一年級上冊北師大版數(shù)學(xué)課件全本

一年級上冊北師大版數(shù)學(xué)課件全本一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版一年級上冊數(shù)學(xué)第五單元《認識人民幣》的第一課時，主要內(nèi)容是讓學(xué)生認識人民幣及其面值，學(xué)會使用人民幣進行簡單的購物。教材內(nèi)容包括：人民幣的種類、各面值人民幣的圖案、人民幣的單位及換算、用人民幣購物等。二、教學(xué)目標1.讓學(xué)生了解人民幣的種類、各面值人民幣的圖案及特點，能夠正確識別各種人民幣。2.讓學(xué)生掌握人民幣的單位及換算，能夠進行簡單的人民幣計算。3.培養(yǎng)學(xué)生運用人民幣進行購物的實際操作能力，提高學(xué)生的生活實踐能力。三、教學(xué)難點與重點重點：認識各種人民幣的圖案、面值及特點，掌握人民幣的單位及換算。難點：運用人民幣進行購物，進行簡單的人民幣計算。四、教具與學(xué)具準備教具：人民幣實物、課件、黑板、粉筆。學(xué)具：人民幣圖片、練習(xí)本、鉛筆、橡皮。五、教學(xué)過程1.情景引入（5分鐘）教師出示各種人民幣實物，引導(dǎo)學(xué)生觀察、認識人民幣的圖案、面值及特點。2.教學(xué)新課（15分鐘）（1）介紹人民幣的種類，讓學(xué)生認識各面值人民幣的圖案及特點。（2）講解人民幣的單位及換算，如：1元=10角，1角=10分，1元=100分。（3）舉例說明如何用人民幣進行購物，進行簡單的人民幣計算。3.隨堂練習(xí)（10分鐘）學(xué)生分組進行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，及時糾正錯誤，鞏固所學(xué)知識。4.課堂小結(jié)（5分鐘）六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：人民幣的種類、各面值人民幣的圖案、人民幣的單位及換算、用人民幣購物。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：（1）列舉出你認識的各種人民幣。（2）用人民幣圖片進行購物，計算總價。2.答案：（1）認識的各種人民幣：1元、5角、1角、5分、1分等。（2）購物示例：買一個玩具花3元5角，支付4元，找回5角。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生對人民幣的認識及運用有了基本的掌握，但在實際操作中仍存在一些問題，如計算錯誤、對人民幣的認識不清晰等。在今后的教學(xué)中，應(yīng)加強對學(xué)生的實際操作訓(xùn)練，提高他們的計算能力和對人民幣的認識。2.拓展延伸：讓學(xué)生收集不同版本的人民幣，了解人民幣的發(fā)行歷史，增強他們的國情意識。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容細節(jié)需重點關(guān)注1.人民幣的種類：教材中涉及到的人民幣種類包括紙幣和硬幣，紙幣有100元、50元、20元、10元、5元、1元等面值，硬幣有1元、5角、1角、5分、1分等面值。這些種類的認識是學(xué)生掌握人民幣的基礎(chǔ)。2.各面值人民幣的圖案及特點：例如，100元人民幣的主景圖案是毛澤東頭像，50元人民幣的主景圖案是毛澤東頭像和黃山，1元人民幣的主景圖案是毛澤東頭像和天安門等。這些圖案和特點的認識有助于學(xué)生區(qū)分不同面值的人民幣。3.人民幣的單位及換算：人民幣的單位有元、角、分，1元=10角，1角=10分，1元=100分。這是學(xué)生進行人民幣計算的基礎(chǔ)知識。4.用人民幣購物：這部分內(nèi)容主要讓學(xué)生學(xué)會如何使用人民幣進行購物，包括選擇商品、計算總價、支付人民幣、找零等環(huán)節(jié)。這是學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中的重要部分。二、重點和難點細節(jié)的補充和說明1.人民幣種類的認識：教師可以通過展示不同面值的人民幣實物，讓學(xué)生近距離觀察和觸摸，加深對各種人民幣的認識。同時，可以讓學(xué)生分組進行討論，每組負責(zé)認識一種人民幣，進行分享。2.各面值人民幣的圖案及特點：教師可以通過放大鏡展示人民幣的圖案，引導(dǎo)學(xué)生觀察和描述不同面值人民幣的圖案特點。同時，可以設(shè)計一些游戲，如拼圖游戲，讓學(xué)生在游戲中加深對人民幣圖案的認識。3.人民幣的單位及換算：教師可以通過生動的例子和實際操作，讓學(xué)生理解和掌握人民幣的單位及換算。例如，可以用10個一角硬幣拼成一張一元紙幣，讓學(xué)生直觀地看到1元=10角的過程。4.用人民幣購物：教師可以設(shè)計一些模擬購物的場景，讓學(xué)生扮演顧客和售貨員的角色，進行實際操作。在這個過程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會計算總價、支付人民幣、找零等環(huán)節(jié)。同時，可以讓學(xué)生分享自己在購物過程中的心得和經(jīng)驗，加深對人民幣運用的理解。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解人民幣的種類和特點時，教師應(yīng)使用生動、形象的語言，語調(diào)要富有變化，以吸引學(xué)生的注意力。在講解人民幣的單位和換算時，可以使用兒歌或者順口溜，如“一元等于十角，一角等于十分”，幫助學(xué)生記憶。2.時間分配：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時間，保證每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。例如，在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以分配5分鐘左右的時間；在教學(xué)新課環(huán)節(jié)，可以分配15分鐘左右的時間；在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，可以分配10分鐘左右的時間；在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，可以分配5分鐘左右的時間。3.課堂提問：教師可以通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂，鞏固所學(xué)知識。例如，在講解人民幣的種類時，可以提問學(xué)生：“你們還認識哪些人民幣？”；在講解人民幣的單位和換算時，可以提問學(xué)生：“