蘇教版五上習(xí)作提高學(xué)習(xí)效率

蘇教版五上習(xí)作提高學(xué)習(xí)效率一、教學(xué)內(nèi)容1.引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和思考，發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力；2.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、主動探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠通過觀察和思考，發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題，并運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題；三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力；難點(diǎn)：學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中，能夠主動探究問題，提高寫作能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、多媒體設(shè)備；學(xué)具：練習(xí)本、文具、教科書。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：教師通過展示一些生活中的實(shí)際問題，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的存在，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；2.例題講解：教師引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和思考，發(fā)現(xiàn)實(shí)際問題中的數(shù)學(xué)知識，并講解運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的方法；3.隨堂練習(xí)：學(xué)生獨(dú)立完成一些與實(shí)際問題相關(guān)的數(shù)學(xué)練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識；4.寫作指導(dǎo)：教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)際問題，進(jìn)行習(xí)作練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生如何清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)；5.修改與交流：學(xué)生互相交換習(xí)作，對別人的習(xí)作進(jìn)行修改和評價(jià)，教師進(jìn)行指導(dǎo)；六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)要簡潔明了，突出本節(jié)課的重點(diǎn)知識，包括：1.生活中的數(shù)學(xué)問題；2.數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題；3.寫作指導(dǎo)與修改交流。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請根據(jù)實(shí)際生活，發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決，寫成習(xí)作；2.請對同伴的習(xí)作進(jìn)行修改和評價(jià)，提出改進(jìn)意見；八、課后反思及拓展延伸教師在課后要進(jìn)行反思，看學(xué)生對本節(jié)課知識的掌握情況，對教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)，提高教學(xué)效果；學(xué)生可以對所學(xué)知識進(jìn)行拓展延伸，如在生活中發(fā)現(xiàn)更多的數(shù)學(xué)問題，嘗試用數(shù)學(xué)知識解決，提高自己的實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和思考，發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力；2.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、主動探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠通過觀察和思考，發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題，并運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題；三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力；難點(diǎn)：學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中，能夠主動探究問題，提高寫作能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、多媒體設(shè)備；學(xué)具：練習(xí)本、文具、教科書。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：教師通過展示一些生活中的實(shí)際問題，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的存在，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；2.例題講解：教師引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和思考，發(fā)現(xiàn)實(shí)際問題中的數(shù)學(xué)知識，并講解運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的方法；3.隨堂練習(xí)：學(xué)生獨(dú)立完成一些與實(shí)際問題相關(guān)的數(shù)學(xué)練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識；4.寫作指導(dǎo)：教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)際問題，進(jìn)行習(xí)作練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生如何清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)；5.修改與交流：學(xué)生互相交換習(xí)作，對別人的習(xí)作進(jìn)行修改和評價(jià)，教師進(jìn)行指導(dǎo)；六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)要簡潔明了，突出本節(jié)課的重點(diǎn)知識，包括：1.生活中的數(shù)學(xué)問題；2.數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題；3.寫作指導(dǎo)與修改交流。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請根據(jù)實(shí)際生活，發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決，寫成習(xí)作；2.請對同伴的習(xí)作進(jìn)行修改和評價(jià)，提出改進(jìn)意見；八、課后反思及拓展延伸教師在課后要進(jìn)行反思，看學(xué)生對本節(jié)課知識的掌握情況，對教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)，提高教學(xué)效果；學(xué)生可以對所學(xué)知識進(jìn)行拓展延伸，如在生活中發(fā)現(xiàn)更多的數(shù)學(xué)問題，嘗試用數(shù)學(xué)知識解決，提高自己的實(shí)踐能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用生動、有趣的語言，結(jié)合適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)變化，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，同時(shí)也要注意留出時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行思考和提問。3.課堂提問：通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生主動思考問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也可以了解學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況。4.情景導(dǎo)入：在授課前，教師可以通過展示一些實(shí)際生活中的例子，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的存在，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇要符合學(xué)生的實(shí)際情況，不能過于簡單或過于困難，要讓學(xué)生在課堂上能夠真正學(xué)到知識。2.在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生主動參與，不能只是教師在講，學(xué)生被動聽。3.