山西省忻州市寧武縣泰華初級中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期9月月考?xì)v史試題(無答案)

2024～2025學(xué)年度第一學(xué)期階段性練習(xí)（一）七年級歷史（滿分75分，練習(xí)時間70分鐘）第Ⅰ卷選擇題（共30分）一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）（請將各題所選字母填入下表）題號123456789101112131415選項(xiàng)1．列表法是歷史學(xué)習(xí)中常用的方法，通過列表可以將同類史實(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)。根據(jù)如下知識簡表可知（）。早期人類發(fā)現(xiàn)時間推斷元謀人2顆門齒化石距今約170萬年北京人3顆牙齒化石、第1個北京猿人頭蓋骨化石等距今約70萬～20萬年山頂洞人3個完整古人類頭骨化石、8個個體遺骨化石等距今約3萬年A．元謀人是世界已知的最早的人類B．北京人遺址是世界上材料最齊全的直立人遺址C．化石是研究遠(yuǎn)古人類的重要依據(jù)D．化石是古生物遺體埋藏在地層中經(jīng)石化后形成2．范文瀾在《中國通史》第一編中提到：一九二九年發(fā)現(xiàn)生存在約四五十萬年前的猿人頭骨、牙齒、下顎骨和軀干骨化石，他們已經(jīng)知道選取礫石或石英，打擊成為有棱角的石片，當(dāng)作武器或生產(chǎn)工具來使用。材料描述的遠(yuǎn)古人類是（）。A．元謀人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人3．文物是鮮活的歷史，如圖所示文物透露的信息與山頂洞人有關(guān)的是（）。A．懂得語言交流 B．具有愛美意識C．使用打制石器 D．掌握計(jì)算能力4．考古發(fā)現(xiàn)是了解原始社會的重要依據(jù)。下列三幅圖片反映的考古發(fā)現(xiàn)共同印證了（）。東胡林遺址碳化粟（距今10000～8000年前）興隆洼遺址碳化杰和黍（距今10000～8000年前）賈湖遺址碳化稻料（距今8000多年前）A．粟是當(dāng)時最主要的農(nóng)作物 B．我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的悠久歷史C．農(nóng)業(yè)北粟南稻的種植格局 D．原始農(nóng)業(yè)發(fā)源于黃河流域5．央視熱播欄目《舌尖上的中國》展現(xiàn)了不少中國傳統(tǒng)美食的生產(chǎn)、加工工藝。假設(shè)該劇組想拍攝我國最早種植水稻的專題片，你認(rèn)為最符合他們拍攝要求的外景地點(diǎn)是（）。A．陶寺遺址 B．河姆渡遺址 C．半坡遺址 D．良渚遺址6．考古發(fā)掘的歷史文物是我們了解歷史并對其形成合理解釋的重要證據(jù)。下列出土文物有助于我們了解（）。河南賈湖遺址出土的骨笛陜西半坡遺址出土的陶塤 甘肅永登樂山坪遺址出土的陶鼓A．早期人類生產(chǎn)工具的進(jìn)步 B．遠(yuǎn)古先民的精神文化生活C．農(nóng)耕居民居住條件的改善 D．遠(yuǎn)古傳說的豐富歷史信息7．七年級（1）班的同學(xué)們查閱了文獻(xiàn)資料。他們在閱讀書籍時翻閱到了如圖的目錄，據(jù)此推斷，他們要查找的資源是（）?！氨砝锷胶印钡娜龝x大地003古人類智慧與最早的用火遺跡008農(nóng)業(yè)文明的起源及革命性轉(zhuǎn)折013“西陰之花”與“華族”的拓展017炎黃二帝的主要活動區(qū)域021陶寺文化——華夏文明的形成026最早的“中國”與堯舜禹建都晉南034A．山西是華夏文明的搖籃 B．山西是恢弘的民族交融舞臺C．山西是文化興盛的沃土 D．山西是中西方文化交流要地8．“炎帝”“黃帝”是在歷史被神話化和各部族之神被人格化以及文化融合的錯綜復(fù)雜的過程中，將各地不同的傳說以及不同傳說中相同的因素進(jìn)行合并而出現(xiàn)的。由此可見，炎黃傳說是（）。A．民族文化交融的結(jié)果 B．人們口耳相傳保留下來的C．人民美好愿望的寄托 D．得到考古發(fā)現(xiàn)不斷證實(shí)的9．彩陶最早流行于中原地區(qū)。距今5300年左右，彩陶文化影響范圍外擴(kuò)到了黃河上游和下游、長江中下游和遼河流域。中原地區(qū)彩陶文化向周圍地區(qū)施加影響的年代和達(dá)到的區(qū)域，與傳說中黃帝和炎帝部落聯(lián)盟興盛的時間、空間一致。由此可知，彩陶文化的擴(kuò)散（）。A．可以證實(shí)炎黃歷史完全真實(shí)可信 B．可能與炎黃部落的不斷擴(kuò)張有關(guān)C．可推測中華文明起源于中原地區(qū) D．可推斷中原地區(qū)的文化領(lǐng)先世界10，李華同學(xué)整理了位于山西襄汾的陶寺都城遺址的一些遺存圖片及介紹（如下），據(jù)此可以推測這一地區(qū)（）。宮墻彩繪龍紋陶盤朱書符號陶壺宮城內(nèi)，有多處大型夯土建筑基礎(chǔ)，以及可能用于宮殿之上的陶質(zhì)建筑殘料，城內(nèi)有兩處高等級的基地，大型墓葬集中分布。通高9厘米，口徑37厘米，底徑15厘米，可能是當(dāng)時首領(lǐng)使用的禮器。陶壺朱書兩個字，一字可能釋為“堯”，另一字釋為“文”，故考古學(xué)家認(rèn)為其與堯、禹兩位部落聯(lián)盟首領(lǐng)有關(guān)。A．使用磨制石器 B．形成完整文字體系C．社會分工細(xì)化 D．出現(xiàn)早期國家雛形11．《禮記·禮運(yùn)》記載：“大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修陷，故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長。”這段材料反映的是（）。A．大禹治水的結(jié)果 B．部落聯(lián)盟首領(lǐng)的禪讓C．炎帝教民開墾耕種 D．原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展12．制作年代尺是歷史學(xué)習(xí)的有效方法，它能直觀形象地展示歷史。下列史實(shí)與對應(yīng)時間吻合的是（）。A．①處：啟建立夏朝 B．②處：湯建立商朝C．③處：武王伐紂，定都洛陽 D．④處：平王遷都，定都鎬京13．下圖是現(xiàn)藏于中國國家博物館的宜侯夨（cè）簋，內(nèi)底鑄有銘文120余字，記述了周康王封夨為宜侯，并賞賜其祭祀用的香酒、代表征伐權(quán)力的弓矢及宅邑、土地和奴隸之事。據(jù)此可知，該文物的歷史價值在于其（）。宜侯夨簋及底部銘文A．體現(xiàn)出西周青銅器的鑄造技藝高超 B．作為研究西周分封制度的重要文物C．反映了宜侯夨簋所具有的美學(xué)價值 D．說明周康王對宜侯的賞賜級別最高14．《左傳》中記載：“桓公五年夏，王奪鄭伯政，鄭伯不朝。秋，王以諸侯伐鄭，鄭伯御之。”這一記載反映了（）。A．周王實(shí)力大增 B．諸侯爭霸形成C．階級矛盾尖銳 D．周王室的衰微15．《管子·海王篇》中記載，齊國“一女必有一針一刀，耕者必有一耒一耜一銚[yáo]（一種鐵鋤），”“行服連軺[yáo]輦（輕便的馬車）者，必有一斤（鐵斧）一鋸一錐一鑿”。這表明當(dāng)時的齊國（）。A．管仲改革成就霸業(yè) B．鐵質(zhì)工具普遍使用C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展 D．軍事實(shí)力大為提高第Ⅱ卷非選擇題（共45分）二、非選擇題（本題共4道大題，其中16題10分，17題10分，18題10分，19題15分，共45分）16．中華文明是人類文明系統(tǒng)中一顆耀眼的明星，具有獨(dú)特的屬性、內(nèi)涵和發(fā)展路徑。下面是七年級同學(xué)以“考古探尋中華文明之源”為主題開展的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)成果展板，請你完成展板中的問題。展板一【地圖中探尋我國百萬年人類史】（1）我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家之一。圖中我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類遺址位于①__________處；迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址位于②__________處，并簡述其研究價值。（①②處填寫圖中字母即可）（5分）中國境內(nèi)主要古人類遺址分布圖展板二【文物中探尋我國萬年文化史】北京門頭溝東胡林遺址出土的炭化粟和黍河姆渡遺址出土的稻谷和骨耜半坡居民半地穴式房屋復(fù)原圖河姆渡居民干欄式房屋復(fù)原圖江西仙人洞遺址出土的陶罐半坡遺址出土的人面魚紋彩陶盆河姆渡遺址出土的豬紋陶缽圖一圖二圖三（2）根據(jù)圖一、圖二、圖三的考古發(fā)現(xiàn)可以推斷出新石器時代的先民們怎樣的生產(chǎn)生活狀況？（3分）展板三【文字中探尋我國五千年文明史】良渚古城遺址陶寺都城遺址二里頭遺址良渚古城遺址位于浙江杭州，距今5300～4300年，由宮殿區(qū)、內(nèi)城和外城組成，古城北面一個延綿20余千米的外圍水利系統(tǒng)，是同時期世界上規(guī)模最大的水利工程。城內(nèi)外祭壇上權(quán)貴們的墓地里，隨葬著數(shù)十件至數(shù)百件數(shù)量不等制作精美的玉器，包括祭祀神靈用的玉琮、玉壁等。陶寺都城遺址位于山西襄汾，距今4300～4000年，遺址中有一個圍墻環(huán)繞的宮城。城內(nèi)有兩處高等級的墓地，大型墓葬集中分布，大的墓葬往往隨葬陶鼓、石磬、玉鉞、龍盤等表明墓主人尊貴身份的禮器。城內(nèi)還出土了小件青銅器和帶有刻畫符號的陶壺。二里頭遺址發(fā)現(xiàn)于河南偃師，距今約3800～3500年左右，遺址中發(fā)現(xiàn)了宮殿建筑群，在遺址中發(fā)現(xiàn)了大型墓葬和手工業(yè)作坊，還有平民生活區(qū)和墓葬群，還出土了用于祭祀的精美玉器和樂器，成套的青銅酒器，鑲嵌綠松石的精美銅牌，王室使用的高貴禮器等。（3）材料所描述的三處遺址的考古發(fā)現(xiàn)有哪些共同之處？并概括這些考古發(fā)現(xiàn)的重要意義。（2分）17．某校七年級（2）班同學(xué)以“早期國家的形成與發(fā)展”為主題開展探究活動，請你參與?！鞠某纬伞坎牧弦唬簽榱耸顾臋?quán)力為眾多諸侯所確認(rèn)，夏啟在都城召集天下的諸侯，舉行盛大的“釣臺之享”……為了鞏固政權(quán)，強(qiáng)化對反抗勢力的鎮(zhèn)壓，制定了我國歷史上第一部奴隸制法典一《禹刑》，帝芬時造“圈士”，即圓形高大的圍墻，這就是早期的監(jiān)秋，刑法的出現(xiàn)是國家形成的重要標(biāo)志。（1）根據(jù)材料一，指出夏朝制定《禹刑》的目的。結(jié)合所學(xué)知識，指出夏朝的都城。（2分）【商朝發(fā)展】材料二：由于整個奴隸主階級的奢侈腐化、統(tǒng)治階級對奴隸、平民的壓榨、掠奪也更為殘酷……紂王又作“炮烙之法”，企圖用嚴(yán)刑來加強(qiáng)對人民的鎮(zhèn)壓……封王使得統(tǒng)治集團(tuán)陷于分崩離析的狀態(tài)，這對于商政權(quán)的覆滅也起了加速的作用。（2）根據(jù)材料二，概括“商政權(quán)覆滅”的原因。從“商政權(quán)覆滅”的史實(shí)中，你得到怎樣的啟示？（3分）【周朝分封】材料三：所謂分封，就是周天子把自己的子弟、親戚、功臣或古代先王圣賢后裔等，分別授予一定范圍的土地和人民，去建立統(tǒng)治據(jù)點(diǎn)，以拱衛(wèi)周王室。即所謂“封建親戚，以蕃屏周”。封建，就是封邦建國的意思……諸侯要對周天子承擔(dān)鎮(zhèn)守疆土、出兵勤王、繳納貢賦、朝覲述職、隨王祭祀等義務(wù)，以起到捍衛(wèi)王室，以蕃屏周的作用。（3）根據(jù)材料三，指出西周分封制的分封對象。分封制下，諸侯應(yīng)履行哪些義務(wù)？結(jié)合所學(xué)知識，簡述西周實(shí)行分封制的作用。（5分）18．春秋時期是一個政治局面分裂動蕩，軍事斗爭頻繁，社會經(jīng)濟(jì)有很大發(fā)展的變革時期。閱讀材料回答問題。材料一：春秋時期，人們已經(jīng)用鐵制農(nóng)具耕種土地。此外，至遲在春秋末年，人們已使用牛來耕地，鐵制農(nóng)具和牛耕的使用是春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志。——摘編自人教版中國歷史七年級上冊材料二：隨著王權(quán)的淪落，諸侯對天子的朝聘，貢獻(xiàn)大大減少，王室財(cái)政越來越拮據(jù)，不得不依賴諸侯的資助，周桓王（東周第二位君主），曾派人向魯國求賻（喪葬費(fèi)）。——朱紹侯《中國古代史（上）》材料三：春秋時期，有眾多的諸侯國，其中比較強(qiáng)大的有十幾個。由于政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，各諸侯為了自身的利益，相互之間展開激烈的斗爭，在此過程中，有的諸侯國被滅掉，一些強(qiáng)大的諸侯國的疆域不斷擴(kuò)展。——摘編自人教版中國歷史七年級上冊（1）根據(jù)材料一，展？（2分）（2）依據(jù)材料二分析，周天子與諸侯之間的關(guān)系發(fā)生了什么變化？指出這一變化出現(xiàn)的原因。（4分）（3）材料三描述的是春秋時期的什么現(xiàn)象？請列舉兩位春秋時期的霸主。（3分）（4）綜合上述材料，概括春秋時期的時代特征。（1分）19．中華文明源遠(yuǎn)流長，燦爛輝煌。請運(yùn)用歷史學(xué)科素養(yǎng)，完成下面探究任務(wù)?！疚奈锾绞贰そ馕鰵v史奧秘】（1）青銅器是我國重要的文明成就之一。根據(jù)下列圖文信息，概括利簋所蘊(yùn)含的歷史價值。（4分）實(shí)物史料腹內(nèi)銘文4行33字如下：武王征商，唯甲子朝，歲鼎，克昏夙有商、辛未，王在闌師，賜有事利金，用作檀公寶尊彝。銘文解釋由于缺乏實(shí)物資料，關(guān)于牧野之戰(zhàn)的具體日期，史學(xué)界多有紛爭，利簋的發(fā)現(xiàn)，除澄清了以往關(guān)于武王伐紂具體日期的疑惑，還證實(shí)