．根據(jù)文中關(guān)鍵句Lilyistallandthin．She'shelpfulathome，可知莉莉又高又瘦．她在家很樂于助人，故答案為：helpful．（3）cleverandfunny．根據(jù)文中關(guān)鍵句Jimisacleverboy．He'sfunny，too，可知吉姆是一個聰明的男孩．他也很有趣，故答案為：cleverandfunny．（4）hard﹣working．根據(jù)文中關(guān)鍵句Benisn'tclever，buthe'shard﹣working，可知本不聰明，但他學(xué)習(xí)努力，故答案為：hard﹣working．（5）polite．根據(jù)文中關(guān)鍵句Johnisashortboy．He'sverypolite，可知約翰是一個矮個子男孩．他很有禮貌，故答案為：polite．【點評】做題時結(jié)合原文和題目有針對性找出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項選出正確答案．推理判斷也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確的答案．7．新學(xué)期開始了，Sarah有五位新老師，請根據(jù)短文內(nèi)容注明下面的各科老師．I'mSarah．Ihavefivenewteachers．MissWangisourChineseteacher．Sheisyoung．Shehasshorthairandbigeyes．MissLiisourartteacher．Sheisyoung．Shehaslonghair．Andsheisverykind．MrGaoisourmathsteacher．Heisoldandheisshort．Heiskind，too．MrLiuisourmusicteacher．Heisverystrict．Weareallafraidofhim．MrZhangisourscienceteacher．Heisyoung．Heiskind，too．Wealllikehim．（1）MrGao（2）MrLiu（3）MissLi（4）MissWang（5）MrZhang【分析】我是薩拉．我有五個新老師．王老師是我們的語文老師．她很年輕．她留著短發(fā)，長著大眼睛．李老師是我們的美術(shù)老師．她很年輕．她留著長發(fā)，她很和藹．高老師是我們的數(shù)學(xué)老師．他年紀(jì)大了．他個子矮．他也很和藹．劉老師是我們的音樂老師．他很嚴(yán)厲．我們都很怕他．張老師是我們的科學(xué)老師．他很年輕，也很和藹．我們都喜歡他．【解答】本題考查閱讀理解．（1）圖片是一位老教師，在上數(shù)學(xué)課，根據(jù)MrGaoisourmathsteacher．Heisoldandheisshort．Heiskind，too．可知圖片是高老師．故答案為：MrGao．（2）圖片是一位男老師，在拉小提琴，根據(jù)MrLiuisourmusicteacher．Heisverystrict．Weareallafraidofhim．可知圖片是劉老師．故答案為：MrLiu．（3）圖片是一位年輕，有長頭發(fā)的女老師，根據(jù)MissLiisourartteacherSheisyoung．Shehaslonghair．Andsheisverykind．可知圖片是李老師．故答案為：MissLi．（4）圖片是一位年輕，有短頭發(fā)的女老師，根據(jù)MissWangisourChineseteacher．Sheisyoung．Shehasshorthairandbigeyes．可知圖片是王老師．故答案為：MissWang．（5）圖片是﹣﹣位年輕男老師，根據(jù)MrZhangisourscienceteacher．Heisyoung．Heiskind，too．可知圖片是張老師．故答案為：MrZhang．【點評】本題考查了閱讀理解，首先通讀短文，理解大意；其次理解圖片，根據(jù)圖片內(nèi)容寫出符合短文的人物．8．讀短文，回答問題．Hello，mynameisMark．Ihaveabigfamily．Mygrandparentsareteachers．MygrandmaisaChineseteacher．Sheiskind，butsometimessheisstrict，too．MygrandpaisaP．E．teacher，heisveryfunny．Mymotherisadoctor．Sheisfriendly．Myfatherisadriver，heoftenhelpspeople．Heishelpful．Iamapupil．Iampolite．（1）WhatisMark'sgrandpalike？Heisveryfunny．（2）IsMark'sgrandmaamusicteacher？No，sheisn't．（3）IsMark'sfatherfunny？No，heisn't．（4）WhatisMark'smotherlike？Sheisfriendly．（5）WhatisMarklike？Heispolite．【分析】你好，我叫馬克．我有一個大家庭．我的祖父母是老師．我的奶奶是一位語文老師．她很善良，但有時她也很嚴(yán)格．我爺爺是一名體育老師老師，他很有趣．我媽媽是一名醫(yī)生．她是友好的．我的父親是一名司機(jī)，他經(jīng)常幫助別人．他是有幫助的．我是一個小學(xué)生．我是禮貌的．【解答】考查閱讀理解．（1）Heisveryfunny．根據(jù)"MygrandpaisaP．E．teacher，heisveryfunny．"可知我的祖父是一個很滑稽的人，可用人稱代詞he來指代，故填：Heisveryfunny．（2）No，sheisn't．根據(jù)"MygrandmaisaChineseteacher．"可知，祖母一一名語文老師而不是音樂老師，故填：No，sheisn't．（3）No，heisn't．根據(jù)"Myfatherisadriver，heoftenhelpspeople．Heishelpful．"可知，爸爸樂于助人，而不是滑稽的，滑稽的指的是祖父．故填：No，heisn't．（4）Sheisfriendly．根據(jù)"Mymotherisadoctor．Sheisfriendly．"可知，媽媽是一位很善良友好的人．故填：Sheisfriendly．（5）Heispolite．根據(jù)"Iamapupil．Iampolite．"可知，Mike是一名很有禮貌的小學(xué)生，Mike可用人稱代詞he來指代，故填：Heispolite．【點評】掌握一般疑問句和特殊疑問句的正確問答方式，問句與答語的主語要一致，注意選擇正確的人稱代詞．9．根據(jù)表格回答問題．EnglishteacherMrCartertallandthinmusicteacherMissZhangprettyandyoungartteacherMissLishortandthinChineseteacherMrHukindandactivePEteacherMrWangtallandstrong（1）Who'syourartteacher？MissLi．（2）What'syourEnglishteacherlike？Heistallandthin．（3）IsMrHuquiet？No，heisn't．（4）What'sMrWanglike？Heistallandstrong．（5）IsMrWangaPEteacher？Yes，heis．【分析】英語老師