蘇教版小學(xué)一年英語(yǔ)教學(xué)心得

蘇教版小學(xué)一年英語(yǔ)教學(xué)心得一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選用蘇教版小學(xué)英語(yǔ)第一冊(cè)，教學(xué)內(nèi)容主要包括Unit2"Goodmorning!"和Unit3"Howoldareyou?"兩個(gè)單元。其中，Unit2主要教授日常問(wèn)候語(yǔ)，如"Goodmorning!"、"Goodafternoon!"、"Goodevening!"等，同時(shí)學(xué)習(xí)如何介紹自己，如"Mynameis"、"Iam"等。Unit3則主要圍繞年齡展開(kāi)，學(xué)習(xí)如何詢(xún)問(wèn)和回答年齡，如"Howoldareyou?"、"Iam"等，同時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)字110的英語(yǔ)表達(dá)。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握日常問(wèn)候語(yǔ)的表達(dá)方式，并在適當(dāng)?shù)那榫持羞\(yùn)用。2.學(xué)生能夠?qū)W會(huì)如何介紹自己，提高自我表達(dá)能力。3.學(xué)生能夠掌握詢(xún)問(wèn)和回答年齡的句型，并學(xué)會(huì)數(shù)字110的英語(yǔ)表達(dá)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握日常問(wèn)候語(yǔ)、自我介紹句型以及詢(xún)問(wèn)和回答年齡的句型。難點(diǎn)：數(shù)字110的英語(yǔ)表達(dá)以及如何在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、卡片、錄音機(jī)、磁帶學(xué)具：課本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮五、教學(xué)過(guò)程1.熱身活動(dòng)（5分鐘）教師播放英語(yǔ)歌曲，引導(dǎo)學(xué)生跟唱，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2.實(shí)踐情景引入（10分鐘）教師創(chuàng)設(shè)情境，如早晨、下午、晚上等，引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行問(wèn)候。3.課堂講解（15分鐘）教師講解Unit2和Unit3的內(nèi)容，讓學(xué)生掌握日常問(wèn)候語(yǔ)、自我介紹句型以及詢(xún)問(wèn)和回答年齡的句型。4.例題講解（10分鐘）教師通過(guò)PPT展示例題，如"Howoldareyou?"，引導(dǎo)學(xué)生跟讀并模仿。5.隨堂練習(xí)（10分鐘）學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音和用詞錯(cuò)誤。6.課堂小結(jié)（5分鐘）7.作業(yè)布置（5分鐘）布置作業(yè)：用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于自己的介紹，并練習(xí)數(shù)字110的英語(yǔ)表達(dá)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容包括：日常問(wèn)候語(yǔ)、自我介紹句型、詢(xún)問(wèn)和回答年齡的句型以及數(shù)字110的英語(yǔ)表達(dá)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于自己的介紹，并練習(xí)數(shù)字110的英語(yǔ)表達(dá)。答案：根據(jù)自己的實(shí)際情況，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于自己的介紹，例如："MynameisLiMing.Iam10yearsold.Ihaveabrotherandasister.Ilikeplayingsocceranddrawingpictures."八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課學(xué)生掌握日常問(wèn)候語(yǔ)、自我介紹句型以及詢(xún)問(wèn)和回答年齡的句型，但在數(shù)字110的表達(dá)上仍有困難。課后應(yīng)加強(qiáng)對(duì)數(shù)字的練習(xí)，可以通過(guò)游戲、歌曲等形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握數(shù)字的英語(yǔ)表達(dá)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選用蘇教版小學(xué)英語(yǔ)第一冊(cè)，教學(xué)內(nèi)容主要包括Unit2"Goodmorning!"和Unit3"Howoldareyou?"兩個(gè)單元。其中，Unit2主要教授日常問(wèn)候語(yǔ)，如"Goodmorning!"、"Goodafternoon!"、"Goodevening!"等，同時(shí)學(xué)習(xí)如何介紹自己，如"Mynameis"、"Iam"等。Unit3則主要圍繞年齡展開(kāi)，學(xué)習(xí)如何詢(xún)問(wèn)和回答年齡，如"Howoldareyou?"、"Iam"等，同時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)字110的英語(yǔ)表達(dá)。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握日常問(wèn)候語(yǔ)的表達(dá)方式，并在適當(dāng)?shù)那榫持羞\(yùn)用。2.學(xué)生能夠?qū)W會(huì)如何介紹自己，提高自我表達(dá)能力。3.學(xué)生能夠掌握詢(xún)問(wèn)和回答年齡的句型，并學(xué)會(huì)數(shù)字110的英語(yǔ)表達(dá)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、卡片、錄音機(jī)、磁帶學(xué)具：課本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮五、教學(xué)過(guò)程1.熱身活動(dòng)（5分鐘）教師播放英語(yǔ)歌曲，引導(dǎo)學(xué)生跟唱，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2.實(shí)踐情景引入（10分鐘）教師創(chuàng)設(shè)情境，如早晨、下午、晚上等，引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行問(wèn)候。3.課堂講解（15分鐘）教師講解Unit2和Unit3的內(nèi)容，讓學(xué)生掌握日常問(wèn)候語(yǔ)、自我介紹句型以及詢(xún)問(wèn)和回答年齡的句型。4.例題講解（10分鐘）教師通過(guò)PPT展示例題，如"Howoldareyou?"，引導(dǎo)學(xué)生跟讀并模仿。5.隨堂練習(xí)（10分鐘）學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音和用詞錯(cuò)誤。6.課堂小結(jié)（5分鐘）7.作業(yè)布置（5分鐘）布置作業(yè)：用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于自己的介紹，并練習(xí)數(shù)字110的英語(yǔ)表達(dá)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容包括：日常問(wèn)候語(yǔ)、自我介紹句型、詢(xún)問(wèn)和回答年齡的句型以及數(shù)字110的英語(yǔ)表達(dá)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于自己的介紹，并練習(xí)數(shù)字110的英語(yǔ)表達(dá)。答案：根據(jù)自己的實(shí)際情況，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于自己的介紹，例如："MynameisLiMing.Iam10yearsold.Ihaveabrotherandasister.Ilikeplayingsocceranddrawingpictures."八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課學(xué)生掌握日常問(wèn)候語(yǔ)、自我介紹句型以及詢(xún)問(wèn)和回答年齡的句型，但在數(shù)字110的表達(dá)上仍有困難。課后應(yīng)加強(qiáng)對(duì)數(shù)字的練習(xí)，可以通過(guò)游戲、歌曲等形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握數(shù)字的英語(yǔ)表達(dá)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在授課過(guò)程中，教師應(yīng)使用生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言和適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。在教授日常問(wèn)候語(yǔ)時(shí)，可以用不同的語(yǔ)調(diào)表現(xiàn)出不同的情感，如友好、正式等。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，可以設(shè)置一定的時(shí)間限制，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。3.課堂提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論。在教授自我介紹句型時(shí)，可以讓學(xué)生舉例說(shuō)明，提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。4.情景導(dǎo)入：在引入新課時(shí)，可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境的方式，讓學(xué)生自然地融入到英語(yǔ)環(huán)境中。例如，在教授Unit2"Goodmorning!"時(shí)，可以模擬早晨的場(chǎng)景，讓學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行問(wèn)候。5.互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)一些互動(dòng)游戲，如角色扮演、小組競(jìng)賽等，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)英語(yǔ)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。6.鼓勵(lì)學(xué)生：在課堂上，教師應(yīng)積極鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們感受到自己的進(jìn)步。對(duì)于回答問(wèn)題正確的學(xué)生，可以給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容：在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力。過(guò)于復(fù)雜的內(nèi)容可能會(huì)讓學(xué)生感到困惑，影響學(xué)習(xí)效果。2.教學(xué)方法：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，選擇合適的學(xué)習(xí)方法。例如，對(duì)于年齡較小的學(xué)生，可以通過(guò)圖片、卡片等直觀教具，幫助他們更好地理解和學(xué)習(xí)。3.教學(xué)評(píng)價(jià)：在課后，要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，了解他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)，以便于調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。4.教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)：在授課過(guò)程中，要突出教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)，確保學(xué)生能夠掌握關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于本節(jié)課，重點(diǎn)關(guān)注數(shù)字110的英語(yǔ)表達(dá)，可以通過(guò)反復(fù)練習(xí)、游戲等方式，讓學(xué)生牢