2024年秋新湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理教學(xué)課件 第一章 第二節(jié) 我們?cè)鯓訉W(xué)地理

第二節(jié)

我們?cè)鯓訉W(xué)地理七年級(jí)上初中地理第一章

讓我們走進(jìn)地理繪制學(xué)校(或社區(qū))平面圖，了解地圖的制作過(guò)程和主要種類，知道地圖的三要素。在地圖上辨別方向，應(yīng)用比例尺量算兩點(diǎn)間的實(shí)地距離，識(shí)別圖例所表示的地理事物或現(xiàn)象，并描述地理事物或現(xiàn)象的空間分布特征。根據(jù)需要選擇適用的地圖，查找所需要的地理信息，養(yǎng)成使用地圖的習(xí)慣。結(jié)合生活實(shí)際，描述數(shù)字地圖和衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)給人們生活帶來(lái)的便捷。結(jié)合實(shí)例，描述數(shù)字地圖在城市管理、資源調(diào)查、災(zāi)害監(jiān)測(cè)等方面的應(yīng)用。結(jié)合實(shí)例說(shuō)明收集地理信息的途徑和方法，學(xué)會(huì)觀察和思考地理問(wèn)題，并逐漸養(yǎng)成在戶外觀察自然現(xiàn)象的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)課程導(dǎo)入視頻《地圖的作用》導(dǎo)航游戲旅游地圖是學(xué)習(xí)地理的重要工具，是“地理的第二語(yǔ)言”。第一步：學(xué)校區(qū)域的景物，按一定的比例縮小第二步：接著用符號(hào)畫在平面的相應(yīng)位置上第三步：注上必要的文字圖書館教學(xué)樓教學(xué)樓宿舍樓綜合樓花壇體育場(chǎng)池塘鳥瞰圖平面圖比例尺圖例注記北↑方向思考：地圖是怎樣繪制出來(lái)的呢？學(xué)會(huì)使用地圖知識(shí)點(diǎn)一圖書館教學(xué)樓教學(xué)樓宿舍樓綜合樓花壇體育場(chǎng)池塘1:10000圖例：1.方向3.圖例和注記2.比例尺北↑觀察：地圖有哪三要素呢？圖書館教學(xué)樓教學(xué)樓宿舍樓綜合樓花壇體育場(chǎng)池塘1:10000北↑指向標(biāo)箭頭的指向一般為北方1.指向標(biāo)地圖：指向標(biāo)定向法北南西東一、方向步驟：（1）先找出參照物體是B；（2）將指向標(biāo)中心移到參照物體B上；（3）指向標(biāo)箭頭所指方向是北方；依次確定出其他方向。右圖中A點(diǎn)在B點(diǎn)的_______方向。西北A·B·N北南西東判斷：A在B的什么方向？2.普通地圖：一般定向法對(duì)于沒(méi)有指向標(biāo)的地圖，應(yīng)該采取面向地圖“上北下南，左西右東”的方法來(lái)確定方向。指南針定向果樹定向樹木年輪定向植物定向北極星定向太陽(yáng)定向活動(dòng)在野外有哪些判定方向的方法呢?二、比例尺1.概念：地圖上的比例尺，表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度。2.公式3.比例尺的表示方法數(shù)字式：1：10000文字式：圖上1厘米代表實(shí)地距離100米。線段式：0100

200米將下表中已給出的比例尺用另外兩種形式表示出來(lái)，填在下表1:25000000圖上1厘米代表實(shí)地距離3千米1:2000000圖上1厘米代表實(shí)地距離20千米036千米0250500千米02040千米思考：1.兩幅圖的圖幅大小有什么區(qū)別？2.比例尺大小有什么區(qū)別？（分母）3.表示的范圍大小有什么區(qū)別？4.表示內(nèi)容的詳略有什么區(qū)別？4.比例尺的大小與表示范圍、內(nèi)容詳略程度的關(guān)系在圖幅相同的情況下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越祥細(xì)；比例尺越小，則反之。比例尺比例尺范圍

、內(nèi)容范圍、內(nèi)容小大小大詳細(xì)簡(jiǎn)單比較下面兩幅圖的比例尺的大小、表示范圍、內(nèi)容詳略程度

3千米根據(jù)圖中的比例尺，估算賓館到火車站的直線距離。5.比例尺的作用：量算出兩地之間的距離。3厘米比例尺1：100000三、圖例和注記北↑1:10000圖例：表示各種地理事物符號(hào)。注記：地圖上的文字說(shuō)明，如山脈、河流、國(guó)家、城市等的名稱，以及標(biāo)明山高、海深的數(shù)字等。

圖書館教學(xué)樓教學(xué)樓宿舍樓綜合樓體育場(chǎng)池塘花壇地圖上常見(jiàn)的圖例地圖的種類（1）自然地圖：地形圖、氣候圖、水文圖、植被圖等。（2）社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖：工業(yè)分布圖、農(nóng)業(yè)分布圖、交通分布圖、人口分布圖、城鎮(zhèn)分布圖、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)分布圖。1.優(yōu)勢(shì)：具有覆蓋面大、信息豐富、空間位置準(zhǔn)確、快捷、直觀。2.應(yīng)用：廣泛應(yīng)用于在地質(zhì)測(cè)繪、城鄉(xiāng)規(guī)劃、農(nóng)林水利、環(huán)境監(jiān)測(cè)、國(guó)防建設(shè)等領(lǐng)域。遙感影像

我們最常用的是電子地圖。電子地圖克服了傳統(tǒng)地圖攜帶不方便、內(nèi)容更新較慢等不足，具備快速獲取地理信息的優(yōu)點(diǎn)，廣泛用于定位、導(dǎo)航、個(gè)人出行、交通管理等方面。電子地圖學(xué)會(huì)收集地理信息知識(shí)點(diǎn)二學(xué)會(huì)思考地理問(wèn)題知識(shí)點(diǎn)三一、通過(guò)對(duì)比、分析與綜合等方法，探究地理事物和現(xiàn)象的特征與成因，思考它們之間的相互關(guān)系。二、善于提出各種地理問(wèn)題，敢于對(duì)某些地理結(jié)論提出疑問(wèn)。三、多角度觀察、認(rèn)識(shí)某些地理事物和現(xiàn)象，既要看到它們有利的一面，又要看到它們不利的一面，并且能夠產(chǎn)生一些聯(lián)想與創(chuàng)意。學(xué)會(huì)開展地理考察知識(shí)點(diǎn)四課堂小結(jié)一、學(xué)會(huì)使用地圖1.地圖三要素：方向、比例尺、圖例和注記2.地圖的分類3.遙感影像和電子地圖二、學(xué)會(huì)收集地理信息三、學(xué)會(huì)思考地理問(wèn)題四、學(xué)會(huì)開展地理考察1.在有指向標(biāo)的地圖中，其指向標(biāo)的箭頭指示的方向（）

A．東方B．南方C．西方D．北方2.某人駕駛汽車從圖中a向b、c方向行駛，其行駛方向是（）A．先向東，后向東北

B．先向東北，后向北C．一直向北

D．先西南，后向南DB隨堂練習(xí)3．下列四幅圖中，比例尺由大到小排列，正確的是（）A．②④①③B．②①④③C．②③①④D．①③④②4.如果在地圖上量得兩地之間的直線距離為3厘米，圖上

比例尺為1:6000000，則兩地間的實(shí)地距離為（）A.18千米B.180千米

C.1800千米D.18000千米5．當(dāng)駕駛員不認(rèn)識(shí)路，打開車上的導(dǎo)航地圖，選擇路線，邊看圖邊行駛，可以省

時(shí)省力，準(zhǔn)