關(guān)于學(xué)校晚會(huì)主持稿5篇_第1頁
關(guān)于學(xué)校晚會(huì)主持稿5篇_第2頁
關(guān)于學(xué)校晚會(huì)主持稿5篇_第3頁
關(guān)于學(xué)校晚會(huì)主持稿5篇_第4頁
關(guān)于學(xué)校晚會(huì)主持稿5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第關(guān)于學(xué)校晚會(huì)主持稿5篇

關(guān)于學(xué)校晚會(huì)主持稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,

親愛的同學(xué)們,

合:大家晚上好!

20__新年的鐘聲即將敲響,歷史時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

在過去的一年,我們的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新,用自己的智慧與汗水譜寫了“沙中騰飛”的壯麗詩章。

我們的教師嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn),用自己的真誠與愛心點(diǎn)燃了沙中學(xué)子的如火激情。

我們的同學(xué)勤奮刻苦、頑強(qiáng)拼搏,用自己的信念與意志放飛了胸中激蕩的斑斕夢想。

伴隨著冬日里溫暖的陽光,20__年元旦如約而至。

在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們__中學(xué)的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天。

合:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光。

合:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

合:20__年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!

關(guān)于學(xué)校晚會(huì)主持稿篇2甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙:親愛的老師、同學(xué)們

合:大家新年好

甲:新的鐘聲

乙:新的一年

甲:新的祝福

乙:新的期待

甲:20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

乙:20__年的鐘聲即將敲響

甲:回首往事,我們滿懷豪情

乙:展望未來,我們重任在肩

甲:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言

乙:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

甲:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢

乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫

甲:一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰

乙:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華

甲:在這笑聲與歌聲匯成的海洋

乙:在這永恒與溫馨筑就的圣地

合:我們歡聚在一起

甲:讓我們手牽手

乙:讓我們肩并肩

甲:讓我們跳起來

乙:讓我們唱起來

甲:歌唱春天

乙:歌唱未來

合:歌唱我們美好的明天,20__年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始

甲:出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:

乙:讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來!

甲:我們首先進(jìn)行20__年數(shù)學(xué)競賽頒獎(jiǎng)儀式,有請中心學(xué)校校長宣布獲獎(jiǎng)名單,大家歡迎!

乙:下面請念到名字的獲獎(jiǎng)學(xué)生上臺領(lǐng)獎(jiǎng)(5人一組),有請為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng),大家歡迎!

甲:讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎(jiǎng)的學(xué)生們!

乙:下面為獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)老師頒獎(jiǎng),請念到名字的指導(dǎo)老師上臺領(lǐng)獎(jiǎng)(5人一組),有請臺上的五位領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。

甲:讓我們以熱烈的掌聲祝賀各位指導(dǎo)老師!謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)。

乙:紅紅的燈籠掛起來

甲:紅紅的春聯(lián)貼起來

乙:紅紅的獅子舞起來

甲:春節(jié)是我國最隆重的節(jié)日,在熱熱鬧鬧、團(tuán)團(tuán)圓圓的節(jié)日里,請欣賞由平達(dá)中心小學(xué)為我們帶來的大型舞蹈《過年啦》,掌聲有請!

甲:今年我們國家有一件大事,你知道嗎

乙:你說的是的召開吧。

甲:當(dāng)然,提出要在2024年全面建成小康社會(huì),這個(gè)目標(biāo)說到了每一個(gè)人的心里,激勵(lì)著每一個(gè)人。

乙:對,作為學(xué)校,就要辦好人民滿意的教育,作為社會(huì)青年,就要?jiǎng)?chuàng)業(yè)致富做貢獻(xiàn)。

甲:下面是一段青年致富故事,請欣賞中心學(xué)校教師小品《青年致富帶頭人》。

甲:歡快的旋律就象我們歡樂的童年一樣,讓人聽到音樂就想到童年快樂的時(shí)光,接下來,麥寨小學(xué)為您精心呈現(xiàn)舞蹈《哇哈哈》,請欣賞!

乙:玩,是孩子的天性,玩出藝術(shù),玩出美麗,才是真本事,現(xiàn)在有請麥寨小學(xué)表演《玩美》。

甲:今天是個(gè)好日子,心想的事兒都能成

乙:明天是個(gè)好日子,打開了家門咱迎春風(fēng)

甲:請欣賞平安小學(xué)舞蹈《好日子》

甲:我國幅員遼闊,歷史悠久,民族眾多,文化底蘊(yùn)深厚,是一座地名文化資源的寶庫。

乙:那么當(dāng)中國文化與世界文化碰撞又會(huì)產(chǎn)生怎樣的火花呢請欣賞平安小學(xué)小品《地名學(xué)》。

乙:讓我們插上理想的翅膀,飛的更高、更遠(yuǎn),請欣賞平安小學(xué)教師帶來的獨(dú)唱《飛》,大家歡迎!

甲:陽光明媚的假日,約幾個(gè)好朋友,一起到郊外走走,你一定會(huì)有意外的收獲。請欣賞新中寨小學(xué)帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

乙:記得在汶川地震時(shí),一位舞蹈教師失去了雙腿,但是她并沒有放棄,而是堅(jiān)持著,她的《鼓舞》感動(dòng)了成千上萬的人,下面請欣賞新中寨小學(xué)表演的《不如跳舞》。

甲:靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。

乙:每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。

甲:啊,每當(dāng)想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。

乙:請欣賞橄欖寨小學(xué)帶來的獨(dú)唱《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》。

甲:下面請欣賞章賽小學(xué)舞蹈《運(yùn)動(dòng)寶貝之歌》。

乙:把憂傷與別人分享,可以分掉一半的憂傷,把快樂和別人分享,我們將得到雙倍的快樂。下面就讓我們共同分享快樂,請欣賞安慶小學(xué)舞蹈《快樂天使》,掌聲有請!

甲:青春能使我們飛揚(yáng),用我們青春的節(jié)拍跟著音樂一起舞動(dòng)吧,請欣賞段家壩小學(xué)舞蹈《節(jié)拍》。

乙:太陽在照耀,星星在閃爍,鳥兒在飛翔,花兒在唱歌,未來在召喚。請欣賞深圳電信希望小學(xué)的舞蹈《星星在閃爍》。

甲:竹林中,隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲,淡淡悠揚(yáng);竹林深處,隱隱約約現(xiàn)出傣家竹樓。

乙:傣家小伙在竹林吹起葫蘆,優(yōu)美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓

里,溫柔的傳進(jìn)姑娘的耳朵里。

甲:多么優(yōu)美的意境,多么動(dòng)人的感情。

乙:接下來,讓我們跟隨安樂小學(xué)優(yōu)美輕柔的舞步,一起走進(jìn)那詩情畫意的《竹林深處》。

甲:中國瓷器,舉世聞名。小小青花瓷,濃縮著中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)?!昂熗獍沤度求E雨,門環(huán)惹銅綠”,一首《青花瓷》,為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn),請欣賞中學(xué)為我們帶來的舞蹈《青花瓷》。

乙:有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛的舞蹈串燒。下面有請中學(xué)帶來的舞蹈串燒。

甲:老師是慈祥的媽媽,學(xué)校是溫暖的家園。我們愛老師,我們愛學(xué)校。

乙:我們的老師,有媽媽般的溫柔;我們的老師,更有母愛的偉大。

甲:請欣賞由幼兒園選送的師生舞蹈《老師親,媽媽親》。

乙:讓所有未來的日子一起來吧

甲:讓我編織你們,用青春的金線

乙:讓我編織你們,用燃燒的信念

甲:編成絢麗的歲月

乙:編成遐思的年華

合:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前甲:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮乙:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉甲:愿雨里有你的收獲,

乙:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

甲:陽光中我為你祝福

乙:月光下我為你祈禱

合:歲歲年年,年年歲歲

合:親愛的老師、同學(xué)們

合:再見

關(guān)于學(xué)校晚會(huì)主持稿篇3甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙:各位來賓

丙:親愛的老師們

?。和瑢W(xué)們,大家

合:晚上好!

甲:我是今天晚會(huì)的主持人__:

乙:五十五年風(fēng)雨兼程,五十五年自強(qiáng)不息

丙:五十五年春風(fēng)化雨,五十五年英丙廣布

?。何迨迦δ贻啠懣讨鴼v史的滄桑和歲月的崢嶸

乙:五十五個(gè)春秋,記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚(yáng)

丙:五十五載辛勤耕耘,您開翻出廣袤的教育沃土

甲:五十五載篤誠守望,我們迎來隆重的歡聚一堂

乙:今晚,燈光璀璨,喜氣洋洋

丙:今晚,彩旗飄飄,激情飛揚(yáng)

丁:今晚,我們在絢爛的舞臺上,唱響激越的旋律

乙:今晚,我們在歡樂的海洋里,放飛美麗的夢想

甲:今晚,我們依偎在母校寬廣的懷抱,一起分享母校生日的快樂

丙:今晚,我們走進(jìn)了母校溫暖的心田,共同見證母校華誕的輝煌

甲:五十五年,肇基創(chuàng)業(yè),開啟山林,篳路藍(lán)縷,披荊斬棘,書寫華美的教育篇章

乙:歷屆領(lǐng)導(dǎo),薪火相繼,銳意進(jìn)取,成績斐然,震撼南粵,繼續(xù)美麗的杏壇神話

丙:師生一致,同心同德,教學(xué)相長,桃李飄香,其樂融融,流淌濃厚的師生情懷

丁:今天,讓我們把鮮花與掌聲獻(xiàn)給辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們

甲:今天,讓我們把鼓舞和希望獻(xiàn)給每一位勤奮努力,自強(qiáng)不息的二中學(xué)子

丙:今天,讓我們以赤子般的真誠、尊敬和莊嚴(yán),向母校獻(xiàn)禮,向母校致敬,向母校祝福!

下面我宣布:__市第二中學(xué)__校慶現(xiàn)在開始!

結(jié)束語

丙:五十五年的歲月櫛風(fēng)沐雨,似水流年

?。何迨迥甑淖非笥罒o止境,滄海桑田

甲:五十五年的歷經(jīng)寒暑,無數(shù)名教師在這里把青絲染成白發(fā)

丙:五十五年的揚(yáng)帆起航,數(shù)十萬學(xué)子在這里迸發(fā)智慧的火花

乙:凝結(jié)了五十五年的日月光華,如今的二中已經(jīng)群芳爭艷,桃李滿園

甲:經(jīng)歷了五十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,如今的二中一次次把夢想寫成輝煌

丙:五十五年像一條長河,奔騰不息滾滾東流

乙:五十五年像一幅畫卷,絢爛多彩歷久彌新

丁:五十五年像一部史書,博大深沉耐人尋味

甲:憶往昔,時(shí)光如水,那是風(fēng)雷激蕩的歲月

乙:看今朝,生命如歌,這是漫天飄香的豐收

丙:望未來,前程似錦,那是幸福縈繞的憧憬

乙:跋涉的五十五年,是信念和智慧寫就的詩篇

甲:奮斗的五十五年,是熱情和汗水壘成的高峰

丙:輝煌的五十五年,是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑

丁:愿我們的感恩,編成一束不敗的鮮花,給母校的生日帶來無限芬芳

甲:愿我們的祝福,化作一首澎湃的歡歌,為母校的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。

乙:嶄新的起跑線正在延伸,美麗的藍(lán)圖正在舒展。在母校五十五年華誕里,讓全體二中人共同祝福:

合:母校生日快樂,明天更輝煌!

關(guān)于學(xué)校晚會(huì)主持稿篇4甲:敬愛的老師,

乙:親愛的同學(xué)們,

合:大家好!

甲:新年的鐘聲就要敲響,

乙:時(shí)光的車輪碾過留痕:

甲:小樹又增加了一個(gè)年輪,

乙:我們也又增長了一歲;

甲:伴隨著冬日溫暖的陽光,

乙:____年元旦邁著輕盈的腳步走來,

合:讓我們用歡歌笑語迎接____年的到來!

甲:一年級3班____年元旦晚會(huì)下面正式開始。

結(jié)束語——

甲:最明快的莫過于一年一度青草綠,

乙:最艷麗的莫過于一年一度鮮花紅;

甲:我們就是校園的花草,

乙:我們就是祖國的未來;

甲:回顧我們一起的__年,我們都成了小學(xué)生,

乙:從陌生到熟悉,有快樂的生活,有健康的成長;

甲:新年到來之際,是祝福、關(guān)懷的時(shí)刻,

乙:更是希望、美夢成真的時(shí)刻;

甲:衷心祝福老師同學(xué)們新的一年——快樂如意,

乙:衷心祝愿老師同學(xué)們新的一年——健康進(jìn)步!

甲:一年級3班20__年元旦晚會(huì)到此結(jié)束,

合:再次祝老師同學(xué)們新年快樂,心想事成!

關(guān)于學(xué)校晚會(huì)主持稿篇5王:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

姜:敬愛的老師

強(qiáng):親愛的同學(xué)們,

秦:大家

合:晚上好!

秦:昨天我們懷著彩色夢想走進(jìn)了__師專

王:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,綻放你的笑顏

姜:今天,我們相聚在這里,釋放你的激情,亮出你的精彩。

強(qiáng):在課堂中我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論