2024-2025學(xué)年德育社團活動的綜合教學(xué)設(shè)計

2024-2025學(xué)年德育社團活動的綜合教學(xué)設(shè)計學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：德育社團活動課

2.教學(xué)年級和班級：八年級一班

3.授課時間：2024年10月10日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：學(xué)生在之前的德育課程中已經(jīng)了解了社團活動的基本概念，以及參與社團活動的重要性。他們可能已經(jīng)參與過一些社團活動，對社團的運作和團隊合作有一定了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：八年級一班的學(xué)生對參與實踐活動和團隊合作表現(xiàn)出較高的興趣。他們具有較強的社交能力和團隊合作精神，喜歡通過互動和討論來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生可能對如何組織和策劃社團活動存在困惑，以及在團隊合作中如何有效溝通和解決沖突。他們可能需要指導(dǎo)和實踐機會來提高組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、投影儀、白板、活動用品

2.課程平臺：德育社團活動指導(dǎo)手冊

3.信息化資源：德育社團活動案例、相關(guān)視頻資料

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、實踐活動教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

情境創(chuàng)設(shè)：展示一段關(guān)于社團活動的視頻，讓學(xué)生感受社團活動的氛圍。

問題提出：引導(dǎo)學(xué)生思考“為什么我們要參加社團活動？”、“社團活動對我們的成長有什么意義？”等問題。

2.講授新課（15分鐘）

教學(xué)內(nèi)容：介紹社團活動的基本概念、類型及參與社團活動的重要性。

講解方式：采用PPT展示、講解相結(jié)合的方式，讓學(xué)生了解社團活動的相關(guān)知識。

3.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

互動方式：分組討論，每組選出一個感興趣的社團活動，討論其意義和價值。

教師參與：走下講臺，參與到學(xué)生的討論中，引導(dǎo)他們深入思考，解答疑問。

4.鞏固練習(xí)（5分鐘）

練習(xí)內(nèi)容：根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，設(shè)計一些選擇題和簡答題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

練習(xí)方式：小組內(nèi)互相提問，互相解答，教師巡回指導(dǎo)。

5.課堂提問（5分鐘）

提問內(nèi)容：針對本節(jié)課的內(nèi)容，教師提出一些問題，檢查學(xué)生對知識的掌握情況。

提問方式：隨機抽取學(xué)生回答，鼓勵學(xué)生積極思考，發(fā)表自己的觀點。

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）

教學(xué)內(nèi)容：總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)社團活動的重要性。

拓展活動：邀請一位社團負(fù)責(zé)人來分享他們的經(jīng)驗和感悟，激發(fā)學(xué)生參與社團活動的熱情。

7.課后作業(yè)（課后自主完成）

作業(yè)內(nèi)容：結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于自己感興趣的社團活動的短文。

作業(yè)要求：字?jǐn)?shù)不限，要求表達(dá)清晰，邏輯嚴(yán)密。知識點梳理1.社團活動的基本概念：社團活動是指學(xué)生在學(xué)校內(nèi)外組織的、以興趣和愛好為紐帶的群眾性活動。

2.社團活動的類型：學(xué)術(shù)科技類、文化藝術(shù)類、體育鍛煉類、社會服務(wù)類等。

3.社團活動的意義：提高學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)；增強學(xué)生的團隊合作精神，提升社交能力；鍛煉學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能；豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

4.參與社團活動的原則：自愿參加、自主管理、自我服務(wù)、自我教育。

5.社團活動的組織與策劃：明確活動目標(biāo)、制定活動計劃、落實活動人員、籌備活動物資、組織活動實施、總結(jié)活動成果。

6.團隊合作與溝通技巧：建立良好的團隊氛圍、明確分工與責(zé)任、有效溝通與協(xié)調(diào)、處理團隊沖突、發(fā)揮團隊凝聚力。

7.社團活動的安全保障：遵守活動紀(jì)律、確?；顒影踩㈩A(yù)防意外事故、及時處理突發(fā)事件。

8.社團活動的評價與反思：活動目標(biāo)的達(dá)成情況、團隊成員的參與度、活動效果的評價、活動過程中的問題與反思。

9.社團活動的資源整合：學(xué)校資源、社會資源、網(wǎng)絡(luò)資源、人力資源的整合與利用。

10.社團活動的案例分析：分析成功社團活動的案例，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，為學(xué)生的社團活動提供借鑒。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

(1)根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，布置一道關(guān)于社團活動策劃的實踐作業(yè)。要求學(xué)生選擇一個感興趣的社團活動，撰寫一份簡要的策劃書，包括活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、活動時間、活動地點、活動預(yù)算等。

(2)讓學(xué)生結(jié)合自己的社團活動經(jīng)歷，撰寫一篇關(guān)于團隊合作與溝通的感悟文章。要求學(xué)生分享在社團活動中團隊合作的心得，以及如何與他人溝通、解決沖突的經(jīng)歷。

2.作業(yè)反饋：

(1)對學(xué)生的策劃書進(jìn)行批改，關(guān)注學(xué)生的活動目標(biāo)是否明確，活動內(nèi)容是否豐富，時間、地點、預(yù)算安排是否合理。在批改過程中，給出針對性的修改意見，如建議增加活動環(huán)節(jié)、調(diào)整時間安排等。

(2)對學(xué)生的感悟文章進(jìn)行批改，關(guān)注學(xué)生對團隊合作與溝通的理解和實際應(yīng)用。在批改過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生反思自己在團隊中的角色和責(zé)任，如何更好地與他人溝通、協(xié)作，以及如何解決沖突。

(3)及時將批改結(jié)果反饋給學(xué)生，指出存在的問題并給出改進(jìn)建議。在反饋過程中，鼓勵學(xué)生提問，解答他們的疑惑，幫助學(xué)生提高作業(yè)質(zhì)量。

(4)定期組織學(xué)生進(jìn)行作業(yè)展示和交流，讓學(xué)生分享自己的作業(yè)成果，互相學(xué)習(xí)、借鑒。同時，鼓勵學(xué)生提出意見和建議，促進(jìn)作業(yè)布置與feedback的不斷改進(jìn)。板書設(shè)計①社團活動的基本概念

-社團活動：以興趣和愛好為紐帶的群眾性活動

-類型：學(xué)術(shù)科技類、文化藝術(shù)類、體育鍛煉類、社會服務(wù)類等

2.板書設(shè)計：

②社團活動的意義與原則

-意義：培養(yǎng)興趣愛好、提升綜合素質(zhì)、增強團隊合作精神、鍛煉組織協(xié)調(diào)能力、豐富課余生活

-原則：自愿參加、自主管理、自我服務(wù)、自我教育

3.板書設(shè)計：

③社團活動的組織與策劃流程

-明確活動目標(biāo)

-制定活動計劃

-落實活動人員

-籌備活動物資

-組織活動實施

-總結(jié)活動成果

④團隊合作與溝通技巧

-建立良好團隊氛圍

-明確分工與責(zé)任

-有效溝通與協(xié)調(diào)

-處理團隊沖突

-發(fā)揮團隊凝聚力

⑤社團活動的安全保障

-遵守活動紀(jì)律

-確保活動安全

-預(yù)防意外事故

-及時處理突發(fā)事件

⑥社團活動的評價與反思

-評