生物人教版七年級(jí)（上冊(cè)）2.2.3植物體的結(jié)構(gòu)層次教學(xué)2024版新教材

第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)目標(biāo)1.概述植物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的。2.識(shí)別植物體的幾種主要組織。3.描述植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體。4.認(rèn)同植物體是一個(gè)整體。

動(dòng)物體是怎樣形成的？（動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成的？）什么是組織？什么是器官？植物體的結(jié)構(gòu)層次是否與動(dòng)物相似呢？這節(jié)課我們由宏觀到微觀來研究植物體的結(jié)構(gòu)層次。新課導(dǎo)入根花種子果實(shí)葉莖新課講解一、綠色開花植物六大器官新課講解將各器官相對(duì)應(yīng)的功能用線連起來根莖葉花果實(shí)種子輸送水分和無機(jī)鹽等物質(zhì)繁殖后代進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物吸收水分和無機(jī)鹽新課講解生殖器官葉花果實(shí)綠色開花植物的六大器官營(yíng)養(yǎng)器官莖根種子黃花菜西瓜綠豆菠菜蠶豆蘋果新課講解新課講解典例分析例下列選項(xiàng)中不屬于植物營(yíng)養(yǎng)器官的一項(xiàng)是(

)。A.蘿卜

B.土豆C.菠菜葉

D.茄子D解析：蘿卜是根，土豆是塊狀莖，菠菜葉是葉，都屬于營(yíng)養(yǎng)器官，茄子由果皮和種子組成，是果實(shí)，屬于生殖器官。答案：D新課講解二、植物的幾種主要組織

細(xì)胞分裂過程中，有一小部分細(xì)胞終生保持分裂能力，這一部分細(xì)胞稱為分生組織。新課講解分生組織細(xì)胞的特點(diǎn)：特點(diǎn)：不分化終生保持分裂能力細(xì)胞小細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大細(xì)胞質(zhì)濃具有很強(qiáng)的分裂能力由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞，聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。組織：組織的形成：細(xì)胞分化的結(jié)果。機(jī)械組織新課講解植物的幾種主要組織輸導(dǎo)組織營(yíng)養(yǎng)組織保護(hù)組織根、莖、葉等處有運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的導(dǎo)管（上圖），也有運(yùn)輸有機(jī)物的篩管，屬于輸導(dǎo)組織。根、莖、葉、花、果實(shí)、種子中都含有大量營(yíng)養(yǎng)組織。細(xì)胞壁薄，液泡較大，有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)的功能。含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用。根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成保護(hù)組織，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。機(jī)械組織使細(xì)胞壁增厚，對(duì)植物起到支持、加固和保護(hù)作用。新課講解

類型分布功能分生組織根的尖端；莖的頂端；莖中的形成層分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；分化形成其他組織保護(hù)組織根、莖、葉的表皮保護(hù)內(nèi)部柔嫩的部分輸導(dǎo)組織莖、葉脈、根尖等處的導(dǎo)管、篩管運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽；運(yùn)輸葉制造的有機(jī)物營(yíng)養(yǎng)組織根、莖、葉、花、果實(shí)、種子儲(chǔ)藏、生產(chǎn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)機(jī)械組織莖、葉柄、葉片、花柄，果皮，種皮支撐和保護(hù)植物新課講解新課講解西紅柿中的植物組織有哪些？（1）識(shí)別構(gòu)成西紅柿的主要植物組織。（2）了解各植物組織的存在位置。新課講解

西紅柿中的主要植物組織保護(hù)組織營(yíng)養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織新課講解典例分析例吃甘蔗吐的渣和吃的甜水分別來自哪種組織(

)。A.輸導(dǎo)組織和營(yíng)養(yǎng)組織B.營(yíng)養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織C.機(jī)械組織和分生組織D.輸導(dǎo)組織和保護(hù)組織A課堂小結(jié)當(dāng)堂小練1.在一箱蘋果中，最先腐爛的往往是那些果皮破損的，這說明果皮的主要功能是（）

A.保護(hù)B.輸導(dǎo)C.營(yíng)養(yǎng)D.分裂.A當(dāng)堂小練2.貫穿于植物體的根、莖、葉等器官內(nèi)的組織是（）A.保護(hù)組織B.輸導(dǎo)組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.分生組織

B當(dāng)堂小練3.下列是植物體四種組織示意圖，把字母填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。AA.保護(hù)組織B.輸導(dǎo)組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.分生組織（

）（

）（

）B（

）DC

1.下面是植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)你填寫組織和器官的名稱。教材習(xí)題答案：

教材習(xí)題2.“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的什么組織?(

)

A.保護(hù)組織;

B.營(yíng)養(yǎng)組織;

C.分生組織;

D.輸導(dǎo)組織。教材習(xí)題答案：D解析：藕中的“絲”是運(yùn)輸水、無機(jī)鹽的導(dǎo)管，屬于輸導(dǎo)組織。教材習(xí)題3.保護(hù)組織分布在植物體的哪些部位?什么組織貫穿于植物體的根、莖、葉等器官?掐去一根枝條的頂端，這根枝條還能繼續(xù)往上生長(zhǎng)嗎?為什么?答案：保護(hù)組織主要分布在植物體各個(gè)器官的表面。輸導(dǎo)組織貫穿于根、莖、葉等器官中，把根吸收的水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。如果掐去一根枝條的頂端，那么這根枝條就不能繼續(xù)往上生長(zhǎng)了，因?yàn)樵谥l的頂端有分生組織。4.剝一個(gè)橘子,在剝的過程中指出構(gòu)成橘子的不同組織和器官。教材習(xí)題答案：橘子是植物的果實(shí)，里面有種子，外面有果皮，包括橘子皮、橘子瓣，其中有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織。種子中除了保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織以外，還有分生組織等。5.樹皮中有篩管這種輸導(dǎo)組織,如果將樹皮剝?nèi)ィ参锞蜁?huì)死亡，請(qǐng)說說其中的道理。教材習(xí)題答案：位于樹皮中的篩管，將葉通過光合作用制造的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他器官和組織供其利用