北師大版一年級上冊知識點精煉

北師大版一年級上冊知識點精煉一、教學內(nèi)容1.第一章：認識數(shù)字110；2.第二章：加減法運算；3.第三章：認識數(shù)字1120；4.第四章：初步認識分數(shù)；5.第五章：時間與日歷。二、教學目標1.學生能夠熟練掌握120的數(shù)字認識和運用；2.學生能夠進行簡單的加減法運算，并能夠解決實際問題；3.學生能夠理解分數(shù)的含義，并能夠進行簡單的分數(shù)運算。三、教學難點與重點重點：數(shù)字120的認識和運用，加減法運算的熟練掌握。難點：分數(shù)的理解和運用，以及時間與日歷的認識。四、教具與學具準備教具：黑板、粉筆、課件；學具：練習本、鉛筆、橡皮。五、教學過程1.實踐情景引入：通過日常生活中買水果的場景，引導學生認識數(shù)字和計算價格。2.例題講解：講解數(shù)字120的認識和運用，加減法運算的規(guī)則和方法。3.隨堂練習：讓學生獨立完成練習題，檢測對數(shù)字和運算的掌握程度。4.分數(shù)的學習：通過分蛋糕的實例，引導學生理解分數(shù)的含義和運用。5.時間與日歷：講解時間的認識和日歷的使用，讓學生能夠正確表述時間和日期。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容主要包括本節(jié)課的主要知識點，如數(shù)字120，加減法運算規(guī)則，分數(shù)的含義，時間與日歷的認識等。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：（1）寫出數(shù)字120；（3）用分數(shù)表示下列物品的分配：2個蘋果分給3個小朋友，每個人分到幾個蘋果？（4）畫出今天學習的時間與日歷的相關(guān)內(nèi)容。2.答案：（1）數(shù)字120；（2）3+4=7，72=5，8+5=13；（3）每個人分到2/3個蘋果；（4）畫出時間與日歷的相關(guān)內(nèi)容。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實踐情景引入，讓學生能夠更好地理解和運用所學知識。在講解過程中，注重例題的引導，讓學生通過隨堂練習鞏固知識點。在教學過程中，關(guān)注學生的學習難點，并進行針對性的講解和輔導。通過板書設(shè)計，讓學生對所學知識有一個清晰的認識。在作業(yè)設(shè)計中，既有基礎(chǔ)知識的鞏固，也有實踐應用的拓展，讓學生能夠在課后繼續(xù)學習和思考。在課后，教師應反思教學過程中的不足之處，如是否講解清晰，學生是否掌握到位等，并根據(jù)學生的學習情況，進行針對性的輔導和拓展延伸，讓學生能夠更好地掌握所學知識。重點和難點解析一、教學內(nèi)容1.第一章：認識數(shù)字110；2.第二章：加減法運算；3.第三章：認識數(shù)字1120；4.第四章：初步認識分數(shù)；5.第五章：時間與日歷。二、教學目標1.學生能夠熟練掌握120的數(shù)字認識和運用；2.學生能夠進行簡單的加減法運算，并能夠解決實際問題；3.學生能夠理解分數(shù)的含義，并能夠進行簡單的分數(shù)運算。三、教學難點與重點重點：數(shù)字120的認識和運用，加減法運算的熟練掌握。難點：分數(shù)的理解和運用，以及時間與日歷的認識。四、教具與學具準備教具：黑板、粉筆、課件；學具：練習本、鉛筆、橡皮。五、教學過程1.實踐情景引入：通過日常生活中買水果的場景，引導學生認識數(shù)字和計算價格。2.例題講解：講解數(shù)字120的認識和運用，加減法運算的規(guī)則和方法。3.隨堂練習：讓學生獨立完成練習題，檢測對數(shù)字和運算的掌握程度。4.分數(shù)的學習：通過分蛋糕的實例，引導學生理解分數(shù)的含義和運用。5.時間與日歷：講解時間的認識和日歷的使用，讓學生能夠正確表述時間和日期。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容主要包括本節(jié)課的主要知識點，如數(shù)字120，加減法運算規(guī)則，分數(shù)的含義，時間與日歷的認識等。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：（1）寫出數(shù)字120；（3）用分數(shù)表示下列物品的分配：2個蘋果分給3個小朋友，每個人分到幾個蘋果？（4）畫出今天學習的時間與日歷的相關(guān)內(nèi)容。2.答案：（1）數(shù)字120；（2）3+4=7，72=5，8+5=13；（3）每個人分到2/3個蘋果；（4）畫出時間與日歷的相關(guān)內(nèi)容。八、課后反思及拓展延伸1.重點解析：實踐情景引入在教學過程中，實踐情景引入是一個非常重要的環(huán)節(jié)。通過將所學知識與實際情況相結(jié)合，讓學生能夠更好地理解和運用所學知識。例如，在教授數(shù)字和計算時，通過買水果的場景，讓學生能夠直觀地看到數(shù)字的使用和計算的過程，從而加深對數(shù)字和運算的理解。2.重點解析：例題講解例題講解是教學過程中另一個重要的環(huán)節(jié)。通過講解具體的例題，讓學生能夠了解和掌握解題的規(guī)則和方法。例如，在教授數(shù)字120的認識和運用時，可以通過具體的例題，如數(shù)字的排列、數(shù)字的加減法運算等，讓學生能夠理解和掌握數(shù)字的運用。3.重點解析：隨堂練習隨堂練習是檢驗學生對所學知識掌握程度的重要手段。通過讓學生獨立完成練習題，教師能夠及時了解學生的學習情況，并對學生的錯誤進行針對性的講解和輔導。例如，在教授加減法運算時，可以設(shè)計一些實際的計算題，讓學生獨立完成，從而檢驗學生對加減法運算的掌握程度。4.重點解析：分數(shù)的學習分數(shù)的學習是本節(jié)課的一個難點。分數(shù)對于一年級的學生來說是一個新的概念，需要學生理解和掌握分數(shù)的含義和運用。通過分蛋糕的實例，讓學生能夠直觀地理解分數(shù)的含義，即把一個整體分成幾份，每份的大小就是分數(shù)的值。同時，還可以通過一些實際的例題，讓學生能夠理解和掌握分數(shù)的運算規(guī)則。5.重點解析：時間與日歷的認識時間與日歷的認識是本節(jié)課的另一個難點。對于一年級的學生來說，時間的認識和日歷的使用是一個新的學習內(nèi)容。通過講解時間的認識和日歷的使用，讓學生能夠正確表述時間和日期，并能夠理解和運用日歷的相關(guān)知識。6.重點解析：板書設(shè)計板書設(shè)計是教學過程中一個重要的環(huán)節(jié)。通過板書，讓學生能夠?qū)λ鶎W知識有一個清晰的認識。在本節(jié)課中，板書設(shè)計應該包括數(shù)字120的認識、加減法運算規(guī)則、分數(shù)的含義、時間與日歷的認識等內(nèi)容。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課過程中，教師應使用生動、活潑的語言，注重語調(diào)的起伏和變化。通過高低起伏的語調(diào)，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣。同時，教師應盡量使用簡潔明了的語言，讓學生能夠更好地理解和掌握所學知識。二、時間分配在教學過程中，教師應合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。例如，在實踐情景引入環(huán)節(jié)，可以分配510分鐘；在例題講解環(huán)節(jié)，可以分配1015分鐘；在隨堂練習環(huán)節(jié)，可以分配1015分鐘；在分數(shù)的學習和時間與日歷的認識環(huán)節(jié)，可以分配1520分鐘。三、課堂提問在教學過程中，教師應積極引導學生參與課堂討論，通過提問的方式激發(fā)學生的思考。在提問時，教師應注意問題的難易程度，既要讓學生能夠回答出來，又要讓學生思考一段時間。同時，教師應鼓勵學生積極舉手回答問題，培養(yǎng)學生的自信心和參與意識。四、情景導入在授課過程中，教師可以利用實踐情景導入的方式，讓學生能夠?qū)⑺鶎W知識與實際情況相結(jié)合。例如，在教授數(shù)字和計算時，可以通過買水果的場景，讓學生能夠直觀地看到數(shù)字的使用和計算的過程，從