2024-2025學(xué)年小學(xué)生乒乓球?qū)菇虒W(xué)設(shè)計(jì)

2024-2025學(xué)年小學(xué)生乒乓球?qū)菇虒W(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學(xué)年小學(xué)生乒乓球?qū)菇虒W(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自人教版《小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)》第十冊(cè)，第四章“乒乓球運(yùn)動(dòng)”，主要內(nèi)容涵蓋乒乓球的基本技巧、戰(zhàn)術(shù)理解和比賽規(guī)則。具體包括：

1.乒乓球的基本動(dòng)作：握拍方式、站位與準(zhǔn)備姿勢(shì)、發(fā)球與接球。

2.乒乓球的基本戰(zhàn)術(shù)：推擋、快攻、拉球和防守。

3.乒乓球比賽規(guī)則的講解和實(shí)踐應(yīng)用。

教學(xué)重點(diǎn)將放在正確的握拍方法、站位與準(zhǔn)備姿勢(shì)的準(zhǔn)確性以及推擋和快攻的基本動(dòng)作訓(xùn)練上。同時(shí)，通過(guò)模擬比賽讓學(xué)生熟悉并掌握比賽規(guī)則，提升學(xué)生的競(jìng)技水平和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在提升學(xué)生的體育學(xué)科核心素養(yǎng)，具體包括：

1.乒乓球運(yùn)動(dòng)技能的掌握：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握乒乓球的基本技巧和戰(zhàn)術(shù)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能水平。

2.團(tuán)隊(duì)合作與競(jìng)技精神：通過(guò)乒乓球?qū)够顒?dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)技精神，提高學(xué)生的比賽能力和抗壓能力。

3.自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，引導(dǎo)學(xué)生積極探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

4.健康意識(shí)與安全意識(shí)：在教學(xué)過(guò)程中，注重培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式和良好的安全意識(shí)，教育學(xué)生遵守比賽規(guī)則，確保運(yùn)動(dòng)安全。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.乒乓球的基本動(dòng)作：握拍方式、站位與準(zhǔn)備姿勢(shì)、發(fā)球與接球。2.乒乓球的基本戰(zhàn)術(shù)：推擋、快攻、拉球和防守。3.乒乓球比賽規(guī)則的講解和實(shí)踐應(yīng)用。

難點(diǎn)：1.握拍方式和技術(shù)要領(lǐng)的掌握。2.站位與準(zhǔn)備姿勢(shì)的準(zhǔn)確性。3.推擋和快攻的基本動(dòng)作的熟練運(yùn)用。4.乒乓球比賽規(guī)則的理解和實(shí)踐應(yīng)用。

解決辦法：1.通過(guò)示范和練習(xí)，讓學(xué)生反復(fù)模仿和糾正，掌握正確的握拍方式和技術(shù)要領(lǐng)。2.通過(guò)分組練習(xí)和比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握站位與準(zhǔn)備姿勢(shì)的準(zhǔn)確性。3.通過(guò)分組對(duì)抗練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中熟練運(yùn)用推擋和快攻的基本動(dòng)作。4.通過(guò)講解和模擬比賽，讓學(xué)生理解和掌握乒乓球比賽規(guī)則，提高學(xué)生的比賽能力和競(jìng)技水平。教學(xué)資源1.軟硬件資源：乒乓球桌、乒乓球、乒乓球拍、音響設(shè)備、計(jì)時(shí)器、教學(xué)課件。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校體育課程平臺(tái)、在線教學(xué)資源庫(kù)。

3.信息化資源：教學(xué)視頻、教學(xué)圖片、在線比賽模擬平臺(tái)。

4.教學(xué)手段：講解法、示范法、分組練習(xí)法、比賽法、反饋法。

5.教學(xué)輔助工具：教學(xué)PPT、教學(xué)視頻剪輯軟件、在線互動(dòng)平臺(tái)。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞乒乓球的基本技巧和戰(zhàn)術(shù)，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解乒乓球的基本技巧和戰(zhàn)術(shù)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解乒乓球的基本技巧和戰(zhàn)術(shù)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出乒乓球的基本技巧和戰(zhàn)術(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解乒乓球的基本技巧和戰(zhàn)術(shù)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握乒乓球的基本技巧和戰(zhàn)術(shù)。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)乒乓球的基本技巧和戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解乒乓球的基本技巧和戰(zhàn)術(shù)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握乒乓球的基本技巧和戰(zhàn)術(shù)。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解乒乓球的基本技巧和戰(zhàn)術(shù)，掌握相關(guān)技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)乒乓球的基本技巧和戰(zhàn)術(shù)，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與乒乓球的基本技巧和戰(zhàn)術(shù)相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的乒乓球的基本技巧和戰(zhàn)術(shù)。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要內(nèi)容是乒乓球的基本技巧、戰(zhàn)術(shù)理解和比賽規(guī)則。具體知識(shí)點(diǎn)如下：

1.乒乓球的基本動(dòng)作

-握拍方式：主要包括橫拍和直拍兩種握拍方式，以及不同握拍方式下的發(fā)球、接球和攻擊動(dòng)作。

-站位與準(zhǔn)備姿勢(shì)：正確的站位和準(zhǔn)備姿勢(shì)對(duì)于乒乓球運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，包括站位的選擇、身體的平衡和準(zhǔn)備姿勢(shì)的調(diào)整。

-發(fā)球與接球：發(fā)球是乒乓球比賽中的重要環(huán)節(jié)，包括發(fā)球的動(dòng)作要領(lǐng)、站位選擇和發(fā)球策略。接球是回?fù)魧?duì)手發(fā)球的關(guān)鍵步驟，包括接球的技巧和接球后的下一步動(dòng)作。

2.乒乓球的基本戰(zhàn)術(shù)

-推擋：推擋是乒乓球比賽中最基本的防守手段，包括推擋的動(dòng)作要領(lǐng)、推擋的策略和推擋時(shí)的注意事項(xiàng)。

-快攻：快攻是乒乓球比賽中的主要攻擊手段，包括快攻的動(dòng)作要領(lǐng)、快攻的策略和快攻時(shí)的注意事項(xiàng)。

-拉球：拉球是乒乓球比賽中的遠(yuǎn)程攻擊手段，包括拉球的動(dòng)作要領(lǐng)、拉球的策略和拉球時(shí)的注意事項(xiàng)。

-防守：防守是乒乓球比賽中的重要環(huán)節(jié)，包括防守的動(dòng)作要領(lǐng)、防守的策略和防守時(shí)的注意事項(xiàng)。

3.乒乓球比賽規(guī)則

-比賽場(chǎng)地：乒乓球比賽場(chǎng)地的大小、標(biāo)志線和網(wǎng)架的位置。

-比賽形式：?jiǎn)未蚝碗p打兩種比賽形式，以及不同形式下的比賽規(guī)則。

-計(jì)分方式：乒乓球比賽的計(jì)分方式，包括得分規(guī)則和比分記錄。

-比賽行為：乒乓球比賽中運(yùn)動(dòng)員的行為規(guī)范，包括發(fā)球、接球、擊球、得分和交換場(chǎng)地等行為的要求。課后作業(yè)本節(jié)課的課后作業(yè)旨在幫助學(xué)生鞏固課堂上學(xué)到的乒乓球基本技巧、戰(zhàn)術(shù)理解和比賽規(guī)則。作業(yè)題型主要包括填空題、判斷題、簡(jiǎn)答題和應(yīng)用題，以下是一些舉例題型及答案：

1.填空題

(1)乒乓球運(yùn)動(dòng)員常用的握拍方式有____和____兩種。

答案：橫拍、直拍

(2)站位與準(zhǔn)備姿勢(shì)的正確選擇對(duì)于乒乓球運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)____。

答案：至關(guān)重要

(3)乒乓球比賽中，單打和雙打比賽形式的比賽規(guī)則____。

答案：不同

2.判斷題

(1)乒乓球的基本動(dòng)作包括發(fā)球、接球和攻擊動(dòng)作。

答案：正確

(2)乒乓球比賽規(guī)則中的比賽行為包括發(fā)球、接球、擊球、得分和交換場(chǎng)地等行為的要求。

答案：正確

3.簡(jiǎn)答題

(1)請(qǐng)簡(jiǎn)述乒乓球的基本動(dòng)作。

答案：乒乓球的基本動(dòng)作包括握拍方式、站位與準(zhǔn)備姿勢(shì)、發(fā)球與接球等。

(2)請(qǐng)簡(jiǎn)述乒乓球的基本戰(zhàn)術(shù)。

答案：乒乓球的基本戰(zhàn)術(shù)包括推擋、快攻、拉球和防守等。

4.應(yīng)用題

(1)根據(jù)乒乓球比賽規(guī)則，請(qǐng)列舉出單打和雙打比賽形式的比賽規(guī)則。

答案：?jiǎn)未虮荣愐?guī)則：比賽雙方輪流擊球，誰(shuí)先得到11分即為獲勝。雙打比賽規(guī)則：比賽雙方輪流擊球，先得到21分的一方為獲勝。

(2)請(qǐng)根據(jù)乒乓球基本戰(zhàn)術(shù)，舉例說(shuō)明在比賽中如何運(yùn)用推擋戰(zhàn)術(shù)。

答案：在比賽中，當(dāng)對(duì)手發(fā)球較高且速度較慢時(shí)，可以采用推擋戰(zhàn)術(shù)，利用推擋的動(dòng)作要領(lǐng)，迅速回?fù)魧?duì)手，打亂對(duì)手的比賽節(jié)奏。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入互動(dòng)式教學(xué)：通過(guò)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

2.應(yīng)用信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控，提高教學(xué)效率。

3.強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀預(yù)習(xí)資料，思考預(yù)習(xí)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)管理：在課堂管理方面，需要加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律管理，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2.教學(xué)方法：在教學(xué)方法上，需要更加注重實(shí)踐教學(xué)，通過(guò)實(shí)際操作和練習(xí)，幫助學(xué)生更好地掌握乒乓球基本技巧和戰(zhàn)術(shù)。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)：在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，需要更加注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，包括課堂參與、作業(yè)完成情況、技能掌握程度等方面。

（三）改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理：通過(guò)制定明確的課堂紀(jì)律規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律管理，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2.增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：通過(guò)增加實(shí)際操作和練習(xí)的環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生更好地掌握乒乓球基本技巧和戰(zhàn)術(shù)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

3.完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系：通過(guò)完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，包括課堂參與、作業(yè)完成情況、技能掌握程度等方面，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：評(píng)價(jià)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，包括學(xué)生的