北師大版高中語(yǔ)文落花生課件

北師大版高中語(yǔ)文落花生課件一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版高中語(yǔ)文必修④第五單元《落花生》。本篇文章是許地山的散文，以作者小時(shí)候的一次家庭聚會(huì)為背景，通過(guò)講述父親教誨花生品格的故事，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，表達(dá)了作者對(duì)花生品格的贊美和對(duì)人生的思考。二、教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)習(xí)本文，讓學(xué)生理解花生的品格特點(diǎn)，培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。2.學(xué)會(huì)本課的生字詞，能正確理解并運(yùn)用本文中的重要詞語(yǔ)和句式。3.能夠分析并欣賞作者運(yùn)用寓言手法表達(dá)主題的方法。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：花生品格的提煉和理解，作者寫(xiě)作手法的分析。難點(diǎn)：理解作者通過(guò)花生寄托的人生哲理。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、黑板、粉筆。學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入：通過(guò)播放農(nóng)村勞動(dòng)的場(chǎng)景，讓學(xué)生感受勞動(dòng)的辛勤和快樂(lè)，引出本課的主題。2.自主學(xué)習(xí)：讓學(xué)生默讀課文，結(jié)合注釋理解課文內(nèi)容，畫(huà)出生字詞，并嘗試解答課后問(wèn)題。3.課堂講解：講解生字詞，分析課文結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生理解花生品格的內(nèi)涵，講解作者的寫(xiě)作手法。4.例題講解：選取課后練習(xí)題，講解解題思路和方法。5.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，完成課后練習(xí)題。6.課堂討論：組織學(xué)生就花生品格和作者寫(xiě)作手法進(jìn)行討論，分享自己的感悟。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：花生的品格——不圖虛名，默默奉獻(xiàn)七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)花生品格的理解。答案：花生品格是指花生不圖虛名，默默奉獻(xiàn)的精神?；ㄉm然平凡，但卻有著寶貴的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。2.分析并欣賞作者運(yùn)用寓言手法表達(dá)主題的方法。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過(guò)講解課文內(nèi)容，讓學(xué)生理解花生品格的內(nèi)涵，培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。拓展延伸：鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用花生品格的精神，參加課外勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。同時(shí)，開(kāi)展以花生品格為主題的征文活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步深化對(duì)花生品格的理解和感悟。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：花生品格的提煉和理解，作者寫(xiě)作手法的分析。教學(xué)難點(diǎn)：理解作者通過(guò)花生寄托的人生哲理。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.花生品格的提煉和理解：本節(jié)課的重點(diǎn)是幫助學(xué)生提煉出花生品格的特點(diǎn)，并理解其內(nèi)涵?；ㄉ犯袷侵富ㄉ粓D虛名，默默奉獻(xiàn)的精神?；ㄉm然平凡，但卻有著寶貴的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。通過(guò)分析課文中對(duì)花生的描述，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到花生品格的價(jià)值，并將其與現(xiàn)實(shí)生活中的人和事進(jìn)行聯(lián)系，讓學(xué)生明白花生品格的重要性。3.理解作者通過(guò)花生寄托的人生哲理：本節(jié)課的難點(diǎn)是幫助學(xué)生理解作者通過(guò)花生寄托的人生哲理。課文作者提到“人生就像花生一樣，外表平凡，但內(nèi)心卻有著寶貴的品格”，這句話表達(dá)了作者對(duì)人生的思考。在教學(xué)過(guò)程中，需要引導(dǎo)學(xué)生深入思考這句話的含義，讓學(xué)生理解人生的真諦。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解課文內(nèi)容時(shí)，要注意語(yǔ)言的生動(dòng)性和感染力，通過(guò)變化的語(yǔ)調(diào)吸引學(xué)生的注意力，使課堂更加生動(dòng)有趣。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，同時(shí)也要注意留出時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行思考和討論。3.課堂提問(wèn)：在講解過(guò)程中，適時(shí)提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和回答，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。4.情景導(dǎo)入：通過(guò)播放農(nóng)村勞動(dòng)的場(chǎng)景，讓學(xué)生感受勞動(dòng)的辛勤和快樂(lè)，引出本課的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：本節(jié)課選擇了具有教育意義的課文，通過(guò)講解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的品格和人生觀。2.教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)：通過(guò)自主學(xué)習(xí)、課堂講解、例題講解、隨堂練習(xí)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生全面理解和掌握課文內(nèi)容。3.教學(xué)難點(diǎn)的突破：通過(guò)分析課文中的寓言故事，引導(dǎo)學(xué)生理解花生品格的內(nèi)涵，并運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。4.教學(xué)時(shí)間的分配：在課