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PAGE26-東北三省四市教研聯(lián)合體2025屆高三數(shù)學(xué)模擬考試試題(二)理(含解析)第Ⅰ卷一、選擇題:本題共12小題,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.設(shè)集合,,則()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】依據(jù)集合的交運(yùn)算,即可簡單求得結(jié)果.【詳解】故可得故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查集合的交運(yùn)算,屬基礎(chǔ)題.2.已知復(fù)數(shù)的實(shí)部為3,其中為虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)的虛部為()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】依據(jù)復(fù)數(shù)的乘法運(yùn)算化簡復(fù)數(shù),由其實(shí)部即可求得參數(shù).【詳解】,∴.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查復(fù)數(shù)的乘法運(yùn)算,實(shí)部和虛部的辨識(shí),屬基礎(chǔ)題.3.已知雙曲線:則此雙曲線的焦點(diǎn)到其漸近線的距離為()A.2 B. C.1 D.【答案】B【解析】【分析】求出雙曲線的焦點(diǎn)的坐標(biāo)和漸近線方程,依據(jù)雙曲線的和漸近線的對稱性,結(jié)合點(diǎn)到直線距離公式進(jìn)行求解即可.【詳解】由雙曲線的方程可知:,因此,所以焦點(diǎn)的坐標(biāo)為:,漸近線方程為:,依據(jù)雙曲線和漸近線的對稱性,不妨設(shè)直線的距離為,由點(diǎn)到直線的距離公式可得:.故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了點(diǎn)到直線距離公式的應(yīng)用,考查了雙曲線的漸近線方程和焦點(diǎn)的求法,考查了數(shù)學(xué)運(yùn)算實(shí)力.4.風(fēng)雨橋是侗族最具特色的建筑之一.風(fēng)雨橋由橋、塔、亭組成.其亭、塔平面圖通常是正方形、正六邊形和正八邊形.如圖是風(fēng)雨橋亭、塔正六邊形的正射影.其正六邊形的邊長計(jì)算方法如下:,,,……,,其中,.依據(jù)每層邊長間的規(guī)律.建筑師通過推算,可初步估計(jì)須要多少材料.所用材料中.橫向梁所用木料與正六邊形的周長有關(guān).某一風(fēng)雨橋亭、塔共5層,若,.則這五層正六邊形的周長總和為()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】依據(jù)等差數(shù)列的定義,結(jié)合已知可以推斷數(shù)列是等差數(shù)列,最終利用等差數(shù)列前項(xiàng)和公式進(jìn)行求解即可.【詳解】由已知得:,,因此數(shù)列是以為首項(xiàng),公差為的等差數(shù)列,設(shè)數(shù)列前5項(xiàng)和為,因此有,所以這五層正六邊形的周長總和為.故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)學(xué)閱讀實(shí)力,考查了等差數(shù)列的定義,考查了等差數(shù)列前項(xiàng)和公式的應(yīng)用,考查了數(shù)學(xué)運(yùn)算實(shí)力.5.已知直線和平面,有如下四個(gè)命題:①若,則;②若,則;③若,則;④若,則.其中真命題的個(gè)數(shù)是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】依據(jù)面面垂直,線面垂直以及線面平行的判定,即可簡單推斷.【詳解】①若,則肯定有,故①正確;②若,則,又因?yàn)?,故可得,故②正確;③若,故可得//,又因?yàn)椋士傻?,故③正確;④若,則或,故④錯(cuò)誤;綜上所述,正確的有①②③.故選:C【點(diǎn)睛】本題考查線面垂直,面面垂直的判定以及線面平行的判定,屬綜合基礎(chǔ)題.6.已知正方體,為底面的中心,,分別為棱,的中點(diǎn).則異面直線與所成角的余弦值為()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】建立空間直角坐標(biāo)系,求出向量和的坐標(biāo),然后利用空間向量夾角公式進(jìn)行求解即可.【詳解】以為原點(diǎn)建立如下圖所示的空間直角坐標(biāo)系:設(shè)正方體的棱長為2,所以有,因此,,設(shè)異面直線與所成角為,所以.故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了利用空間向量夾角公式求異面直線所成的角,考查了數(shù)學(xué)運(yùn)算實(shí)力.7.已知函數(shù)的圖象為C,為了得到關(guān)于原點(diǎn)對稱的圖象,只要把C上全部的點(diǎn)()A.向左平移個(gè)單位 B.向左平移個(gè)單位C.向右平移個(gè)單位 D.向右平移個(gè)單位【答案】A【解析】【分析】利用協(xié)助角公式化簡,再依據(jù)三角函數(shù)的奇偶性,即可求得結(jié)果.【詳解】由為奇函數(shù),得當(dāng)時(shí),.故為得到關(guān)于原點(diǎn)對稱的圖像,只要把向左平移個(gè)單位即可.故選:A【點(diǎn)睛】本題考查協(xié)助角公式,函數(shù)圖像的平移,以及余弦型函數(shù)的奇偶性,屬綜合中檔題.8.有一項(xiàng)針對我國《義務(wù)教化數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的探討,表1為各個(gè)學(xué)段每個(gè)內(nèi)容主題所包含的條目數(shù).下圖是將下表的條目數(shù)轉(zhuǎn)化為百分比,按各學(xué)段繪制的等高條形圖.由圖表分析得出以下四個(gè)結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是()學(xué)段內(nèi)容主題第一學(xué)段(1—3年級)其次學(xué)段(4—6年級)第三學(xué)段(7—9年級)合計(jì)數(shù)與代數(shù)21284998圖形與幾何182587130統(tǒng)計(jì)與概率381122綜合與實(shí)踐34310合計(jì)4565150260A.除了“綜合與實(shí)踐”外,其他三個(gè)內(nèi)容領(lǐng)域的條目數(shù)都隨著學(xué)段的上升而增加,尤其“圖形與幾何”在第三學(xué)段急劇增加,約是其次學(xué)段的3.5倍B.在全部內(nèi)容領(lǐng)域中,“圖形與幾何”內(nèi)容最多,占.“綜合與實(shí)踐”內(nèi)容最少,約占C.第一、二學(xué)段“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容最多,第三學(xué)段“圖形與幾何”內(nèi)容最多D.“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容條目數(shù)雖然隨著學(xué)段的增長而增長,而其百分比卻始終在削減.“圖形與幾何”內(nèi)容條目數(shù),百分比都隨學(xué)段的增長而增長【答案】D【解析】【分析】利用表格計(jì)算條目數(shù)的有關(guān)數(shù)據(jù),從等高條形看比例改變趨勢,逐個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行推斷即可.【詳解】A:依據(jù)表格可知:除了“綜合與實(shí)踐”外,其他三個(gè)內(nèi)容領(lǐng)域的條目數(shù)都隨著學(xué)段的上升而增加,尤其“圖形與幾何”在第三學(xué)段急劇增加,約是其次學(xué)段的倍,故本選項(xiàng)說法正確;B:依據(jù)表格可知:“圖形與幾何”內(nèi)容最多,占,“綜合與實(shí)踐”內(nèi)容最少,約占,故本選項(xiàng)說法正確;C:依據(jù)表格可知:第一、二學(xué)段“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容分別是,數(shù)目最多,第三學(xué)段“圖形與幾何”內(nèi)容為87,數(shù)目最多,故本選項(xiàng)說法正確;D:“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容條目數(shù)在每一學(xué)段的內(nèi)容條目數(shù)分別為:,“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容條目數(shù)在每一學(xué)段的百分比分別為:,因此“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容條目數(shù)雖然隨著學(xué)段的增長而增長,而其百分比卻始終在削減這種說法正確;“圖形與幾何”內(nèi)容條目數(shù)在每一學(xué)段的百分比分別為:,因此“圖形與幾何”內(nèi)容條目數(shù),百分比都隨學(xué)段的增長而增長這種說法是錯(cuò)誤的.故選:D【點(diǎn)睛】本題考查了分析圖表實(shí)力,考查了數(shù)據(jù)分析實(shí)力,考查了數(shù)學(xué)運(yùn)算實(shí)力.9.定義在上的偶函數(shù)滿意:對隨意的,,有,則()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】先推斷函數(shù)在上的單調(diào)性,再依據(jù)對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)、指數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)、對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,結(jié)合偶函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行求解即可.【詳解】因?yàn)閷﹄S意的,,有,所以函數(shù)在上單調(diào)遞減.因?yàn)槭桥己瘮?shù),所以.因?yàn)?,函?shù)在上單調(diào)遞減,所以有成立,即成立.故選:D【點(diǎn)睛】本題考查了利用抽象函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性推斷函數(shù)值大小問題,考查了對數(shù)函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用,考查了對數(shù)和指數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),考查了數(shù)學(xué)運(yùn)算實(shí)力.10.給定兩個(gè)長度為2的平面對量和,它們的夾角為120°.如圖所示.點(diǎn)在以為圓心2為半徑的圓弧上運(yùn)動(dòng).則的最小值為()A. B. C.0 D.2【答案】B【解析】【分析】設(shè),以為平面內(nèi)一組基底,依據(jù)平面對量的加法的幾何意義、平面對量數(shù)量積的定義和運(yùn)算性質(zhì),結(jié)合協(xié)助角公式、余弦函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行求解即可.【詳解】設(shè),因此有,因?yàn)椋?,所以?dāng)時(shí),即,有最小值,最小值為.故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了平面對量數(shù)量積最小值問題,考查了平面對量基本定理的應(yīng)用,考查了平面對量的定義和運(yùn)算性質(zhì),考查了協(xié)助角公式和余弦函數(shù)的單調(diào)性,考查了數(shù)學(xué)運(yùn)算實(shí)力.11.若數(shù)列滿意,且,若使不等式成立的有且只有三項(xiàng),則的取值范圍為()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】利用累和法求出數(shù)列的通項(xiàng)公式,再分類探討,依據(jù)數(shù)列的單調(diào)性和肯定值的性質(zhì)進(jìn)行求解即可.【詳解】當(dāng)時(shí),,于是有:,所以,明顯也適合,因此數(shù)列的通項(xiàng)公式為:.當(dāng)為奇數(shù)時(shí),,此時(shí)數(shù)列的奇數(shù)項(xiàng)數(shù)列是單調(diào)遞增函數(shù);當(dāng)為偶數(shù)時(shí),,此時(shí)數(shù)列的偶數(shù)項(xiàng)數(shù)列是單調(diào)遞增函數(shù),要想使不等式成立的有且只有三項(xiàng),只需有:.故選:A【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)列累和法的應(yīng)用,考查了數(shù)列的單調(diào)性,考查了等比數(shù)列前項(xiàng)和公式的應(yīng)用,考查了數(shù)學(xué)運(yùn)算實(shí)力和分析實(shí)力.12.設(shè)橢圓的左右焦點(diǎn)為,焦距為,過點(diǎn)的直線與橢圓交于點(diǎn),若,且,則橢圓的離心率為()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】依據(jù)題意,求得,結(jié)合余弦定理,即可求得的齊次式,據(jù)此即可求得結(jié)果.【詳解】依據(jù)題意,作圖如下:由得,,由即,整理得,則,得故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查橢圓離心率的求解,涉及橢圓的定義,屬中檔題.第Ⅱ卷二、填空題:本題共4小題.13.若,滿意約束條件,則的最大值是______.【答案】8【解析】【分析】在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),畫出約束條件所表示的可行解域,在可行解域內(nèi)平移直線,找到一點(diǎn)使得直線在縱軸上的截距最大,把點(diǎn)的坐標(biāo)代入目標(biāo)函數(shù)中即可.【詳解】約束條件所示的可行解域如下圖所示:在可行解域內(nèi)平移直線,當(dāng)直線經(jīng)過點(diǎn)時(shí),直線在縱軸上的截距最大,點(diǎn)的坐標(biāo)是方程組的解,解得,所以的最大值是.故答案為:8【點(diǎn)睛】本題考查了線性規(guī)劃的應(yīng)用,考查了數(shù)形結(jié)合思想和數(shù)學(xué)運(yùn)算實(shí)力.14.甲、乙、丙三人的投籃命中率分別為0.8,0.7,0.6,假如他們?nèi)嗣咳送痘@一次,則至少一人命中的概率為______.【答案】0.976【解析】【分析】依據(jù)對立事務(wù)的概率公式進(jìn)行求解即可.【詳解】設(shè)事務(wù):三人每人投籃一次,至少一人命中,則該事務(wù)的對立事務(wù)是:三人每人投籃一次,一個(gè)人也沒有命中,因此,所以.故答案為:0.976【點(diǎn)睛】本題考查了對立事務(wù)概率的應(yīng)用,考查了數(shù)學(xué)運(yùn)算實(shí)力.15.數(shù)列是等差數(shù)列,前項(xiàng)和為,,,且,則實(shí)數(shù)______.【答案】【解析】【分析】依據(jù)等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,結(jié)合等差數(shù)列的前項(xiàng)和公式進(jìn)行求解即可.【詳解】設(shè)等差數(shù)列的公差為,,因此..故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式和前項(xiàng)和公式的應(yīng)用,考查了數(shù)學(xué)運(yùn)算實(shí)力.16.在四棱錐中,底面為正方形,,為等邊三角形,線段的中點(diǎn)為,若,則此四棱錐的外接球的表面積為______.【答案】【解析】【分析】設(shè)四棱錐的外接球的球心為,底面的中心為,依據(jù)的相對位置分類探討,結(jié)合銳角三角函數(shù)、勾股定理、球和正方形以及矩形的幾何性質(zhì)、球的表面積公式進(jìn)行求解即可.【詳解】設(shè)四棱錐的外接球的球心為,其半徑為,底面的中心為.當(dāng)位于點(diǎn)處時(shí),如下圖所示:取的中點(diǎn),連接,,因?yàn)榈酌鏋檎叫?,,為等邊三角形,所以,,而,因?yàn)?,所以,設(shè)正方形的對角線的交點(diǎn),過做平面,則由題意可知垂足在上,明顯有,在直角三角形中,,,所以過過做,因此四邊形是矩形,所以有,正方形中,,由可知:,在直角三角形中,得,由解得:,不符合題意,舍去;當(dāng)位于點(diǎn)處時(shí),如上圖所示:由可知:,在直角三角形中,得,由解得:,所以此四棱錐的外接球的表面積為.故答案:【點(diǎn)睛】本題考查了四棱錐外接球問題,考查了球的表面積公式,考查了空間想象實(shí)力和數(shù)學(xué)運(yùn)算實(shí)力.三、解答題:解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.第17~21題為必考題,每個(gè)試題考生都必需作答.第22~23題為選考題,考生依據(jù)要求作答.(一)必考題17.在中,角,,所對的邊分別為,,,且.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)若為銳角三角形,求的最小值.【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)9.【解析】【分析】(Ⅰ)依據(jù)正弦定理化簡已知等式,再結(jié)合余弦定理、同角的三角函數(shù)關(guān)系式進(jìn)行求解即可;(Ⅱ)依據(jù)兩角和的正切公式,結(jié)合基本不等式進(jìn)行求解即可.【詳解】(Ⅰ)在中,由正弦定理,得,故,,故,則;(Ⅱ)由得,,由均值不等式得,,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),等號(hào)成立.解得的最小值為9.【點(diǎn)睛】本題考查了正弦定理和余弦定理的應(yīng)用,考查了基本不等式的應(yīng)用,考查了兩角和的正切公式的應(yīng)用,考查了同角的三角函數(shù)關(guān)系式的應(yīng)用,考查了數(shù)學(xué)運(yùn)算實(shí)力.18.隨著新高考改革的不斷深化,中學(xué)學(xué)生生涯規(guī)劃越來越受到社會(huì)的關(guān)注.一些中學(xué)已經(jīng)起先嘗試開設(shè)學(xué)生生涯規(guī)劃選修課程,并取得了肯定的成果.下表為某中學(xué)為了調(diào)查學(xué)生成果與選修生涯規(guī)劃課程的關(guān)系,隨機(jī)抽取50名學(xué)生的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).成果優(yōu)秀成果不夠優(yōu)秀總計(jì)選修生涯規(guī)劃課151025不選修生涯規(guī)劃課61925總計(jì)212950(Ⅰ)依據(jù)列聯(lián)表運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)思想方法分析:能否有的把握認(rèn)為“學(xué)生的成果是否優(yōu)秀與選修生涯規(guī)劃課有關(guān)”,并說明理由;(Ⅱ)假如從全校選修生涯規(guī)劃課的學(xué)生中隨機(jī)地抽取3名學(xué)生,求抽到成果不夠優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望(將頻率當(dāng)作概率計(jì)算).參考附表:0.1000.0500.0100.0012.7063.8416.63510.828參考公式,其中.【答案】(Ⅰ)有把握,理由見解析;(Ⅱ)分布列見解析,.【解析】【分析】(Ⅰ)依據(jù)題中所給的公式求出的值,然后依據(jù)參考附表進(jìn)行推斷即可;(Ⅱ)由題意可以求出在全校選修生涯規(guī)劃課的學(xué)生中隨機(jī)抽取1名學(xué)生成果優(yōu)秀的概率,成果不優(yōu)秀的概率,可以推斷可取值為0,1,2,3,依據(jù)二項(xiàng)分布的性質(zhì)進(jìn)行求解即可.【詳解】(Ⅰ)由題意知,的觀測值.所以有的把握認(rèn)為“學(xué)生的成果優(yōu)秀與是否選修生涯規(guī)劃課有關(guān)”.(Ⅱ)由題意知在全校選修生涯規(guī)劃課的學(xué)生中隨機(jī)抽取1名學(xué)生成果優(yōu)秀的概率為,成果不優(yōu)秀的概率為,可取值為0,1,2,3.所以的分布列為0123,.【點(diǎn)睛】本題考查了的計(jì)算,考查了二項(xiàng)分布的性質(zhì)應(yīng)用,考查了離散型隨機(jī)變量分布列和數(shù)學(xué)期望,考查了數(shù)學(xué)運(yùn)算實(shí)力.19.四棱錐中,底面為直角梯形,,,,,,為的中點(diǎn),為的中點(diǎn),平面底面.(Ⅰ)證明:平面平面;(Ⅱ)若與底面所成的角為,求二面角的余弦值.【答案】(Ⅰ)證明見解析;(Ⅱ)【解析】【分析】(Ⅰ)依據(jù)線段中點(diǎn)的性質(zhì)、平行四邊形形的判定定理和性質(zhì)定理,結(jié)合面面垂直的性質(zhì)定理和判定定理、平行線的性質(zhì)進(jìn)行證明即可;(Ⅱ)連結(jié),依據(jù)等腰三角形的性質(zhì),結(jié)合面面垂直的性質(zhì)定理可以證明出底面,這樣可以建立以,,分別為,,軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系,依據(jù)空間向量夾角公式進(jìn)行求解即可.【詳解】(Ⅰ)四邊形是平行四邊形.又,.又面面,面面,面面且面平面平面.(Ⅱ)連結(jié),,為中點(diǎn),又平面,平面平面,平面平面,底面,又,以,,分別為,,軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè),,取平面的法向量,,,,,,設(shè)平面的法向量,,令,,.設(shè)二面角的平面角為又為鈍角,,即二面角的余弦值為.【點(diǎn)睛】本題考查了證明面面垂直,考查了面面垂直的判定定理和性質(zhì)定理的應(yīng)用,考查了利用空間向量夾角公式求二面角的平面角,考查了推理論證實(shí)力和數(shù)學(xué)運(yùn)算實(shí)力.20.已知點(diǎn),為拋物線上隨意一點(diǎn),且為的中點(diǎn).設(shè)動(dòng)點(diǎn)的軌跡為曲線.(Ⅰ)求曲線方程;(Ⅱ)關(guān)于的對稱點(diǎn)為.是否存在斜率為的直線交曲線于,兩點(diǎn),使得為以為底邊的等腰三角形?若存在,懇求出的面積;若不存在,請說明理由.【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)存在,.【解析】【分析】(Ⅰ)設(shè),,依據(jù)中點(diǎn)坐標(biāo)公式,結(jié)合為拋物線上隨意一點(diǎn)進(jìn)行求解即可;(Ⅱ)設(shè)出直線的點(diǎn)斜式方程,與曲線的方程聯(lián)立,消元,利用等腰三角形的性質(zhì),結(jié)合一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系、弦長公式、三角形面積公式進(jìn)行求解即可.【詳解】(Ⅰ)設(shè),是的中點(diǎn),則在上,故曲線的方程為.(Ⅱ)由題意得,設(shè):,,將代入得(*)的中點(diǎn),,符合,存在(*)化為,.【點(diǎn)睛】本題考查了求曲線的方程,考查了直線與拋物線的位置關(guān)系的應(yīng)用,考查了弦長公式,考查了等腰三角形的性質(zhì),考查了數(shù)學(xué)運(yùn)算實(shí)力.21.已知函數(shù),.(Ⅰ)探討函數(shù)在上的單調(diào)性;(Ⅱ)推斷當(dāng)時(shí),與的圖象公切線的條數(shù),并說明理由.【答案】(Ⅰ)當(dāng)時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;(Ⅱ)兩條,理由見解析.【解析】【分析】(Ⅰ)對函數(shù)進(jìn)行求導(dǎo),然后分類探討,依據(jù)導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)性求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ)利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求出與的圖象的切線,將兩個(gè)切線方程聯(lián)立,消元得到一個(gè)方程,依據(jù)方程解的個(gè)數(shù)就能確定公切線的條數(shù),構(gòu)造新函數(shù),利用新函數(shù)的導(dǎo)數(shù),結(jié)合零點(diǎn)存在原理進(jìn)行求解即可.【詳解】(I),當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)在上單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),由得:;由得:所以,函數(shù)上單調(diào)遞減,函數(shù)在上單調(diào)遞增.(Ⅱ)函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為,即,函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為,即.若與的圖象有公切線.則由①得代入②整理得③由題意只須推斷關(guān)于的方程在上解的個(gè)數(shù)令令,解得0單調(diào)遞減微小值單調(diào)遞增且圖象在上連綿不斷方程在及上各有一個(gè)根即與的圖象有兩條公切線.【點(diǎn)睛】本題考查了利用導(dǎo)數(shù)探討探討函數(shù)的單調(diào)區(qū)間問題,考查了利用導(dǎo)數(shù)探討兩函數(shù)圖象公切線問題,考查了分類探討思想和數(shù)學(xué)運(yùn)算實(shí)力.(二)選考題:請考生在22、23題中
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