高中語(yǔ)文粵教（檢測(cè)）第三單元棋王（節(jié)選）

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精13棋王（節(jié)選）人生猶如下棋。高者能看出五步七步甚至十幾步棋，低者只能看兩三步。高手顧大局，謀大勢(shì)，不以一子一地為重，以最終贏棋為目標(biāo)；低手則寸土必爭(zhēng)，結(jié)果辛辛苦苦地屢犯錯(cuò)誤,以失敗告終。贏家一般能表示謙虛,輸家卻往往不服,弄得贏家不舒暢。如果贏家盛氣凌人,雙方必然傷和氣。最好是贏者寬容謙雅,輸者恭謙好學(xué),共釀斯文氣氛，教者、學(xué)者都愉快。學(xué)問(wèn)之道，人際關(guān)系也如此.美字體人類一切努力的目標(biāo)是獲得幸福。賞美文人生與下棋蒼桑人生亦忌戀戰(zhàn).有些事,大局既已無(wú)望了，宜速放棄，另謀出路，不可空耗自己，不可空耗一生。一個(gè)人想干什么和能干什么，是兩碼事，必須在能干的范圍內(nèi)選想干的事。若在作家的圈子里長(zhǎng)期出不了作品,不如改行干更適合自己的職業(yè)。拋棄虛榮心,只要確能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，就能干出更大的成就,找到自己的人生價(jià)值。不干可干可不干的事,不做可有可無(wú)的人，應(yīng)是人的基本品格.二戰(zhàn)后期，有的國(guó)家見(jiàn)敗局已定,立即宣布無(wú)條件投降，轉(zhuǎn)身搞經(jīng)濟(jì)，在有限的時(shí)間下了兩盤棋：一盤戰(zhàn)爭(zhēng)棋輸了，一盤經(jīng)濟(jì)棋贏了。而有些國(guó)家在同一時(shí)間只下了一盤戰(zhàn)爭(zhēng)棋。人生也要利落,有時(shí)還可同時(shí)下兩盤棋：本職工作和業(yè)余愛(ài)好。兩盤棋相得益彰，即使一盤失利，心理也能平衡。真正的大家能置己于勝敗之外，敢于贊嘆對(duì)手，也敢于指點(diǎn)對(duì)手，容許對(duì)方回棋，達(dá)者聰明也.可惜人生往往不能回棋，但遇事大度些，也很有好處。讓人就是讓己，愛(ài)人就是愛(ài)己.下棋須超脫，方能得享樂(lè)，應(yīng)該把它作為一種休息方式，輕松一下.若過(guò)于用心，甚至超過(guò)了用在工作和學(xué)習(xí)上的精力,贏則樂(lè)不可支，輸即氣急敗壞，則有傷肝脾,會(huì)減壽的。人生應(yīng)該有更值得認(rèn)真的大事，凡在小事上過(guò)于認(rèn)真的人，其人生價(jià)值必然不高.同大家下棋是一種享受,能得到他人格美的感召；同俗子下棋是活受罪，受其惡劣棋風(fēng)的虐待，贏得不快，輸?shù)貌凰?，平局也受奚落。但人生中雅俗都?huì)碰上，誰(shuí)能逃避得了呢？同高雅者共事，得其熏陶或培養(yǎng)；同粗俗者共事,可以檢驗(yàn)和鍛煉自己的人格。要拿出勇氣和耐心來(lái)，迎接生活的變化與挑戰(zhàn)，百煉成鋼，琢玉成器.下棋不必讀棋譜，否則,真是無(wú)聊之舉。可是,真希望能看到人生的“棋譜”，然而，這是沒(méi)有的。因?yàn)槭澜缑刻於际切碌模^(guò)去的話，別人的話,不可不聽(tīng)，也不能全聽(tīng),一切全靠自己去向前探索行進(jìn)。（有刪改)【課內(nèi)挖掘】1．王一生刻苦執(zhí)著鉆研棋藝的精神和他正直的人品和高尚的棋品，和他的處世之道和淡泊無(wú)爭(zhēng)的性情，讓我們明白了“衣食是本，自有人類，就是每日在忙這個(gè)?？舌笤谄渲?，終于還不太像人”以及“人還要有點(diǎn)兒東西,才叫活著”的人生觀念。2．雖然只是一名普通的知青，而且他只是生活在社會(huì)的底層，生活的條件非常單調(diào)和艱苦，但這絲毫不影響酷愛(ài)下棋的王一生對(duì)精神生活的追求。盡管他渴望下棋，并且自己一人與九人進(jìn)行車輪大戰(zhàn)，但他絕對(duì)不是為了追求名利；他平和地對(duì)待輸贏，表現(xiàn)出了一種對(duì)人生的執(zhí)著與堅(jiān)定，呈現(xiàn)出來(lái)他心智高揚(yáng)、超然物外的精神世界。因此，無(wú)論生活如何變化，人們都應(yīng)該謹(jǐn)記一句話:“人不是單靠吃米活著?！币?yàn)樗且粋€(gè)人乃至一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族永遠(yuǎn)屹立不倒的支柱。[寫作運(yùn)用］適用于“淡泊名利"“執(zhí)著”“癡迷"“人品的魅力”“精神的力量”“平和的心態(tài)”“人要有點(diǎn)精神"等相關(guān)材料和話題作文中?！菊n外運(yùn)用】示例一:“夜黑黑的，伸手不見(jiàn)五指.王一生已經(jīng)睡死。我卻還似乎耳邊人聲嚷動(dòng)，眼前火把通明，山民們鐵了臉，肩著柴禾林中走，咿咿呀呀地唱。我笑起來(lái)，想：不做俗人，哪兒會(huì)知道這般樂(lè)趣？家破人亡，平了頭每日荷鋤,卻自有真人生在里面，識(shí)到了,即是幸，即是福。衣食是本，自有人類,就是每日在忙這個(gè)?？舌笤谄渲校K于還不太像人。倦意漸漸上來(lái)，就擁了幕布，沉沉睡去.”棋王到這里戛然而止，沒(méi)有結(jié)束的味道,只有一種自我得到，自我滿足，自我精神無(wú)尚榮耀的滿足。其實(shí)，不單單是一副棋盤里的人生??！文字中的，音樂(lè)里的,笑罵間的，哪一處，你癡迷了，不就是“王”么？哪怕只是自己的“王”。我們的生命斷然不會(huì)再經(jīng)歷那動(dòng)亂的年代，人性也斷然不會(huì)再受到那樣的壓抑，但對(duì)自己夢(mèng)想的執(zhí)著與珍惜,卻是這《棋王》最應(yīng)該告訴我們的.如果我的青春如《棋王》里那樣，我會(huì)怎樣？歲月可以灰暗,青春可以貧乏，甚至我們的生命可以干枯,但唯有精神上那一點(diǎn)小小的追求，卻是身而為人最大的財(cái)富和驕傲吧。示例二:有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我們不是單靠吃米活著”,話雖淺白，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理.當(dāng)然人要有所作為，首要的條件是得吃米活著.不過(guò)人若是吃米光為活著，那就如同行尸走肉，無(wú)所事事，與死人何異？阿城先生曾經(jīng)在《棋王》中塑造過(guò)王一生這樣一個(gè)個(gè)性鮮明的棋王形象。他生活在物質(zhì)生活匱乏、精神生活單調(diào)的“文化大革命"時(shí)期，但他卻沒(méi)有放棄對(duì)精神生活的追求。他癡迷于“下棋”，有人品，講棋道，于下棋中追求一種執(zhí)著、頑強(qiáng)和平和的人生態(tài)度,活出了自己的價(jià)值,給人一種審美的享受，給我們留下深刻的印象。一、基礎(chǔ)鞏固1．下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是()A．荷鋤（hé） 咳嗽(ké) 囿在其中(yòu)B．?dāng)€動(dòng)（cuán） 管弦（xuán) 抻衣角(chēn）C．鏖戰(zhàn)（áo) 執(zhí)意(zhī) 發(fā)噱(xuè)D．屏息(bǐnɡ） 黏液（nián) 悶雷（mèn）解析：A項(xiàng)，“荷”應(yīng)讀hè；B項(xiàng),“弦”應(yīng)讀xián；C項(xiàng)，“執(zhí)”應(yīng)讀zhí,“噱”應(yīng)讀xué。答案：D2．下列各組詞語(yǔ)中,書寫全都正確的一組是(）A．宏亮恍惚暴躁神機(jī)妙算B．鞠躬睿智彌漫世外桃園C．楹聯(lián)差池蠻好忘年之交D．矯情磨挲風(fēng)采綿里藏針解析：A項(xiàng)，宏-洪;B項(xiàng)，園-源；D項(xiàng),磨-摩.答案：C3．下面語(yǔ)段中畫線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖?）王一生的棋藝讓人嘆為觀止,讓許多人甘拜下風(fēng)。有位老者夸贊他說(shuō)：“你小小年紀(jì),就有這般棋道，我看了，匯道禪于一爐，足智多謀，先聲有勢(shì)，后發(fā)制人，遣龍治水，氣貫陰陽(yáng),古今儒將，不過(guò)如此?！盇．嘆為觀止 B．甘拜下風(fēng)C．足智多謀 D．后發(fā)制人解析：C項(xiàng)，“足智多謀”，智謀很多，形容善于料事和用計(jì).此處主要強(qiáng)調(diào)人物的預(yù)見(jiàn)性，可用“神機(jī)妙算"。答案:C4．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（)A．在阿城的筆下，主人公王一生，既是一個(gè)道者，又是一個(gè)儒士，他在這紛亂世事間保持著內(nèi)心的平靜與自由，既有儒家的執(zhí)著與堅(jiān)定，又有道家的曠達(dá)與超脫，平和之中有悲壯，陰柔之間有陽(yáng)剛.B．廈深鐵路開通后，沿線城市和臺(tái)灣金門、馬祖地區(qū)聯(lián)手推出數(shù)百項(xiàng)優(yōu)惠政策，以滿足游客多樣化的旅游。C．邵逸夫基金中的教育贈(zèng)款項(xiàng)目是當(dāng)前海內(nèi)外愛(ài)國(guó)人士通過(guò)中國(guó)教育部實(shí)施的贈(zèng)款金額最大、建設(shè)項(xiàng)目最多的教育贈(zèng)款項(xiàng)目。D．?dāng)?shù)字化時(shí)代，文字記錄方式發(fā)生了重大變化，致使很多人提筆忘字，這將影響到漢字文化能否很好地傳承。解析：A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該是“既有道家的曠達(dá)與超脫，又有儒家的執(zhí)著與堅(jiān)定"。B項(xiàng)，成分殘缺,應(yīng)為“以滿足……需要”。D項(xiàng),一面對(duì)兩面，應(yīng)去掉“能否".答案：C5．下面各項(xiàng)中，語(yǔ)句排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)①他看著碗邊兒，回報(bào)了棋步，就把碗緩緩湊到嘴邊兒。②這時(shí)下一個(gè)局號(hào)又報(bào)了棋步，他把嘴定在碗邊兒，半晌，回報(bào)了棋步，才咽一口水下去，“咕”的一聲兒，聲音大得可怕，眼里有了淚花.③我指指水碗，他接過(guò)去,正要喝，一個(gè)局號(hào)報(bào)了棋步。他把碗高高地平端著，水紋絲兒不動(dòng)。④嘴角兒緩緩流下一滴水,把下巴和脖子上的土沖開一道溝兒.⑤他把碗遞過(guò)來(lái)，眼睛望望我，有一種說(shuō)不出的東西在里面游動(dòng),苦甜苦甜的。A．③①⑤②④ B．③①②④⑤C．③①②⑤④ D．②①③⑤④解析：按照“他接過(guò)去”“他看著碗邊兒”“他把嘴定在碗邊兒"“他把碗遞過(guò)來(lái)”的邏輯關(guān)系選擇。答案：C二、遷移發(fā)散閱讀下面的文字，完成6~8題。高手劉學(xué)林孔老四十歲當(dāng)上處長(zhǎng)，六十歲還是處長(zhǎng)。自覺(jué)政績(jī)不錯(cuò)?？桌喜晃鼰?，不喝酒,不釣魚,不養(yǎng)花，唯一的癖好是飯后茶余到街心花園觀棋。觀而不弈，無(wú)勝無(wú)敗，無(wú)喜無(wú)怒,修養(yǎng)成鶴發(fā)童顏，仙風(fēng)道骨。時(shí)間久了，棋盤上的各種高招絕技、陰謀殺機(jī)、圈套陷阱，盡皆諳熟。有時(shí)看雙方棋藝懸殊太大，便給失利者指點(diǎn)幾步，失利者無(wú)不茅塞頓開,反敗為勝。于是會(huì)聚在這里的棋迷們都尊他為高手。一天晚飯后，日光斜照，余熱未散,晚霞未成.孔老搖一把雁翎扇，悠悠然來(lái)到街心花園.一群人重重疊疊圍成渾厚的一圈，伸長(zhǎng)脖子如長(zhǎng)頸鹿一般。孔老湊上，目光如錐竟插不進(jìn)去。他拍拍一小伙子肩膀,問(wèn)：“誰(shuí)和誰(shuí)？"小伙子扭頭一看，大喜，松出一口氣，說(shuō)：“這下好了，孔老來(lái)了。"眾人一聽(tīng),都如釋重負(fù)一般，忙兩邊讓開。孔老趨前，見(jiàn)是本土棋王老鐘正和一面生的中年漢子對(duì)弈。老鐘執(zhí)紅子,中年漢子執(zhí)綠子。紅帥已被兵困皇城，雖非一招即死，卻也危在旦夕。老鐘眉頭鎖緊，目光凝結(jié)棋盤；中年漢子坦然自若,左手心玩健身球一樣玩著兩枚棋子，極熟練?？桌鲜謸u羽扇，觀透棋局，說(shuō):“舍炮殺士。”老鐘看了一會(huì)兒，猶猶豫豫照辦了。中年漢子落士殺炮干脆利索.孔老說(shuō)：“進(jìn)馬?！崩乡姴辉侏q豫,因?yàn)樗芽闯鰧?duì)方如果不撤車逼馬，就有一步高調(diào)馬死棋。中年漢子果然撤車看馬。紅帥遂解圍.之后過(guò)程中孔老又點(diǎn)撥兩步，老鐘竟然贏了中年漢子。中年漢子手中依然玩著兩枚棋子，對(duì)孔老挑戰(zhàn)地一笑，說(shuō)：“我想向這位老同志請(qǐng)教一局.”“是我多嘴了.”孔老歉意一笑，又謙虛說(shuō)，“對(duì)不起,我向來(lái)不下棋?！敝心隄h子說(shuō)：“您剛才幾步夠絕的，怎么說(shuō)向來(lái)不下棋呢?”孔老說(shuō):“我是向來(lái)不下棋."中年漢子咄咄逼人：“那就請(qǐng)老同志破例賜教了?！笨桌蠄?zhí)意謙讓，眾人早已不平，紛紛慫恿：“孔老,你就和他下一局?！笨桌险f(shuō)：“不下不下.”然而眾人早已替他擺好棋子，不由分說(shuō)簇?fù)硭谥心隄h子對(duì)面.“晚輩就先走了?！敝心隄h子說(shuō)著已架起當(dāng)頭炮。孔老迫不得已，只好上馬為應(yīng)。才走幾步，已覺(jué)局促如轅中駒，繼之破綻屢出，先丟一炮,再折一車,不到十分鐘，紅帥已受靖康之辱。眾人還以為孔老欲擒故縱，先禮后兵,就有人說(shuō)：“好漢不贏前三局。"可是孔老此時(shí)卻已面如死灰,汗珠如豆，艱難一笑如哭，起身踉蹌就走?；氐郊抑?，孔老很是沮喪。心想：我觀那人棋藝并不算高明，我略加指點(diǎn)老鐘,老鐘便贏了他，可我親自下場(chǎng)怎么會(huì)慘敗如此呢?夜不成眠，靜臥繁思，忽然大徹大悟,心明如鏡。轉(zhuǎn)天毅然寫了退休報(bào)告。然后離開鬧市，搬到市郊上街鎮(zhèn)居住。依然愛(ài)觀棋，不論在什么場(chǎng)合見(jiàn)到有人下棋必駐足觀之。不覺(jué)十年.孔老越加出神入化,目光一掃便宏覽全局,細(xì)察秋毫，棋觀十步之外.偶爾給人點(diǎn)撥幾步,對(duì)方不論是怎樣高手,必?cái)o(wú)疑.但絕不與人對(duì)弈。上街鎮(zhèn)的象棋愛(ài)好者都把他奉為棋仙。這日，省青年象棋冠軍到鎮(zhèn)俱樂(lè)部輔導(dǎo)象棋，孔老自然前去觀看。冠軍名叫寇克,年輕有為又虛心好學(xué)?？芸撕鸵磺嗄瓯硌葙悤r(shí),孔老拈須站在青年身后。當(dāng)青年處于困境時(shí),孔老只說(shuō)了一步棋就令寇克驚羨佩服之至，忙恭聆尊姓大名.孔老含笑不答，飄然而去.寇克問(wèn)那青年，青年說(shuō)大家都稱老人棋仙,并不知老人名字?？芸嗽蹩戏胚^(guò)這樣好的機(jī)遇，打聽(tīng)到孔老住處，備下厚禮，登門請(qǐng)求賜教一局?？桌闲θ菘赊涞匾豢诨亟^.寇克不肯罷休,學(xué)技心切，長(zhǎng)跪不起?？桌蠠o(wú)奈,嘆一口氣說(shuō)：“你若心誠(chéng),三日后再來(lái).”好不容易熬過(guò)三日,寇克急急登門.大門緊鎖,久叩不開。問(wèn)鄰居，說(shuō)孔老已經(jīng)搬家。問(wèn)搬到了何處，鄰居搖頭一笑，關(guān)上房門?？芸藧澣煌聪?，連說(shuō)：“異人,異人！”孔老隔窗看寇克走遠(yuǎn),拈須而笑。6．題目“高手”有什么含義？答：__________________________________________________________________________________________________________答案：題目“高手”，有兩個(gè)層面的意義,一是指主人公孔老是觀棋點(diǎn)步的高手；二是指孔老在品味棋事之后終于大徹大悟，是一個(gè)由理解棋藝而到理解生活的高手。7．文中畫線的句子中景物、人物的描寫具有怎樣的作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：__________________________________________________________________________________________________________答案:①景物描寫：交代了時(shí)間，渲染了當(dāng)時(shí)恬靜、悠閑的氛圍，為人物出場(chǎng)做鋪墊。②人物描寫：以人物悠然的神態(tài)襯托他為老鐘點(diǎn)步時(shí)的從容自信，也與他下棋輸給中年漢子后的緊張、沮喪形成對(duì)照.8．孔老輸棋后“夜不成眠,靜臥繁思，忽然大徹大悟，心明如鏡”,你怎樣看這里的“大徹大悟"？請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由.答：___________________________________________________________________________________________________________答案:（觀點(diǎn)示例）①下棋不同于觀棋，正所謂當(dāng)局者迷,旁觀者清;②有的人只能在關(guān)鍵的幾步上明白，而很難把握全局,處處清楚明白；③有的人指揮別人可以，自己去做卻不一定行。三、創(chuàng)新語(yǔ)用9．請(qǐng)給下面一段話的橫線處填上一個(gè)與括號(hào)內(nèi)意思相近的成語(yǔ)，使其與語(yǔ)段內(nèi)容意思銜接連貫。有一種人我最不喜歡和他下棋，那便是太有涵養(yǎng)的人.殺死他一大塊，或是抽了他一個(gè)車，他①____