課標(biāo)專(zhuān)用5年高考3年模擬A版2021高考物理專(zhuān)題二相互作用試題

PAGEPAGE19專(zhuān)題二相互作用探考情悟真題【考情探究】考點(diǎn)考向5年考情預(yù)料熱度考題示例學(xué)業(yè)水平關(guān)聯(lián)考點(diǎn)素養(yǎng)要素解法常見(jiàn)的三種力、力的合成與分解常見(jiàn)的三種力2024課標(biāo)Ⅱ,16,6分2運(yùn)動(dòng)與相互作用觀念★★☆2024課標(biāo)Ⅲ,17,6分3運(yùn)動(dòng)與相互作用觀念2024山東理綜,16,6分4運(yùn)動(dòng)與相互作用觀念整體隔離法力的合成與分解2024天津理綜,7,6分3科學(xué)推理受力分析、共點(diǎn)力的平衡受力分析、共點(diǎn)力的平衡2024課標(biāo)Ⅱ,16,6分4勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)與相互作用觀念極值法★★★2024課標(biāo)Ⅲ,16,6分4運(yùn)動(dòng)與相互作用觀念2024課標(biāo)Ⅰ,21,6分4科學(xué)推理圖解分析法2024課標(biāo)Ⅰ,19,6分4科學(xué)推理整體隔離法2024課標(biāo)Ⅲ,17,6分4科學(xué)推理2024天津理綜,8,6分4模型建構(gòu)分析解讀本專(zhuān)題是力學(xué)的基礎(chǔ),是貫穿整個(gè)物理學(xué)的核心。從力學(xué)的基本概念動(dòng)身,通過(guò)探討重力、彈力、摩擦力,逐步相識(shí)力的矢量性、相互性,以及力在合成與分解時(shí)遵循的平行四邊形定則。受力分析是解決力學(xué)問(wèn)題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件更是廣泛應(yīng)用于力、熱、電等各部分內(nèi)容的題目中,這就確定了本專(zhuān)題學(xué)問(wèn)在高考中的重要位置。該專(zhuān)題學(xué)問(wèn)若單獨(dú)出題,主要是選擇題,若與其他專(zhuān)題學(xué)問(wèn)結(jié)合,則主要考查學(xué)生的綜合實(shí)力,有選擇題,也有大型的計(jì)算題。【真題探秘】破考點(diǎn)練考向【考點(diǎn)集訓(xùn)】考點(diǎn)一常見(jiàn)的三種力、力的合成與分解1.(2024課標(biāo)Ⅱ,16,6分)如圖,一物塊在水平拉力F的作用下沿水平桌面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。若保持F的大小不變,而方向與水平面成60°角,物塊也恰好做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為()A.2-3 B.36 C.33 D.答案C2.(2025屆內(nèi)蒙古聯(lián)考,4)如圖所示,質(zhì)量均為m的A、B兩球,由一根勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接靜止于半徑為R的光滑半球形碗中,彈簧水平,兩球間距為R且球半徑遠(yuǎn)小于碗的半徑。則彈簧的原長(zhǎng)為()A.mgk+R B.mg2k+R C.23答案D3.(2025屆江西上饒六校聯(lián)考,10)(多選)如圖甲、乙所示,傾角為θ的斜面上放置一滑塊M,在滑塊M上放置一個(gè)物塊m,M和m相對(duì)靜止,一起沿斜面勻速下滑,下列說(shuō)法正確的是()A.圖甲中物塊m受到摩擦力B.圖乙中物塊m受到摩擦力C.圖甲中物塊m受到水平向左的摩擦力D.圖乙中物塊m受到與斜面平行向上的摩擦力答案BD4.(2025屆甘肅蘭州一中期中,16)如圖所示為一簡(jiǎn)易起重裝置,AC是上端帶有滑輪的固定支架,BC為質(zhì)量不計(jì)的輕桿,桿的一端C用鉸鏈固定在支架上,另一端B懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的重物,并用鋼絲繩跨過(guò)滑輪A連接在卷?yè)P(yáng)機(jī)上。起先時(shí),桿BC與AC的夾角∠BCA>90°,現(xiàn)使∠BCA緩緩變小,直到∠BCA=30°。在此過(guò)程中,關(guān)于桿BC所受力(不計(jì)一切阻力)的說(shuō)法正確的是()A.漸漸增大 B.先減小后增大C.先增大后減小 D.大小不變答案D5.(2024東北三校聯(lián)考,13)在動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》中有個(gè)鏡頭,“熊二”用一根輕繩繞過(guò)樹(shù)枝將“光頭強(qiáng)”懸掛起來(lái),如圖所示。假設(shè)不計(jì)輕繩與樹(shù)枝間的摩擦,此時(shí)輕繩與水平方向的夾角θ=37°,已知“光頭強(qiáng)”體重G1=600N,“熊二”體重G2=1800N,取sin37°=0.6,cos37°=0.8。(1)求此時(shí)“熊二”對(duì)地面壓力的大小FN;(2)求此時(shí)“熊二”與地面間靜摩擦力的大小Ff;(3)現(xiàn)“熊二”要把“光頭強(qiáng)”吊掛得更高一些,向右水平移動(dòng)了一小段距離,則“熊二”對(duì)地面壓力大小和“熊二”與地面間靜摩擦力大小是“變大”還是“變小”?答案(1)1440N(2)480N(3)“熊二”向右水平移動(dòng)一小段距離,θ減小,T不變,則靜摩擦力增大,支持力增大,由牛頓第三定律知,“熊二”對(duì)地面的壓力增大。考點(diǎn)二受力分析、共點(diǎn)力的平衡1.(2024天津理綜,8,6分)(多選)如圖所示,輕質(zhì)不行伸長(zhǎng)的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿M、N上的a、b兩點(diǎn),懸掛衣服的衣架掛鉤是光滑的,掛于繩上處于靜止?fàn)顟B(tài)。假如只人為變更一個(gè)條件,當(dāng)衣架靜止時(shí),下列說(shuō)法正確的是()A.繩的右端上移到b',繩子拉力不變B.將桿N向右移一些,繩子拉力變大C.繩的兩端高度差越小,繩子拉力越小D.若換掛質(zhì)量更大的衣服,則衣架懸掛點(diǎn)右移答案AB2.(多選)如圖所示,位于水平面上的物體在斜向上的恒力F的作用下,做速度為v的勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)力F與水平方向的夾角為θ。物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。則F的最小值Fmin和方向(與水平方向夾角的正切)為()A.Fmin=μmg1+μ2 B.FC.tanθ=μ D.tanθ=1答案AC3.(2025屆四川成都九校聯(lián)考,12)如圖所示,在傾角為θ的粗糙斜面上,有一個(gè)質(zhì)量為m的物體被水平力F推著靜止于斜面上,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,且μ<tanθ,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,求力F的取值范圍。答案sinθ-μ煉技法提實(shí)力【方法集訓(xùn)】方法1平衡問(wèn)題中的“隔離法”與“整體法”1.(2024陜西西安模擬,6)如圖所示,三根輕細(xì)繩懸掛兩個(gè)質(zhì)量相同的小球保持靜止,A、D間細(xì)繩是水平的,現(xiàn)對(duì)B球施加一個(gè)水平向右的力F,將B緩緩拉到圖中虛線(xiàn)位置,這時(shí)三根細(xì)繩張力TAC、TAD、TAB的變更狀況是()A.都變大 B.TAD和TAB變大,TAC不變C.TAC和TAB變大,TAD不變 D.TAC和TAD變大,TAB不變答案B2.(2024河南名校聯(lián)考,7)(多選)一輕質(zhì)桿兩端分別固定質(zhì)量均為m的小球A、B,由細(xì)線(xiàn)OE、FC懸掛于水平天花板及豎直墻壁上,如圖所示,其中OE與豎直方向的夾角θ=30°,FC水平,現(xiàn)保持輕桿位置不變,而將FC線(xiàn)的C端緩慢上移到FC與水平方向成α=60°的位置,則下列說(shuō)法中正確的是()A.細(xì)線(xiàn)OE的拉力始終減小且減小了23B.細(xì)線(xiàn)FC的拉力先減小后增大,其最小值為mgC.細(xì)線(xiàn)FC的拉力始終減小且減小了mgD.輕桿的彈力先減小后增大,其最小值為33答案AB3.(2025屆內(nèi)蒙古集寧一中摸底,8)(多選)如圖所示,在粗糙的水平面上疊放著物體A和B,A和B間的接觸面也是粗糙的,假如用水平拉力F施于A,而A、B仍保持靜止,則下面的說(shuō)法中正確的是()A.物體A與地面間的靜摩擦力的大小等于FB.物體A與地面間的靜摩擦力的大小等于零C.物體A與B間的靜摩擦力的大小等于FD.物體A與B間的靜摩擦力的大小等于零答案AD方法2動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題中的圖解分析法1.(多選)如圖所示,形態(tài)和質(zhì)量完全相同的兩個(gè)圓柱體a、b,靠在一起,表面光滑,重力為G,其中b的下半部分剛好固定在水平面MN的下方,上邊露出另一半,a靜止在水平面上,現(xiàn)過(guò)a的軸心施加一水平作用力F,可緩慢地將a拉離水平面始終滑到b的頂端,對(duì)該過(guò)程分析,則應(yīng)有()A.拉力F先增大后減小,最大值是GB.起先時(shí)拉力F最大為3G,以后漸漸減小為0C.a、b間的壓力起先最大為2G,而后漸漸減小到GD.a、b間的壓力由0漸漸增大,最大為G答案BC2.(2024陜西西安模擬,9)(多選)如圖所示,上表面光滑的半圓柱體放在水平地面上,一小物塊從靠近半圓柱體頂點(diǎn)O的A點(diǎn),在外力F作用下沿圓弧緩慢下滑到B點(diǎn),此過(guò)程中F始終沿圓弧的切線(xiàn)方向且半圓柱體保持靜止?fàn)顟B(tài)。下列說(shuō)法中正確的是()A.半圓柱體對(duì)小物塊的支持力變大B.地面對(duì)半圓柱體的摩擦力先增大后減小C.外力F變大D.地面對(duì)半圓柱體的支持力變大答案BC3.(2025屆東北三校聯(lián)考,6)如圖所示,有一質(zhì)量不計(jì)的桿AO,長(zhǎng)為R,可繞A自由轉(zhuǎn)動(dòng),且繩在O點(diǎn)懸掛一個(gè)重為G的物體,另一根繩一端系在O點(diǎn),另一端系在圓弧形墻壁上的C點(diǎn)。當(dāng)點(diǎn)C由圖示位置漸漸向上沿圓弧CB移動(dòng)過(guò)程中(保持OA與地面夾角θ不變),OC繩所受拉力的大小變更狀況是()A.漸漸減小 B.漸漸增大C.先減小后增大 D.先增大后減小答案C方法3平衡問(wèn)題中的相像三角形法1.如圖所示,質(zhì)量分布勻稱(chēng)的細(xì)棒中心為O點(diǎn),O1為光滑鉸鏈,O2為光滑定滑輪,O2在O1正上方,一根輕繩一端系于O點(diǎn),另一端跨過(guò)定滑輪O2由水平外力F牽引,用N表示鉸鏈對(duì)桿的作用力,現(xiàn)在外力F作用下,細(xì)棒從圖示位置緩慢轉(zhuǎn)到豎直位置的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是()A.F漸漸變小,N大小不變B.F漸漸變小,N大小變大C.F先變小后變大,N漸漸變小D.F先變小后變大,N漸漸變大答案A2.(2024東北三校聯(lián)考,9)如圖所示,小圓環(huán)A上系著一個(gè)質(zhì)量為m2的物塊并套在另一個(gè)豎直放置的大圓環(huán)上,有一輕繩一端拴在小圓環(huán)A上,另一端跨過(guò)固定在大圓環(huán)最高點(diǎn)B的一個(gè)小滑輪后吊著一個(gè)質(zhì)量為m1的物塊。假如小圓環(huán)、滑輪的大小和質(zhì)量以及全部的摩擦都可以忽視不計(jì),繩子又不行伸長(zhǎng),若平衡時(shí)弦AB所對(duì)應(yīng)的圓心角為α,則兩物塊的質(zhì)量之比m1∶m2應(yīng)為()A.cosα2 B.sinC.2sinα2 D.2cos答案C3.(2025屆山西五校聯(lián)考,8)(多選)如圖所示,質(zhì)量均為m的小球A、B用勁度系數(shù)為k1的輕彈簧相連,B球用長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩懸于O點(diǎn),A球固定在O點(diǎn)正下方,當(dāng)小球B平衡時(shí),所受繩子的拉力為T(mén)1,彈簧的彈力為F1;現(xiàn)把A、B間的彈簧換成原長(zhǎng)相同但勁度系數(shù)為k2(k2>k1)的另一輕彈簧,在其他條件不變的狀況下仍使系統(tǒng)平衡,此時(shí)小球B所受繩子的拉力為T(mén)2,彈簧的彈力為F2。則下列關(guān)于T1與T2、F1與F2大小之間的關(guān)系,正確的是()A.T1>T2 B.T1=T2 C.F1<F2 D.F1=F2答案BC【5年高考】A組基礎(chǔ)題組1.(2024課標(biāo)Ⅰ,19,6分)(多選)如圖,一粗糙斜面固定在地面上,斜面頂端裝有一光滑定滑輪。一細(xì)繩跨過(guò)滑輪,其一端懸掛物塊N,另一端與斜面上的物塊M相連,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)用水平向左的拉力緩慢拉動(dòng)N,直至懸掛N的細(xì)繩與豎直方向成45°。已知M始終保持靜止,則在此過(guò)程中()A.水平拉力的大小可能保持不變B.M所受細(xì)繩的拉力大小肯定始終增加C.M所受斜面的摩擦力大小肯定始終增加D.M所受斜面的摩擦力大小可能先減小后增加答案BD2.(2024課標(biāo)Ⅲ,17,6分)一根輕質(zhì)彈性繩的兩端分別固定在水平天花板上相距80cm的兩點(diǎn)上,彈性繩的原長(zhǎng)也為80cm。將一鉤碼掛在彈性繩的中點(diǎn),平衡時(shí)彈性繩的總長(zhǎng)度為100cm;再將彈性繩的兩端緩慢移至天花板上的同一點(diǎn),則彈性繩的總長(zhǎng)度變?yōu)?彈性繩的伸長(zhǎng)始終處于彈性限度內(nèi))()A.86cm B.92cm C.98cm D.104cm答案B3.(2024江蘇單科,1,3分)一輕質(zhì)彈簧原長(zhǎng)為8cm,在4N的拉力作用下伸長(zhǎng)了2cm,彈簧未超出彈性限度。則該彈簧的勁度系數(shù)為()A.40m/N B.40N/mC.200m/N D.200N/m答案D4.(2024課標(biāo)Ⅰ,19,6分)(多選)如圖,一光滑的輕滑輪用細(xì)繩OO'懸掛于O點(diǎn);另一細(xì)繩跨過(guò)滑輪,其一端懸掛物塊a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b。外力F向右上方拉b,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若F方向不變,大小在肯定范圍內(nèi)變更,物塊b仍始終保持靜止,則()A.繩OO'的張力也在肯定范圍內(nèi)變更B.物塊b所受到的支持力也在肯定范圍內(nèi)變更C.連接a和b的繩的張力也在肯定范圍內(nèi)變更D.物塊b與桌面間的摩擦力也在肯定范圍內(nèi)變更答案BD5.(2024天津理綜,2,6分)2024年10月23日,港珠澳跨海大橋正式通車(chē)。為保持以往船行習(xí)慣,在航道處建立了單面索(全部鋼索均處在同一豎直面內(nèi))斜拉橋,其索塔與鋼索如圖所示。下列說(shuō)法正確的是()A.增加鋼索的數(shù)量可減小索塔受到的向下的壓力B.為了減小鋼索承受的拉力,可以適當(dāng)降低索塔的高度C.索塔兩側(cè)鋼索對(duì)稱(chēng)且拉力大小相同時(shí),鋼索對(duì)索塔的合力豎直向下D.為了使索塔受到鋼索的合力豎直向下,索塔兩側(cè)的鋼索必需對(duì)稱(chēng)分布答案CB組提升題組1.(2024課標(biāo)Ⅱ,16,6分)物塊在輕繩的拉動(dòng)下沿傾角為30°的固定斜面對(duì)上勻速運(yùn)動(dòng),輕繩與斜面平行。已知物塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為33,重力加速度取10m/s2A.150kg B.1003kg C.200kg D.2003kg答案A2.(2024天津理綜,7,6分)(多選)明朝謝肇淛的《五雜組》中記載:“明姑蘇虎丘寺塔傾側(cè),議欲正之,非萬(wàn)緡不行。一游僧見(jiàn)之曰:無(wú)煩也,我能正之。”游僧每天將木楔從塔身傾斜一側(cè)的磚縫間敲進(jìn)去,經(jīng)月余扶正了塔身。假設(shè)所用的木楔為等腰三角形,木楔的頂角為θ,現(xiàn)在木楔背上加一力F,方向如圖所示,木楔兩側(cè)產(chǎn)生推力FN,則()A.若F肯定,θ大時(shí)FN大 B.若F肯定,θ小時(shí)FN大C.若θ肯定,F大時(shí)FN大 D.若θ肯定,F小時(shí)FN大答案BC3.(2024課標(biāo)Ⅲ,17,6分)如圖,兩個(gè)輕環(huán)a和b套在位于豎直面內(nèi)的一段固定圓弧上;一細(xì)線(xiàn)穿過(guò)兩輕環(huán),其兩端各系一質(zhì)量為m的小球。在a和b之間的細(xì)線(xiàn)上懸掛一小物塊。平衡時(shí),a、b間的距離恰好等于圓弧的半徑。不計(jì)全部摩擦。小物塊的質(zhì)量為()A.m2 B.32m答案C4.(2024山東理綜,16,6分)如圖,滑塊A置于水平地面上,滑塊B在一水平力作用下緊靠滑塊A(A、B接觸面豎直),此時(shí)A恰好不滑動(dòng),B剛好不下滑。已知A與B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。A與B的質(zhì)量之比為()A.1μ1C.1+μ1答案B5.(2024江蘇單科,2,3分)如圖所示,一只氣球在風(fēng)中處于靜止?fàn)顟B(tài),風(fēng)對(duì)氣球的作用力水平向右。細(xì)繩與豎直方向的夾角為α,繩的拉力為T(mén),則風(fēng)對(duì)氣球作用力的大小為()A.Tsinα B.C.Tsinα D.Tcosα答案CC組老師專(zhuān)用題組1.(2024浙江4月選考,6,3分)如圖所示,小明撐桿使船離岸,則下列說(shuō)法正確的是()A.小明與船之間存在摩擦力B.桿的彎曲是由于受到桿對(duì)小明的力C.桿對(duì)岸的力大于岸對(duì)桿的力D.小明對(duì)桿的力和岸對(duì)桿的力是一對(duì)相互作用力答案A2.(2013課標(biāo)Ⅰ,21,6分)(多選)2012年11月,“殲15”艦載機(jī)在“遼寧號(hào)”航空母艦上著艦勝利。圖(a)為利用阻攔系統(tǒng)讓艦載機(jī)在飛行甲板上快速停止的原理示意圖。飛機(jī)著艦并勝利鉤住阻攔索后,飛機(jī)的動(dòng)力系統(tǒng)馬上關(guān)閉,阻攔系統(tǒng)通過(guò)阻攔索對(duì)飛機(jī)施加一作用力,使飛機(jī)在甲板上短距離滑行后停止。某次著陸,以飛機(jī)著艦為計(jì)時(shí)零點(diǎn),飛機(jī)在t=0.4s時(shí)恰好鉤住阻攔索中間位置,其著艦到停止的速度-時(shí)間圖線(xiàn)如圖(b)所示。假如無(wú)阻攔索,飛機(jī)從著艦到停止須要的滑行距離約為1000m。已知航母始終靜止,重力加速度的大小為g。則()圖(a)圖(b)A.從著艦到停止,飛機(jī)在甲板上滑行的距離約為無(wú)阻攔索時(shí)的1/10B.在0.4s~2.5s時(shí)間內(nèi),阻攔索的張力幾乎不隨時(shí)間變更C.在滑行過(guò)程中,飛行員所承受的加速度大小會(huì)超過(guò)2.5gD.在0.4s~2.5s時(shí)間內(nèi),阻攔系統(tǒng)對(duì)飛機(jī)做功的功率幾乎不變答案AC3.(2024課標(biāo)Ⅰ,17,6分)如圖,用橡皮筋將一小球懸掛在小車(chē)的架子上,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)?，F(xiàn)使小車(chē)從靜止起先向左加速,加速度從零起先漸漸增大到某一值,然后保持此值,小球穩(wěn)定地偏離豎直方向某一角度(橡皮筋在彈性限度內(nèi)),與穩(wěn)定在豎直位置時(shí)相比,小球的高度()A.肯定上升B.肯定降低C.保持不變D.上升或降低由橡皮筋的勁度系數(shù)確定答案A4.(2024山東理綜,14,6分)如圖,用兩根等長(zhǎng)輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點(diǎn),制成一簡(jiǎn)易秋千。某次修理時(shí)將兩輕繩各剪去一小段,但仍保持等長(zhǎng)且懸掛點(diǎn)不變。木板靜止時(shí),F1表示木板所受合力的大小,F2表示單根輕繩對(duì)木板拉力的大小,則修理后()A.F1不變,F2變大 B.F1不變,F2變小C.F1變大,F2變大 D.F1變小,F2變小答案A5.(2012課標(biāo),24,14分)拖把是由拖桿和拖把頭構(gòu)成的擦地工具(如圖)。設(shè)拖把頭的質(zhì)量為m,拖桿質(zhì)量可忽視;拖把頭與地板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為常數(shù)μ,重力加速度為g。某同學(xué)用該拖把在水平地板上拖地時(shí),沿拖桿方向推拖把,拖桿與豎直方向的夾角為θ。(1)若拖把頭在地板上勻速移動(dòng),求推拖把的力的大小。(2)設(shè)能使該拖把在地板上從靜止剛好起先運(yùn)動(dòng)的水平推力與此時(shí)地板對(duì)拖把的正壓力的比值為λ。已知存在一臨界角θ0,若θ≤θ0,則不管沿拖桿方向的推力多大,都不行能使拖把從靜止起先運(yùn)動(dòng)。求這一臨界角的正切tanθ0。答案(1)μmgsin【3年模擬】時(shí)間:45分鐘分值:70分一、選擇題(每小題6分,共48分)1.(2025屆青海西寧模擬,4)如圖所示,質(zhì)量為m的木塊P在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板ab上滑行,長(zhǎng)木板放在水平地面上始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。若ab與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,木塊P與長(zhǎng)木板ab間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,則長(zhǎng)木板ab受到地面的摩擦力大小為()A.μ1Mg B.μ1(m+M)gC.μ2mg D.μ1Mg+μ2mg答案C2.(2025屆貴州貴陽(yáng)模擬,8)(多選)如圖所示,用滑輪將質(zhì)量為m1、m2的兩物體懸掛起來(lái),忽視滑輪和繩的重力及一切摩擦,使得0<θ<180°,整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),關(guān)于m1、m2的大小關(guān)系應(yīng)為()A.m1必大于m2 B.m1必大于mC.m1可能等于m2 D.m1可能大于m2答案BCD3.(2024河北定州期中,3)(多選)如圖所示,物體A、B用細(xì)繩與輕彈簧連接后跨過(guò)滑輪。A靜止在傾角為45°的粗糙斜面上,B懸掛著。已知質(zhì)量mA=3mB,不計(jì)滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由45°減小到30°,那么下列說(shuō)法中正確的是(最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)()A.彈簧的彈力將增大B.物體A對(duì)斜面的壓力將增大C.物體A受到的靜摩擦力將減小D.物體A可能被拉動(dòng)答案BC4.(2025屆廣西柳州模擬)如圖所示,質(zhì)量為1kg的物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,從t=0起先以初速度v0沿水平地面對(duì)右滑行,同時(shí)受到一個(gè)水平向左的恒力F=1N的作用,g取10m/s2,向右為正方向,該物體受到的摩擦力Ff隨時(shí)間變更的圖像是(最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)()答案A5.(2024福建廈門(mén)質(zhì)檢)如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊置于傾角為30°的固定粗糙斜面上,一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點(diǎn),另一端系在滑塊上的Q點(diǎn),直線(xiàn)PQ與斜面垂直,滑塊保持靜止。則()A.彈簧可能處于原長(zhǎng)狀態(tài)B.斜面對(duì)滑塊的摩擦力大小可能為零C.斜面對(duì)滑塊的支持力大小可能為零D.滑塊肯定受到四個(gè)力作用答案A6.(2025屆陜西西安中學(xué)期中,4)質(zhì)量為m的物體,沿傾角為α的斜面體M勻速下滑,如甲圖所示,物體與斜面體之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,若物體下滑過(guò)程中,給物體施加外力F如乙圖所示,使物體沿斜面體加速下滑,斜面體仍舊靜止在桌面上,下述說(shuō)法正確的是()A.斜面體受到的摩擦力方向肯定沿桌面對(duì)左B.斜面體受到的摩擦力方向肯定沿桌面對(duì)右C.斜面體相對(duì)桌面無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),故無(wú)摩擦力D.肯定是μ<tanα答案C7.(2024安徽A10聯(lián)盟2月聯(lián)考,2