教師思想工作總結(jié)14篇

教師思想工作總結(jié)14篇教師思想工作總結(jié)篇1時(shí)間似箭，歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬之間，這一學(xué)期又要接近最終華麗的樂(lè)章了，回首這段在苦樂(lè)交融中華蜜成長(zhǎng)的日子，面對(duì)期末這即將收獲累累碩果時(shí)的一絲喜悅，此時(shí)的我，感慨頗多?；貞浿约寒?dāng)時(shí)剛剛走上講臺(tái)，面對(duì)讓我麻煩的課堂，我總喜愛(ài)這樣勸慰自己：等我再多教幾年書(shū)，多一些閱歷，一切都會(huì)好起來(lái)的。那時(shí)的我會(huì)困惑，會(huì)茫然，有時(shí)我也會(huì)為教學(xué)而焦慮，而這份潛在的焦慮感源于教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)無(wú)法找到一個(gè)恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)，源于課堂上無(wú)法激起全部學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，源于教學(xué)時(shí)不能作出迅捷明智的引導(dǎo)，源于苦心孤詣的'教化卻看不到相應(yīng)的效果……而以上的感受，信任許多年輕老師都曾經(jīng)驗(yàn)過(guò)。但這是年輕老師成才道路上必需要經(jīng)驗(yàn)的階段，也是對(duì)我們精神與思想上“蛻變”的一次真正的考驗(yàn)，幫我們實(shí)現(xiàn)從“象牙塔”到“歷練圣殿”的重大轉(zhuǎn)變。我不辭辛苦，我樂(lè)意學(xué)習(xí)，我嘗試于創(chuàng)新，我辛勤地去耕耘，我敬業(yè)地去奉獻(xiàn)，我所做的一切都是出自這樣一個(gè)簡(jiǎn)潔的初衷，也是我時(shí)刻渴望實(shí)現(xiàn)的座右銘：“我希望自己的教學(xué)生涯充溢勝利”。兩年多的教學(xué)實(shí)踐使我變得理智而成熟，時(shí)至今日，我不會(huì)再因?yàn)楣ぷ魃嫌龅降拇煺鄱ソ又Φ闹練?，也不?huì)因教學(xué)上的取得的一點(diǎn)小成果就淺嘗輒止。本學(xué)期我始終堅(jiān)持著自我反思。既反思教學(xué)，更是反思自己。反思中，因?yàn)榕翣柲脑挄r(shí)刻在驚醒我：“當(dāng)我還不了解自我時(shí)，我就不了解我的學(xué)生們是誰(shuí)?！?dāng)我還不了解自我時(shí)，我也不能夠懂得我的學(xué)科?！痹诮虒W(xué)中反思，在反思中成長(zhǎng)。身為青年老師，反思教學(xué)帶給我的影響是巨大的。它就像儲(chǔ)存才智的背囊一樣，使我的教學(xué)變得異彩紛呈，也更活躍了我的思想，使我能更好的進(jìn)行教學(xué)上的實(shí)踐創(chuàng)新。在本學(xué)期中，我結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，主動(dòng)嘗試創(chuàng)新，樹(shù)立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，努力提高自己課堂上的教學(xué)質(zhì)量和效率。所以在課堂上我嘗試激發(fā)學(xué)生的愛(ài)好，依據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，提高學(xué)生的參加主動(dòng)性，將枯燥的“被動(dòng)”學(xué)習(xí)為情趣橫生的“主動(dòng)”學(xué)習(xí)、變填鴨式的“強(qiáng)迫”為發(fā)覺(jué)探究式的“自愿”學(xué)習(xí)。教師思想工作總結(jié)篇2時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說(shuō)的真是太多太多。這一年，既勞碌，又充實(shí)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪烁鞣矫娴墓ぷ鳌，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。一、思想工作方面本人思想端正，熱忱努力，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的形勢(shì)。寵愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)，把自己的精力、力氣全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹(shù)立了良好的老師形象。能夠主動(dòng)與同事?tīng)?zhēng)論業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的學(xué)問(wèn)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了預(yù)備。二、訓(xùn)練教學(xué)方面訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。訓(xùn)練是愛(ài)心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代。今年上半年本人擔(dān)當(dāng)時(shí)三（8）班班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)兼帶初一一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。備課量大，任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課,但是卻使自己更快的再次生疏教材,學(xué)問(wèn)量也飛速增加，并融會(huì)貫穿.這對(duì)提高教學(xué)力氣有很大的關(guān)懷!痛并收獲著,歡快著!我想,這種跨頭的獨(dú)特經(jīng)受今后不會(huì)在有了!下半年本人擔(dān)當(dāng)時(shí)一(7)班的班主任,擔(dān)當(dāng)時(shí)一4、7兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作.在班級(jí)管理和課堂教學(xué)中，本人仍以培育同學(xué)自學(xué)力氣為主，提高同學(xué)的素養(yǎng)為目標(biāo)。通過(guò)訓(xùn)練,讓同學(xué)深切的感受到擁有學(xué)問(wèn)能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個(gè)睿智和有品位的人!本人深切的'明白,訓(xùn)練不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰!班級(jí)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位，其管理水平的凹凸，對(duì)完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用。因而，本人在班級(jí)管理上想盡一切方法挖掘同學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,使每個(gè)同學(xué)的潛能都能夠得以釋放!本人始終把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課始終是心里的重頭戲，一堂課上下來(lái)，感覺(jué)好的話，整整一天，都會(huì)歡欣鼓舞。在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，堅(jiān)持聽(tīng)課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式。本人從20__年就開(kāi)頭爭(zhēng)論培育同學(xué)自學(xué)力氣為主的課堂教學(xué)模式,這些年也時(shí)常應(yīng)用到教學(xué)中。今年，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們?nèi)Ｍ茝V以團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，雖有時(shí)還難以轉(zhuǎn)變以自己講課為主的習(xí)慣,但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了同學(xué)，自己只做導(dǎo)演。今后本人要努力爭(zhēng)論.多方學(xué)習(xí),摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。由于課堂改革，這學(xué)期本人開(kāi)了3節(jié)公開(kāi)課，一節(jié)數(shù)學(xué)組內(nèi)，一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課，一節(jié)區(qū)級(jí)片公開(kāi)課。其中區(qū)級(jí)公開(kāi)課《探究規(guī)律》受到其他學(xué)校同行的全都好評(píng)。在接到校級(jí)理科組觀摩課開(kāi)課通知時(shí)，我很有壓力。由于這是復(fù)習(xí)階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學(xué)模式的觀摩課。我從學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)開(kāi)頭，翻閱大量書(shū)籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料。數(shù)學(xué)組的老師和校長(zhǎng)都特殊重視這節(jié)課，賜予我莫大的關(guān)懷，他們幫我定內(nèi)容，一起出謀劃策想教案和課件的設(shè)計(jì)，從修改到試上，細(xì)節(jié)的處理，時(shí)間的支配，他們一路給我提看法和建議，讓我感覺(jué)不是我一人在開(kāi)課，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無(wú)私關(guān)懷的人！同時(shí)也借此機(jī)會(huì)感謝在我生病期間靜靜關(guān)懷我的人!三、反思本學(xué)期，通過(guò)學(xué)校加大對(duì)老師的評(píng)價(jià)力度，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對(duì)自己的工作有了新的熟識(shí)，對(duì)自己的定位更加明確。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，調(diào)動(dòng)工作的主動(dòng)性。做好本職工作，為同學(xué)服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。反思本學(xué)年來(lái)的工作，也在思索著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：1、思索得還不夠多，不能準(zhǔn)時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。因而只有一篇論文《如何上好講評(píng)課》獲省3等獎(jiǎng)。2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，爭(zhēng)論做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。過(guò)去的一年，再次回眸，一路坎坷，一路泥濘，或許愧對(duì)了家人，但收獲了閱歷，收獲了啟示，收獲了歡快。在人生的長(zhǎng)河里，許多事情將會(huì)隨著時(shí)間的消逝而慢慢遺忘，但這種獨(dú)特的經(jīng)受和感受卻值得我用一生去體驗(yàn)，去回味，我將堅(jiān)守這份寶貴而又永久的財(cái)寶，并將以最大的熱忱投入到今后的工作中去，回報(bào)那些曾經(jīng)賜予我無(wú)私關(guān)懷的人。我也堅(jiān)信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我確定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望.參預(yù)評(píng)優(yōu)，是給自己一次總結(jié)和思索的機(jī)會(huì)，無(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往的工作！教師思想工作總結(jié)篇3本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼將來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺乏，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以推動(dòng)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：1、熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。2、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。3、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次清楚，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分呈現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜愛(ài)上課數(shù)學(xué)課。4、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改良教學(xué)方法，做到有的放矢。6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，防止了一刀切的弊端端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的.輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一局部。在此根底上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在許多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌足石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加?？傊逃ぷ?，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與歡樂(lè)。教師思想工作總結(jié)篇4在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我在教育教學(xué)中始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，樹(shù)立“以學(xué)生為主體”、“培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”的教學(xué)理念，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極去做。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，讓學(xué)生不斷學(xué)習(xí)提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一個(gè)學(xué)期的工作和思考總結(jié)如下：一、政治思想方面：我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)的時(shí)候?qū)W了劉延?xùn)|的演講，明確了人民滿意是標(biāo)準(zhǔn)。我在工作中嚴(yán)格執(zhí)行師德要求，老老實(shí)實(shí)教書(shū)，從不參加有償家教，在教學(xué)中做一個(gè)有心負(fù)責(zé)的人。我也積極的學(xué)習(xí)和解讀弟子規(guī)則，這不僅讓我更加懂得做人，也為我進(jìn)一步教育學(xué)生實(shí)踐弟子規(guī)則打下了基礎(chǔ)。我也知道，要教育好學(xué)生，老師一定要以身作則，時(shí)刻教書(shū)育人，言傳身教，以身作則，用自己的人格和行為感染學(xué)生，努力讓學(xué)生和家長(zhǎng)接受我，喜歡我。我知道班主任在工作中要注意方法，學(xué)習(xí)方法，不斷實(shí)踐，提高班級(jí)管理水平。在新課程的實(shí)施中，我認(rèn)真閱讀了各種關(guān)于教育的文章，試圖讓自己不被新課程改革的浪潮淹沒(méi)。作為一名教師，我應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的榜樣形象。我很重視學(xué)生的綜合訓(xùn)練，同時(shí)也很注重自己的模特形象。因?yàn)槲疑钚藕玫男愿袷敲總€(gè)人身上最美的東西，所以針對(duì)社會(huì)的大氣候和學(xué)生的小氣候，我把學(xué)生的道德和審美教育放在了最重要的位置。在工作中，我積極主動(dòng)，勤奮負(fù)責(zé)，愿意接受學(xué)校分配的一切工作。在不斷的學(xué)習(xí)中，我們努力快速提高自己的思想覺(jué)悟、理論水平和業(yè)務(wù)能力。二、教育教學(xué)：提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好一堂課，我做了以下工作：在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，照常做好課前、課中和課后的各種工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)生動(dòng)具體的情境，誘導(dǎo)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，讓學(xué)生從情感、思維和行為上積極參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析、綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、差異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、探索、思考、操作和評(píng)價(jià)，在教學(xué)中尋求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促進(jìn)發(fā)展，在課堂教學(xué)中注重學(xué)生訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)習(xí)題作業(yè)，對(duì)學(xué)生作業(yè)有嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在計(jì)算能力的訓(xùn)練中，我要求學(xué)生認(rèn)真審題，邊審題邊思考：“你抄對(duì)題了嗎？”首先是什么？又是什么？“在計(jì)算過(guò)程中，要求學(xué)生按部就班，自覺(jué)檢查。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生犯了錯(cuò)誤，應(yīng)該要求他們及時(shí)改正，有意識(shí)地分析錯(cuò)誤的原因，防止他們?cè)俅畏稿e(cuò)誤，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。通常要求學(xué)生把題目中的數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)寫(xiě)得清晰、工整、規(guī)范。作業(yè)完成后，要養(yǎng)成自省的習(xí)慣，端正刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考、克服困難的精神。為了提高教學(xué)質(zhì)量，有必要做好課后輔導(dǎo)工作。有些學(xué)生缺乏意識(shí)，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有些學(xué)生沒(méi)有交作業(yè)。樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，不是因?yàn)闆](méi)有潛力，而是因?yàn)椴幌嘈抛约旱臐摿?。?jīng)過(guò)一兩次失敗和挫折，他們對(duì)自己失去了信心。于是就形成了“自己腦子笨”的意識(shí)，久而久之就形成了習(xí)慣。遇到問(wèn)題，一個(gè)人覺(jué)得自己先做不到，對(duì)自己沒(méi)有信心。結(jié)果一個(gè)人什么都學(xué)不到，什么都不想學(xué)，作業(yè)也不會(huì)做，成績(jī)很低。我班上有幾個(gè)貧困生。他們基礎(chǔ)很差，學(xué)數(shù)學(xué)很辛苦，很多次考試都沒(méi)通過(guò)或者成績(jī)都不好。他們主要是怕數(shù)學(xué)難。針對(duì)這種情況，我有意識(shí)的在課堂上通過(guò)一些通俗易懂的問(wèn)題給他們說(shuō)話的機(jī)會(huì)，讓他們做黑板上的題，給他們表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們可以被淘汰增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。這樣，他們也體會(huì)到了學(xué)好數(shù)學(xué)的成就感，學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷提高。從現(xiàn)在開(kāi)始，我決心發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)中低年級(jí)學(xué)生的指導(dǎo)，讓我的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)能有很大的提高。三、認(rèn)真參與校本教研，努力提高教育教學(xué)水平。這學(xué)期我繼續(xù)參加有效的校本教研活動(dòng)，積極參加講座和評(píng)估，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。作為老師，一個(gè)人的知識(shí)不能比學(xué)生快一個(gè)課時(shí)。我們通常說(shuō)的最多的是，如果學(xué)生有一杯水，我們就應(yīng)該有一盆水和一桶水。所以，自學(xué)很重要。在此期間，我積極參加各種教師培訓(xùn)，尤其是校本培訓(xùn)，牢牢抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，仔細(xì)觀察、思考、記錄，然后回來(lái)整理自己的思想，根據(jù)自己的實(shí)際從中學(xué)習(xí)，更重要的是得到了更多的同行和領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和指導(dǎo)，然后慢慢長(zhǎng)大。但是和那些有經(jīng)驗(yàn)的老師相比，我還是有很大的差距，以后會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高。每次都能積極參加數(shù)學(xué)小組的活動(dòng)。不僅要觀看示范課，還要參與課堂評(píng)價(jià)的討論。還認(rèn)真研讀《新課程教學(xué)研究》等繼續(xù)教育書(shū)籍，做筆記吸收營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己。四、優(yōu)化班級(jí)日常管理，努力培養(yǎng)良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)。教育是由道德引導(dǎo)的。德育是做好其他工作的重要基礎(chǔ)。我非常重視道德教育，積極營(yíng)造健康、和諧、進(jìn)步的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。把養(yǎng)成教育作為德育的起點(diǎn)，可以促進(jìn)教育教學(xué)的全面發(fā)展。（一）實(shí)踐紀(jì)律，搞好學(xué)生的培養(yǎng)。好習(xí)慣會(huì)讓人受益終生。結(jié)合這學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的踐行門(mén)徒法則的活動(dòng)，我把重點(diǎn)放在學(xué)生的養(yǎng)成教育上，結(jié)合學(xué)校每周一次的“移動(dòng)紅旗”評(píng)比，對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期教育。通過(guò)積極的鼓勵(lì)、引導(dǎo)、批評(píng)和教育，學(xué)生可以形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重班級(jí)氛圍建設(shè)，積極引導(dǎo)和思考個(gè)別調(diào)皮學(xué)生的對(duì)策，并通過(guò)反復(fù)努力，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育得到進(jìn)一步提高。培養(yǎng)了幾名得力的小干部，如中隊(duì)長(zhǎng)鄭文山，紀(jì)檢委委員黃楚文等。促進(jìn)了班級(jí)氛圍的改善，使每周集中訓(xùn)練成為可能。這學(xué)期班里打架的少了，尤其岑于君，基本能克服打人的壞毛病，很少有同學(xué)告過(guò)他。（二）把安全教育放在首位。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。我堅(jiān)持每個(gè)月，每個(gè)星期，每天都要發(fā)言。1、定期進(jìn)行安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)，提高自我防范能力。2、加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)的安全教育，經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，得到家長(zhǎng)的支持與配合，督促學(xué)生按時(shí)上學(xué)和放學(xué)，不要過(guò)早上學(xué)，返校路上不要停留，確保學(xué)生安全。3、加強(qiáng)班與班之間的安全教育，經(jīng)常指導(dǎo)督促孩子在班與班之間玩文明游戲，不要去追，減少和避免安全事故的發(fā)生。4、向?qū)W生講述安全和救援知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識(shí)，預(yù)防暴雨和雷電，加強(qiáng)法制教育。天氣炎熱后，每天加強(qiáng)防溺水的安全教育，給學(xué)生講一些溺水事故，反復(fù)強(qiáng)調(diào)未經(jīng)允許不能去游泳或在河邊玩耍。（三）繼續(xù)開(kāi)展良好習(xí)慣教育。1、做好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。經(jīng)過(guò)四個(gè)學(xué)期的'學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生對(duì)學(xué)校的許多規(guī)章制度有了一定的了解，對(duì)如何聽(tīng)課、上課坐姿、課前準(zhǔn)備、講課時(shí)思考和回答問(wèn)題、與同學(xué)討論和交流有了清晰的認(rèn)識(shí)。但是要養(yǎng)成習(xí)慣，還是需要耐心的指導(dǎo)和訓(xùn)練，只是到現(xiàn)在都不盡如人意。很多學(xué)生課堂紀(jì)律差，小動(dòng)作多，隨意發(fā)言多。2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我注重引導(dǎo)學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔廢紙。把教室里、校園里、校園外的廢紙雜物撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱，是義務(wù)和義務(wù)。通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，學(xué)生可以接受教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)常以身作則，帶頭打掃衛(wèi)生。我們還充分利用班級(jí)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課來(lái)教育學(xué)生。老師要先做要求學(xué)生做的事，給學(xué)生做榜樣。對(duì)熱愛(ài)工作，注意衛(wèi)生的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)。3、養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。通過(guò)積極營(yíng)造文明環(huán)境，培養(yǎng)基本禮儀，教育學(xué)生和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架罵人，推廣禮貌用語(yǔ)和普通話，幫助學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀的良好習(xí)慣。及時(shí)表?yè)P(yáng)做得好的學(xué)生，鼓勵(lì)其他學(xué)生及時(shí)效仿，對(duì)學(xué)生有很好的教育效果，調(diào)動(dòng)了孩子的積極性。對(duì)姜，此人特別客氣易樂(lè)等同學(xué)被評(píng)為文明之星。（4）與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)校時(shí)事通訊、電話聯(lián)系、面試等形式做好與家長(zhǎng)的溝通。定期向家長(zhǎng)匯報(bào)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校表現(xiàn)和學(xué)校的常規(guī)要求，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合學(xué)校做好養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。認(rèn)真召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)有了更深入的了解，對(duì)“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”有了更深刻的理解，對(duì)引導(dǎo)孩子踐行門(mén)徒法則也有了更深刻的理解。父母更好地理解了習(xí)慣決定孩子成長(zhǎng)質(zhì)量、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的策略，贏得了父母的一致好評(píng)。（5）認(rèn)真開(kāi)展主題教育活動(dòng)班級(jí)和小組活動(dòng)是教育學(xué)生思想道德的基本途徑。精心設(shè)計(jì)的班級(jí)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)比一百場(chǎng)空洞的講座更能起到教育作用。所以我很重視班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展。這學(xué)期結(jié)合各大節(jié)日，開(kāi)展了一系列獨(dú)具特色的主題教育活動(dòng)，如踐行弟子守則，“用知識(shí)保護(hù)生命，敲響安全警鐘”，“消除不良習(xí)慣，講衛(wèi)生，樹(shù)新風(fēng)”，“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”|“我和小樹(shù)交朋友，努力做綠色天使”，“真正熱愛(ài)生活，善待自己”，“學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力”動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）不足和反思。（一）班級(jí)管理方法不完善，有進(jìn)步空間，班級(jí)風(fēng)格沒(méi)有太大進(jìn)步，尤其是在學(xué)生意識(shí)方面，課堂紀(jì)律仍需加強(qiáng)。（二）個(gè)別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差，亂扔垃圾現(xiàn)象普遍，有的學(xué)生怕打掃衛(wèi)生。（三）個(gè)別學(xué)生不愿意與老師溝通，不向老師匯報(bào)問(wèn)題。（4）學(xué)生在課間的打鬧和追逐仍然是不可避免的。要加強(qiáng)班與班之間的巡視，對(duì)班里的孩子進(jìn)行認(rèn)真的安全教育。希望大家一起關(guān)注。不及物動(dòng)詞采取的措施：（一）努力站出來(lái)，提升教師自身的榜樣作用。老師要趁機(jī)向?qū)W生宣講自己為同學(xué)和班級(jí)所做的一切，否則二年級(jí)的孩子不會(huì)理解老師的苦心。（二）加強(qiáng)思想教育和個(gè)體指導(dǎo)。尤其是學(xué)習(xí)和紀(jì)律上的后進(jìn)生，比如秦松佳，秦始王等。加強(qiáng)患者和具體行為的指導(dǎo)。（三）進(jìn)一步加強(qiáng)良好習(xí)慣教育，及時(shí)糾正一些不恰當(dāng)?shù)难孕械龋ㄋ模┙虒W(xué)要注意及時(shí)復(fù)習(xí)，反饋和補(bǔ)救。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)都要進(jìn)行小測(cè)試，讓考不上的學(xué)生能夠很好的了解，及時(shí)給予指導(dǎo)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在教育上的幫助。由于老師和學(xué)生的共同努力，我們班這學(xué)期多次被評(píng)為標(biāo)準(zhǔn)班。期中考試，我的數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)名列前茅。在今后的工作中，我會(huì)不斷克服自己的一些缺點(diǎn)，對(duì)自己要求更嚴(yán)格，認(rèn)真學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和總結(jié)優(yōu)秀教師的好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平和工作能力，在教學(xué)實(shí)踐中逐步提高自己，從而成為一名優(yōu)秀的教師。教師思想工作總結(jié)篇5本學(xué)期，本人擔(dān)任七年級(jí)二班、三班語(yǔ)文教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加各種培訓(xùn)，努力提高自己的學(xué)術(shù)水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，經(jīng)常做學(xué)情調(diào)查，根據(jù)學(xué)情準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。備寫(xiě)每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平本學(xué)年，本人參加學(xué)校、新區(qū)、教育中心舉辦的各種聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，并積極做好聽(tīng)課記錄，回來(lái)后認(rèn)真寫(xiě)好聽(tīng)評(píng)課后感，并把所學(xué)的好方法內(nèi)化、吸收，運(yùn)用于自己的`教學(xué)。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。五、正視自我，明確今后努力方向1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高；2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位；3、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。4、教學(xué)中投入不夠，沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生。下學(xué)期改進(jìn)的措施：1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力；4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)，真正落實(shí)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，真正落實(shí)因材施教，努力教學(xué)提高成績(jī)。教師思想工作總結(jié)篇6在__年度里，作為_(kāi)_區(qū)小學(xué)英語(yǔ)骨干教師，我認(rèn)真區(qū)履行骨干教師職責(zé)，勤勤懇懇工作，恪守師德行為規(guī)范，努力鉆研學(xué)科教學(xué)，默默地在教育的園地里耕耘，欣喜地在辛勤的耕耘中收獲，不斷地在快樂(lè)的收獲中成長(zhǎng)，自覺(jué)自己在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面有了很大進(jìn)步。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我骨干教師這一稱(chēng)號(hào)，關(guān)乎大家的期望的信任，我深感自己肩負(fù)責(zé)任的重大。要?jiǎng)偃芜@一工作，必須具備更高的思想和精神境界，以更高的工作水平來(lái)應(yīng)對(duì)。我自知自己尚有很多不足，為此我擬定了個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，按照計(jì)劃有序列地讀書(shū)。一年以來(lái)，《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)教師報(bào)》我是每期必讀。《教師博覽》、《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》、《任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)》是我的枕邊書(shū)，每晚必讀。為了更好地引領(lǐng)學(xué)校的教學(xué)，我字斟句酌地讀了《有效課堂十講》和《怎樣觀課議課》兩本書(shū)，消化后即運(yùn)用到實(shí)踐之中。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，我還喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽海量的信息，吸取他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)加以應(yīng)用嘗試。__年上半年我作為_(kāi)_區(qū)小學(xué)英語(yǔ)骨干教師在__小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)。我在跟崗過(guò)程中我認(rèn)真參與所在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)交流，認(rèn)真思考。跟崗30天，我聽(tīng)課26節(jié)次，參加區(qū)級(jí)教研活動(dòng)6次，市級(jí)教研活動(dòng)2次，上2種課型，參加1次班會(huì)活動(dòng)，撰寫(xiě)3篇教學(xué)反思。精讀了《全新思維》、《小學(xué)英語(yǔ)》、《做最好的老師》、《有效教學(xué)十講》等書(shū)籍，撰寫(xiě)2萬(wàn)字的讀書(shū)筆記。認(rèn)真如實(shí)填寫(xiě)了《跟崗學(xué)習(xí)日志》，詳細(xì)記錄了各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)安排、學(xué)習(xí)觀摩的收獲和體會(huì)。較好的完成了跟崗各種任務(wù)。__年下半年，我作為校長(zhǎng)在__實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)。在基地學(xué)校，我遵紀(jì)守法，遵守基地學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校安排，注重人身安全和飲食安全。我全程參與了所有培訓(xùn)活動(dòng)，觀摩了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、班會(huì)等學(xué)科教學(xué)，聽(tīng)后按照學(xué)校安排進(jìn)行了開(kāi)誠(chéng)布公的評(píng)課活動(dòng)；每周按時(shí)參加學(xué)校的三會(huì)活動(dòng)（晨會(huì)、行政例會(huì)、教師會(huì)）；參與學(xué)校的“課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，聽(tīng)評(píng)課7節(jié)次，家訪4次。根據(jù)學(xué)校安排，我先后到到__小學(xué)、__實(shí)驗(yàn)中學(xué)、__中學(xué)等學(xué)校實(shí)地學(xué)習(xí)。我服從組織安排，尊重基地學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，不干預(yù)基地學(xué)校的管理及教學(xué)活動(dòng)。精讀了《我們今天怎樣管學(xué)生》和《一句頂一萬(wàn)句》，撰寫(xiě)2篇讀書(shū)筆記。我認(rèn)真如實(shí)填寫(xiě)了《掛職學(xué)習(xí)日志》，詳細(xì)記錄各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)安排、學(xué)習(xí)觀摩的收獲和體會(huì)。二、立足崗位，扎根一線__年春季學(xué)期，我任教__班英語(yǔ)；__年秋季學(xué)期我任教__、__班英語(yǔ)教學(xué)。在英語(yǔ)教學(xué)中，我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心備課。在備課的同時(shí)，不僅備教材，還備學(xué)生，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。多年的教學(xué)使我懂得了知識(shí)儲(chǔ)備的重要性。因此，我在課下，十分注意自己的知識(shí)積累，大量的翻閱課外資料，來(lái)拓寬自己的視野。積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本理念，甚至每個(gè)單詞、每個(gè)句子都弄清楚。了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如。還充分選擇應(yīng)補(bǔ)充的資料，做到了有備而上。除此之外，課前我還充分了解學(xué)生原有的知識(shí)技能水平，了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難，以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施。隨著課程改革的不斷深入，我在課堂中引進(jìn)新思路新方法，解決課上的問(wèn)題。課上及時(shí)根據(jù)課堂情況調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)思路，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言做到簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課堂語(yǔ)言生動(dòng)有趣吸引學(xué)生，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生參與的主動(dòng)性，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。正是因?yàn)檫@樣，我所帶的__班在__年春季學(xué)期里在區(qū)統(tǒng)一調(diào)研考查中獲得第一的成績(jī)。三、研究反思，示范引領(lǐng)為不斷提高教學(xué)研究能力，我重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例，總結(jié)提升。經(jīng)常自覺(jué)地運(yùn)用學(xué)習(xí)到的課改理念，審視自己的課堂，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行有意的回顧，體會(huì)成功的方法，尋找改進(jìn)的思路；對(duì)所教學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，完善有效的方法。并及時(shí)將自己的'想法記錄下來(lái)，撰寫(xiě)研究論文和教學(xué)反思日記，同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上傳發(fā)表教學(xué)教研、生活、情感與物質(zhì)成果，形成個(gè)人的資源沉淀。作為骨干教師，我積極發(fā)揮傳、幫、帶作用，著力提高青年教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在學(xué)校和__老師簽訂了“手拉手一起走”師徒結(jié)對(duì)責(zé)任書(shū)。在日常的校本教研活動(dòng)中，我從不吝惜自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于英語(yǔ)老師的難題或困惑，我向來(lái)是知無(wú)不言，言無(wú)不盡。為了更好地讓老師將理論和實(shí)踐相結(jié)合，在同年級(jí)的新課中，我上研討課，讓他們先聽(tīng)后教。一年來(lái)，在學(xué)校上這樣的課不低于10次。__年秋季學(xué)期的“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中，我率先在教研組說(shuō)課、上課。如此，學(xué)校英語(yǔ)老師的課堂教學(xué)有效性增強(qiáng)了，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)速度加快了。在__年春季學(xué)期，我先后指導(dǎo)__、__老師在市高效課堂研討活動(dòng)中上展示課。因?yàn)開(kāi)_小學(xué)英語(yǔ)教研組團(tuán)隊(duì)力量大，教師成長(zhǎng)快，省教育廳邀請(qǐng)我在__年省小學(xué)英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)會(huì)上做了《______》的專(zhuān)題報(bào)告。在__月__日，作為外出學(xué)習(xí)代表，在全市小學(xué)英語(yǔ)高效課堂研討會(huì)中進(jìn)行匯報(bào)交流。__年春季學(xué)期在__區(qū)高效課堂創(chuàng)建評(píng)比中，__小學(xué)榮獲第一，因此，__區(qū)高效課堂推進(jìn)會(huì)在__小學(xué)舉行。__小學(xué)展示了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三節(jié)課和語(yǔ)文教研組觀課評(píng)課活動(dòng)。作為_(kāi)_小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)，我進(jìn)行了典型發(fā)言——《______》。此次活動(dòng)得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的大力稱(chēng)贊。__年__月，在__市高效課堂研討會(huì)中，我作為學(xué)校代表，做了《______》的專(zhuān)題發(fā)言。四、志在耕耘，些許收獲沒(méi)想過(guò)要達(dá)到怎樣的個(gè)人奮斗目標(biāo)，就想著扎扎實(shí)實(shí)地做下去，做一個(gè)好教師，做一個(gè)能真正站立在講臺(tái)上的老師，每天享受著學(xué)生的享受，快樂(lè)著學(xué)生的成長(zhǎng)；只想做一個(gè)老師們信得過(guò)的伙伴，給他們我能給的幫助，讓我們走在同一條起跑線上。但這一年來(lái)，邊走邊唱的同時(shí)，也收獲了無(wú)心插柳柳成蔭的欣喜和快樂(lè)。五、回首展望，信心滿懷一年以來(lái)，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了今后努力的方向：1、在提高課堂實(shí)效性上下功夫，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。2、及時(shí)總結(jié)，將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)值的思考、及時(shí)記錄下來(lái)，以便更快地提升自己的水平。3、對(duì)學(xué)困生給予更多地關(guān)注，使他們?cè)谠谢A(chǔ)上有更大提高。我今后將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持下，把今天的工作成績(jī)當(dāng)作明天工作的起點(diǎn)，把它作為人生的一個(gè)驛站，心路的一條起跑線，事業(yè)的一個(gè)加油點(diǎn)，積蓄力量，充實(shí)行裝，一如既往，奮力爭(zhēng)先，不斷地從各方面提高自己，更好地在各方面協(xié)助引領(lǐng)，使自己無(wú)愧于“骨干教師”的光榮稱(chēng)號(hào)！教師思想工作總結(jié)篇7在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。一、思想上：一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。二、工作上：一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的`好評(píng)。但是，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步不是很快。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！教師思想工作總結(jié)篇8一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想二、規(guī)范課堂教學(xué)三、做好反思工作平時(shí)能常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開(kāi)展體育新課程，學(xué)校“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要資料。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，我配合學(xué)校工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。四、培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣一學(xué)期來(lái)，我利用體育課，帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效。期末進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測(cè)，全班各項(xiàng)檢查結(jié)果基本到達(dá)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹(shù)立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的'關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，在教學(xué)中，教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識(shí)，提高了教學(xué)質(zhì)量。并做到了經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情景上好每節(jié)體育課?！皟刹僖换顒?dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要資料。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。工作《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施，為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)，經(jīng)過(guò)多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試順利進(jìn)行，成績(jī)優(yōu)良?？傊?，學(xué)校體育工作在領(lǐng)導(dǎo)重視，教師積極配合的情景下，學(xué)生的身體得到了鍛煉，為學(xué)生抵抗疾病創(chuàng)造了良好的條件。全校學(xué)生感冒、有病的很少，無(wú)論站隊(duì)、做操都無(wú)暈倒的現(xiàn)象。說(shuō)明我校師生都能積極參加體育鍛煉，身心都得到了健康的發(fā)展。教師思想工作總結(jié)篇9思想政治：堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，要求進(jìn)步，積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。時(shí)刻提醒自己，要以身作則，為人師表、作一名合格的人民教師。教學(xué)：教師是人類(lèi)靈魂的.工程師，是一個(gè)神圣的職業(yè)，從作教師的第一天起，我便認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并以此嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心講授。全面完成系里安排的教學(xué)任務(wù)，積極參與聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、討論和研究教學(xué)方法;耐心為學(xué)生輔導(dǎo)，答疑解惑，批改作業(yè)并認(rèn)真講評(píng)。本學(xué)年共承擔(dān)《會(huì)計(jì)原理》、《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》、《企業(yè)內(nèi)部控制》三門(mén)課程共計(jì)220課時(shí)的教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)10名同學(xué)的畢業(yè)論文的撰寫(xiě)任務(wù)?？茖W(xué)研究：積極參加科研活動(dòng)，申報(bào)的國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《會(huì)計(jì)綜合實(shí)踐教程》得到通過(guò)，本人擔(dān)任主編;承擔(dān)教育部統(tǒng)編教材《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》教材的修訂任務(wù)。教指委工作：本年度完成常規(guī)教學(xué)檢查，教師職稱(chēng)評(píng)定等教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的各項(xiàng)工作。工作中做到積極承擔(dān)任務(wù)并認(rèn)真負(fù)責(zé)。今后，我將繼續(xù)堅(jiān)持以校為家的工作思路，把自己的價(jià)值實(shí)現(xiàn)與學(xué)校的發(fā)展緊密地結(jié)合在一起，站好最后一班崗。教師思想工作總結(jié)篇10學(xué)校化學(xué)是啟蒙訓(xùn)練，它有許多化學(xué)的專(zhuān)用語(yǔ)言，比較枯燥，弄不好同學(xué)有當(dāng)作其次外語(yǔ)，因此充分利用它與人們的衣、食、住、行樣樣的親熱聯(lián)系。通過(guò)一個(gè)個(gè)試驗(yàn)，既讓同學(xué)們對(duì)化學(xué)布滿驚奇心，又讓同學(xué)有所思索；通過(guò)一個(gè)個(gè)身邊的化學(xué)現(xiàn)象，讓同學(xué)感到化學(xué)學(xué)問(wèn)是那樣的豐富多彩，保持持續(xù)的學(xué)習(xí)熱忱，幾年的觀看我們發(fā)覺(jué)有一些在其它學(xué)科學(xué)習(xí)成果處于中下的同學(xué)，由于能夠?qū)瘜W(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深厚的興趣和渴求，其化學(xué)成果可以達(dá)到中上。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我們制定并在實(shí)際教學(xué)中即使依據(jù)狀況進(jìn)行有效調(diào)整，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下。一、調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。訓(xùn)練心理學(xué)指出：“構(gòu)成同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要成分主要是同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣?！痹诮虒W(xué)實(shí)踐中，我很留意每一節(jié)課的引入，從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課，使新舊學(xué)問(wèn)連接好；很重視新課程理念的貫徹，讓同學(xué)通過(guò)探究獲得學(xué)問(wèn)。二、發(fā)揮化學(xué)試驗(yàn)的作用化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢(shì)——化學(xué)試驗(yàn)，它能使同學(xué)產(chǎn)生興趣，在課堂教學(xué)中，我認(rèn)真組織好試驗(yàn)教學(xué)，在演示試驗(yàn)中，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)觀看試驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)在試驗(yàn)中觀看和思索，引導(dǎo)同學(xué)了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律；結(jié)合教材內(nèi)容，組織同學(xué)進(jìn)行相關(guān)的試驗(yàn)探究，讓同學(xué)通過(guò)親身的探究性試驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增進(jìn)對(duì)科學(xué)的'情感，理解科學(xué)的本質(zhì)，學(xué)習(xí)利用試驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究的方法，初步形成一些科學(xué)探究的力氣。三、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作初三化學(xué)是中考科目，要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面，同學(xué)要有扎實(shí)的基本學(xué)問(wèn)和基本技能；另一方面，同學(xué)的應(yīng)變力氣確定要強(qiáng)。因此必需扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)，做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作，對(duì)于重點(diǎn)學(xué)問(wèn)和學(xué)問(wèn)點(diǎn)繁雜的章節(jié)，盡量關(guān)懷同學(xué)進(jìn)行歸納，打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要；練習(xí)題、測(cè)試題都嚴(yán)格篩選。另外對(duì)于同學(xué)作業(yè)基本上做到全收和準(zhǔn)時(shí)批改，在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和看法。再比如說(shuō)培提優(yōu)補(bǔ)差工作，是正常教學(xué)工作的有力和有效的補(bǔ)充，對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競(jìng)賽題；對(duì)接受力氣較差同學(xué)，要做到急躁細(xì)致、百問(wèn)不厭，利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo)。四、不足及努力方向。在教學(xué)工作中對(duì)同學(xué)的要求不夠嚴(yán)峻，對(duì)同學(xué)在把握學(xué)問(wèn)上有要求但沒(méi)有很有效的落實(shí)方法，致使不自覺(jué)的同學(xué)消逝脫節(jié)狀況，對(duì)學(xué)習(xí)不能準(zhǔn)時(shí)學(xué)有所得，就會(huì)慢慢消逝成果滑落的現(xiàn)象。由于一些實(shí)際上的緣由，與同學(xué)的接觸時(shí)間相對(duì)較少，與同學(xué)進(jìn)行相互溝通的時(shí)間和渠道相對(duì)較少。今后的教學(xué)中，對(duì)同學(xué)要從頭到尾都布滿信念和信任，對(duì)同學(xué)要既要鼓舞也要鞭策。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成果凹凸，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高教學(xué)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)連續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向別人學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。教師思想工作總結(jié)篇11高二下學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高_(dá)_班的英語(yǔ)教學(xué)工作，周課時(shí)__節(jié)，_個(gè)早讀，_個(gè)晚夜自習(xí)。時(shí)光飛逝，高二下學(xué)期學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：一、思想上我曾專(zhuān)門(mén)閱讀了美國(guó)著名教育專(zhuān)家羅恩教師的奇跡教育，深受啟發(fā)，對(duì)教育教學(xué)有了更深層次的理解和認(rèn)識(shí)，本學(xué)期我把收獲轉(zhuǎn)化到具體行動(dòng)上，用專(zhuān)家高尚的師德指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，每天早讀之前早早進(jìn)班指導(dǎo)學(xué)生有效利用早讀時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。利用晚自習(xí)的時(shí)間和差生交流，了解他們思想和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，及時(shí)給出中肯建議，幫助他們擺脫不良情緒的影響，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。二、教育教學(xué)上本學(xué)期開(kāi)始了準(zhǔn)高三一輪復(fù)習(xí)，以詞匯為抓手進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，高考要求學(xué)生至少能靈活使用____個(gè)詞匯，所以我利用兩個(gè)半月的時(shí)間把每個(gè)單元的詞匯仔細(xì)認(rèn)真的過(guò)了一遍，學(xué)生先讀后默寫(xiě)最后在句子中靈活使用，為高三的一輪復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我利用周三下午的時(shí)間隨機(jī)抽查復(fù)習(xí)過(guò)的所有詞匯再次強(qiáng)化記憶。經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的'重復(fù)記憶和練習(xí)，學(xué)生的詞匯量有了明顯提高，做題效率和正確率也比以前進(jìn)步。后來(lái)我開(kāi)了英語(yǔ)歌曲欣賞課，帶領(lǐng)學(xué)生欣賞并學(xué)唱經(jīng)典英文歌曲，以歌曲為載體讓學(xué)生體會(huì)不同文化差異，開(kāi)拓學(xué)生視野，學(xué)會(huì)理解和包容，并通過(guò)學(xué)唱英文歌曲提升學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，收到了一定的效果。三、積極參加各種活動(dòng)本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加了學(xué)校舉辦的英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽，盡自己的最大的努力，爭(zhēng)取學(xué)生在英語(yǔ)成績(jī)上不斷進(jìn)步。這是高三的最后一學(xué)期了，時(shí)間短，任務(wù)重。這一學(xué)期來(lái)，本人更積極地去了解學(xué)生，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以便以更好的因材施教。在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：一、進(jìn)行了英語(yǔ)學(xué)情分析這一學(xué)年教授兩個(gè)班為理科普通班的學(xué)生，英語(yǔ)基礎(chǔ)不太理想，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生能達(dá)到優(yōu)秀（__分）檔次，而且能及格的學(xué)生人數(shù)微乎其微。不少學(xué)生感到英語(yǔ)特別難學(xué)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)比較頭疼。開(kāi)學(xué)之初即對(duì)學(xué)情進(jìn)行了認(rèn)真分析。在日常教學(xué)中認(rèn)真落實(shí)因材施教和因人施教。二、把教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處本年度教學(xué)工作重心即在進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)上鞏固和加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，提升期解決問(wèn)題的能力，所以教學(xué)工作安排上把重心放在了對(duì)課本知識(shí)的復(fù)習(xí)上。三輪復(fù)習(xí)中，首輪復(fù)習(xí)是從20__年_月中旬到20__年_月中旬，內(nèi)容是高一年級(jí)課本__個(gè)單元，高二年級(jí)課本__個(gè)單元，高三年級(jí)課本16個(gè)單元。對(duì)這__個(gè)單元的復(fù)習(xí)安排是第一學(xué)期復(fù)習(xí)到高三年級(jí)第_單元。課本復(fù)習(xí)安排是每單元課本復(fù)習(xí)用時(shí)1節(jié)課，優(yōu)化設(shè)計(jì)1節(jié)課，英語(yǔ)周報(bào)1課時(shí)，單元基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)和反饋1課時(shí)。平時(shí)復(fù)習(xí)中把高中英語(yǔ)復(fù)習(xí)語(yǔ)法項(xiàng)目中的__個(gè)專(zhuān)題適當(dāng)融合進(jìn)去。通過(guò)練習(xí)和講解，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)法的理解和對(duì)英語(yǔ)用法的復(fù)習(xí)鞏固。三、大量練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和能力的提高課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。從開(kāi)學(xué)之初即對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真歸納和總結(jié)，通過(guò)練習(xí)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋。主要是各地市的模擬試卷，認(rèn)真把握教學(xué)工作中的練習(xí)環(huán)節(jié)。四、聽(tīng)力訓(xùn)練作好提高成績(jī)保障征訂了兩套聽(tīng)力風(fēng)暴，共有__套，供學(xué)生在課上或課下時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練之用。這兩套材料都是高考播音者錄制的，含金量高，所以標(biāo)準(zhǔn)的聽(tīng)力材料成為學(xué)生最為得益的聽(tīng)力助手。五、擴(kuò)大閱讀，培養(yǎng)英語(yǔ)能力課外閱讀必不可少。給學(xué)生提供了兩個(gè)網(wǎng)址：一個(gè)是21世紀(jì)報(bào)，一個(gè)是ChinaDaily。網(wǎng)站兼顧新聞、娛樂(lè)、科技、校園、地道美文等多方面內(nèi)容。學(xué)生除了可以增加閱讀量還可以把一些精彩的文章當(dāng)作范文來(lái)背誦。這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也豐富和開(kāi)拓了學(xué)生的視野。六、認(rèn)真批閱學(xué)生英語(yǔ)作文，推薦學(xué)生優(yōu)秀作品本學(xué)期為近十個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)作文進(jìn)行多次單獨(dú)批閱，主要是提高他們的書(shū)面表達(dá)能力，在一定程度上鼓舞了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性。又送走了一屆學(xué)生，不管成績(jī)好壞，作為一個(gè)新老師，在工作中存在著諸多的不足。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。教師思想工作總結(jié)篇1220__年對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)有魅力的年份，經(jīng)歷了從城郊到鄉(xiāng)村又到市值學(xué)校的經(jīng)歷，使我對(duì)教育、對(duì)教學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的思想和教學(xué)都有很大的提升。第一、內(nèi)化師德教師職業(yè)道德六條，原來(lái)只是記住，現(xiàn)在內(nèi)化為行動(dòng)。在教育教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真踐行每一天，愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、教書(shū)育人和終身學(xué)習(xí)。每一天都在踐行，尤其是關(guān)愛(ài)學(xué)生和終身學(xué)習(xí)這兩部分內(nèi)容。支教時(shí)，我關(guān)注一個(gè)后進(jìn)生一年，為其寫(xiě)了幾十篇觀察日志，關(guān)心他，信任他，指導(dǎo)他，在我回來(lái)之時(shí)，淳樸的家長(zhǎng)給我送了親自捉的蟬蛹作為答謝，直至今日，讓我想起來(lái)就感覺(jué)到一種職業(yè)的幸福和快樂(lè)。第二、站穩(wěn)課堂作為教師，最重要的是站穩(wěn)課堂。這些年來(lái)，一直在課堂上“站”著，至于是不是“穩(wěn)”，自己都沒(méi)握不準(zhǔn)。20__年10月份，我借評(píng)教學(xué)能手的'事兒，“逼”了自己一把，參與了評(píng)選，歷時(shí)將近5個(gè)月的教學(xué)能手參評(píng)的經(jīng)歷，給予我的不僅僅是那個(gè)還未到手的“花紙”，而是這個(gè)經(jīng)歷。在這個(gè)經(jīng)歷中，我慢慢感覺(jué)在課堂上能“站”穩(wěn)一些了，講壇感覺(jué)真正屬于了自己。第三、努力學(xué)習(xí)由于年齡和學(xué)校條件的限制，公派出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)較少，我就尋求自我突破，加