人教版小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)第四單元《第4課時(shí) 4的乘法口訣》教學(xué)課件_第1頁
人教版小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)第四單元《第4課時(shí) 4的乘法口訣》教學(xué)課件_第2頁
人教版小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)第四單元《第4課時(shí) 4的乘法口訣》教學(xué)課件_第3頁
人教版小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)第四單元《第4課時(shí) 4的乘法口訣》教學(xué)課件_第4頁
人教版小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)第四單元《第4課時(shí) 4的乘法口訣》教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

4的乘法口訣人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊第四單元情境導(dǎo)入探究新知基礎(chǔ)練習(xí)拓展練習(xí)課堂小結(jié)香甜軟糯的湯圓,你喜歡吃嗎?快跟著老師來看看,這些都是什么“餡”的呢?快來“嘗一嘗”!情境導(dǎo)入1格有幾個(gè)湯圓?1×4=4一四得四4×1=4應(yīng)該怎樣列式呢?可以說成哪句口訣呢?探究新知又端來一格湯圓,現(xiàn)在湯圓變成了多少個(gè)?用乘法算式怎么表示?82×4=8二四得八4×2=8我知道,4個(gè)加上4個(gè),應(yīng)該是4+4=(個(gè))口訣是哪句呢?他說得對嗎?探究新知湯圓越來越多了,現(xiàn)在湯圓有多少個(gè)?用乘法算式怎么表示?123×4=12三四十二4×3=12我知道,一共3格,每格都是4個(gè),應(yīng)該是4+4+4=(個(gè))口訣應(yīng)該是他說得對嗎?探究新知通過上面的學(xué)習(xí),你能說出最后一句關(guān)于4的乘法口訣嗎?應(yīng)該是4+4+4+4=16,用乘法算式表示為.......4×4=16四四十六探究新知1×4=42×4=一四得四二四()4×1=4×2=163×4=三四()4×3=四四()4×4=1248128得八十二十六我們學(xué)過的乘法口訣都有哪些呢?你能試著說一說嗎?想一想:1×1=1可以說成一一()得一試著接著往下說........探究新知一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四得八二五一十三三得九三四十二三五十五四四十六四五二十五五二十五同學(xué)們都學(xué)過哪些乘法口訣?1×1=1一一得一探究新知回家。4×3=125×5=2×3=4×5=3×3=4×1=2564209基礎(chǔ)練習(xí)34124312或基礎(chǔ)練習(xí)拓展練習(xí)你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?1、4的乘法口訣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論