高效蘇教版夾竹桃教學法

高效蘇教版夾竹桃教學法一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自蘇教版語文教材八年級下冊第五單元第一課《夾竹桃》。本課主要介紹了夾竹桃的特點、生長習性和種植方法，以及作者對夾竹桃的喜愛和贊美之情。二、教學目標1.讓學生掌握夾竹桃的基本特點、生長習性和種植方法。2.培養(yǎng)學生的觀察能力，學會從生活中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美。3.通過對夾竹桃的贊美，培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛自然的情感。三、教學難點與重點重點：夾竹桃的特點、生長習性和種植方法。難點：如何引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，培養(yǎng)學生的觀察能力。四、教具與學具準備教具：多媒體課件、夾竹桃實物或圖片、種植工具模型。學具：筆記本、彩筆。五、教學過程1.情景引入：（1）播放夾竹桃花園的視頻，讓學生感受夾竹桃的美麗。（2）邀請學生分享自己身邊的夾竹桃，激發(fā)學生對夾竹桃的興趣。2.知識講解：（1）介紹夾竹桃的基本特點、生長習性和種植方法。（2）講解夾竹桃的命名由來，引導學生了解文化背景。3.觀察實踐：（1）組織學生觀察校園里的夾竹桃，記錄其特點。（2）讓學生動手制作夾竹桃種植工具模型，加深對種植方法的理解。4.欣賞與贊美：（1）邀請學生分享自己觀察到的夾竹桃之美。（2）引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，培養(yǎng)觀察能力。5.課堂小結(jié)：六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：夾竹桃特點：生長習性：種植方法：板書形式：表格七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：（1）列舉夾竹桃的特點，并說明其生長習性和種植方法。（2）以“我眼中的夾竹桃”為主題，寫一篇觀察作文。2.答案：（1）夾竹桃的特點：花色艷麗，花香濃郁，耐修剪，適應性強。種植方法：選擇合適的地塊，深耕施肥，栽植適期為春季。（2）略八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：2.拓展延伸：（1）組織學生參觀校園里的夾竹桃，進行實地觀察。（2）開展“最美夾竹桃”攝影比賽，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)生活中的美。（3）邀請園藝專家進行講座，讓學生深入了解夾竹桃的種植技巧。重點和難點解析一、教學內(nèi)容中的夾竹桃特點、生長習性和種植方法1.夾竹桃的基本特點：夾竹桃的花色艷麗，花香濃郁，耐修剪，適應性強。這些特點需要在教學過程中進行詳細的講解，以便學生能夠全面了解夾竹桃的特性。3.夾竹桃的種植方法：選擇合適的地塊，深耕施肥，栽植適期為春季。教師在講解這一部分內(nèi)容時，可以結(jié)合具體的種植步驟進行詳細解析，讓學生了解夾竹桃的種植過程。二、教學難點與重點本節(jié)課的教學難點是如何引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，培養(yǎng)學生的觀察能力。而教學重點則是讓學生掌握夾竹桃的基本特點、生長習性和種植方法。1.觀察能力的培養(yǎng)：教師可以通過組織學生觀察校園里的夾竹桃，讓學生親身體驗和實踐，從而培養(yǎng)學生的觀察能力。2.學生主動參與：教師應鼓勵學生積極參與課堂討論，分享自己身邊的夾竹桃，讓學生在實踐中學習和成長。3.知識的內(nèi)化與運用：教師可以通過設(shè)置課堂小結(jié)和作業(yè)環(huán)節(jié)，幫助學生鞏固所學知識，并能夠運用到實際生活中。三、教具與學具準備1.多媒體課件：通過多媒體課件，可以將夾竹桃的圖片、視頻等資料展示給學生，增加課堂教學的趣味性和生動性。2.夾竹桃實物或圖片：通過展示夾竹桃實物或圖片，讓學生更直觀地了解夾竹桃的特點，有助于學生觀察和欣賞。3.種植工具模型：通過讓學生動手制作夾竹桃種植工具模型，可以加深學生對種植方法的理解和記憶。四、教學過程1.情景引入：通過播放夾竹桃花園的視頻，讓學生感受夾竹桃的美麗，激發(fā)學生對夾竹桃的興趣。2.知識講解：教師詳細講解夾竹桃的基本特點、生長習性和種植方法，讓學生全面了解夾竹桃的特性。3.觀察實踐：組織學生觀察校園里的夾竹桃，讓學生親身體驗和實踐，培養(yǎng)學生的觀察能力。4.欣賞與贊美：邀請學生分享自己觀察到的夾竹桃之美，引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美。五、板書設(shè)計板書內(nèi)容：夾竹桃特點：生長習性：種植方法：板書形式：表格六、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：（1）列舉夾竹桃的特點，并說明其生長習性和種植方法。（2）以“我眼中的夾竹桃”為主題，寫一篇觀察作文。2.答案：（1）夾竹桃的特點：花色艷麗，花香濃郁，耐修剪，適應性強。種植方法：選擇合適的地塊，深耕施肥，栽植適期為春季。（2）略七、課后反思及拓展延伸1.課后反思：2.拓展延伸：（1）組織學生參觀校園里的夾竹桃，進行實地觀察。（2）開展“最美夾竹桃”攝影比賽，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)生活中的美。（3）邀請園藝專家進行講座，讓學生深入了解夾竹桃的種植技巧。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解夾竹桃的特點、生長習性和種植方法時，教師應使用簡潔明了的語言，語調(diào)要生動活潑，富有感染力。在講述作者對夾竹桃的贊美時，語調(diào)可以適當放緩，以表現(xiàn)出對夾竹桃的熱愛和敬意。二、時間分配三、課堂提問在教學過程中，教師可以適時提出一些問題，引導學生思考和討論。例如：“你們知道夾竹桃的特點是什么嗎？”“夾竹桃的生長習性有哪些？”“你們認為夾竹桃為什么受到作者的喜愛？”等問題，以激發(fā)學生的學習興趣和思考能力。四、情景導入在情景引入環(huán)節(jié)，教師可以通過播放夾竹桃花園的視頻，讓學生直觀地感受到夾竹桃的美麗，從而激發(fā)學生對夾竹桃的興趣。同時，可以邀請學生分享自己身邊的夾竹桃，讓學生親身體驗和實踐，增加對夾竹桃的認知。五、教案反思六、教學小竅門1.使用多媒體課件和實物展示，增加