版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第一章
聲現(xiàn)象第一節(jié)
聲音是什么八上物理
SK1.通過實驗,認識聲音的產(chǎn)生條件.
2.通過實驗,認識聲音的傳播條件.
3.了解聲音是一種波,聲音是以波的形式傳播的.4.知道聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,知道通常情況下聲音在空氣中的傳播速度.1.感受發(fā)聲物體的振動
2.聲源
正在發(fā)聲(一個物體能夠發(fā)聲,但它并沒有發(fā)聲,不能稱為聲源)的物體叫作聲源.聲源可以是固體,也可以是液體或氣體.典例1
[溧陽期末改編]
小明利用如圖所示實驗裝置探究“聲音的產(chǎn)生”,當用錘敲擊音叉后,將系在細線上的乒乓球靠近音叉,既聽到音叉發(fā)出的聲音,又觀察到______________,通過這個實驗可以得出的結(jié)論是_________________________;此時的聲源是______,乒乓球在實驗中起到的作用是______________________.乒乓球被彈開
聲音是由物體振動產(chǎn)生的音叉把音叉的微小振動放大探究聲音傳播的條件
情景現(xiàn)象分析結(jié)論手機鈴聲響起周圍的人聽到聲音聲音通過氣體傳播情景現(xiàn)象分析結(jié)論把正在發(fā)聲的手機放在玻璃罩內(nèi)周圍的人也能聽到聲音聲音通過氣體和固體傳播情景現(xiàn)象分析結(jié)論把正在發(fā)聲的手機密封在薄膜食品袋中,并浸沒到水中周圍的人也能聽到聲音聲音通過氣體、固體和液體傳播情景現(xiàn)象分析結(jié)論把正在發(fā)聲的手機懸掛在密封瓶內(nèi),逐漸抽出瓶內(nèi)的空氣,然后讓空氣逐漸進入瓶中抽氣過程中,聽到的聲音越來越小;空氣再漸漸進入瓶中,聽到的聲音越來越大推理:如果瓶內(nèi)沒有空氣,聲音將不能向外傳播真空不能傳聲上述活動說明,聲音能在固體、液體和氣體中傳播.我們把固體、液體和氣體統(tǒng)稱為傳播聲音的介質(zhì).研究表明,聲音傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.(聲源振動,引起周圍的物質(zhì)(也稱介質(zhì))振動,從而傳播聲音.而真空中沒有傳播聲音的物質(zhì),所以不能傳聲)特別提醒在做探究聲音是否能在真空中傳播的實驗時,即使能夠?qū)⑵績?nèi)抽成真空,聲音仍然會通過懸掛的繩子和瓶體傳播出來,因此只能由聽到的聲音越來越小的現(xiàn)象推斷真空不能傳聲.典例2
在太空中,航天員在進行飛船艙外作業(yè)時,相互之間的對話必須借助電子通信設(shè)備進行,而不能像在地球上直接對話,其原因是(
)
BA.艙外其他干擾聲音太大
B.太空是真空,不能傳聲C.用通信設(shè)備對話更方便
D.聲音只能在地面附近傳播
1.聲波聲音在物質(zhì)中以波的形式進行傳播.例如,音叉振動引起周圍空氣振動,從而形成聲波,將音叉(聲源)的振動傳播到遠方,如圖所示.聲波看不見,摸不著,但它與水波具有類似的特性,我們通過可觀察的水波想象聲波的形成及相關(guān)特性.
3.聲能(1)聲波能使燭焰晃動,人能夠聽到聲音,就是由于聲波能夠傳遞能量,這種能量叫作聲能.(2)聲能的利用:生活中,利用超聲波清洗機清洗眼鏡;醫(yī)學(xué)上,利用超聲波擊碎人體內(nèi)結(jié)石等.教材深挖人耳的結(jié)構(gòu)與聽覺(1)人耳的結(jié)構(gòu),如圖所示.(2)人耳感知聲音的過程:聲音經(jīng)過耳郭進入耳道,使鼓膜振動,振動經(jīng)聽小骨等結(jié)構(gòu)傳給聽覺神經(jīng),通過大腦產(chǎn)生聽覺.典例3
聲音在幾種介質(zhì)中傳播的速度如下表所示.關(guān)于聲音的傳播速度,下列說法錯誤的是(
)
物質(zhì)軟木銅(棒)鐵(棒)3403461
3245003
7505
200A.聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同B.聲音在溫度不同的同種介質(zhì)中傳播的速度不同C.聲音在固體中傳播的速度都比在液體中傳播的速度大D.一般來說,聲音在氣體中傳播的速度較小,在固體中傳播的速度較大√[解析]
由表中數(shù)據(jù)看出,聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同;聲音在溫度不同的同種介質(zhì)中傳播的速度不同;聲音在軟木中傳播的速度小于在煤油中傳播的速度;聲音在氣體中傳播的速度較小,在固體中傳播的速度
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新零售的最后一公里配送行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預(yù)測報告
- 農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展與農(nóng)村環(huán)境保護行業(yè)發(fā)展全景調(diào)研與投資趨勢預(yù)測研究報告
- 水產(chǎn)養(yǎng)殖廢棄物處理行業(yè)市場突圍建議書
- 多功能手術(shù)器械平臺行業(yè)發(fā)展規(guī)模預(yù)測與投資潛力研究報告
- 企業(yè)社會公益責任審計行業(yè)五年發(fā)展洞察報告
- 無人駕駛汽車行業(yè)發(fā)展前景及投資風(fēng)險預(yù)測分析報告
- 新興市場跨境電商行業(yè)分析報告及未來三年行業(yè)發(fā)展報告
- 網(wǎng)絡(luò)保險行業(yè)市場需求分析及未來三年行業(yè)預(yù)測報告
- 酒店并購與重組咨詢行業(yè)經(jīng)營分析報告
- 在線地理教育行業(yè)三年發(fā)展洞察報告
- 領(lǐng)導(dǎo)力與變革管理
- 第二課《魯迅與美術(shù)》(版畫篇)課件-2023-2024學(xué)年學(xué)年浙美版初中美術(shù)七年級下冊
- 長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《語文》考試參考題庫(含答案)
- 高中通用技術(shù)課堂的教學(xué)模式創(chuàng)新與實踐策略研究
- 義務(wù)教育地理課程標準(2022版)考核檢測試卷附答案
- 八上新版第17課 《中國工農(nóng)紅軍長征》【初中歷史教學(xué)PPT課件】
- 30題質(zhì)量檢驗員崗位常見面試問題含HR問題考察點及參考回答
- 斑銅工藝發(fā)展史
- 北京版六年級上冊分數(shù)乘除混合運算300題及答案
- 急性心肌梗死PBL教學(xué)查房
- 經(jīng)濟地理學(xué)第二章
評論
0/150
提交評論