內(nèi)蒙古烏蘭察布市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版競(jìng)賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古烏蘭察布市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.把格言“學(xué)海無涯苦作舟”寫上去吧，注意規(guī)范整潔哦！2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《白鵝》一文從鵝的叫聲、______、______三個(gè)方面展現(xiàn)了鵝______的特點(diǎn)。

（2）這些事——是永不_________的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝下。

（3）詩是強(qiáng)烈感情的自然________，它源于寧靜中回憶起來的情感。

（4）欲將_____________，大雪___________。

（5）天行健，君子以________________。2）.領(lǐng)略神話魅力。

中國(guó)神話是先人偉大想象力、創(chuàng)造力、構(gòu)建世界能力的集中展示，其中有自然之神：如太陽神羲和、月神嫦娥；有締造人類文明的始祖伏羲、女媧；有各類英雄如倉頡、共工、后羿；也有神圣的動(dòng)物，如：精衛(wèi)、玉兔、青龍、白虎、朱雀、玄武……你讀過的神話故事有《_________》。

航天讓中國(guó)神話“成真”，探月工程讓“_________”的故事成真，“_______”也從嫦娥的寵物成為了月球車。與之相同的，還有火星車“_______”，載人航天飛船“_______”，暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星“悟空”，太陽監(jiān)測(cè)計(jì)劃“_______”……航天事業(yè)，正在讓“中國(guó)神話”一步步成為現(xiàn)實(shí)。3）.讀句子，將詞語工整地寫在括號(hào)里。

本學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了bǐnɡxī(

)捉鼠的貓和ɡāoào(

)的白鵝；跟隨作者穿過孔隙dēnɡlù(

)，欣賞了雙龍洞的內(nèi)洞；穿越時(shí)空suìdào(

)了解了恐龍向鳥類演化的過程；認(rèn)識(shí)了zhànchǎnɡ(

)上ɡuānɡrónɡ(

)完成jiānjù(

)任務(wù)的黃繼光。4）.看拼音寫字詞。

本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)使我們收獲滿滿：母愛的力量真?zhèn)ゴ?，雖然獵狗pángdà_______，但為了孩子，老麻雀還是準(zhǔn)備與它bódòu_______；神話故事中的想象真神奇，盤古的xuèyè_______變成了bēnténgbùxī_________的江河，汗水變成了zīrùn_______萬物的雨露；青史留名的俊杰真令人敬佩，西門豹借口xīnniáng_______不漂亮，巧妙地懲治了巫婆和官紳，還興修水利，使莊稼得到guàngài_______。5）.組詞。竭_(dá)_____普______堅(jiān)______掩______降jiàng____渴______譜______豎______淹______降xiáng_____3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使我的知識(shí)豐富了。B．為了避免今后再犯類似的錯(cuò)誤，我們正在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。C．我們要認(rèn)真克服并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)。D．走進(jìn)公園，我聽到了鳥兒的叫聲和濃郁的花香。2）.下面加點(diǎn)字的注音，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。A．挓挲（zhā）嗅覺（xiù）B．羨慕（xiàn）砸鍋（zá）C．撇嘴（piē）笨拙（chū）D．角色（jué）拳頭（quán）3）.與“紛紛開且落”出自同一首詩的是（

）A．驅(qū)車登古原B．貧賤不能移C．但聞人語響D．山中發(fā)紅萼4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。

（關(guān)注動(dòng)詞，然后仿寫一句話：至少用上二個(gè)動(dòng)詞）

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)將相對(duì)應(yīng)的知識(shí)連接起來。

屈原

唐

端午節(jié)

杜甫

戰(zhàn)國(guó)

《墨梅》

王冕

元

詩圣2）.連線。

學(xué)習(xí)不怕根底淺

只要邁步總不遲

少年不知勤學(xué)苦

一日不讀十日空

一日讀書一日功

學(xué)海無涯苦作舟

書山有路勤為徑

老來方知讀書遲6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)他心里頓時(shí)高興起來。

(

)王吉文仔細(xì)一看，原來是師長(zhǎng)。

(

)他正在想著，忽然看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。

(

)馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。

(

)但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

(

)人影近了，還有一匹馬。2）.給句子排排隊(duì)，在橫線上寫出正確的序號(hào)。

①煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。

②對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿，往上一潑，

③五彩石找齊了，女媧在地上挖個(gè)圓坑，把五彩石放在里面，用神火進(jìn)行冶煉。

④只見金光四射，大窟窿立刻被補(bǔ)好了。

⑤女媧把它裝在一個(gè)大盆里，端到天邊，

正確的序號(hào)為：____________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．冰心的《繁星》表達(dá)了對(duì)母愛的贊美。

(

)

2．艾青的《綠》表現(xiàn)的是大自然的景象，更是詩人內(nèi)心的感覺。

(

)

3．《母雞》這篇課文表現(xiàn)了作者討厭母雞的感情。

(

)

4．《貓》和《母雞》的作者都是老舍。

(

)

5．《貓》中，貓沒有勇猛的時(shí)候，它什么都怕。

(

)

6．《白鵝》中，白鵝的高傲表現(xiàn)在叫聲、步態(tài)和吃相上。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩詞曲鑒賞

再讀《涼州詞》，回答后面的問題。涼州詞葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催，醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?

(1)有人說詩詞更多的時(shí)候是一幅畫。讀前兩句，說說這是一幅怎樣的畫面，請(qǐng)你用自己的話在下面描述一下。

_________

(2)酒宴過后，將士們就要奔向戰(zhàn)場(chǎng)，等待他們的可能會(huì)是什么？從哪里可以看出來？（用詩中原句回答）

_________

(3)假如你就是將要出征的一名戰(zhàn)士，你會(huì)對(duì)親人說些什么？請(qǐng)發(fā)揮想象，寫一寫。

_________

(4)英雄是令人敬佩的。你還知道哪兩位英雄的名字？請(qǐng)寫在下面，并且用4個(gè)四字詞語來贊美他們。

兩位英雄的名字：__________、__________

4個(gè)四字詞語：_________、_________、_________、________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

每個(gè)人的童年時(shí)期都玩過各式各樣的游戲，如丟沙包、搶氣、搶椅子、跳長(zhǎng)繩、一二三木頭人等游戲。請(qǐng)你選出自己你最喜歡的一個(gè)游戲完成一篇習(xí)作。題目自擬。注意把游戲過程寫清楚，還可以寫出當(dāng)時(shí)的心情，最好能反映自己的感受。字?jǐn)?shù)350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀類文，完成練習(xí)。月光啟蒙（節(jié)選）①童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來了，柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁摟著我，唱起動(dòng)聽的歌謠：“月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。”②她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。③那時(shí)，我們?nèi)兆忧蹇?，但精神生活是豐富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻長(zhǎng)歌謠。母親天資聰穎，一聽就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。④母親不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。是母親用那一雙勤勞的手為我打開了民間文學(xué)的寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗椤Ｋ屆髟滦枪馀惆槲业耐?，用智慧才華啟迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國(guó)。(1)聯(lián)系上下文，解釋下面詞語。

豁然開朗：_________________________________

(2)選文描寫了夏天的夜晚，________在月光下為“我”唱歌謠等情景。

(3)讀下面的句子，說說你對(duì)句子的理解。

①她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。

_______________________________________

②母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。

_______________________________________

(4)文中畫“”的句子描寫了夏夜的農(nóng)家小院，請(qǐng)結(jié)合想象的畫面寫一寫：這是一個(gè)怎樣的夏夜，怎樣的小院呢？

______________________________________

(5)對(duì)題目“月光啟蒙”理解正確的一項(xiàng)是（

）A．月光下，母親用甜甜的嗓音深情吟唱，讓“我”初步了解了許多民歌民謠。B．在故鄉(xiāng)明亮的月光下，母親教會(huì)了“我”要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的困難。C．在故鄉(xiāng)的天空下，月光啟發(fā)“我”領(lǐng)悟了濃郁的詩情。D．在月光下，母親用智慧和才華陪伴“我”的童年，啟迪“我”的想象和詩情。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，將序號(hào)填在括號(hào)中。

（1）A.招待

B.洋溢

C.成度

D.齊頭并進(jìn)

(

)

（2）A.任何

B.牢固

C.嚴(yán)歷

D.騰云駕霧

(

)

（3）A.著明

B.絕望

C.紀(jì)念

D.隨遇而安

(

)

（4）A.大概

B.自豪

C.清晰

D.不動(dòng)生色

(

)2）