別董大在北師大的影響

別董大在北師大的影響一、教學內容本節(jié)課的教學內容選自人教版八年級上冊第五單元第五課《別董大》。本課主要介紹了唐代著名詩人杜甫的好友、書法家、畫家董大的生平事跡以及他在北師大期間的影響。具體內容包括董大的生平背景、他在北師大的學習生活、他的藝術成就以及對后世的影響。二、教學目標1.了解董大的生平背景和他在北師大的學習生活。2.掌握董大的藝術成就以及對后世的影響。3.培養(yǎng)學生的文學素養(yǎng)和審美能力，激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的熱愛。三、教學難點與重點重點：董大的生平事跡、藝術成就以及對后世的影響。難點：如何引導學生理解董大的藝術成就和對后世的影響。四、教具與學具準備1.教具：多媒體設備、黑板、粉筆。2.學具：課本、筆記本、文具。五、教學過程1.導入：通過播放董大的詩歌朗誦，引發(fā)學生對董大的興趣，引導學生進入學習狀態(tài)。2.講解：講解董大的生平背景，他在北師大的學習生活，以及他的藝術成就和對后世的影響。過程中，穿插相關的歷史背景和故事，幫助學生更好地理解董大的成就。3.分析：分析董大的詩歌和畫作，引導學生欣賞董大的藝術風格，培養(yǎng)學生的審美能力。4.討論：組織學生分組討論，讓學生分享自己對董大的理解和感悟，激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的熱愛。5.練習：布置隨堂練習，讓學生通過寫作、繪畫等形式，表達自己對董大的認識和感悟。六、板書設計板書設計如下：董大的生平事跡北師大的學習生活藝術成就對后世的影響七、作業(yè)設計1.請結合課文內容，簡述董大的生平事跡和他在北師大的學習生活。答案：董大，唐代著名詩人、書法家、畫家。在北師大期間，他努力學習，取得了卓越的成就，成為一代藝術大師。2.請談談你對董大的藝術成就的理解。答案：董大的藝術成就體現(xiàn)在他的詩歌、書法和畫作上。他的詩歌具有深刻的思想內涵和優(yōu)美的藝術形式；他的書法獨具風格，被譽為“董體”；他的畫作以山水、花鳥為主，具有很高的藝術價值。3.請結合課文內容，簡要說明董大對后世的影響。答案：董大對后世的影響主要體現(xiàn)在他的藝術成就上。他的詩歌、書法和畫作對后世藝術家產生了深遠的影響，成為中國文化史上的重要人物。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過講解董大的生平事跡、藝術成就以及對后世的影響，使學生了解了董大的重要地位。在教學過程中，學生積極參與討論，課堂氣氛活躍。但仍有部分學生對董大的理解不夠深入，需要在今后的教學中加強引導。拓展延伸：1.邀請專家進行講座，深入剖析董大的藝術成就。2.組織學生參觀董大的書法作品展覽，增強學生對董大的直觀認識。3.開展董大詩歌朗誦比賽，激發(fā)學生對文學的熱愛。重點和難點解析一、教學內容細節(jié)重點關注1.董大的生平背景：董大，唐代著名詩人、書法家、畫家，生活在唐朝盛世，其生平事跡和藝術成就在當時和后世都有很大影響。2.董大在北師大的學習生活：董大在北師大期間，深入研究文學、書法和繪畫，取得了卓越的成就，成為一代藝術大師。3.董大的藝術成就：董大的詩歌具有深刻的思想內涵和優(yōu)美的藝術形式；他的書法獨具風格，被譽為“董體”；他的畫作以山水、花鳥為主，具有很高的藝術價值。4.董大對后世的影響：董大的詩歌、書法和畫作對后世藝術家產生了深遠的影響，成為中國文化史上的重要人物。二、重點難點細節(jié)補充和說明1.董大的生平背景：董大生活在唐朝盛世，這是一個政治穩(wěn)定、經濟繁榮、文化發(fā)展、藝術繁榮的時代。在這樣的時代背景下，董大得以廣泛涉獵文學、書法和繪畫，取得了卓越的成就。2.董大在北師大的學習生活：北師大是當時中國最高學府之一，匯聚了許多優(yōu)秀的學者和文化精英。董大在北師大期間，深入研究文學、書法和繪畫，與同學們廣泛交流，相互學習，取得了卓越的成就。3.董大的藝術成就：董大的詩歌具有深刻的思想內涵和優(yōu)美的藝術形式。他的書法獨具風格，被譽為“董體”，對后世書法藝術產生了深遠影響。他的畫作以山水、花鳥為主，具有很高的藝術價值，被譽為“董派”。4.董大對后世的影響：董大的詩歌、書法和畫作對后世藝術家產生了深遠的影響，成為中國文化史上的重要人物。許多后世藝術家都以董大為榜樣，努力學習，追求卓越。董大的藝術成就和人生經歷，成為了中國藝術史上的寶貴財富。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：在講解董大的生平事跡和藝術成就時，教師應采用生動、形象的語言，以引起學生的興趣。在講述董大對后世的影響時，語調應顯得莊重、自豪，以激發(fā)學生的民族自豪感。2.時間分配：本節(jié)課的時間分配應充分考慮每個環(huán)節(jié)的時長。例如，導入環(huán)節(jié)約占5分鐘，講解環(huán)節(jié)約占20分鐘，討論環(huán)節(jié)約占15分鐘，練習環(huán)節(jié)約占10分鐘，板書設計約占5分鐘，作業(yè)設計約占5分鐘。3.課堂提問：在講解過程中，教師可適時提出問題，引導學生思考。例如，在講解董大的藝術成就時，可提問：“董大的書法和畫作有哪些特點？”在講解董大對后世的影響時，可提問：“董大的藝術成就對后世有哪些啟示？”4.情景導入：為激發(fā)學生對董大的興趣，教師可利用多媒體設備播放董大的詩歌朗誦，讓學生在聆聽中感受董大的文學魅力。同時，教師可結合董大的生平事跡，講述一些有趣的故事，引發(fā)學生的學習興趣。教案反思：1.教學內容：本節(jié)課的教學內容較為豐富，涵蓋了董大的生平事跡、藝術成就以及對后世的影響。在教學過程中，教師應確保學生充分理解董大的重要地位，引導學生欣賞董大的藝術風格。2.教學方法：本節(jié)課采用了講解、討論、練習等多種教學方法，有助于提高學生的學習興趣和參與度。在今后的教學中，教師可嘗試更多樣的教學方法，如角色扮演、小組合作等，以提高教學效果。3.教學時間：本節(jié)課的時間分配較為合理，但仍有改進空間。在講解董大的藝術成就時，可適當增加時間，讓學生更深入地了解董大的書法和畫作。4.教學效果：本節(jié)課的教學效果總體良好，但部分學生對董大的理解仍不夠深入。