海南省三亞市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

海南省三亞市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請你依據(jù)拼音寫出詞語，把字寫端正。

在所有人的中，神舟十五號載人飛船順利升空。6名航天員“太空會師”的畫面，著億萬人的心。這一刻，展示出了我國航天發(fā)展的強(qiáng)大，也開啟了中國空間站長期有人留的時代，令人無比！2、填空題（每題2分共5題）1）.中國是詩的國度，鄭州是中國詩歌的故鄉(xiāng)。在這片熱土上，誕生過無數(shù)詩人詞家，從《詩經(jīng)?鄭風(fēng)》的民間歌者，到西晉文壇領(lǐng)袖潘安，從詩圣杜甫到詩王白居易，無不在中國詩歌史上留下濃墨重彩的一筆。

（1）“詩豪”劉禹錫的老家在滎陽，滎陽檀山上有一座劉禹錫公園。走進(jìn)公園，讀到《浪淘沙（其一）》中的“____________，____________?！弊屇泱w會到了黃河的磅礴氣勢。

（2）作為詩鄉(xiāng)的孩子，我們從小耳濡目染“位卑__________”的愛國之情、“紅軍不怕________，____________”的長征精神以及“祖宗疆土，_________，____________”的堅(jiān)定信念。正如魯迅所說：“_______________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步?！蔽覀円獜男淞蹏?，懷揣愛國之夢。2）.積累背誦。

（1）《宿新市徐公店》這首詩中最能表現(xiàn)兒童活潑可愛的詩句是“______________，______________”；《芙蓉樓送辛漸》這首詩中表達(dá)離情別緒和自己的志向與品格的詩句是“______________，__________________”。

（2）《墨梅》中詩人以“墨梅”自喻，表達(dá)自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操的句子是“______________，只留清氣滿乾坤”。

（3）風(fēng)雨送春歸，______________。已是懸崖百丈冰，__________________。

（4）______________，老來方知讀書遲。

（5）“大海?。∧囊活w星沒有光？哪一朵花沒有______________？哪一次我的思潮里沒有你________________？”3）.看拼音寫詞語。

詩歌如shǎnshuò(

)的明燈，帶我們穿越時空suìdào(

)，領(lǐng)略錦xiù(

)江山，傾聽?wèi)?zhàn)馬sī(

)鳴。每一行詩句都是一道溫暖的光，帶我們穿過ménglóng(

)的薄霧，wèijiè(

)迷失的心靈。4）.歡迎大家來到大同著名的文瀛湖生態(tài)公園，這里是繁華都市的一塊凈土，被稱為“大同城市會客廳”?？靵碛斡[吧！先補(bǔ)充成語，再選擇合適成語的序號填在句中括號里。

①高(

)林(

)

②車(

)馬(

)

③(

)火(

)煌

④(

)(

)裊裊

⑤(

)(

)相聞

⑥鳥(

)花(

)

一陣微風(fēng)一陣爽，一場雷雨一場涼，秋在一場場細(xì)雨中悄然登場，漫步文瀛湖，充滿(

)。踏著黃昏的清爽，伴著雨后的霞光，一陣風(fēng)吹過，花海翻滾，送來陣陣清香。站在湖中瞭望臺上，極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處(

)、(

)的鄉(xiāng)村是那么祥和。西陲的余暉在高樓的狹縫中散發(fā)著刺眼的光芒，流淌的御河水在霞光的折射下閃著金光，城市的街道上(

)，街道兩旁(

)，到了晚上(

)，璀璨的霓虹燈把城市裝扮得格外耀眼、漂亮。5）.9.看拼音，結(jié)合語境寫詞語。（1）秋日的祖國大地美麗無比。bēnliúbùxī()的黃河、長江guàngài(

)著兩岸，晶瑩的pútao()發(fā)出誘人的光澤，金黃的dàolàng()一望無際，不留一點(diǎn)kòngxì(

)。（2）2023年10月31日神舟十六號載人飛船在探索太空àomì(

)六個月之后返回地球，實(shí)現(xiàn)了中華民族téngyúnjiàwù(

)的夢想，我們激動地shǒuwǔzúdǎo(

)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.李源給下面帶點(diǎn)字注音，其中完全正確的一項(xiàng)是（）A．屹立（yì）鈔票（cāo）震撼（hàng）樂譜（pǔ）B．欺騙（qī）潰?。╧uì）身軀（qū）潛力（qián）C．慎重（sèn）龐大（páng）懲罰（chéng）麥穗（shuì）2）.小語打算創(chuàng)作一枚書簽送朋友鼓勵他努力學(xué)習(xí)，下面不合適的是（

）A．A.

與朋友交，言而有信。B．B.

少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲。C．C.

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。D．D.

學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。3）.給下列句子排序，順序正確的一項(xiàng)是（）

①早年，在美國留學(xué)畢業(yè)后，他被聘為終身教授。但是一聽到中華人民共和國成立的消息，他便立即決定回國工作。

②錢學(xué)森是我國杰出的科學(xué)家，擁有一顆心懷祖國的赤子之心。

③他堅(jiān)持斗爭了五年，終于在1955年回到了祖國的懷抱。

④他的回國計(jì)劃受到美國當(dāng)局的各種阻撓，但錢學(xué)森從未放棄，不斷要求：我要回到祖國去。A．②③①④B．②①④③C．①②④③D．④③①②4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句，從以下兩個詞語中任選一個，用動作描寫來表現(xiàn)人物心情。

例：害怕：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。

著急

生氣

(

)___________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩積累連一連。返景入深林露似真珠月似弓《題西林壁》李商隱可憐九月初三夜只緣身在此山中《暮江吟》王維不識廬山真面相復(fù)照青苔上《鹿柴》蘇軾嫦娥應(yīng)悔偷靈藥碧海青天夜夜心《嫦娥》白居易2）.連一連。

氣象萬千的

手指

陶冶

歌唱

不絕如縷的

技藝

爆發(fā)

幸福

運(yùn)用自如的

話語

聆聽

奧秘

爐火純青的

畫卷

體驗(yàn)

笑聲

情真意切的

歌聲

探尋

品格6、排序題（每題5分共2題）1）.我給句子排排隊(duì)。

(

)一天，魯班見個孩子在烈日下，頭頂著荷葉。

(

)于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上牛皮，做了一把傘。

(

)魯班一心想為人們做個既能擋風(fēng)雨又能遮太陽的東西。

(

)很久以前，世界上沒有傘。

(

)后來魯班終于想出好辦法，造出了現(xiàn)在這樣的傘。

(

)魯班的妻子瞧著丈夫做出的傘，高興地說：“要是能讓它收起來就更好了?！?）.給下列句子重新排序。

(

)不知道什么時候，天漸漸變陰了。

(

)張大爺真是又累又高興。

(

)傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。

(

)當(dāng)他剛把最后一袋運(yùn)回家，大雨傾盆而至。

(

)上午，天氣晴朗。

(

)張大爺趕緊把裝在場上的麥子一袋一袋地往家運(yùn)。

(

)張大爺在場上曬了許多麥子。7、判斷題（每題5分共1題）1）.三月桃花水

1．文章中“三月的桃花水”是指___________。

2．分析，判斷正誤。

（1）三月，春水伴著桃花而生，像桃花一樣艷麗嬌美，所以叫桃花水。(

)

（2）作者以問句開頭，聚焦了三月桃花水的“聲音”和“光芒”。(

)

（3）“有一千朵桃花，點(diǎn)點(diǎn)灑在河面”是寫實(shí)而不是想象。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。

過①故人莊②[唐]孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合③，青山郭外斜。開軒④面場圃⑤，把酒⑥話桑麻⑦。待到重陽日，還⑧來就菊花。

【注釋】①過：拜訪。②故人莊：老朋友的田莊。③合：環(huán)繞。④軒：窗戶。⑤場圃：場，打谷場、稻場；圃，菜園。⑥把酒：端著酒具，指飲酒。⑦話桑麻：閑談農(nóng)事。⑧還：返，來。

1．根據(jù)注釋，我知道這首詩和本課三首古詩詞的相同點(diǎn)是()。A．都是描寫田園的B．都是描寫會友的C．都是描寫童趣的D．都是描寫送別的2．詩句“_____________，______________”描寫的是山村風(fēng)光，這兩句詩是按照__________的順序描述的。

3．對“開軒面場圃，把酒話桑麻”理解錯誤的是()A．這兩句詩的意思是“推開窗戶面對谷場菜園，共飲美酒，閑談農(nóng)務(wù)”。B．詩人不喜歡鄉(xiāng)村生活。C．這兩句詩將室內(nèi)外景象聯(lián)系起來，描寫出了山村生活的情趣。D．這兩句詩表達(dá)了詩人對農(nóng)家生活環(huán)境的喜愛之情。4．判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

(1)這是一首田園詩，描寫了農(nóng)家恬靜閑適的生活，也寫出了老朋友之間的情誼。()

(2)詩句中的“斜”字表現(xiàn)了綠樹環(huán)抱相擁的情態(tài)，突出了村邊綠樹的繁茂。()

(3)詩的最后兩句流露出了詩人對這個村莊和故人的依戀之情。()9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作（作文格不夠可另附紙）

要求：我們的一生當(dāng)中有很多的經(jīng)歷，參加過百米比賽，參加過班干部競選，登上過領(lǐng)獎臺，一個人走過夜路……你當(dāng)時的心情是怎樣的呢？選擇一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來，寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時的感受。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。瓦是鄉(xiāng)村的蓑衣①雨中，村莊是收了羽毛的鳥，安靜地棲息在大地上，迎接著雨點(diǎn)或溫柔，或狂烈的問候。雨水，其實(shí)是天空與大地對話的一種語言，這種語言，老屋的瓦懂得，但它不與人說，它只與雨點(diǎn)交談。②我在鄉(xiāng)村的瓦下居住時，喜歡偷聽這種交談，搬一個板凳，靠著墻，坐在屋檐下，聽頭頂雨點(diǎn)在瓦上敲打，似敲，如彈。有時仿佛有一匹馬，正嗒嗒地穿越悠長的青石板巷子；有時又仿佛千軍萬馬隆隆踏過……③雨水順著瓦流下來，在檐下流成一道瀑布。透過這瀑布，看雨點(diǎn)在瓦上濺開一朵朵水花。那是雨點(diǎn)在瓦上的舞蹈。每一朵雨花，都是雨水旋轉(zhuǎn)起來的裙擺。④在雨中，羽毛是喜鵲的蓑衣。而瓦，是房屋的蓑衣。如果你在瓦下，要離開老屋到雨中去，最好也披上蓑衣——如果你有的話，當(dāng)然這種有的概率并不多——不穿雨衣，不打傘，工業(yè)化的氣息會沖淡那種古樸悠遠(yuǎn)的韻味。⑤瓦是鄉(xiāng)村的底片，是鄉(xiāng)村生活的記錄者。瓦記錄一場場雨，每一場雨都會在它身上留下印記。它還記錄雨中瓦下人們的生活，有許多事都在雨中發(fā)生。⑥雨把一家人聚在瓦下，下雨天是休息天，做工的、下田的都不用去了，如果雨實(shí)在大，上學(xué)的也不用去了，一家人在瓦下，聽著雨聲，說說話。這時候父母對一個孩子說的話，瓦會替這個孩子記得，等這個孩子長大了，離開村莊，多年后回到村子來，如果老屋還在，當(dāng)他仰頭時，瓦就會將父母當(dāng)年的話告訴他。⑦瓦，從來都是溫情的敘述者和轉(zhuǎn)達(dá)者。⑧新屋漸起，村莊的老屋也紛紛倒下了。如果你能幸運(yùn)地找到一片殘存的瓦礫，把它捧在手上，你一定能感覺到歲月留在瓦上的溫度，分辨出時光刻下的紋路。⑨這時候，當(dāng)年的一場場雨就會一直在你心中下，下，下……1．文中破折號的作用是（

）A．表示解釋說明B．表示話未說完C．表示意思轉(zhuǎn)折2．畫波浪線句子運(yùn)用了__________的修辭手法，描寫出了__________。你覺得這聲音還可能像：____________________。

3．文中加點(diǎn)的“捧”換成“拿”好不好？為什么？

________________________

4．作者把瓦比作__________，生動形象地寫出了鄉(xiāng)村那種__________的韻味，表達(dá)了作者對瓦以及鄉(xiāng)村的__________之情。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

掙扎（zhá

zh?。?/p>

水垢（hòugòu）

奢侈（chī

chǐ）

應(yīng)和（hèhuò）

綺麗（qǐ

yǐ）

兩棲