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文檔簡介
人教版數(shù)學(xué)一年級下冊
探究新知基礎(chǔ)練習(xí)拓展練習(xí)課堂小結(jié)復(fù)習(xí)導(dǎo)入第二單元20以內(nèi)的退位減法
1.十幾減9(教材P10例1)怎么算得這么快,能說說你們是用什么方法算的嗎?+9256789341812131115171614復(fù)習(xí)導(dǎo)入9+2=
9+5=9+3=
9+4=9+6=9+7=9+8=9+9=15-1=15-2=15-3=15-4=15-5=15-9=11121314151617181413121110復(fù)習(xí)導(dǎo)入這個減法算式和上面的減法算式有什么不同呢?要求的問題是什么?
從圖中你都知道了什么?探究新知還剩幾個氣球?這個6是怎么得到的啊?你能列算式解決一下嗎?15-9=6你能到前面,對著圖邊指邊數(shù)嗎?
方法一:點數(shù)。方法二:擺一擺。方法三:破十法。15-9
5101
=69+()=15
15-9=()方法四:想加法,算減法。
6
615方法五:平十法。15-9=615-5=1010-4=6
1.用
擺一擺,算一算。27基礎(chǔ)練習(xí)2.圈一圈,算一算。58-91714181316111512263897453.看誰算的又快又準(zhǔn)。11-9=12-9=13-9=14-9=15-9=16-9=17-9=18-9=2345678912345678234567894.用你喜歡的方法算一算,觀察這幾個算式你有什么發(fā)現(xiàn)?你從題中知道了什么?你能試著解決這個問題嗎?拓展練習(xí)16-9=?9-3=?誰剩的蘋果多?16-9=79-3=6白狐貍剩的蘋果多。>5.16個1.通過比較發(fā)現(xiàn):15-9的計算方法有點數(shù)、擺一擺、畫一畫、圈一圈、破十法、平十法、想加算減法等,我們可以選擇自己喜歡的方法來解題。2.總結(jié)計算:十幾減9的口訣:十幾
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