云南省紅河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小學四年級語文)部編版專題練習（下學期）試卷及答案

云南省紅河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小學四年級語文)部編版專題練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，規(guī)范美觀地寫漢字。

yánjiū

zhàngài

gǎibiàn

léidá

xiǎnshì

shíjì

jìshù

huòdé

chéngdù

yīlài

huànxiǎng

qiánrù

tànsuǒ

àomì

chéngkòng

wùzhì

zhéxué

gǎishàn

nuǎnyángyang

jiàshǐyuan

yuánzǐhé

kēxuéjiā

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據平時的積累，完成下面填空。

（1）詩詞中有四季之美：“兒童急走追黃蝶，________。”是春日孩童嬉戲的童趣之美。“________，溪頭臥剝蓮蓬?！笔窍募緝和煺鏍€漫的生活之美?！昂赀B江夜入吳，________?！笔鞘捝锛舅蛣e友人的情感之美。“已是懸崖百丈冰，________?！笔穷I略寒冬梅花傲然開放的精神之美。

（2）勸人認真讀書的名言有很多，如“___________，老來方知讀書遲?！保弧皩W習不怕根底淺，______?！?。如果讓你勸人讀書，你會用“__________，________?！眱删湓?。2）.讀拼音，根據情境寫詞語，請注意書寫規(guī)范、美觀。

在本學期的學習中，我們認識了老舍先生筆下時而jìnzhí(

)又時而貪玩的小貓，以及jǐnɡjiè(

)心強的母雞；跟隨著葉圣陶先生欣賞了dùjuān(

)花和變化多端的石筍；nánɡ

yínɡ(

)夜讀的故事告訴我們“只有勤奮，才能成就更好的自己”；雨來ɡēbo(

)被捆綁，仍然脫險，機智勇敢令人佩服；哈爾威在“諾曼底號”被剖開大kūlonɡ(

)的生死時刻，堅守ɡǎnɡwèi(

)維持救援zhìxù(

)忠于職守的精神感染著每一個人。3）.讀下面的句子，并根據拼音寫出詞語。

我們的童年，有pīnbó(

)向上的奮斗，有相依相伴的溫暖。童年，父母精心的hēhù(

)并zīrùn(

)了我們的心靈，老師nàixīn(

)的教導鼓舞著我們前行，我們zhújiàn(

)長大，回顧過去，我們shōuhuò(

)滿滿，讓我們jiāndìng(

)理想信念，做一個xiōnghuái(

)寬廣的人，向著未來揚帆起航！4）.將下列詞語補充完整，并填空。

①鴉(

)無聲

②欣喜若(

)

③(

)存高遠

④(

)忠報國

⑤神機(

)算

⑥手(

)足蹈

（1）上面的詞語中，________是形容人的動作，________是形容人的神態(tài)。（選詞填空，填序號）

（2）我們要________，長大了報效祖國。（選詞填空，填序號）

（3）讀詞語①，我想到了____________________________________的畫面。5）.按要求完成積累。

（1）在本冊的古詩積累中，我們背誦了白居易的《__________》，王昌齡的《_______》。其中，描寫“明月照邊關，守邊御敵的將士久久未歸”的詩句是：“__________，_________?！?/p>

（2）《精衛(wèi)填?！分?，“常銜________，以堙于________”這句話寫出了精衛(wèi)填海時那種堅持不懈的精神。

（3）“立了秋，_________”這是介紹秋天節(jié)氣特點的諺語。3、選擇題（每題2分共3題）1）.“太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢的努力上升?！本渥又袔c字與下面詞語帶點字意思相同的一項是（

）。A．荷槍B．電荷C．荷塘D．荷包2）.下列句子中加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．在網絡世界中，我靜靜地潛水，從不發(fā)表意見。B．班委一定要發(fā)揮變色龍的作用，協(xié)助老師管理好班級。C．一拿到語文試卷，小明信心滿滿開始答題，手不釋卷。D．他彬彬有禮地把受傷的小貓抱在懷里，生怕弄疼了它。3）.下面表現(xiàn)人的心情的詞語是（

）。A．斬釘截鐵B．心急如焚C．車水馬龍D．慈眉善目4、句子訓練（每題10分共1題）1）.請從不同角度寫一寫夏天。提示：抓住典型事物、抓動物的活動、還可以把自然現(xiàn)象當作人來寫。

①___________

②___________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

求生的

力量

發(fā)生

抖動

極大的

外殼

承受

事故

堅硬的

欲望

吸取

壓力

生命的

震撼

劇烈

教訓2）.將左邊的人物與其所在的名著連起來。

孫悟空

《天方夜譚》

灰姑娘

《紅樓夢》

諸葛亮

《三國演義》

賈寶玉

《格林童話》

阿里巴巴

《西游記》6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)王紅同學真值得我們學習。

(

)今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。

(

)就在這個時候，我看見一個女同學飛快地朝操場奔去。

(

)天突然下起雨來。

(

)?。∧鞘侨昙墸?）班的王紅。

(

)下午放學的時候，同學們背起書包正準備回家。

(

)原來，她是冒雨去降國旗的。

(

)紅領巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗。2）.把下列句子排列成一段通的話

(

)待雨過天晴，被大雨洗滌一新的西湖，重又出現(xiàn)在藍瑩瑩的碧空下。

(

)西湖的大雨別是一番景象。

(

)她變得豐姿綽約，宛若剛出浴的美人，碧玉般潔凈。

(

)一天早晨過后，小雨越下越緊，忽然大雨嘩嘩聲由遠而近，瞬間天如傾盆，雨如瓢潑。

(

)只一會兒工夫，西湖不見了，芭蕉不見了，各色草木全不見了，只有大雨在潑灑、在跳躍，天地間煙雨茫茫，茫茫煙雨。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”

1．在書寫“峰”字時，山字旁應寫小一些，位置低一些。(

)

2．在橫線格上書寫一段話時，字的中心要在橫格的中線上，保持水平。(

)

3．柳公權楷書，被稱為“柳體”，特點是緊密挺直、干凈利落。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。鹿柴[唐]王維空山不見人，________。________，復照青苔上。1．補全詩句。

2．選擇詞語正確的解釋。

①但聞：()

A.只聽見。

B.還看見。

C.但知道。

D.僅聞到。

②返景：()

A.回頭后看到的景色。

B.夕陽返照的光。

C.返回后看到的樹影。

3．詩中直接表現(xiàn)出鹿柴寂靜的詩句是_____；通過聽覺，間接表現(xiàn)出鹿柴寂靜的詩句是______；以光亮反襯幽暗的詩句是_____，_______。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

你有動物朋友嗎？你的同桌也想認識一下你的動物朋友，請你來給他（她）介紹你的這位朋友。要求：自擬題目，內容具體，語句通順，重點突出，表達出自己的真情實感，不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.美在愛國志士的心中——課外閱讀。錢學森①1955年10月1日清晨，廣闊無垠的太平洋上，一艘巨輪正劈波斬浪駛往香港。一位四十來歲的中年人，邁著穩(wěn)健的步伐踏上甲板。陣陣海風不時掠過他寬大的前額。眺望著水天一色的遠方，他屈指一算，已經在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牽夢繞的祖國，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁?。∷?，就是世界著名的科學家錢學森。②錢學森1934年畢業(yè)于上海交通大學，隨后赴美留學，師從美國著名的空氣動力學教授馮·卡門，成為馮·卡門教授最得意的學生和最得力的助手。當時，錢學森享受著優(yōu)厚的待遇，有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件?？墒?，他一刻也沒有忘記自己的祖國。他說：“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準備，為的是回到祖國后能為人民多做點事。”③1949年10月1日，中華人民共和國在隆隆的禮炮聲中誕生了。這一年的中秋之夜，錢學森和十幾位中國留學生一起歡度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說，“每逢佳節(jié)倍思親”。他們一邊賞月，一邊傾訴思鄉(xiāng)情懷。年年中秋，今又中秋，在中華人民共和國誕生后的第一個中秋節(jié)，他們談論祖國的美好前景，感到格外興奮。④此刻，錢學森埋藏心底已久的愿望越發(fā)強烈起來：早日回到祖國去，用自己的專長為祖國的建設服務。他向留學生們袒露了心跡。留學生中有人勸道：“祖國剛解放，要錢沒錢，要設備沒有設備，現(xiàn)在回去搞科學研究，只怕有困難?！卞X學森誠懇地說：“我們日夜盼望著的，就是祖國能夠從黑暗走向光明，這一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應當回去的?！雹萋犝f錢學森準備回國，美國海軍的一位高級將領說：“錢學森無論到哪里，都抵得上五個師，決不能讓他離開美國！”⑥然而，錢學森回國的決心一刻也沒有動搖過，經過五年的漫長歲月，在周恩來總理的關懷下，1955年9月17日，錢學森終于踏上了歸國的航程。⑦錢學森回國后，為我國運載火箭、導彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻，被譽為“中國導彈之父”。(1)品析句子：閱讀下面的句子，感受人物品質，完成練習。

①想到前方就是自己魂牽夢繞的祖國，他多么希望腳下不是輪船的甲板……??！

從錢學森的______描寫中，我們感受到了他的__________________。

②他說：“我是中國人。我現(xiàn)在所做的??為的是回到祖國后能為人民多做點事?！?/p>

通過對錢學森的______描寫，我們能感受到他______________________________。

(2)他向留學生袒露了心跡中“心跡”的意思______，錢學森的心跡是____________________________

(3)文本補白：聯(lián)系上下文，理解畫橫線的句子。錢學森會對留學生們說些什么？請發(fā)揮想象，把錢學森可能說的話簡要地寫下來。

________________________________________

(4)情感表達：讀完《錢學森》的故事，說說你對愛國有了怎樣的體會？

________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”畫出括號里正確的讀音或字詞。

（1）面對這個樂譜，小林一聲不吭（kēnɡ

hánɡ），小麗卻在一旁引吭（kēnɡhánɡ）高歌。

（2）（摟

縷）一（摟

縷）清風，借一束陽光，偷一段花香，藏一段時光。

（3）書籍是幸福時的歡樂，是痛苦時的（慰勞

慰藉）。

（4）對手看似強大，其實是（紙老虎

鐵公雞），根本不經打。2）.根據語境，選擇合適的詞語，把序號填在橫線上。

A．紙老虎

B