讀書的故事北師大版教案

讀書的故事北師大版教案一、教學(xué)內(nèi)容本課教材選自北師大版《語文》四年級(jí)上冊(cè)第六單元第一課《讀書的故事》。本課主要講述了作者兒時(shí)熱愛讀書，一次意外中獎(jiǎng)后更加激發(fā)了對(duì)讀書的渴望，以及在學(xué)習(xí)、生活中從讀書中汲取知識(shí)、快樂成長(zhǎng)的過程。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：通過朗讀、討論、展示等方式，使學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者對(duì)讀書的熱愛，提高學(xué)生的朗讀和表達(dá)能力。2.過程與方法：通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息的能力，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者對(duì)讀書的熱愛。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生從課文中感悟到讀書的重要性和樂趣。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、黑板、粉筆。學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過程1.情境導(dǎo)入（5分鐘）利用多媒體課件展示作者兒時(shí)讀書的場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约鹤钕矚g的書籍，激發(fā)學(xué)生對(duì)讀書的興趣。2.自主學(xué)習(xí)（10分鐘）學(xué)生自主閱讀課文，理解課文大意，體會(huì)作者對(duì)讀書的熱愛。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。3.合作學(xué)習(xí)（10分鐘）學(xué)生分組討論，交流自己從課文中感悟到的讀書的重要性和樂趣。各組派代表進(jìn)行展示，分享討論成果。4.課堂講解（10分鐘）教師針對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行講解，重點(diǎn)講解作者兒時(shí)熱愛讀書的經(jīng)歷，以及讀書給作者帶來的快樂和成長(zhǎng)。5.實(shí)踐環(huán)節(jié)（5分鐘）學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬作者兒時(shí)向同學(xué)推薦自己喜歡的書籍的場(chǎng)景。各組進(jìn)行展示，評(píng)選出最佳推薦獎(jiǎng)。六、板書設(shè)計(jì)課題：讀書的故事內(nèi)容：1.作者兒時(shí)熱愛讀書，一次意外中獎(jiǎng)更加激發(fā)了對(duì)讀書的渴望。2.在學(xué)習(xí)、生活中，作者從讀書中汲取知識(shí)，快樂成長(zhǎng)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)寫一篇關(guān)于自己最喜歡的書籍的短文，不少于200字。答案：我最喜歡的書籍是《小王子》。這本書講述了一個(gè)小王子從自己的星球出發(fā)，探索宇宙中各種奇妙的事物的故事。通過小王子的冒險(xiǎn)，我學(xué)到了很多關(guān)于友誼、愛和責(zé)任的道理。這本書讓我懂得了珍惜身邊的人和事物，勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。2.根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，談?wù)勀銖淖x書中獲得的快樂和成長(zhǎng)。答案：從讀書中，我獲得了無盡的知識(shí)和快樂。每當(dāng)我讀到一本好書時(shí)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，與書中的人物一同經(jīng)歷他們的冒險(xiǎn)和成長(zhǎng)。讀書讓我學(xué)會(huì)了如何思考、分析和解決問題，讓我變得更加聰明和獨(dú)立。通過讀書，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們一起分享讀書的樂趣和感悟。我相信，讀書將伴隨我一生，讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講解課文《讀書的故事》，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，激發(fā)學(xué)生對(duì)讀書的熱愛。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神，通過實(shí)踐環(huán)節(jié)和作業(yè)設(shè)計(jì)，使學(xué)生在課后繼續(xù)深化對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在課后拓展延伸方面，我鼓勵(lì)學(xué)生分享自己最喜歡的書籍和讀書的故事，引導(dǎo)學(xué)生從讀書中獲取知識(shí)，快樂成長(zhǎng)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)讀書的重要性有了更深刻的理解，閱讀興趣得到提高。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書籍，感受讀書的樂趣。同時(shí)，我將不斷豐富自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者對(duì)讀書的熱愛。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生從課文中感悟到讀書的重要性和樂趣。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教學(xué)重點(diǎn)解析本課的重點(diǎn)是理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者對(duì)讀書的熱愛。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，教師需要運(yùn)用多種教學(xué)手段，如朗讀、討論、展示等，幫助學(xué)生深入理解課文。通過這些手段，學(xué)生可以更好地把握課文的主要內(nèi)容，感受作者對(duì)讀書的熱愛，從而提高他們的閱讀理解能力。在實(shí)際教學(xué)中，教師可以先讓學(xué)生自主閱讀課文，然后在課堂上組織學(xué)生進(jìn)行討論，分享他們從課文中感受到的作者對(duì)讀書的熱愛。教師還可以讓學(xué)生展示自己的讀書心得，使他們?cè)诮涣髦谢ハ鄦l(fā)，進(jìn)一步體會(huì)作者的情感。2.教學(xué)難點(diǎn)解析本課的難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生從課文中感悟到讀書的重要性和樂趣。為了突破這個(gè)難點(diǎn)，教師需要設(shè)計(jì)有效的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)到讀書的樂趣。在實(shí)際教學(xué)中，教師可以設(shè)計(jì)一些實(shí)踐環(huán)節(jié)，如角色扮演、模擬推薦書籍等，讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)到讀書的重要性。通過這些活動(dòng)，學(xué)生可以更直觀地感受到讀書帶給他們的快樂和成長(zhǎng)，從而激發(fā)他們對(duì)讀書的熱愛。教師還可以利用多媒體課件展示一些有關(guān)讀書的名人名言和成功案例，讓學(xué)生從中感受到讀書的重要性和樂趣。這樣既能拓寬學(xué)生的視野，又能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，有助于克服教學(xué)難點(diǎn)。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了提高教學(xué)效果，教師需要準(zhǔn)備一些教具和學(xué)具，如多媒體課件、黑板、粉筆等。這些教具和學(xué)具可以幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四、教學(xué)過程1.情境導(dǎo)入教師利用多媒體課件展示作者兒時(shí)讀書的場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约鹤钕矚g的書籍，激發(fā)學(xué)生對(duì)讀書的興趣。2.自主學(xué)習(xí)學(xué)生自主閱讀課文，理解課文大意，體會(huì)作者對(duì)讀書的熱愛。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。3.合作學(xué)習(xí)學(xué)生分組討論，交流自己從課文中感悟到的讀書的重要性和樂趣。各組派代表進(jìn)行展示，分享討論成果。4.課堂講解教師針對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行講解，重點(diǎn)講解作者兒時(shí)熱愛讀書的經(jīng)歷，以及讀書給作者帶來的快樂和成長(zhǎng)。5.實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬作者兒時(shí)向同學(xué)推薦自己喜歡的書籍的場(chǎng)景。各組進(jìn)行展示，評(píng)選出最佳推薦獎(jiǎng)。五、板書設(shè)計(jì)課題：讀書的故事內(nèi)容：1.作者兒時(shí)熱愛讀書，一次意外中獎(jiǎng)更加激發(fā)了對(duì)讀書的渴望。2.在學(xué)習(xí)、生活中，作者從讀書中汲取知識(shí)，快樂成長(zhǎng)。六、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)寫一篇關(guān)于自己最喜歡的書籍的短文，不少于200字。答案：我最喜歡的書籍是《小王子》。這本書講述了一個(gè)小王子從自己的星球出發(fā)，探索宇宙中各種奇妙的事物的故事。通過小王子的冒險(xiǎn)，我學(xué)到了很多關(guān)于友誼、愛和責(zé)任的道理。這本書讓我懂得了珍惜身邊的人和事物，勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。2.根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，談?wù)勀銖淖x書中獲得的快樂和成長(zhǎng)。答案：從讀書中，我獲得了無盡的知識(shí)和快樂。每當(dāng)我讀到一本好書時(shí)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，與書中的人物一同經(jīng)歷他們的冒險(xiǎn)和成長(zhǎng)。讀書讓我學(xué)會(huì)了如何思考、分析和解決問題，讓我變得更加聰明和獨(dú)立。通過讀書，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們一起分享讀書的樂趣和感悟。我相信，讀書將伴隨我一生，讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用生動(dòng)、富有感染力的語言，適時(shí)調(diào)整語調(diào)，使課堂氛圍更加輕松愉快。在講解課文內(nèi)容時(shí)，可以使用激昂的語言表達(dá)作者對(duì)讀書的熱愛，讓學(xué)生感受到作者的情感。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，給予學(xué)生充分的時(shí)間閱讀課文，理解內(nèi)容；在合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行討論和展示。3.課堂提問：針對(duì)課文內(nèi)容，設(shè)計(jì)一些引導(dǎo)性的問題，激發(fā)學(xué)生的思考。在提問時(shí)，要注意問題的層次性，由淺入深，引導(dǎo)學(xué)生逐步深入理解課文。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以利用多媒體課件展示作者兒時(shí)讀書的場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约鹤钕矚g的書籍，以此激發(fā)學(xué)生對(duì)讀書的興趣。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課通過講解課文《讀書的故事》，讓學(xué)生體會(huì)作者對(duì)讀書的熱愛，以及讀書給作者帶來的快樂和成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神，通過實(shí)踐環(huán)節(jié)和作業(yè)設(shè)計(jì)，使學(xué)生在課后繼續(xù)深化對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。2.教學(xué)方法：在課堂上，我運(yùn)用了生動(dòng)的語言、合理的timedistribution、引導(dǎo)性的問題以及情景導(dǎo)入等教學(xué)技巧，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的閱讀理解能力。3.教學(xué)效果：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，